小學(xué)二年級(jí)六班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)

二年級(jí)六班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)孩子的成長(zhǎng)只有一次，與他們一起成長(zhǎng)，是責(zé)任，是幸福，也是一門藝術(shù)！ADBC座位上，可以翻看孩子的生字作業(yè)本、語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)、期中考試卷和孩子寫給您的話。請(qǐng)家長(zhǎng)朋友坐在自己孩子的會(huì)議流程：1、英語(yǔ)老師講解英語(yǔ)學(xué)習(xí)要求及英語(yǔ)學(xué)習(xí)中存在的問題2、數(shù)學(xué)老師講解數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)要求及數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中存在的問題3、班主任講解語(yǔ)文學(xué)習(xí)要求及語(yǔ)文學(xué)習(xí)中存在的問題4、班主任講解學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度及班務(wù)工作存在的問題5、頒發(fā)期中成績(jī)優(yōu)勝獎(jiǎng)和查字典比賽優(yōu)勝獎(jiǎng)6、欣賞短片結(jié)束會(huì)議預(yù)習(xí)：1、讀課文五遍，標(biāo)出自然段序號(hào)口頭回答課后問題生字組詞寫在書上（包括一類字、二類字）每字組兩個(gè)詞語(yǔ)語(yǔ)文天地預(yù)習(xí)：可以寫的寫在書上，要求說的說一說（預(yù)習(xí)完成后家長(zhǎng)簽字）語(yǔ)文學(xué)習(xí)要求：語(yǔ)文學(xué)習(xí)要求：復(fù)習(xí)：1、生字一類字寫四遍組兩個(gè)詞、二類字寫兩遍組一個(gè)詞要求背誦的課文抄寫一遍并熟練背誦認(rèn)真完成語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)，家長(zhǎng)檢查每學(xué)完一個(gè)單元，聽寫單元內(nèi)所有生字帶組詞，定期（一到兩周）二次聽寫，加深記憶寫作作業(yè)要求家長(zhǎng)協(xié)助完成（復(fù)習(xí)完成后家長(zhǎng)簽字）作業(yè)抄寫、簽字格式語(yǔ)文學(xué)習(xí)中存在的問題：部分同學(xué)作業(yè)沒有抄全，沒有按量完成作業(yè)部分同學(xué)不重視口頭完成的作業(yè)（如：背誦、朗讀、閱讀作業(yè)）家庭作業(yè)書寫太亂學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度1、下課不許攀爬高處，追逐打鬧，玩危險(xiǎn)性游戲。以前學(xué)校也發(fā)生了很多學(xué)生受傷的事情，我們要以此為戒，多強(qiáng)調(diào)，多引導(dǎo)，盡量避免類似事件的發(fā)生。2、不帶各種管制刀具，及各種有危險(xiǎn)性的刀具。有的同學(xué)拿著刀子追逐打鬧,還有的同學(xué)上課玩小刀、剪刀，這樣會(huì)對(duì)孩子的安全造成威脅。3、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。有些孩子的衛(wèi)生習(xí)慣不好，不刷牙，不剪指甲，希望你們督促他們勤換衣、勤洗頭、勤理發(fā)，讓孩子學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)文明禮儀，做個(gè)講文明、有禮貌的現(xiàn)代學(xué)生。孩子一旦養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，將有益終身。很多孩子的衛(wèi)生習(xí)慣比較差，廢紙隨便扔，這極大的破壞了學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生，而且小賣部的食品的食品質(zhì)量得不到保證，孩子吃了對(duì)孩子的健康也是不利的，所以建議家長(zhǎng)們帶孩子到商店去買。不許帶零錢，不許自己進(jìn)小賣部，不許帶零食上學(xué)校。但有些課外書是不允許帶到學(xué)校的，也不提倡回家看這類書。例如：《虹貓藍(lán)兔七俠傳》、《阿衰》、《豌