學(xué)雷鋒主題班會(huì)課

學(xué)雷鋒主題班會(huì)3月5日雷鋒紀(jì)念日的來(lái)歷1962年8月15日，雷鋒同志不幸因公殉職后，他的日記陸續(xù)被一些新聞媒體報(bào)導(dǎo)出來(lái)?！吨袊?guó)青年》雜志社覺(jué)得雷鋒是和平時(shí)期青年的一個(gè)楷模，打算在1963年3月2日出一本合刊介紹雷鋒事跡。2月17日他們給毛主席寫(xiě)信希望它能為雷鋒題詞，毛主席看信后為了全面概括雷鋒同志一切從人民利益出發(fā)，全心全意為人民服務(wù)的精神，寫(xiě)下了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”這一著名題詞。3月2日，毛主席的題詞在《中國(guó)青年》上刊出了。4日，新華社發(fā)通稿。5日，全國(guó)各大報(bào)紙紛紛刊載毛主席向“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的題詞。后來(lái)，中央決定，把3月5日定為雷鋒紀(jì)念日。胡錦濤總書(shū)記全面而系統(tǒng)地對(duì)雷鋒和雷鋒精神進(jìn)行了精辟的總結(jié)：“一個(gè)只有22年短暫生命的普通共產(chǎn)黨員，能夠贏得億萬(wàn)人民如此崇高和長(zhǎng)久的敬意；一個(gè)普通的戰(zhàn)士所表現(xiàn)出的高貴品質(zhì)，能夠激勵(lì)幾代人的健康成長(zhǎng)；一個(gè)群眾性的活動(dòng)，能夠在幾十年歷史進(jìn)程中延續(xù)不斷，影響一個(gè)時(shí)代的社會(huì)風(fēng)尚，這表明雷鋒精神對(duì)于我們這個(gè)民族和社會(huì)過(guò)去具有、現(xiàn)在仍然具有重大價(jià)值和時(shí)代意義。”雷鋒1940年出生于湖南省一個(gè)貧苦家庭，7歲成為孤兒。解放后，在黨和政府的關(guān)懷下讀書(shū)、工作。1960年參加人民解放軍，同年加入中國(guó)共產(chǎn)黨。他樂(lè)以助人，大公無(wú)私，對(duì)工作精益求精。1962年8月15日，不幸因公殉職。是一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，是我國(guó)社會(huì)主義時(shí)期一代新人的光輝典范。雷鋒在其短暫而光輝的一生中所體現(xiàn)出來(lái)的愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨、愛(ài)社會(huì)主義的堅(jiān)定信念，刻苦鉆研科學(xué)理論的釘子精神，全心全意為人民服務(wù)的崇高品質(zhì)，助人為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚情操，艱苦奮斗、忘我工作的優(yōu)良作風(fēng)，給我們留下了寶貴的精神財(cái)富，產(chǎn)生了廣泛而深遠(yuǎn)的影響。今年3月5日，是毛澤東等老一輩革命家為雷鋒題詞發(fā)表45周年和以江澤民同志為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體為雷鋒題詞發(fā)表15周年紀(jì)念日。值此之際，我們召開(kāi)“弘揚(yáng)雷鋒精神，創(chuàng)建和諧校園”的主題班會(huì)，在我們的心中再現(xiàn)雷鋒平凡而偉大的一生；在我們的腦海里展示那生生不已的歷史畫(huà)卷，讓我們深刻領(lǐng)會(huì)雷鋒精神的時(shí)代內(nèi)涵和現(xiàn)實(shí)意義。1雷鋒微笑著向我們走來(lái)，雷鋒與我們同行。讓我們一起走近雷鋒，再學(xué)習(xí)、再認(rèn)識(shí)雷鋒，學(xué)習(xí)雷鋒同志，弘揚(yáng)雷鋒精神。201“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去……”02———摘自1961年10月20日雷鋒日記03“對(duì)待同志要像春天般的溫暖，對(duì)待工作要像夏天一樣的火熱，對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情?！?4———摘自1960年10月21日雷鋒日記“雷鋒名言錄一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？原來(lái)是靠壓力硬擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的。由此看來(lái)，釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也要提倡這種‘釘子’精神，善于擠和善于鉆?！薄?961年10月19日雷鋒日記“要記?。骸诠ぷ魃?，要向積極性最高的同志看齊；在生活上，要向水平最低的同志看齊?！薄?960年6月5日雷鋒日記暢談學(xué)習(xí)雷鋒精神的意義怎樣做才是以個(gè)有道德的人?(大家拿出紙來(lái)寫(xiě)幾條)雷鋒的名字已經(jīng)超越了國(guó)界和疆域，全世界的人民在不同的國(guó)度用不同語(yǔ)言讀著他的故事，在不同的崗位懷著同樣的真誠(chéng)學(xué)著他的精神。美國(guó)人說(shuō)：“雷鋒屬于世界?！卑臀魅苏f(shuō)：“雷鋒應(yīng)是精神領(lǐng)袖?！比毡救苏f(shuō)：“要像雷鋒那樣生活?！泵绹?guó)專(zhuān)門(mén)成立了學(xué)習(xí)雷鋒研究會(huì)，泰國(guó)政府專(zhuān)門(mén)翻印《雷鋒》圖書(shū)發(fā)給國(guó)民學(xué)習(xí)，美國(guó)西點(diǎn)軍校的大廳里懸掛著五位“英雄像”，首位就是雷鋒。01雷鋒在國(guó)外02雷鋒精神的內(nèi)涵雷鋒精神的精髓是“全心全意為人民服務(wù)”。雷鋒精神在一代又一代人的詮釋下不斷升華，它代表著先進(jìn)的人生觀：“做一個(gè)對(duì)人民有用的人”；高尚的道德觀：“活著就是為了使別人生活的更美好”；正確的價(jià)值觀：“在平凡細(xì)小的工作中，干出不平凡的業(yè)績(jī)”。它是一股源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的精神力量，早已跨越了時(shí)代的界限，超越了自身所原有的歷史局限，成為了先進(jìn)思想文化的重要組成部分。他的名字就像高高懸掛在天空的一顆璀璨的明星，盡管有時(shí)也會(huì)有薄霧籠罩，但決不會(huì)隕落有一種熾熱的情愫在彌漫，有一種深切的懷念在升騰，有一種崇高的精神在召喚。雷鋒，你是圣火的火種，點(diǎn)燃了理想與信念的火炬；你是一粒希望的種子，把嫩綠與金黃無(wú)私奉獻(xiàn)給大地。雷鋒，變革的時(shí)代需要你，我們追隨你一路走來(lái)，我們還將緊跟你一路前行，昨天、今天、明天，我們都會(huì)踏著你的足跡，大踏步地走向未來(lái)。0504020301每天第一次見(jiàn)到老師時(shí)，要問(wèn)早問(wèn)好，對(duì)老師要用尊稱(chēng)，不能直呼老師的姓名。上下課時(shí)，要起立，向老師行禮問(wèn)好。尊敬老師要特別尊重老師的勞動(dòng)，專(zhuān)心致志的上好每一節(jié)課。下課后，應(yīng)請(qǐng)老師先出教室。如果老師還需留在教室時(shí)，應(yīng)在老師示意后，同學(xué)們?cè)俪鼋淌?。在校外遇?jiàn)老師時(shí)，要主動(dòng)向老師打招呼、問(wèn)好。尊敬老師篇：對(duì)父母和長(zhǎng)輩要有禮貌，聽(tīng)從父母和長(zhǎng)輩的正確教導(dǎo)。在生活上關(guān)心和體貼父母，特別對(duì)體弱多病的父母，要倍加照顧。要積極主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)，做自己力所能及的事情，以減輕父母的家務(wù)負(fù)擔(dān)。外出時(shí)要向父母說(shuō)明去向和回來(lái)的時(shí)間，以免父母操心。回到家時(shí)要向父母打招呼。孝敬父母篇：01禮貌待人，說(shuō)話和氣。需要?jiǎng)e人幫助的時(shí)候，要用請(qǐng)求的口氣說(shuō)“請(qǐng)”或“麻煩你”，當(dāng)你得到別人幫助以后，要說(shuō)“謝謝”。02要是你無(wú)意中碰撞了別人，或給別人添了麻煩時(shí)，要說(shuō)“對(duì)不起”或“請(qǐng)?jiān)彙?，?dāng)別人向自己道歉時(shí)要說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”或“不要緊”。03當(dāng)別人正在學(xué)習(xí)、工作或休息時(shí)，我們應(yīng)該做到：不打擾別人，不喧嘩、不吵嚷，動(dòng)作要輕。04在集體生活中，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，大家互相關(guān)心、互相幫助、互相愛(ài)護(hù)。05要愛(ài)護(hù)幼小，要同情和幫助殘疾人，尊重他們的人格，絕不能嘲笑、歧視、挖苦、捉弄他們。禮貌待人篇：自律篇：(1)要誠(chéng)實(shí)，不說(shuō)謊話，知錯(cuò)就改。要講信用，答應(yīng)別人的事要努力做到。(2)不隨便拿別人的東西，借東西要還，損壞公物要賠償，拾到東西要?dú)w還失主或交公。(3)愛(ài)惜糧食，愛(ài)惜學(xué)習(xí)、生活用品，不挑吃穿，不亂花錢(qián)，節(jié)約水電。(4)穿戴整潔，經(jīng)常洗澡，勤剪指甲勤洗頭，早晚刷牙，飯前便后要洗手。(5)不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。(6)按時(shí)作息，上學(xué)不遲到、不早退，不逃學(xué)，有病有事不能到校要請(qǐng)假。放學(xué)后要按時(shí)回家。(7)課