湖南省岳陽縣一中2025屆物理高一上期末考試模擬試題含解析_第1頁
湖南省岳陽縣一中2025屆物理高一上期末考試模擬試題含解析_第2頁
湖南省岳陽縣一中2025屆物理高一上期末考試模擬試題含解析_第3頁
湖南省岳陽縣一中2025屆物理高一上期末考試模擬試題含解析_第4頁
湖南省岳陽縣一中2025屆物理高一上期末考試模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

湖南省岳陽縣一中2025屆物理高一上期末考試模擬試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,有的只有一項符合題目要求,有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。1、有一個木盒恰好能沿斜面勻速下滑,這時若在盒中加入一個砝碼,則木盒將()A.繼續(xù)勻速下滑 B.變?yōu)榧铀傧禄珻.變?yōu)闇p速下滑 D.靜止在斜面上2、如圖所示,輕彈簧的兩端各受100N拉力F作用,彈簧平衡時伸長了10cm;(在彈性限度內(nèi));那么下列說法中正確的是()A.該彈簧的勁度系數(shù)k=10N/mB.該彈簧勁度系數(shù)k=1000N/mC.該彈簧的勁度系數(shù)k=2000N/mD.根據(jù)公式k=F/x,彈簧的勁度系數(shù)k會隨彈簧彈力F的增大而增大3、如圖所示,固定在豎直平面內(nèi)的光滑圓環(huán)的最高點有一個光滑的小孔。質(zhì)量為m的小球套在圓環(huán)上,一根細線的下端系著小球,上端穿過小孔用手拉住。現(xiàn)拉動細線,使小球沿圓環(huán)緩慢上移,在移動過程中,手對細線的拉力F和圓環(huán)對小球的彈力FN的大小變化情況是()A.F不變,F(xiàn)N增大 B.F不變,F(xiàn)N減小C.F減小,F(xiàn)N不變 D.F增大,F(xiàn)N減小4、如圖為皮帶傳動示意圖,傳動時皮帶不打滑,大小輪半徑分別為R和r,且R>r,則下列說法中正確的是()A.小輪的角速度小于大輪的角速度B.小輪的角速度等于大輪的角速度C.小輪邊緣線速度與大輪邊緣線速度的大小相等D.小輪邊緣的線速度大于大輪邊緣的線速度5、以10m/s的速度從地面豎直向上拋出一個物體,忽略空氣阻力,g取10m/s2,則物體經(jīng)過0.6秒后離地面的高度是()A.3.2m B.3.6mC.4.2m D.4.8m6、如圖所示,一根輕繩一端固定于豎直墻上的A點,另一端繞過輕質(zhì)動滑輪懸掛一質(zhì)量為m的重物,其中繩子的PA段處于水平狀態(tài);另一根輕繩一端與輕質(zhì)動滑輪相連,另一端繞過輕質(zhì)定滑輪后,在細繩的端點O處施加水平向左的拉力,使整個系統(tǒng)處于平衡狀態(tài),不計一切摩擦。下列說法正確的是()A.O處所施加水平向左的拉力大小等于mgB.O處所施加水平向左的拉力大小等于mgC.QP段繩子與水平方向的夾角為45°D.QP段繩子與水平方向的夾角為60°7、如圖所示,小孩與雪橇的總質(zhì)量為m,大人用與水平面成θ角的恒定拉力F將雪橇沿水平地面向右勻速移動了一段距離L.已知雪橇與地面間的動摩擦因數(shù)為μ,則關(guān)于各力對雪橇做功的說法正確的是A.拉力對雪橇做功B.滑動摩擦力對雪橇做功為C.支持力對雪橇做功為D.雪橇受到的各力對雪橇做的總功為零8、粗糙的水平地面上有一只木箱,現(xiàn)用一水平力拉著木箱勻速前進,則()A.拉力與地面對木箱的摩擦力是一對平衡力B.木箱對地面的壓力與地面對木箱的支持力是一對平衡力C.木箱對地面的壓力與木箱受到的重力是一對平衡力D.木箱對地面的壓力與地面對木箱的支持力是一對作用力與反作用力9、如圖所示,質(zhì)量為4kg的物體A靜止在豎直的輕彈簧上,質(zhì)量為1kg的物體B用細線懸掛在天花板上,B與A剛好接觸但不擠壓,現(xiàn)將細線剪斷,則剪斷后瞬間,下列結(jié)果正確的是(g取10m/s2)A.A加速度的大小為2.5m/s2B.B加速度的大小為2m/s2C.彈簧的彈力大小為50ND.A、B間相互作用力的大小為8N10、如圖所示,在光滑水平面上有一質(zhì)量為M的斜劈,其斜面傾角為θ,一質(zhì)量為m的物體放在其光滑斜面上,現(xiàn)用一水平力F推斜劈,恰使物體m與斜劈間無相對滑動,則斜劈對物塊m的彈力大小為()A. B.C. D.二、實驗題11、(4分)12、(10分)三、計算題:解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟.只寫出最后答案的不能得分.有數(shù)值計算的題,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、(9分)如圖,水平平臺ab長L=20m,平臺b端與特殊材料制成的足夠長斜面bc連接,斜面傾角為30°,在平臺a端放有質(zhì)量m=2kg的小物塊.現(xiàn)給物塊施加一個大小F=50N、與水平方向成37°角的推力,使物塊由靜止開始運動.(物塊可視為質(zhì)點,重力加速度)(1)若物塊從a端運動到b端的過程中F始終存在,運動時間t=4s,求物塊與平臺間的動摩擦因數(shù);(2)若物塊從a端運動到圖中P點時撤掉F,則物塊剛好能從斜面b端無初速下滑,求aP間的距離(結(jié)果保留三位有效數(shù)字);(3)若物塊與斜面bc間的動摩擦因數(shù),式中為物塊在斜面上所處的位置離b端的距離,則在(2)問的情況下,求物塊在斜面上速度達到最大時的位置。14、(14分)如圖所示,質(zhì)量為m的小球用水平輕彈簧系住,并用傾角為30°的光滑木板AB托住,小球恰好處于靜止?fàn)顟B(tài).然后木板AB突然向下撤離,求:(1)木板AB撤離前木板和彈簧對小球的力分別是多少?(2)當(dāng)木板AB撤離的瞬間,小球的加速度大?。?5、(13分)如圖所示,傾角為θ=37°的斜面上,離地面高度為h=2.4m處有一小物塊A由靜止釋放,同時在斜面底端O處有一與A相同的小物塊B以初速度v0=6m/s開始沿水平地面向右運動,物塊與斜面、水平地面間的動摩擦因數(shù)均為μ=0.5,忽略物塊A在O點處與水平地面的碰撞對速度大小的影響,A、B均可看成質(zhì)點.已知g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8,求:(1)求當(dāng)A物塊滑到斜面底端時,此時B物塊的速度大???(2)求當(dāng)A與B均靜止在水平地面上時二者相距的距離為多少?

參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,有的只有一項符合題目要求,有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。1、A【解析】斜面上放著的木盒剛好能沿斜面勻速滑下,木箱受重力、支持力和摩擦力,根據(jù)平衡條件,有:mgsinθ=fmgcosθ=N其中:f=μN解得:μ=tanθ若在盒中加入砝碼,相當(dāng)于盒子的質(zhì)量變大了,重力的下滑分力與滑動摩擦力同時增加,且依然相等,故木盒將勻速下滑;A.繼續(xù)勻速下滑,與結(jié)論相符,選項A正確;B.變?yōu)榧铀傧禄?,與結(jié)論不相符,選項B錯誤;C.變?yōu)闇p速下滑,與結(jié)論不相符,選項C錯誤;D.靜止在斜面上,與結(jié)論不相符,選項D錯誤;故選A。2、B【解析】ABC、根據(jù)胡克定律F=kx得,彈簧的勁度系數(shù):k===1000N/m.故A錯誤,B正確,C錯誤D、彈簧伸長與受到的拉力成正比,彈簧的勁度系數(shù)k與彈簧彈力F的變化無關(guān),與彈簧本身有關(guān).故D錯誤故選B3、C【解析】小球沿圓環(huán)緩慢上移可看成小球始終受力平衡,對小球進行受力分析,受力示意圖如圖所示由圖可知,即當(dāng)A點上移時,半徑不變,AB長度減小,故F減小,F(xiàn)N不變,C正確。故選C。4、C【解析】考查生活中的圓周運動,皮帶傳動各物理量間的關(guān)系?!驹斀狻科鲃?,線速度相同,由:可知,小輪半徑小,則角速度大,ABD錯誤,C正確。故選C。5、C【解析】取向上為正方向,則豎直上拋運動為初速度為,加速度為的勻減速直線運動,由運動學(xué)公式可得:ABD錯誤,C正確。故選C。6、BC【解析】由題意知PA、PB是一根繩子,并且PA段水平,而PB段豎直,所以∠APB=90°,故AP、BP段繩子受的力大小始終等于重物的重力,兩段繩子拉力的合力在∠APB的角平分線上,即合力與水平方向的夾角為45°,根據(jù)幾何關(guān)系可知兩段繩子拉力的合力為又由于整個系統(tǒng)處于平衡狀態(tài),QP段繩子的拉力與AP、BP段繩子拉力的合力等大反向,即QP段繩子與水平方向的夾角為45°,大小為;在細繩的端點O處施加水平向左的拉力與QP段繩子的拉力大小相等,故O處所施加水平向左的拉力大小等于mg,故BC正確,AD錯誤。故選BC。7、AD【解析】雪橇所受的各力都是恒力,可根據(jù)恒力F做功的計算公式:W=FLcosθ,θ為F與S之間的夾角,來分析計算各力做的功;根據(jù)動能定理可分析合力的功的大小【詳解】對雪橇受力分析,如圖:拉力做功為WF=FLcosθ,故A正確;雪橇豎直方向受力平衡,有:N+Fsinθ=mg得:N=mg-Fsinθ;則摩擦力為:f=μN=μ(mg-Fsinθ);摩擦力做功為:Wf=-fl=-μ(mg-Fsinθ)L,故B錯誤;支持力做功為:WN=NLcos90°=0,故C錯誤;由于雪橇做勻速運動,根據(jù)動能定理可知,合力的功為零,故D正確.故選AD【點睛】本題考查功的計算,要明確恒力F做功的計算公式:W=FLcosθ,θ為F與S之間的夾角.注意功的公式只適用于恒力做功8、AD【解析】A.木箱在水平方向上受到水平拉力和地面的摩擦力,這兩個力是一對平衡力,故A正確;BD.木箱對地面的壓力,受力物體是地面,施力物體是木箱,地面對木箱的支持力,受力物體是木箱,施力物體是地面,這是一對作用力和反作用力,故B錯誤,D正確;C.木箱對地面的壓力,受力物體是地面,施力物體是木箱,木箱受到的重力受力物體是木箱,二者不可能是平衡力,故C錯誤。故選:AD。9、BD【解析】A、物體A、B接觸但不擠壓,剪斷細線前,對A由平衡條件得,彈簧的彈力:,由于彈簧的彈力不能突變,剪斷細線瞬間彈力大小仍為;剪斷細線后,A、B一起向下加速運動,對系統(tǒng),由牛頓第二定律得:,解得:,故A錯誤,BC正確;D、對B,由牛頓第二定律得:,解得:,則A、B間的作用力為,故D正確點睛:彈簧的彈力不能突變,以A、B系統(tǒng)為研究對象,由牛頓第二定律求出系統(tǒng)的加速度,然后以B為研究對象,由牛頓第二定律求出A、B間的作用力10、BD【解析】對(M+m)進行受力分析,由牛頓第二定律可知:F=(M+m)a得a=對m進行受力分析,則有重力與支持力的合力是水平方向,所以用平行四邊形定則將兩力合成由三角函數(shù)關(guān)系可得:F支=或者F支=,故B、D正確二、實驗題11、12、三、計算題:解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟.只寫出最后答案的不能得分.有數(shù)值計算的題,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、(1)0.7(2)14.7m(3)6m【解析】物塊從a到b做勻加速直線運動,由運動學(xué)規(guī)律和牛頓第二定律求出物塊與平臺間的動摩擦因數(shù),物體從a到P,由運動學(xué)規(guī)律和牛頓第二定律求出P間的距離,物塊沿斜面bc下滑的過程中,先做加速度減小的加速運動,后做加速度增大的減速運動,加速度為零時速度最大。【詳解】(1)物塊從a到b受到四個力的作用做勻加速直線運動,由運動學(xué)規(guī)律有:代入數(shù)據(jù)得:由牛頓第二定律有:代入數(shù)據(jù)解得:(2)物體從a到P,由運動學(xué)規(guī)律有:物塊從由P到b做勻減速直線運動,由運動學(xué)規(guī)律有:由牛頓第二定律有:,聯(lián)立以上各式,代入數(shù)據(jù)解得aP距離為:(3)物塊沿斜面bc下滑的過程中,先做加速度減小的加速運動,后做加速度增大的減速運動,加速度為零時速度最大,在該位置,有:聯(lián)立二式,代入數(shù)據(jù)解得14、(1)(2)【解析】木板撤去前,小球處于平衡態(tài),根據(jù)共點力平衡條件先求出各個力,撤去木板瞬間,支持力消失,彈力和重力不變,求出合力后即可求出加速度【詳解】(1)木板撤去前,小球處于平衡態(tài),受力如圖所示:由平衡條件得:F-Nsin30°=0Ncos30°-mg=0,解得:(2)木板AB突然撤去后,支持力消失,重力和拉力不變,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論