上海市奉賢區(qū)市級名校2025屆高二物理第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題含解析

上海市奉賢區(qū)市級名校2025屆高二物理第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、古代琥珀價格昂貴，常有人魚目混珠。南朝陶弘景知道“惟以手心摩熱拾芥為真”，南北朝時的雷敩(音xiào)在《炮炙論》中也有“琥珀如血色，以布拭熱，吸得芥子者真也”的說法，以此作為識別真假琥珀的標(biāo)準(zhǔn)。這些識別方法主要是利用了（）A．摩擦生熱使琥珀溫度升高B．尖端放電現(xiàn)象C．手心和琥珀之間的熱傳遞D．摩擦起電使琥珀帶電從而能夠吸引輕小物體2、如圖所示的裝置中，木塊B、C與水平桌面間的接觸是光滑的，子彈A沿水平方向射入木塊后留在木塊內(nèi)，并將彈簧壓縮到最短。現(xiàn)將子彈、木塊B、C和彈簧合在一起作為研究對象（系統(tǒng)），則此系統(tǒng)在從子彈開始射入木塊到彈簧壓縮至最短的整個過程中（）A．動量守恒、機械能守恒 B．動量不守恒、機械能不守恒C．動量守恒、機械能不守恒 D．動量不守恒、機械能守恒3、如圖所示，a、b和c表示電場中的三個等勢面，a和c的電勢分別為5V和1V，a、b的電勢差等于b、c的電勢差。一帶電粒子從等勢面a上某處以速度v釋放后，僅受電場力作用而運動，經(jīng)過等勢面c時的速率為6v，則它經(jīng)過等勢面bA．2vB．C．102v4、如圖所示，一束電子沿水平方向從a運動到b.要使電子束向上發(fā)生偏轉(zhuǎn)，可以在電子通過的區(qū)域加一勻強磁場，則下列所加勻強磁場的方向正確的是()A．水平向右 B．水平向左C．垂直紙面向里 D．垂直紙面向外5、如圖所示，通有恒定電流的導(dǎo)線MN與閉合金屬框共面，第一次將金屬框由位置Ⅰ平移到位置Ⅱ，第二次將金屬框繞cd邊翻轉(zhuǎn)到位置Ⅱ，設(shè)先、后兩次穿過金屬框的磁通量變化分別為Δ?1和A．Δ?1>Δ?2B．6、如圖所示，條形磁鐵放在水平地面上，兩個完全相同的線圈a和b在等高處水平放置，a線圈在N極的正上方，b線圈位于磁鐵的正中央，關(guān)于它們的磁通量Φa和Φb，下列判斷正確的是（）A．Φa＞ΦbB．Φa=ΦbC．Φa＜ΦbD．無法判定二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、如圖，一條形磁鐵靜止在水平桌面上，磁鐵右上方有垂直紙面的水平導(dǎo)線a，若導(dǎo)線內(nèi)通有垂直紙面向里的電流，條形磁鐵仍然靜止，則A．條形磁鐵對桌面的壓力增大B．條形磁鐵對桌面的壓力減小C．條形磁鐵有向右的運動趨勢D．條形磁鐵有向左的運動趨勢8、A、B兩船的質(zhì)量均為m，都靜止在平靜的湖面上，現(xiàn)A船上質(zhì)量為m的人，以對地水平速度v從A船跳到B船，再從B船跳到A船，經(jīng)n次跳躍后，人停在B船上，不計水的阻力，則A．A、B兩船速度大小之比為2：3B．A、B（包括人）兩船動量大小之比為1：1C．A、B（包括人）兩船動能之比為3：2D．A、B（包括人）兩船動能之比為1：19、A、B兩物體質(zhì)量均為m，其中A帶電量為q（不考慮電量的變化）的負電荷，B不帶電，通過勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧相連放在水平面上，如圖所示，開始時兩者都處于靜止?fàn)顟B(tài)?，F(xiàn)在施加一豎直向下的勻強電場，電場強度E=2mgq（g為重力加速度），若不計空氣阻力，則以下說法正確的是A．剛施加電場的瞬間，A的加速度大小為g，方向豎直向上B．B剛離開地面時，A的速度大小為2gmC．B剛離開地面時，A的速度大小為gmD．B剛離開地面時，A的加速度為零10、將一電荷量q=-2.0×10﹣6C的電荷從無窮遠處移至電場中的A點，克服電場力做功3.0×10﹣4J，再將電荷從A點移至B點的過程中，電場力做功2.0×10﹣4J，規(guī)定無窮遠處的電勢能為零．則（）A．電荷在A點的電勢能為-3.0×10﹣4JB．A點的電勢為-150VC．B點的電勢為-50VD．將電荷量為+2.0×10﹣6C的電荷從B點移到無窮遠處的過程中，電荷的電勢能將增加1.0×10﹣4J三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11．（6分）為了較精確地測量一節(jié)新電池的內(nèi)阻，可用以下給定的器材和一些導(dǎo)線來完成實驗，器材：理想電壓表V（量程0～3V，），電流表A（具有一定內(nèi)阻，量程0～0.6A，），定值電阻R0（R0=1.50Ω），滑動變阻器R1（0～10Ω），滑動變阻器R2（0～200Ω），開關(guān)S．實驗電路原理為圖（a）(1)為方便調(diào)節(jié)且能較準(zhǔn)確地進行測量，滑動變阻器應(yīng)選用______（填“R1”或“R2”）．(2)用筆畫線代替導(dǎo)線在圖(b)中完成實物連接圖________________．(3)定值電阻R0在電路中作用是_____________（只要求寫出一點）(4)實驗中改變滑動變阻器的阻值，測出幾組電流表和電壓表的讀數(shù)，在給出的U-I圖線如圖（c）所示，則干電池的電動勢__________V,干電池的內(nèi)阻r=_________Ω．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）12．（12分）在驗證“互成角度的兩個力的合成”的實驗中，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細繩．實驗時，需要兩次拉伸橡皮條，一次是通過兩細繩用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條，另一次是通過細繩用一個彈簧秤拉橡皮條．（1）本實驗采用的科學(xué)方法是_______A．理想實驗法B．等效替代C．控制變量法D．建立物理模型法（2）如圖，實驗中需用兩個彈簧秤分別勾住繩套，并互成角度地拉橡皮條．某同學(xué)認為在此過程中必須注意以下幾項：Ａ．兩根細繩必須等長．Ｂ．橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上．Ｃ．在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行．其中正確的是________．（填入相應(yīng)的字母）（3）某次實驗中，拉OC細繩的彈簧秤指針位置如圖所示，其讀數(shù)為_______N；圖中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是______．四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13．（10分）如圖所示，通電導(dǎo)體棒ab質(zhì)量為m、長為L，水平地放置在傾角為θ的光滑斜面上，通以圖示方向的電流，電流強度為I，要求導(dǎo)體棒ab靜止在斜面上．求：（1）若磁場方向豎直向上，則磁感應(yīng)強度B為多大？（2）若要求磁感應(yīng)強度最小，則磁感應(yīng)強度的大小方向如何？14．（16分）如圖所示，為兩組正對的平行金屬板，一組豎直放置，一組水平放置，一電子由靜止開始從豎直板的中點A出發(fā)，經(jīng)電壓U0加速后通過另一豎直板的中點B，然后從正中間射入兩塊水平金屬板間，已知兩水平金屬板的長度為L，板間距離為d，兩水平板間加有一恒定電壓，最后電子恰好能從下板右側(cè)邊沿射出．已知電子的質(zhì)量為m，電荷量為-e.求：（1）電子過B點時的速度大小；（2）兩水平金屬板間的電壓大小U；（3）電子從下板右側(cè)邊沿射出時的動能．15．（12分）在真空中的O點放一個Q=1×10-9

C的點電荷，直線MN過O點，OM=30cm，M點放有一個q=-1×10-10C的點電荷，如圖所示，求：（1）點電荷q在M點所受的靜電力的大小和方向（2）拿走點電荷q后M點的場強和方向

（3）比較拿走點電荷q后M、N兩點的場強大?。?/p>

參考答案一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、D【解析】

“惟以手心摩熱拾芥為真”，“琥珀如血色，以布拭熱，吸得芥子者真也”，這些識別方法主要是通過摩擦起電方式使琥珀帶電，帶電體能夠吸引輕小物體的特性。故D正確，ABC錯誤。故選D。2、C【解析】

以ABC系統(tǒng)為對象，從子彈開始射入木塊到彈簧壓縮至最短的整個過程中，水平方向不受外力，所以動量守恒，子彈A射入木塊B中，有內(nèi)能產(chǎn)生，所以機械能不守恒。A．動量守恒、機械能守恒與上分析結(jié)論不相符，故A錯誤；B．動量不守恒、機械能不守恒與上分析結(jié)論不相符，故B錯誤；C．動量守恒、機械能不守恒與上分析結(jié)論相符，故C正確；D．動量不守恒、機械能守恒與上分析結(jié)論不相符，故D錯誤；故選C。3、D【解析】

由動能定理知從a到c：qUac＝12m[(6v)2?v2]=2.5mv2=4q，設(shè)在等勢面b時的速率為v′，則：qUab＝12m(v′2?v2)=2q，聯(lián)立可得：v′=142【點睛】解答此題關(guān)鍵是知道沿電場線的方向，電勢降低，電場力做正功，電勢能減小，動能增加；電場力做負功，電勢能增加，動能減小．此題還可以用電勢能和動能之和守恒來求解.4、D【解析】

電子帶負電，在磁場中受到的洛倫茲力向上，由左手定則可知，磁場垂直與紙面向外，故D正確，ABC錯誤．5、C【解析】

第一次將金屬框由位置I平移到位置Ⅱ，磁感線穿過金屬框的方向沒有改變，磁通量變化量等于在這兩個位置時的磁通量的差值；第二次將金屬框繞邊翻轉(zhuǎn)到位置Ⅱ，磁感.線穿過金屬框的方向發(fā)生改變，磁通量變化量等于兩個位置時的磁通量絕對值之和，所以Δ?1<Δ?2故選C6、A【解析】試題分析：磁通量等于穿過線圈的磁感線的條數(shù)．a(chǎn)線圈在N極的正上方時，有磁感線穿過a線圈．b線圈位于磁鐵的正中央，左半邊線圈中磁感線斜向右上方穿過，右半邊線圈磁感線斜向右向下穿過，方向相反，完全抵消，磁通量為零．故A正確．故選A二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、AD【解析】

以導(dǎo)線為研究對象，導(dǎo)線所在處的磁場的方向指向左上方，由左手定則判斷得知導(dǎo)線所受安培力方向斜向右上方，根據(jù)牛頓第三定律得知，導(dǎo)線對磁鐵的安培力方向斜向左下方，磁鐵有向左運動的趨勢，受到向右的摩擦力，同時磁鐵對桌面的壓力增大，故AD正確，BC錯誤．8、BC【解析】以人與兩船組成的系統(tǒng)為研究對象，人在跳躍過程中總動量守恒，所以A、B兩船（包括人）的動量大小之比總是1：1，故B正確；最終人在B船上，以系統(tǒng)為研究對象，在整個過程中，以A的速度方向為正方向，由動量守恒定律得：，解得：，故A錯誤；A的動能為：，B的動能為：，則，故C正確，D錯誤。所以BC正確，AD錯誤。9、BD【解析】

在未施加電場時，A物體處于平衡狀態(tài)，當(dāng)施加上電場的瞬間，A物體受到的合力為施加的電場力，故F=2mg=ma，解得a=2g，方向向上，故A錯誤；當(dāng)B離開地面時，此時B受到彈簧的彈力等于B的重力，從施加外力到B離開地面，彈簧的彈力做功為零，A上升的距離為x=2mgk，故合力做功全部轉(zhuǎn)化為A的動能，根據(jù)動能定理可知(qE-mg)x＝12mv2，解得v=2gmk，故B正確，C錯誤；當(dāng)B離開地面時，此時B受到彈簧的彈力等于B的重力，此時彈簧的彈力F=mg，對A物體，受到向上的電場力、重力以及彈簧的拉力，根據(jù)牛頓第二定律可知qE-F-mg=ma，解得a=0，故D【點睛】本題關(guān)鍵根據(jù)平衡條件和胡克定律求解出彈簧的形變量，最后結(jié)合幾何關(guān)系得到物體A上升的距離，注意明確彈性勢能的變化與形變量之間關(guān)系，利用動能定理可判斷。10、BC【解析】

將電荷量為q=-2.0×10﹣6C的點電荷從無窮遠處移至電場中A點，克服電場力做功3.0×10﹣4J，其電勢能增加了3.0×10﹣4J，可知電荷在A點的電勢能EpA=3.0×10﹣4J，故A錯誤；A點的電勢，故B正確；AB間的電勢差為：，根據(jù)UAB=φA-φB知，φB=φA-UAB=[-150-（-100）]V=-50V，故C正確；B點與無窮遠處間的電勢差UB∞=﹣50V，則將電荷量為+2.0×10﹣6C的電荷從B點移到無窮遠處的過程中，電場力做功WB∞=qUB∞=-2.0×10﹣6×（-50）J=1.0×10﹣4J，所以電荷的電勢能減少6×10﹣5J，故D錯誤．所以BC正確，AD錯誤．三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11、R1保護電路2.01.0【解析】

（1）為方便調(diào)節(jié)且能較準(zhǔn)確地進行測量，滑動變阻器應(yīng)選用阻值較小的R1．（2）實物連接圖．（3）定值電阻R0在電路中作用是保護電路；（4）根據(jù)圖像可知，干電池的電動勢E=2.0V；干電池的內(nèi)阻12、BB2.60【解析】

(1)[1]該實驗采用了“等效替代”法即要求兩次拉橡皮筋時，要使橡皮筋產(chǎn)生的形變相同，即拉到同一位置，本實驗采用的科學(xué)方法是等效替代法，故選B。(2)[2]AB．本實驗的目的是為了驗證力的平行四邊形定則，即研究合力與分力的關(guān)系．根據(jù)合力與分力是等效的，本實驗橡皮條兩次沿相同方向拉伸的長度要相同．故A錯誤，B正確；C．在白紙上標(biāo)下第一次橡皮條和繩的結(jié)點的位置，第二次將橡皮條和繩的結(jié)點拉到相同位置，表明兩次效果相同，即兩個拉力和一個拉力等效，而彈簧稱不必拉到相同刻度。(3)[3][4]由圖可知，彈簧秤的讀數(shù)為2.60N，F(xiàn)是通過作圖的方法得到合力的理論值，而F′是通過一個彈簧稱沿AO方向拉橡皮條，使橡皮條伸長到O點，使得一個彈簧稱的拉力與兩