福建省安溪一中、養(yǎng)正中學、惠安一中、泉州實驗中學2025屆高三物理第一學期期中質(zhì)量檢測模擬試題含解析

福建省安溪一中、養(yǎng)正中學、惠安一中、泉州實驗中學2025屆高三物理第一學期期中質(zhì)量檢測模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、下列敘述中正確的是A．我們所學過的物理量：速度、加速度、位移、路程都是矢量B．國際單位制中力學中的基本單位是米、秒、牛C．通常所說的壓力、支持力和繩的拉力都是彈力D．任何有規(guī)則形狀的物體,它的重心一定與它的幾何中心重合,且也一定在物體內(nèi)2、如圖所示A、B兩個物體疊放在一起，靜止在粗糙水平地面上，B與水平地面間的動摩擦因數(shù)μ1=0.1，A與B之間的動摩擦因數(shù)μ1=0.1．已知物體A的質(zhì)量m=1kg，物體B的質(zhì)量M=3kg，重力加速度g取10m/s1．現(xiàn)對物體B施加一個水平向右的恒力F，為使物體A與物體B相對靜止，則恒力的最大值是（物體間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力）（）A．10N B．15N C．10N D．5N3、如圖所示，物體m與斜面體M一起靜止在水平面上，若將斜面的傾角減小一些，下列說法正確的有（）A．斜面體對物體的支持力減小B．斜面體對物體的摩擦力減小C．水平面對斜面體的支持力減小D．水平面對斜面體的摩擦力減小4、如圖所示是電容式話筒的示意圖，它是利用電容制作的傳感器，話筒的振動膜前面有薄薄的金屬層，膜后距離膜幾十微米處有一金屬板，振動膜上的金屬層和這個金屬板構(gòu)成電容器的兩極，在兩極間加一個電壓U，人對著話筒說話時，振動膜前后振動，使電容發(fā)生變化，使聲音信號被話筒轉(zhuǎn)化為電信號，其中導致電容變化的原因可能是電容器兩板間的A．介質(zhì)變化 B．正對面積變化 C．距離變化 D．電壓變化5、雨滴由靜止開始下落，遇到水平吹來的風，下述說法正確的是（）①風速越大，雨滴下落時間越長②風速越大，雨滴著地時速度越大③雨滴下落時間與風速無關(guān)④雨滴著地速度與風速無關(guān)A．①②B．②③C．③④D．①④6、關(guān)于運動物體所受的合外力、合外力做的功及動能變化的關(guān)系，下列說法正確的是()A．合外力為零，則合外力做功一定為零B．合外力做功為零，則合外力一定為零C．合外力做功越多，則動能一定越大D．動能不變，則物體所受合外力一定為零二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、如圖甲所示，兩平行金屬板A、B放在真空中，間距為d，P點在A、B板間，A板接地，B板的電勢?隨時間t的變化情況如圖乙所示，t=0時，在P點由靜止釋放一質(zhì)量為m、電荷量為e的電子，當=2T時，電子回到P點。電子運動過程中未與極板相碰，不計重力，則下列說法正確的是A．?1：?B．?1：?C．在0～2T時間內(nèi)，當t=T時電子的電勢能最小D．在0～2T時間內(nèi)，電子的電勢能減小了28、如圖所示，半圓柱體P放在粗糙的水平地面上，其右端有一豎直擋板MN。在二者之間夾著一個光滑均質(zhì)的小圓柱體Q，整個裝置處于靜止狀態(tài)?，F(xiàn)使MN保持豎直并且緩慢地向右平移，在Q滑落到地面之前，P始終保持靜止。則在此過程中，下列說法正確的是（）A．MN對Q的彈力逐漸減小B．P對Q的彈力逐漸增大C．地面對P的摩擦力逐漸增大D．Q所受的合力逐漸增大9、下列說法正確的是（）A．由加速度的定義式可知，加速度與速度的變化量成正比，與時間成反比B．由牛頓第二定律可知，加速度與物體的合外力成正比，與物體的質(zhì)量成反比C．勻變速直線運動的加速度為恒量，因此，加速度為恒量的物體一定做勻變速直線運動D．勻速圓周運動的加速度方向總與速度垂直，因此，加速度方向總與速度垂直的物體一定要做勻速圓周運動10、如圖，兩質(zhì)量均為m的小球，通過長為L的不可伸長的輕繩水平相連，從距O點高度為h處自由下落，下落過程中繩始終處于水平伸直狀態(tài)，若下落時繩的中點碰到水平放置的光滑釘子O，重力加速度為g，則（）A．小球從開始下落到剛到達最低點的過程中機械能守恒B．從輕繩與釘子相碰到小球剛到達最低點的過程，重力的功率先減小后增大C．小球剛到最低點速度大小為D．小球剛到達最低點時繩中張力大小為三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11．（6分）如圖1所示，某同學設計了一個測量滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)的實驗裝置，裝有定滑輪的長木板固定在水平實驗臺上，木板上有一滑塊，滑塊右端固定一個動滑輪，鉤碼和彈簧測力計通過繞在滑輪上的輕繩相連，放開鉤碼，滑塊在長木板上做勻加速直線運動．（1）實驗得到一條如圖1所示的紙帶，相鄰兩計數(shù)點之間的時間間隔為0.1s，由圖中的數(shù)據(jù)可知，滑塊運動的加速度大小是_____m/s1．（計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）（1）讀出彈簧測力計的示數(shù)F，處理紙帶，得到滑塊運動的加速度a；改變鉤碼個數(shù)，重復實驗．以彈簧測力計的示數(shù)F為縱坐標，以加速度a為橫坐標，得到的圖象是縱軸截距為b的一條傾斜直線，如圖3所示．已知滑塊和動滑輪的總質(zhì)量為m，重力加速度為g，忽略滑輪與繩之間的摩擦．則滑塊和木板之間的動摩擦因數(shù)μ=_____．12．（12分）某同學用如圖所示裝置驗證機械能守恒定律。繞過定滑輪的細線連接物塊A和B，A和B的質(zhì)量相同，B上套有一鐵環(huán)C，A的下端與穿過打點計時器的紙帶相連。開始時固定物塊A，當?shù)氐闹亓铀俣葹間，打點計時器所接交流電的頻率為50Hz。(1)接通電源，再釋放物塊A，物塊B在下落過程中穿過圓環(huán)D時，鐵環(huán)C與B分離落到圓環(huán)D上.如圖是該過程打出的一條紙帶，已測出了紙帶上離第一個點O較遠的一些點到O點的距離。由紙帶可知，鐵環(huán)C運動到圓環(huán)D處時的速度大小為v=______m/s（保留3位有效數(shù)字）.(2)要驗證機械能守恒，還需要測量的物理量為__________。A．開始時，鐵環(huán)C和圓環(huán)D間的高度差h

B．鐵環(huán)C的質(zhì)量mCC．物塊A和B的質(zhì)量mA、mB

D．鐵環(huán)C運動到D所用的時間t(3)實驗只要驗證表達式____________（用(1)問中的v和(2)問中所測量的物理量的符號表示）在誤差允許的范圍內(nèi)成立，則機械能守恒得到驗證.在實驗中存在誤差的原因有哪些？（至少寫出一條）_______________.四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13．（10分）如圖所示，物體A放在足夠長的木板B上，木板B靜止于水平面上，已知A的質(zhì)量和B的質(zhì)量均為，A．B之間的動摩擦因數(shù)，B與水平面之間的動摩擦因數(shù)，最大靜摩擦力與滑動摩擦力大小視為相等，重力加速度g取，若從開始，木板B受到的水平恒力作用，時改為，方向不變，時撤去．（1）木板B受的水平恒力作用時，A．B的加速度、各為多少？（2）從開始，當A．B都靜止，A在B上相對B滑行的時間為多少？（3）請以縱坐標表示A受到B的摩擦力，橫坐標表示運動時間t（從開始，到A、B都靜止），取運動方向為正方向，在圖中畫出的關(guān)系圖線（以圖線評分，不必寫出分析和計算過程）．14．（16分）在長期的科學實踐中，人類已經(jīng)建立起各種形式的能量概念及其量度的方法，其中一種能量是勢能。勢能是由于各物體間存在相互作用而具有的、由各物體間相對位置決定的能。如重力勢能、彈性勢能、分子勢能、電勢能等。（1）如圖1所示，內(nèi)壁光滑、半徑為R的半圓形碗固定在水平面上，將一個質(zhì)量為m的小球（可視為質(zhì)點）放在碗底的中心位置C處?，F(xiàn)給小球一個水平初速度v0（v0<），使小球在碗中一定范圍內(nèi)來回運動。已知重力加速度為g。a.若以AB為零勢能參考平面，寫出小球在最低位置C處的機械能E的表達式；b.求小球能到達的最大高度h；說明小球在碗中的運動范圍，并在圖1中標出。（2）如圖2所示，a、b為某種物質(zhì)的兩個分子，以a為原點，沿兩分子連線建立x軸。如果選取兩個分子相距無窮遠時的勢能為零，則作出的兩個分子之間的勢能EP與它們之間距離x的EP-x關(guān)系圖線如圖3所示。假設分子a固定不動，分子b只在ab間分子力的作用下運動（在x軸上）。當兩分子間距離為r0時，b分子的動能為EK0（EK0<EP0）。求a、b分子間的最大勢能EPm；并利用圖3，結(jié)合畫圖說明分子b在x軸上的運動范圍。15．（12分）如圖，固定在水平地面上的斜面傾角為，現(xiàn)在斜面上放個質(zhì)量為2kg的滑塊。（設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，,）（1）當對滑塊施加一個平行于斜面向上的的推力時（如圖1），滑塊剛好可以沿斜面向下做勻速直線運動，求滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù)。（2）保持斜面與滑塊的接觸面不變，對滑塊施加一個水平向右的推力F2（如圖2），為保證滑塊沿斜面勻速上滑，求F2的大小。（3）保持斜面與滑塊的接觸面不變，對滑塊施加一個水平向右的推力F3（如圖2），為保證滑塊在斜面上靜止，求F3的大小范圍。

參考答案一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、C【解析】

A.速度、加速度、位移、力都是既有大小，又有方向的物理量，它們的運算都使用平行四邊形定則，使用都是矢量，但路程只有大小沒有方向，是標量．故A錯誤；B.國際單位制中，kg、m、s是三個基本單位，牛是導出單位．故B錯誤；C.通常所說的壓力、支持力和繩的拉力都是彈力，故C正確；D.任何有規(guī)則形狀的質(zhì)量分布均勻的物體，它的重心一定與它的幾何中心重合，但不一定在物體內(nèi)．故D錯誤．2、B【解析】當F作用在物體B上時，A、B恰好不滑動則靜摩擦力達到最大值，對物體A隔離分析，根據(jù)牛頓第二定律有：μ1mg=ma對整體，根據(jù)牛頓第二定律有：Fmax-μ1（m1+m1）g=（m1+m1）a；聯(lián)立以上各式解得：Fmax=15N，故B正確，ACD錯誤．3、B【解析】

AB.以物體為研究對象，分析受力：重力、斜面的支持力和摩擦力，作出力圖如圖所示物體處于靜止狀態(tài)，合力為零，則有：將斜面的傾角減小，增大，減小，則增大，減小，即斜面體對物體的支持力增大，斜面體對物體的摩擦力減小，故A錯誤，B正確；CD.以物體和斜面體整體為研究對象，分析受力情況：豎直方向上受到重力、水平面的支持力，由平衡條件有：水平方向上，根據(jù)平衡條件得知，地面對斜面體沒有摩擦力，可見，當減小時，水平面對斜面體的支持力不變，摩擦力為零，故C、D錯誤。4、C【解析】

根據(jù)人對著話筒說話時，振動膜前后振動，使電容發(fā)生變化，根據(jù)電容的決定因素分析導致電容變化的原因．【詳解】金屬層和金屬板之間電介質(zhì)是空氣，沒有變化，不會導致電容變化，故A錯誤；振動膜前后振動，金屬層和金屬板正對面積沒有變化，不會導致電容變化，故B錯誤；振動膜前后振動，金屬層和金屬板之間的距離發(fā)生變化，導致電容變化，故C正確；電容與電壓無關(guān)，電壓的變化不會導致電容變化，故D錯誤．所以C正確，ABD錯誤．5、B【解析】試題分析：根據(jù)力的獨立作用原理，雨滴下落時間只與豎直方向受力有關(guān)，與風速無關(guān)，①錯；③對；風速越大，雨滴落地時水平速度越大，合速度越大，②③對，故選B考點：考查力的獨立作用原理點評：本題難度較小，相互垂直的兩個力只能影響相應方向的運動6、A【解析】如果物體所受的合外力為零，根據(jù)W=FS得，那么外力對物體做的總功一定為零，故A正確；如果合外力做的功為零，但合外力不一定為零．可能物體的合外力和運動方向垂直而不做功，故B錯誤；根據(jù)動能定理可知，如果合外力做功越多，動能變化越大，但是動能不一定越大，故C錯誤；物體動能不變，只能說合外力不做功，但合外力不一定為零，例如做勻速圓周運動的物體，故D錯誤．故選A．點睛：合外力做功和動能變化的關(guān)系由動能定理反映．合外力為零，其功一定為零，但合外力功為零，但合外力不一定為零．注意功是標量，公的正負不表示方向．二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、BD【解析】根據(jù)場強公式可得0～T時間內(nèi)平行板間的電場強度為：E1=φ1d，電子的加速度為：a1=eE1m=φ1edm，且向上做勻加速直線運動，經(jīng)過時間T的位移為：x1=12a1T2，速度為：v1=a1T，同理在T～2T內(nèi)平行板間電場強度為：E2=φ2d，加速度為：a2=eE2m=φ2edm，電子以v1的速度向上做勻變速度直線運動，位移為：x2=v1T-12a2T2，由題意2T8、BC【解析】

AB．對Q受力分析，如圖甲所示，Q受到豎直向下的重力mg、MN給的向左的支持力F1和P對Q的支持力F2，根據(jù)平衡條件，得F1＝mgtanθ，，在MN保持豎直并且緩慢地向右平移的過程中，θ增大，故F1、F2增大，即MN對Q的彈力逐漸增大，P對Q的彈力逐漸增大，故A錯誤，B正確；C．對P、Q整體受力分析，如圖乙所示，整體受到重力(M＋m)g、MN的支持力F1、地面的支持力F3、地面的靜摩擦力f，根據(jù)共點力的平衡條件，可得f＝F1＝mgtanθ，由于θ不斷增大，故f逐漸增大，故C正確；D．移動MN過程中Q一直處于平衡狀態(tài)，合力一直為零，故D錯誤。故選BC。9、BD【解析】

由加速度的定義式可知，當時間一定時，加速度與速度的變化量成正比，故A錯誤；由牛頓第二定律a=F/m可知，加速度與物體的合外力成正比，與物體的質(zhì)量成反比，故B正確；加速度為恒量的物體不一定做勻變速直線運動，如平拋運動，故C錯誤；加速度方向總與速度垂直的物體一定做勻速圓周運動，故D正確．故選BD.10、AD【解析】

A.小球從開始下落到剛到達最低點的過程中，只有重力做功，機械能守恒，故A正確；B.以向下為正方向，豎直方向合力為:開始時很小，則有：豎直方向加速度向下，增大；到快要相碰時，則有：豎直方向加速度向上，減小，根據(jù)可知重力的瞬時功率先增大后減小，故B錯誤；C.從最高點到小球剛到達最低點的過程中，運用動能定理得:解得小球剛到最低點速度大小為：故C錯誤；D.根據(jù)牛頓第二定律有：解得:故D正確。三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11、（1）1.4；（1）【解析】

(1)加速度為.(1)滑塊受到的拉力T為彈簧秤示數(shù)的兩倍，即：T=1F,滑塊受到的摩擦力為：f=μmg,由牛頓第二定律可得：T-f=ma,解得力F與加速度a的函數(shù)關(guān)系式為:,由圖象所給信息可得圖象截距為：,解得.【點睛】本題重點是考察學生實驗創(chuàng)新能力及運用圖象處理實驗數(shù)據(jù)的能力，對這種創(chuàng)新類型的題目，應仔細分析給定的方案和數(shù)據(jù)，建立物理模型．12、2.01A、B、CmCgh=1【解析】

(1)A和B的質(zhì)量相同，那么鐵環(huán)C運動到圓環(huán)D處后，AB做勻速直線，根據(jù)v=xt，即可求解；(2)【詳解】(1)鐵環(huán)C運動到圓環(huán)D處時的速度大小即為鐵環(huán)被擋住后，A、B勻速運動的速度，由紙帶可以求得：v=(2)要驗證機械能守恒，鐵環(huán)C從開始下落到運動到D處過程中，有：(m由于A、B質(zhì)量相等，因此要驗證的表達式為mCgh=1(3)主要的誤差來源有：①由于空氣的阻礙作用；②紙帶和打點計時器的摩擦作用；③紙帶的重力影響.【點睛】考查驗證機械能守恒定律的內(nèi)容，掌握機械能守恒的條件，理解研究對象的合理選取.四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13、（1），；（2）；（3）的關(guān)系圖線如圖所示：【解析】

試題分析：（1）根據(jù)牛頓第二定律得到：，代入數(shù)據(jù)可以得到：．（2）時，A、B速度分別為、則：，改為后，在B速度大于A速度的過程，A的加速度不變，B的加速度設為，根據(jù)牛頓第二定律得到：代入數(shù)據(jù)得到：設經(jīng)過時間，A、B速度相等，此后它們保持相對靜止，，代入數(shù)據(jù)得到：，則A在B上相對B滑行