重慶市涪陵第十六中學(xué)校2024-2025學(xué)年上學(xué)期期中測試九年級物理試題

涪陵十六中2024年秋期九年級期中測試物理試題全卷共四個大題滿分：80分與化學(xué)共用120分鐘一、選擇題(每小題只有一個選項符合題意，每小題3分，共24分)1.下列對生活中一些物理量的估計，最接近實際值的是()A.一節(jié)干電池的電壓約為6VB.我國家庭電器正常工作時電壓一般為220VC.家庭房間燈泡工作時的電流約為4AD.空調(diào)工作時的電流約為0.2A2.關(guān)于公式R=UA.導(dǎo)體兩端的電壓為0時，導(dǎo)體的電阻一定為0B.導(dǎo)體的電阻等于導(dǎo)體兩端的電壓跟通過它的電流的比值C.導(dǎo)體的電阻由它兩端的電壓和通過它的電流決定D.導(dǎo)體的電阻與通過導(dǎo)體的電流成反比3.如圖所示為四個用細(xì)線懸掛的泡沫塑料小球之間相互作用的情況，D球帶負(fù)電，另外三個球帶電情況正確的是()A.A球一定帶負(fù)電B.B球一定帶負(fù)電C.C球可能帶正電D.C球一定帶正電4.下列關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能的說法，正確的是()①發(fā)生熱傳遞時，溫度總是從高溫物體傳遞給低溫物體②在相同溫度下，1kg的水比1kg的冰含有的熱量多③一塊0℃的冰熔化成0℃的水，內(nèi)能增大④物體溫度升高，內(nèi)能不一定增加，但一定要吸收熱量⑤古人鉆木取火，是通過做功的方式使物體內(nèi)能增加A.①⑤B.②③C.②④D.③⑤十六中九年級物理試題第1頁共6頁5.有一種電動玩具魚內(nèi)部電路主要由電源、小型電動機(jī)、小燈泡和開關(guān)構(gòu)成。白天只閉合開關(guān)S?，玩具魚游動，燈泡不亮；晚上再閉合S?,，玩具魚又游動又發(fā)光；不玩時只需要將S?斷開，下列電路設(shè)計符合要求的是()6.如圖所示，開關(guān)閉合后，兩燈不發(fā)光，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)接近電源電壓，電流表幾乎無示數(shù)，如果電路中只有一處故障，則故障是()A.小燈泡L?短路B.小燈泡L?斷路C.電流表短路D.小燈泡L?斷路7.在探究“電流與電阻的關(guān)系”時，電源電壓恒為3V，實驗準(zhǔn)備了阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω的電阻，當(dāng)將5Ω的電阻接入R所在位置時，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓表的示數(shù)為2V，再分別用10Ω、20Ω的電阻替換的5Ω電阻進(jìn)行實驗，下列說法正確的是()A.此實驗中滑動變阻器的作用是改變R兩端的電壓B.更換定值電阻時，開關(guān)可以不斷開C.用10Ω的電阻替換5Ω電阻時，滑片位置不動，電壓表的示數(shù)大于2VD.用10Ω的電阻代替5Ω電阻實驗時，為達(dá)到實驗?zāi)康膽?yīng)調(diào)節(jié)滑片向左移動8.如圖所示電路，電阻R?=20Ω,，閉合開關(guān)S，電流表A?的示數(shù)為0.2A，電流表A?的示數(shù)為0.6A，下列說法正確的是()A.電阻R?的阻值為40ΩB.電源電壓為1VC.通過電阻R?的電流為0.6AD.電路的總電流為0.8A二、填空作圖題(9-13題每空1分,共10分、14題2分)9.如圖所示是市場上一款常見的靜電吸塵器，使用時，按照刷子上的箭頭方向刷，就可以刷除衣服上的棉絮、毛絮和灰塵等。刷子摩擦后帶上了電，由于帶電體具有的性質(zhì)，所以刷子可以吸引灰塵。若刷子與衣服摩擦后帶上正電荷，則衣服將因為而帶上負(fù)電荷。十六中九年級物理試題第2頁共6頁10.如圖所示，充電寶同時給手機(jī)和平板充電，充電寶相當(dāng)于一個(選填“電源”或“用電器”)，此時手機(jī)和平板屬于聯(lián)關(guān)系。11.發(fā)光二極管是一種電子元件，是由材料制成的。如圖所示是發(fā)光二極管的示意圖，我們把它連入電路中，當(dāng)其長腳與A相連，短腳與B相連時，發(fā)光二極管和小燈泡都發(fā)光；如果長腳與B相連，短腳與A相連時，發(fā)光二極管和小燈泡都不發(fā)光，說明此時電路處于(填“短路”或“斷路”)狀態(tài)，這說明發(fā)光二極管具有的性質(zhì)。12.如圖所示，閉合開關(guān)后兩燈泡都能發(fā)光。o內(nèi)甲是表，乙是表。13.如圖甲所示是電阻R和燈泡L的U-I圖象。由圖甲可知，電阻R的阻值為Ω。若電源電壓不變，將電阻R和燈泡L接在圖乙電路中，S閉合，電流表示數(shù)為0.6A，則電源電壓為V。14.根據(jù)下圖實物圖畫出電路圖。十六中九年級物理試題第3頁共6頁三、實驗探究題(15題7分,16題8分,17題7分,共22分)15.小明為比較“不同物質(zhì)吸熱的情況”設(shè)計了如下的實驗方案：將A、B兩種液體分別裝入燒杯中，固定在鐵架臺上，用兩個相同的酒精燈同時加熱，實驗裝置如圖甲、乙所示，實驗時每隔一段時間同時測量并記錄A、B的溫度；(1)組裝器材時應(yīng)按照(選填“自下而上”或“自上而下”)的順序依次安裝，調(diào)整下面鐵圈的高度時，酒精燈(選填“應(yīng)該”或“不應(yīng)該”)點燃；(2)實驗時，選取相同、初溫相同的A、B兩種不同液體，加熱時液體溫度升高，這是通過方式來增大液體內(nèi)能的；(3)此實驗通過(選填“液體升高溫度的多少”或“加熱時間的長短”)來反映液體吸收熱量的多少；(4)加熱一段時間后，液體B的溫度如圖乙所示，為℃；(5)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)小明繪制出的溫度—時間圖象如圖丙所示，則液體(選填“A”或“B”)更適合作為家中“暖氣”中輸運能量的介質(zhì)。16.在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時，小明作了如下猜想：導(dǎo)體的電阻可能與①導(dǎo)體的長度有關(guān)；②導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)；③導(dǎo)體的材料有關(guān)。實驗室提供了4根電阻絲，其規(guī)格、材料如表所示。十六中九年級物理試題第4頁共6頁編號材料長度/m橫截面積/mm2A鎳鉻合金0.50.5B鎳鉻合金1.00.5C鎳鉻合金0.51.0D錳銅合金0.50.5(1)按照圖所示“探究影響導(dǎo)體電阻大小因素”的實驗電路，在M、N之間分別接上不同的導(dǎo)體，則通過觀察來比較導(dǎo)體電阻的大小，小文認(rèn)為電路中連入燈泡是多余的，你的看法是(填“是”或“不是”)，原因是。(2)為了驗證上述猜想①，應(yīng)該選用編號兩根電阻絲分別接入電路進(jìn)行實驗。為了驗證上述猜想②，應(yīng)選用編號兩根電阻分別接入電路進(jìn)行實驗；(3)分別將A和D兩電阻絲接入如圖電路中M、N兩點間，電流表示數(shù)不相同，由此，初步得到的結(jié)論是當(dāng)長度和橫截面積相同時，導(dǎo)體電阻與有關(guān)；(4)本試驗小明用的實驗方法有和。17.如圖甲所示，在“探究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓的關(guān)系”實驗中，某小組選用兩節(jié)新干電池為電源，規(guī)格為“20Ω1A”的滑動變阻器等器材進(jìn)行實驗：實驗次數(shù)12345電壓U/V0.61.01.61.92.4電流I/A0.120.200.320.380.48(1)開關(guān)閉合前滑片應(yīng)置于端(填“左”或“右”)。(2)在做實驗時，要求保持不變，通過移動改變電阻兩端的電壓，觀察電流大小的變化。(3)閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表無示數(shù)，電流表有示數(shù)但沒超出量程，則產(chǎn)生故障的原因可能是。(4)排除故障后，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片，若電流表示數(shù)如圖乙所示，其讀數(shù)為。十六中九年級物理試題第5頁共6頁(5)改變滑動變阻器滑片的位置，測得多組對應(yīng)的電壓、電流值，如上表所示。由測得數(shù)據(jù)可知，當(dāng)電阻一定時，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端電壓成。(6)進(jìn)行實驗時，該小組發(fā)現(xiàn)：調(diào)節(jié)滑動變阻器無法使電壓表示數(shù)為0.5V，為了解決這個問題，可采取的方法是(寫出一種即可)。四、論述與計算題(18題6分，19題8分，20題8分，共22分)解答應(yīng)寫出必要的文字說明、步驟和公式，只寫出最后結(jié)果的不給分。)18.如圖所示電路，電源電壓U為(6V,R?=15Ω。(1)R?兩端的電壓(U?;(2)R?的阻值。19.我校初三同學(xué)，用煤爐給20kg的水加熱，實驗結(jié)束后繪制了如圖所示的加熱過程中水溫隨時間變化的圖線。若在6min內(nèi)完