2024年浙江省普通高中學(xué)業(yè)水平信息技術(shù)模擬試卷（五）（含答案）

第=page11頁(yè)，共=sectionpages11頁(yè)2024年浙江省普通高中學(xué)業(yè)水平信息技術(shù)模擬試卷（五）一、選擇題：本大題共9小題，共9分。1.下列有關(guān)數(shù)據(jù)、信息、知識(shí)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.知識(shí)可以從書(shū)本上獲取，也可以從生活中獲得

B.數(shù)據(jù)經(jīng)過(guò)不同的解釋可以有不同的意義

C.知識(shí)是可以繼承和傳遞的

D.人們接收同樣的信息后會(huì)獲得同樣的知識(shí)2.某餐廳點(diǎn)餐系統(tǒng)解決了傳統(tǒng)手工點(diǎn)餐模式下人力消耗大、管理效率低等弊端，為提升餐飲運(yùn)營(yíng)效率和服務(wù)質(zhì)量提供了幫助。關(guān)于該點(diǎn)餐系統(tǒng)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.點(diǎn)餐系統(tǒng)為顧客打印消費(fèi)單，主要體現(xiàn)了信息系統(tǒng)的輸出功能

B.訂單數(shù)據(jù)存儲(chǔ)在點(diǎn)餐系統(tǒng)中，主要體現(xiàn)了信息系統(tǒng)的存儲(chǔ)功能

C.顧客用于點(diǎn)餐的平板電腦只具有輸入功能，沒(méi)有輸出功能

D.商家利用點(diǎn)餐系統(tǒng)對(duì)點(diǎn)餐數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，主要體現(xiàn)了信息系統(tǒng)的處理功能3.下列關(guān)于人工智能的說(shuō)法，不正確的是（）A.人類(lèi)的所有語(yǔ)義可以用符號(hào)精確描述，從而被機(jī)器仿真

B.“深度學(xué)習(xí)”是數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)人工智能的典型算法模型

C.問(wèn)題引導(dǎo)下的試錯(cuò)學(xué)習(xí)可以根據(jù)反饋結(jié)果來(lái)調(diào)整相應(yīng)的學(xué)習(xí)方法

D.智能機(jī)器人和人工客服合作來(lái)回答顧客的問(wèn)題，是混合智能應(yīng)用的體現(xiàn)4.直播購(gòu)物成為當(dāng)下消費(fèi)的趨勢(shì)：淘寶、抖音、微信直播……你的每一次點(diǎn)擊和滑動(dòng)都會(huì)成為數(shù)據(jù)的一部分。有關(guān)組織通過(guò)數(shù)據(jù)的搜集、存儲(chǔ)、分析和可視化技術(shù)，解決大數(shù)據(jù)海量、高速、多變、價(jià)值密度低的問(wèn)題，幫助組織解決發(fā)展中遇到的實(shí)際問(wèn)題。對(duì)于上述描述，下列說(shuō)法不正確的是（）A.你在平臺(tái)中的每次購(gòu)物行為，都蘊(yùn)含著巨大的價(jià)值

B.你在觀看直播、購(gòu)物過(guò)程中，有可能泄露個(gè)人隱私

C.平臺(tái)提供給你的“直播推薦”，依賴(lài)于你的上網(wǎng)行為

D.你的每次觀看、點(diǎn)贊、評(píng)論等行為及相關(guān)數(shù)據(jù)可能會(huì)被采集5.下列選項(xiàng)中，對(duì)變量flag的賦值與其他三項(xiàng)不等價(jià)的是（）A.B.flag=a＞bC.D.6.小明使用micro：bit開(kāi)發(fā)板制作了一個(gè)簡(jiǎn)易模擬倒車(chē)?yán)走_(dá)系統(tǒng)。系統(tǒng)由超聲波距離傳感器、蜂鳴器與智能終端構(gòu)成，超聲波距離傳感器會(huì)返回以毫米為單位的距離數(shù)據(jù)，智能終端燒錄的代碼如下所示。

下列說(shuō)法正確的是（）A.距離越遠(yuǎn)，蜂鳴器發(fā)出警報(bào)的頻率越快B.距離越近，蜂鳴器發(fā)出警報(bào)的音調(diào)越高

C.當(dāng)距離為0時(shí)，警報(bào)聲響起D.當(dāng)距離小于300時(shí)，警報(bào)聲不隨距離變化而變化7.某校為了提高學(xué)生入寢點(diǎn)名的效率，引進(jìn)了刷臉考勤系統(tǒng)。該系統(tǒng)事先采集學(xué)生的臉部數(shù)據(jù)保存到服務(wù)器，學(xué)生經(jīng)過(guò)放置在寢室大門(mén)口的考勤機(jī)時(shí)自動(dòng)刷臉驗(yàn)證身份并置為在寢，宿管員通過(guò)客戶端軟件查看學(xué)生的入寢信息，并對(duì)系統(tǒng)顯示未登記入寢的學(xué)生進(jìn)行人工查證。系統(tǒng)采用人臉識(shí)別技術(shù)進(jìn)行身份認(rèn)證，該認(rèn)證技術(shù)屬于（）A.用戶名+口令 B.生物特征識(shí)別 C.USBKey D.訪問(wèn)控制8.某校為了提高學(xué)生入寢點(diǎn)名的效率，引進(jìn)了刷臉考勤系統(tǒng)。該系統(tǒng)事先采集學(xué)生的臉部數(shù)據(jù)保存到服務(wù)器，學(xué)生經(jīng)過(guò)放置在寢室大門(mén)口的考勤機(jī)時(shí)自動(dòng)刷臉驗(yàn)證身份并置為在寢，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或宿管員可以通過(guò)手機(jī)客戶端軟件查看學(xué)生的入寢信息，并對(duì)系統(tǒng)顯示未登記入寢的學(xué)生進(jìn)行人工查證。

該信息系統(tǒng)使用的網(wǎng)絡(luò)類(lèi)型是（）A.局域網(wǎng) B.廣域網(wǎng) C.城域網(wǎng) D.以上均不是9.有如下Python程序

該程序段的運(yùn)行結(jié)果是（）A.6 B.-10 C.15 D.33二、非選擇題：本大題共2小題，共2分。10.小明搭建某智慧教室信息系統(tǒng)，使教室實(shí)現(xiàn)通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)獲取教室的光線、溫度等信息，并根據(jù)一定的閾值自動(dòng)控制教室的照明燈、空調(diào)等功能。該系統(tǒng)的架構(gòu)如圖所示。

(1)從圖中可以看出，該智慧教室信息系統(tǒng)的架構(gòu)是______（填寫(xiě)：B/S或C/S）模式。(2)小明為實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)功能，采用Micro：bit程序代碼實(shí)現(xiàn)，智能終端程序如下：

①服務(wù)器IP地址是______，端口號(hào)是______；

②連接執(zhí)行器的引腳是______；

③連接溫度傳感器的引腳是______；

④將id=1，val=32發(fā)送到服務(wù)器的URL是______。11.一個(gè)數(shù)，求它的所有數(shù)位（digits）的平方和，得到的新數(shù)再次求其所有數(shù)位的平方和，如此重復(fù)，最終結(jié)果為1，則該數(shù)為快樂(lè)數(shù)。如：正整數(shù)129，求得其每個(gè)位置上的數(shù)字的平方和，重復(fù)過(guò)程如下：

12+22+92=86

82+62=100

12+02+02=1

129是一個(gè)快樂(lè)數(shù)。(1)根據(jù)以上規(guī)則，數(shù)19______（選填：是/否）快樂(lè)數(shù)。(2)編寫(xiě)程序如下，請(qǐng)?jiān)跈M線處填入正確的代碼。

參考答案1.D2.C3.A4