2019-2020年七年級上學(xué)期第一次月考語文試題

2019-2020年七年級上學(xué)期第一次月考語文試題題號一二三卷面分總分分數(shù)錯別字改正5．“語文實踐活動——我愛文學(xué)”。（4分） 步人中學(xué)的大門，我們就步人了文學(xué)的世界，為了更好地激發(fā)大家對文學(xué)的熱愛，某中學(xué)七年級語文老師準備辦一份“小小文學(xué)報”手抄報，大家都認為這名稱不好，現(xiàn)在請你給它重新起一個你喜歡的名稱，并簡要說明你的理由。同時在第一期手抄報上推薦一部你喜歡的文學(xué)名著。 報刊名稱：_________ 我的理由或想法：___________________________________ 我推薦的名著是：《_______》6．閱讀下面的文字，按要求答題。（4分）星期天，小林到畢升公園去玩，路上他向一位老大爺問路：“喂，老頭，到畢升公園怎么走？還有多遠?”老大爺看了看小林說：“順公路走，有一千丈：選小路走，只六百丈。”小林聽了不解地說：“你這人怎么講丈不講里？”老大爺笑著說：“小同學(xué)，原來你也知道講‘禮’呀!”⑴老大爺?shù)脑捦庵馐鞘裁?（2分）⑵如果你是小林，你打算怎樣向老大爺問路?（2分）二、閱讀理解（共50分）（一）、詩歌鑒賞（7分）《浣溪沙》?蘇軾山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，瀟瀟暮雨子規(guī)啼。誰道人生無再少?門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞。7．“黃雞”的本意是，詩中是指：。（2分）8．展開合理的想象，說說詞的上闋描寫了一幅怎樣的畫面。（3分）9．這首詞中你讀出了作者怎樣的情懷？（2分）（二）比較閱讀下面兩篇文言文，按要求完成10—14題。（16分）【甲】楚人有涉江者，其劍自舟中墜于水，遽契其舟，曰："是吾劍之所從墜。"舟止，從其所契者入水求之。舟已行矣，而劍不行。求劍若此，不亦惑乎?【乙】宋人有耕者，田中有株，兔走觸株，折頸而死。因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得，而身為宋國笑。（三）閱讀《安恩與奶?！返钠瑪啵卮?5－18題。(13分)①在瓦爾普峽集市的牲口交易場上，站著一位老婦人和她的奶牛。她牽著那頭孤獨的奶牛悄悄地站在一邊，也許是太靦腆羞怯，也許是故意要吸引更多人的注意。她身上穿著樣式老掉牙的舊衣服，可是很干凈；一條手染的藍裙，還帶著鄉(xiāng)下染缸中的那股土味兒。一塊棕褐色的絨線方披肩交叉地蓋在她那干癟癟的胸上。她戴的那條頭巾顏色褪得泛白，七皺八褶，好像是撂在抽屜里有了年頭。腳上的木屐連后跟都磨平了，皮面上卻抹了油，擦得锃亮。她那瘦骨嶙峋的雙手拿著毛線針飛快地翩然起舞，除這幾根針之外，在她的灰白的頭發(fā)上另外還橫插著一根。她站在那里，豎起耳朵凝神傾聽著雜貨攤上飄過來的音樂聲，也不時抬頭看看身邊熙來攘往的人群和買賣交易的牲口。周圍一片嘈雜喧鬧：馬市上馬兒嘶鳴，海灘上漁船卸貨的在吆喝，馬戲班鼓聲咚咚，小丑們招搖地高聲喊叫。然而她卻站在那里曬著太陽，打著她的毛襪。哦，真是旁若無人，安閑得很?！凇斑@頭奶牛太孤單了！”她終于吐露了真情，“我的小村莊就只有這么一頭奶牛，它又沒法同別的牲口在一起，所以我就想到不如把它帶到集市上來，至少可以讓它跟同類聚聚，散散心。是這樣的，真的，我就是這么想的。我的打算沒有什么不好的，不會對別人有什么惡意……這樣，我們就到這里來了。但是我們不是來做生意的。既然已經(jīng)弄成這樣，我們只好回去了。不過，我剛才應(yīng)該講一句‘對不起，我很抱歉’。好吧，再見了，謝謝你?！?5.第一段，作者從哪幾方面寫老婦人的?能看出安恩是一個怎樣的老人？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________16．文中劃線句屬于什么描寫？對刻畫人物有何作用？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________17.第②段，安恩反復(fù)說“我們”，“我們”指誰？如何理解這個“我們”？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________18．安恩最后只能帶奶?；丶遥@是安恩的失誤，還是其他人的問題？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________（四）閱讀短文，完成19—22題。(14分)母親?我?狗小時候我極怕狗?，F(xiàn)在想來，雖稱不上是“談狗色變”，也確有些“說狗心寒”，對狗的怕簡直甚于想像中的鬼怪。每到夜間，遠處的幾聲狗叫都能把我的心吊起來，好長時間才在母親的細語柔撫下慢慢落下去。到小學(xué)三年級的時候，學(xué)校要求上早學(xué)?？烧麄€村子上三年級的就我一個，另有幾個四五年級的學(xué)生在校住宿。我作難了：學(xué)校和我們村子之間正好有一個“惡狗云集”的大莊子，白天和別人一起倒還不怎么怕；這早上起來，黑咕隆咚的……鄰居大嬸也來勸母親：“別讓洪水上了吧，就弟兄一個，他爹又不在家，萬一有個好歹咋向他爹交代呢？”母親笑著謝了大嬸，摸摸我的頭說：“我送他，學(xué)不能不上啊?！贝髬鸬闪四赣H一眼：“你，能行嗎？”母親頓了一下，點點頭。第二天早上，我一覺醒來，發(fā)現(xiàn)母親已點著燈在忙碌了。“五點半了，起來吧?！蹦赣H見我醒了，轉(zhuǎn)身為我打來洗臉水。待我洗好臉，她到院里找了一根木棒拿在手中，夾上我的書包，然后拉上我：“走吧?！泵嗣赣H手中的棍子，拉著母親的手我頓時覺得安全多了。到了那個村子，我的心也不再那么恐懼了，只是緊緊地攥著母親的手。母親緊張地盯著周圍，像是怕狗突然從暗處撲上來似的。忽然，我感到母親的手濕漉漉的，有些發(fā)抖，我抬頭看著母親，母親趕忙俯下身拍拍我的頭：“洪水，別怕！有媽在，狗子不敢來的。”我便像置身于一把保護傘下似的，心慢慢的安穩(wěn)下來。以后，母親每天早晨起床后總是先把我送到學(xué)校，然后再回去做飯。幾年過去了，有一次同大嬸閑談，一句話說得我的心猛得一顫：母親對狗的怕其實一點也不亞于我！她小時候曾被狗咬得差點丟了命。母親那濕漉漉的顫抖的手在眼前一閃，我真想跑到正忙碌的母親身邊，抱住她大哭一場——為她那顆受苦受累還經(jīng)常受著驚嚇的羸弱的心！如今我已不再是怕狗的小孩子了，而母親依然很怕狗。于是每次外出，我總細心的守護在母親的身旁----因為，我忘不了那個怕狗的童年；忘不了母親那只手，濕漉漉的，有些發(fā)抖……（選自《聽雨軒——精短美文》）19、用簡要的語言概述文章的主要內(nèi)容（2分）20、母親其實是很怕狗的，請根據(jù)文章內(nèi)容予以說明。（至少兩處）（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________21、文章多次寫到母親濕漉漉的手，結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勥@樣寫有什么作用。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________22、母親到底是膽大還是膽小？結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀愕目捶?。?分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、作文（40分）23.不知不覺中，新學(xué)期一個多月過去了。我想，這一個多月在你的學(xué)生生涯里也許是最不尋常的。你的家庭、你的學(xué)習(xí)、你的生活都在發(fā)生變化，這些變化也許使你快樂、使你興奮、使你充滿信心，也許使你困惑、使你憂慮、使你不知所措。對生活的關(guān)注和思考讓我們覺得自己好像突然長大了許多，成熟了許多。成長的收獲來自老師、親友的關(guān)愛、理解和鼓勵，來自書籍的啟迪，來自環(huán)境的熏陶。請把你上中學(xué)后最深切的感受告訴大家吧！題目：“跨入初中的滋味”為題寫一篇作文。題目500

參考答案一、語言積累與運用1.瑕、裨、褶、漪2.錯別字倘領(lǐng)陌磬改正徜聆默馨3．略4.①“一部”放在“中華美食文化”之前。②烹飪師的加工制作，使觀眾看到誘人的畫面（聽到美妙的聲音）。5略6．（1）你這個孩子太不懂禮貌了。（2）“老爺爺，請問到莫愁湖怎么走，還有多遠?。　保ㄒ馑紝纯桑?4.穿著、動作和神情。勤儉和樸實，自尊，安靜從容。15.環(huán)境描寫。反襯出安恩的沉靜安詳從容。16.“我們”指安恩與奶牛?！拔覀儭睂懗隽税捕髟缫呀?jīng)把自己和那頭孤零零的奶牛視為同等的生命，安恩的淳樸性格以及對動物的慈愛之心在“我們”里集中體現(xiàn)了出來。17．其他人的問題。因為安恩說過，我沒想著妨礙他