2018年江蘇高考生物試卷解析版

PAGE第3-頁共29頁2０１８年江蘇生物高考試卷解析版一、單項選擇題：本部分包括20題，每題２分，共計４0分。每題只有一個選項最符合題意。１.下列關(guān)于糖類的敘述,正確的是A．單糖可以被進一步水解為更簡單的化合物B．構(gòu)成淀粉、糖原和纖維素的單體均為果糖Ｃ.細胞識別與糖蛋白中蛋白質(zhì)有關(guān)，與糖鏈無關(guān)D.糖類是大多數(shù)植物體干重中含量最多的化合物【答案】D【解析】【分析】糖類分為單糖、二糖和多糖,單糖包括葡萄糖、果糖、核糖、脫氧核糖等,二糖包括蔗糖、麥芽糖、乳糖等,多糖包括淀粉、纖維素和糖原?！驹斀狻繂翁鞘亲詈唵蔚奶穷?不能水解為更簡單的糖類，A錯誤；淀粉、纖維素和糖原都屬于多糖,它們的單體都是葡萄糖,B錯誤；細胞識別與細胞膜外側(cè)的糖蛋白有關(guān),而糖蛋白是由蛋白質(zhì)和多糖組成的,C錯誤;植物利用空氣中的二氧化碳和水為原料,通過葉綠體合成糖類等有機物,即光合作用的產(chǎn)物主要是糖類，且細胞壁的結(jié)構(gòu)成分也是糖類，因此大多數(shù)植物體干重中含量最多的化合物是糖類，D正確?！军c睛】本題考查糖類的種類和作用,識記和理解糖類的分類、功能以及動植物糖類的不同點等是解答本題的關(guān)鍵。2.脂質(zhì)與人體健康息息相關(guān),下列敘述錯誤的是A．分布在內(nèi)臟器官周圍的脂肪具有緩沖作用B.蛇毒中的磷脂酶因水解紅細胞膜蛋白而導(dǎo)致溶血C．攝入過多的反式脂肪酸會增加動脈硬化的風險D.膽固醇既是細胞膜的重要組分，又參與血液中脂質(zhì)的運輸【答案】B【解析】【分析】常見的脂質(zhì)有脂肪、磷脂和固醇。脂肪是最常見的脂質(zhì),是細胞內(nèi)良好的儲能物質(zhì),還是一種良好的絕熱體，起保溫作用,分布在內(nèi)臟周圍的脂肪還具有緩沖和減壓的作用,可以保護內(nèi)臟器官；磷脂是構(gòu)成細胞膜的重要成分，也是構(gòu)成多種細胞器膜的重要成分；固醇類物質(zhì)包括膽固醇、性激素和維生素D，膽固醇是構(gòu)成細胞膜的重要成分，在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運輸;性激素能促進人和動物生殖器官的發(fā)育以及生殖細胞的形成;維生素Ｄ能有效地促進人和動物腸道對鈣和磷的吸收?！驹斀狻扛鶕?jù)以上分析可知，分布在內(nèi)臟周圍的脂肪具有緩沖和減壓的作用，可以保護內(nèi)臟器官，A正確；蛇毒中的磷脂酶具有專一性，只能催化磷脂分子的水解，不能催化蛋白質(zhì)水解，Ｂ錯誤;過量攝入反式脂肪酸可增加患心血管疾病,如粥樣動脈硬化的風險,C正確；膽固醇是構(gòu)成細胞膜的重要成分,在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運輸,D正確?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是識記和了解細胞中脂質(zhì)的常見種類以及功能，并根據(jù)不同脂類物質(zhì)的功能結(jié)合提示分析答題。３.下列關(guān)于DNA和RNA的敘述，正確的是A.原核細胞內(nèi)DNA的合成都需要DNA片段作為引物B．真核細胞內(nèi)DＮA和RNＡ的合成都在細胞核內(nèi)完成C.肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗證實了細胞內(nèi)的DNA和RＮA都是遺傳物質(zhì)D.原核細胞和真核細胞中基因表達出蛋白質(zhì)都需要ＤＮＡ和RNA的參與【答案】D【解析】【分析】細胞中的核酸包括ＤNＡ和RＮＡ,其中ＤNＡ是遺傳物質(zhì)；細胞中的ＲNA包括有mＲＮA、tRNＡ和rＲNＡ三種，它們均在蛋白質(zhì)合成過程中其重要的作用。【詳解】原核細胞內(nèi)ＤＮA的合成需要RNA為引物，Ａ錯誤；真核細胞中的ＤNA和ＲNＡ的合成主要發(fā)生在細胞核中,此外線粒體和葉綠體中也能合成DＮA和RNＡ，Ｂ錯誤；肺炎雙球菌的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗說明了轉(zhuǎn)化因子的存在,體外轉(zhuǎn)化試驗證明了其遺傳物質(zhì)是DNA,Ｃ錯誤;真核細胞和原核細胞中基因的表達過程都包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個過程，都需要ＤNＡ和RNA的參與，D正確。【點睛】解答本題的關(guān)鍵是了解細胞中的核酸的種類，明確所有細胞的遺傳物質(zhì)都是DNA,凡是有DNＡ的場所都可以發(fā)生轉(zhuǎn)錄和翻譯過程。4．下列關(guān)于生物進化的敘述,正確的是Ａ．群體中近親繁殖可提高純合體的比例B.有害突變不能成為生物進化的原材料C.某種生物產(chǎn)生新基因并穩(wěn)定遺傳后，則形成了新物種D.若沒有其他因素影響，一個隨機交配小群體的基因頻率在各代保持不變【答案】A【解析】【分析】現(xiàn)代生物進化理論的基本觀點：種群是生物進化的基本單位，生物進化的實質(zhì)在于種群基因頻率的改變；突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié),通過它們的綜合作用,種群產(chǎn)生分化，最終導(dǎo)致新物種的形成。其中突變和基因重組產(chǎn)生生物進化的原材料,自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進化的方向,隔離是新物種形成的必要條件?！驹斀狻咳后w中的近親攜帶相同基因的可能性較大，因此近親繁殖可以提高后代純合子的比例,Ａ正確；突變包括基因突變和染色體變異,大多數(shù)是有害的，可以為生物進化提供大量的選擇材料，B錯誤;某種群生物產(chǎn)生新基因后改變了種群的基因頻率，說明生物進化了，而新物種形成的標志是生殖隔離,C錯誤；雖然沒有其他因素的影響，但是由于群體數(shù)量較少,因此小群體的基因頻率在各代可能會發(fā)生改變,D錯誤。【點睛】解答本題的關(guān)鍵是識記和理解現(xiàn)代生物進化理論的基本觀點,明確生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變、新物種產(chǎn)生的標志是生殖隔離。５.哺乳動物的催產(chǎn)素具有催產(chǎn)和排乳的作用，加壓素具有升高血壓和減少排尿的作用。兩者結(jié)構(gòu)簡式如下圖，各氨基酸殘基用3個字母縮寫表示。下列敘述正確的是Ａ.兩種激素都是由八肽環(huán)和三肽側(cè)鏈構(gòu)成的多肽類化合物B.氨基酸之間脫水縮合形成的水分子中氫全部來自氨基C.肽鏈中游離氨基的數(shù)目與參與構(gòu)成肽鏈的氨基酸種類無關(guān)D．兩種激素間因2個氨基酸種類不同導(dǎo)致生理功能不同【答案】D【解析】【分析】據(jù)圖分析,催產(chǎn)素和加壓素都是由9個氨基酸組成的多肽，且都含有一個由6個氨基酸組成的環(huán)狀結(jié)構(gòu)，兩種物質(zhì)的不同點在于環(huán)狀和鏈狀結(jié)構(gòu)中各有一個氨基酸的種類不同?！驹斀狻扛鶕?jù)以上分析可知，兩種激素都是由六環(huán)肽和三肽側(cè)鏈構(gòu)成的多肽化合物,A錯誤；氨基酸之間脫水縮合形成的水分子中的氫分別來自于一個氨基酸的氨基和另一個氨基酸的羧基，B錯誤;肽鏈中游離的氨基酸數(shù)目與參與構(gòu)成肽鏈的氨基酸的種類有關(guān),C錯誤；根據(jù)以上分析可知，兩種激素在兩個氨基酸種類上不同，進而導(dǎo)致兩者的功能不同,D正確?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握氨基酸的結(jié)構(gòu)通式以及分子結(jié)構(gòu)多樣性的原因，并根據(jù)圖像分析判斷兩種化合物在結(jié)構(gòu)上的差異,進而判斷兩者功能差異的原因。６.一對相對性狀的遺傳實驗中，會導(dǎo)致子二代不符合3∶1性狀分離比的情況是Ａ.顯性基因相對于隱性基因為完全顯性B.子一代產(chǎn)生的雌配子中2種類型配子數(shù)目相等，雄配子中也相等C.子一代產(chǎn)生的雄配子中2種類型配子活力有差異,雌配子無差異D．統(tǒng)計時子二代３種基因型個體的存活率相等【答案】C【解析】【分析】在生物的體細胞中,控制同一性狀的遺傳因子成對存在，不相融合;在形成配子時，成對的遺傳因子發(fā)生分離,分離后的遺傳因子分別進入不同的配子中，隨配子遺傳給后代?！驹斀狻恳粚ο鄬π誀畹倪z傳實驗中,若顯性基因相對于隱性基因為完全顯性,則子一代為雜合子,子二代性狀分離比為3：1,A正確;若子一代雌雄性都產(chǎn)生比例相等的兩種配子,則子二代性狀分離比為3:1,B正確；若子一代產(chǎn)生的雄配子中2種類型配子活力有差異，雌配子無差異,則子二代性狀分離比不為３:1，C錯誤；若統(tǒng)計時,子二代3種基因型個體的存活率相等,則表現(xiàn)型比例為3：1,D正確?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握孟德爾一對相對性狀的遺傳實驗,弄清楚子一代的基因型、表現(xiàn)型以及子二代基因型、表現(xiàn)型比例成立的前提條件。7．如圖為一種植物扦插枝條經(jīng)不同濃度IAA浸泡３０ｍin后的生根結(jié)果(新生根粗細相近)，對照組為不加IAＡ的清水。下列敘述正確的是A．對照組生根數(shù)量少是因為枝條中沒有ＩAAB.四組實驗中，300ｍg／LIAA誘導(dǎo)莖細胞分化出根原基最有效Ｃ．100與300mg/LIＡA處理獲得的根生物量相近D.本實驗結(jié)果體現(xiàn)了ＩAA對根生長作用的兩重性【答案】B【解析】【分析】據(jù)圖分析,該實驗的自變量是ＩAＡ的濃度,因變量是平均生根數(shù)和平均根長；與對照組相比，隨著IAA濃度的增加，平均生根數(shù)先增加后減少，平均根長先增加后略有減少?！驹斀狻繉φ战M生根數(shù)量少是因為枝條中IAA較少,A錯誤;據(jù)圖分析可知,四組實驗中,３０0mg/L的IAA濃度下平均生根數(shù)最多,說明誘導(dǎo)莖細胞分化出根原基最有效,Ｂ正確;圖中顯示，１00與300mg/L處理獲得的根的長度相近，但是數(shù)量不相等，因此兩者獲得的根的生物量不相等，Ｃ錯誤;與對照組相比,高濃度下沒有體現(xiàn)抑制生根數(shù)和根長的現(xiàn)象，因此不能體現(xiàn)出IAA對根生長作用的兩重性,Ｄ錯誤?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是對于柱狀圖的分析,找出實驗的自變量和因變量，并與對照組相比得出平均生根數(shù)和平均根長隨IAA濃度的變化規(guī)律。8.花藥離體培養(yǎng)是重要的育種手段。下圖是某二倍體植物花藥育種過程的示意圖，下列敘述正確的是A.為了防止微生物污染，過程①所用的花藥需在7０%乙醇中浸泡3０miｎB．過程②的培養(yǎng)基中需添加較高濃度的細胞分裂素以利于根的分化C．過程③逐步分化的植株中可篩選獲得純合的二倍體D.過程④應(yīng)將煉苗后的植株移栽到含有蔗糖和多種植物激素的基質(zhì)上【答案】C【解析】【分析】植物組織培養(yǎng)指的是在無菌培養(yǎng)的條件下，將離體的植物器官（根、莖、葉、花、果實等),組織(形成層、花藥組織等）,細胞（體細胞、生殖細胞等）以及原生質(zhì)體等培養(yǎng)在人工配制的培養(yǎng)基上，并給予適當?shù)呐囵B(yǎng)條件，使其長成完整植株的過程?！驹斀狻恐参锝M織培養(yǎng)過程應(yīng)該在無菌的條件下進行，因此過程①所用的花藥需在７0%乙醇中浸泡１0mｉn，以防止雜菌污染,A錯誤；過程②的培養(yǎng)基中需添加比值適中的細胞分裂素和生長素,以利于形成愈傷組織，B錯誤；過程③得到的植株是經(jīng)過花藥離體培養(yǎng)和秋水仙素處理的,因此可篩選獲得純合的二倍體，C正確;過程④獲得的植株可以進行光合作用了,因此培養(yǎng)基中不需要加入蔗糖，Ｄ錯誤?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握植物組織培養(yǎng)的詳細過程,明確脫分化、再分化過程需要滿足的條件，尤其是對于不同激素的比例要求。9.下列關(guān)于特異性免疫及其相關(guān)應(yīng)用的敘述,正確的是A.效應(yīng)T細胞都是在胸腺中由造血干細胞分裂分化產(chǎn)生B.細胞免疫和體液免疫的二次免疫應(yīng)答都與記憶細胞有關(guān)C.健康人的T細胞直接移植給腫瘤患者可提高患者的免疫力D.大量制備一種單克隆抗體時需要大量的B細胞和骨髓瘤細胞【答案】B【解析】【分析】人體免疫包括非特異性免疫和特異性免疫，非特異性免疫包括第一、二道防線，第一道防線由皮膚和粘膜組成,第二道防線由體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細胞組成；特異性免疫是人體的第三道防線,由免疫器官、免疫細胞和免疫活性物質(zhì)組成，包括細胞免疫和體液免疫兩種方式。【詳解】效應(yīng)T細胞可以由T細胞和記憶T細胞分裂分化產(chǎn)生，Ａ錯誤；細胞免疫的二次應(yīng)答與記憶T細胞有關(guān)，體液免疫的二次應(yīng)答與記憶Ｂ細胞有關(guān)，B正確；健康人的T細胞經(jīng)過腫瘤免疫以后,移植給腫瘤患者可提高患者的免疫力,C錯誤;因為雜交瘤細胞具有無限增殖的能力,所以制備一種單克隆抗體時不需要大量的B細胞和骨髓瘤細胞，只要將B細胞與骨髓瘤細胞雜交產(chǎn)生的雜交瘤細胞經(jīng)過篩選后進行培養(yǎng)就可以生產(chǎn)大量的單克隆抗體了,D錯誤?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握人體的免疫系統(tǒng)的組成和功能，尤其是細胞免疫和體液免疫的詳細過程,明確二次免疫應(yīng)答過程中記憶細胞的重要作用。１0.下列關(guān)于采用胚胎工程技術(shù)實現(xiàn)某良種肉用?？焖俜敝车臄⑹?，正確的是A.采取激素注射等方法對良種母牛作超數(shù)排卵處理Ｂ.體外培養(yǎng)發(fā)育到原腸胚期的胚胎即可進行移植Ｃ.使用免疫抑制劑以避免代孕牛對植入胚胎的排斥反應(yīng)D.利用胚胎分割技術(shù),同卵多胎較同卵雙胎成功率更高【答案】A【解析】【分析】胚胎移植的基本程序：對供體和受體的選擇和處理（同期發(fā)情處理,超數(shù)排卵處理)、配種或進行人工授精、對胚胎的收集檢查培養(yǎng)或保存、進行胚胎移植。所以在發(fā)情期給良種母牛注射激素，促進母牛多排卵,這種處理屬于超數(shù)排卵處理?！驹斀狻坑么傩韵偌に貙α挤N奶牛進行注射處理,可促使其超數(shù)排卵,Ａ正確;進行移植的胚胎是桑椹胚或囊胚,B錯誤;受體對移植的胚胎幾乎不發(fā)生免疫排斥反應(yīng),因此無需使用免疫抑制劑,C錯誤;利用胚胎分割技術(shù)，同卵雙胎較同卵多胎成功率更高,D錯誤。【點睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握胚胎移植的詳細過程,注意同期發(fā)情處理的方法、胚胎移植的時間,明確胚胎分割次數(shù)越多，成功的概率越低。11.如圖是某神經(jīng)纖維動作電位的模式圖,下列敘述正確的是A.K＋的大量內(nèi)流是神經(jīng)纖維形成靜息電位的主要原因Ｂ．bc段Ｎa＋大量內(nèi)流,需要載體蛋白的協(xié)助,并消耗能量C.cd段Na+通道多處于關(guān)閉狀態(tài)，K+通道多處于開放狀態(tài)D.動作電位大小隨有效刺激的增強而不斷加大【答案】Ｃ【解析】【分析】靜息電位的產(chǎn)生和維持是由于鉀離子通道開放，鉀離子外流,使神經(jīng)纖維膜外電位高于膜內(nèi),表現(xiàn)為外正內(nèi)負；動作電位的產(chǎn)生和維持機制是鈉離子通道開放，鈉離子內(nèi)流,使神經(jīng)纖維膜內(nèi)電位高于膜外,表現(xiàn)為外負內(nèi)正?！驹斀狻可窠?jīng)纖維形成靜息電位的主要原因鉀離子通道打開,鉀離子外流,A錯誤;bc段動作電位產(chǎn)生的主要原因是細胞膜上的鈉離子通道開放,Nａ+內(nèi)流造成的,屬于協(xié)助擴散,不消耗能量,B錯誤;ｃd段是動作電位恢復(fù)到靜息電位的過程,該過程中Na+通道多處于關(guān)閉狀態(tài)，K+通道多處于開放狀態(tài)，C正確；在一定范圍內(nèi),動作電位大小隨有效刺激的增強而不斷加大,而刺激強度較小時是不能產(chǎn)生動作電位的，Ｄ錯誤?！军c睛】本題考查神經(jīng)細胞膜電位變化的相關(guān)知識,意在考查學生的識圖能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力,對于靜息電位和動作電位的產(chǎn)生和維持機制的理解是本題考查的重點。12.通過羊膜穿刺術(shù)等對胎兒細胞進行檢查,是產(chǎn)前診斷的有效方法。下列情形一般不需要進行細胞檢查的是A.孕婦妊娠初期因細菌感染引起發(fā)熱B．夫婦中有核型異常者C.夫婦中有先天性代謝異常者D.夫婦中有明顯先天性肢體畸形者【答案】A【解析】【分析】產(chǎn)前診斷是指在出生前對胚胎或胎兒的發(fā)育狀態(tài)、是否患有疾病等方面進行檢測診斷，常見的方法有B超檢查、羊膜穿刺和基因診斷等?！驹斀狻吭袐D妊娠初期因細菌感染引起發(fā)熱,沒有引起遺傳物質(zhì)的改變，不需要進行細胞檢查,A正確;夫婦中有核型異常者,則胎兒的核型可能發(fā)生了異常,需要通過羊膜穿刺術(shù)等對胎兒細胞進行檢查,Ｂ錯誤;夫婦中有先天性代謝異常者，可能是遺傳物質(zhì)改變引起的疾病，因此需要進行細胞檢查，C錯誤;夫婦中有明顯先天性肢體畸形者，還可能是先天性遺傳病,因此需要進行細胞檢查,Ｄ錯誤?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是了解人類遺傳病以及預(yù)防遺傳病的幾種方式，明確羊膜穿刺術(shù)等對胎兒細胞進行檢查的原理,結(jié)合題干提示分析答題。1３.下圖是某處沙丘發(fā)生自然演替過程中的三個階段，下列敘述正確的是A.從形成沙丘開始發(fā)生的演替是次生演替Ｂ.階段Ⅰ的沙丘上草本植物占優(yōu)勢，群落尚未形成垂直結(jié)構(gòu)C.階段Ⅰ與階段Ⅱ的沙丘上生長的植物種類完全不同D.階段Ⅲ沙丘上的群落對外界干擾的抵抗力穩(wěn)定性最強【答案】D【解析】【分析】群落的演替分為次生演替和初生演替，圖示為某處沙丘處發(fā)生自然演替過程中的三個階段,其中階段Ⅰ表示草本植物階段、Ⅱ表示灌木階段、Ⅲ表示森林（喬木）階段?！驹斀狻繌男纬缮城痖_始發(fā)生的演替屬于初生演替,A錯誤;階段Ⅰ的沙丘上草本植物占優(yōu)勢，群落的垂直結(jié)構(gòu)不明顯，B錯誤;階段Ⅰ到階段Ⅱ發(fā)生的演替是優(yōu)勢取代，不是完全取代，所以階段Ⅰ與階段Ⅱ的沙丘上生長的植物種類不完全相同，C錯誤;階段Ⅲ為森林階段，具有明顯的分層現(xiàn)象，群落對外界干擾的抵抗力穩(wěn)定性最強，D正確?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是了解群落演替的含義、過程以及種類，明確兩者的起點和過程都不相同，且演替過程中優(yōu)勢種群不斷的發(fā)生變化,但是之前的種群不一定滅絕了。14.下列關(guān)于酵母細胞固定化實驗的敘述，正確的是Ａ．用溫水使海藻酸鈉迅速溶解,待其冷卻到室溫后用于包埋細胞B.進行包埋時，用于懸浮細胞的CaCl２溶液濃度要適宜Ｃ.注射器(或滴管)出口應(yīng)盡量貼近液面以保證凝膠珠成為球狀D．包埋酵母細胞的凝膠珠為淡黃色半透明狀,并具有一定的彈性【答案】D【解析】【分析】本題主要考查固定化細胞的相關(guān)知識點,回憶制作過程中的注意事項:（１)配制海藻酸鈉溶液:小火、間斷加熱、定容，如果加熱太快,海藻酸鈉會發(fā)生焦糊；（2）海藻酸鈉溶液與酶母細胞混合:冷卻后再混合，注意混合均勻,不要進入氣泡；（3)制備固定化酵母細胞:高度適宜，并勻速滴入；(4）剛?cè)芑暮Ｔ逅徕c應(yīng)冷卻后再與酵母菌混合，否則溫度過高會導(dǎo)致酵母菌死亡?！驹斀狻吭诮湍讣毎潭ɑ瘜嶒炛?應(yīng)該用小火、間斷加熱的方式使海藻酸鈉緩慢溶解,A錯誤;將混合液用注射器緩慢滴加到CａCl2溶液進行固定化酵母細胞,CａCｌ2的作用是使海藻酸鈉形成凝膠珠，Ｂ錯誤;注射器(或滴管)出口應(yīng)與液面保持適當?shù)木嚯x,以保證凝膠珠成為球狀，C錯誤；包埋酵母細胞的凝膠珠為淡黃色半透明狀，并具有一定的彈性,D正確。【點睛】本題考查細胞固定化技術(shù)的相關(guān)知識，解答本題的關(guān)鍵是識記相關(guān)知識點，特別是實驗每一個過程的注意事項，結(jié)合題干提示分析答題。１5．下列過程不涉及基因突變的是A.經(jīng)紫外線照射后，獲得紅色素產(chǎn)量更高的紅酵母B.運用CRISPR/Cas9技術(shù)替換某個基因中的特定堿基C.黃瓜開花階段用2,4-Ｄ誘導(dǎo)產(chǎn)生更多雌花,提高產(chǎn)量D．香煙中的苯并芘使抑癌基因中的堿基發(fā)生替換，增加患癌風險【答案】C【解析】【分析】基因突變指的是基因中堿基對的增添、缺失或替換引起的基因結(jié)構(gòu)的改變,是生物變異的根本來源；誘導(dǎo)基因突變的因素有物理因素、化學元素和生物因素?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是緊扣基因突變的概念進行分析與答題,明確基因中堿基對的增添、缺失或替換都屬于基因突變。16．某高校采用如圖所示的發(fā)酵罐進行葡萄酒主發(fā)酵過程的研究，下列敘述錯誤的是Ａ.夏季生產(chǎn)果酒時,常需對罐體進行降溫處理B.乙醇為揮發(fā)性物質(zhì)，故發(fā)酵過程中空氣的進氣量不宜太大C.正常發(fā)酵過程中罐內(nèi)的壓力不會低于大氣壓Ｄ.可以通過監(jiān)測發(fā)酵過程中殘余糖的濃度來決定何時終止發(fā)酵【答案】B【解析】【分析】葡萄酒發(fā)酵的原理是酵母菌的無氧呼吸,即葡萄糖在無氧條件下分解產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放少量的能量,發(fā)酵的溫度在18℃－25℃?！驹斀狻扛鶕?jù)以上分析已知，果酒發(fā)酵的適宜溫度為18℃-2５℃，因此夏季生產(chǎn)果酒時,常需對罐體進行降溫處理,A正確;乙醇是酵母菌無氧呼吸的產(chǎn)物,因此分解過程中不需要通入空氣，Ｂ錯誤；無氧呼吸產(chǎn)生了二氧化碳，但是沒有消耗氧氣,因此發(fā)酵罐中的氣壓不會低于大氣壓，C正確；葡萄酒發(fā)酵的原料是糖類，因此可以通過監(jiān)測發(fā)酵過程中殘余糖的濃度來決定何時終止發(fā)酵，Ｄ正確。【點睛】解答本題的關(guān)鍵是了解與掌握果酒發(fā)酵的原理，明確無氧呼吸沒有消耗氧氣,但是產(chǎn)生了二氧化碳，因此發(fā)酵罐中的氣壓可能升高。１7.關(guān)于還原糖、蛋白質(zhì)和DNＡ的鑒定實驗,下列敘述正確的是A.在甘蔗莖的組織樣液中加入雙縮脲試劑，溫水浴后液體由藍色變成磚紅色Ｂ.在大豆種子勻漿液中加入斐林試劑，液體由藍色變成紫色C.提取DNA時，在切碎的洋蔥中加入適量洗滌劑和食鹽，充分研磨,過濾并棄去濾液D.將ＤNＡ粗提物溶解在２mｏｌ/ＬNaCl溶液中，加入二苯胺試劑,沸水浴后液體由無色變成藍色【答案】Ｄ【解析】【分析】生物組織中化合物的鑒定:(1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀）;（2)蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)；（３)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色）;（4)淀粉遇碘液變藍;(5）甲基綠能使DNA呈綠色,吡羅紅能使RNA呈綠色，二苯胺與ＤＮＡ在水浴加熱的條件下產(chǎn)生藍色反應(yīng)。．．.．．．．．．．.【點睛】解答本題的關(guān)鍵是注重平常的積累，識記常見的顯色反應(yīng)，明確不同的化合物可以用不同的顯色劑進行鑒定,并注意不同的鑒定實驗中的特別注意事項。18.如圖為某一植物在不同實驗條件下測得的凈光合速率，下列假設(shè)條件中能使圖中結(jié)果成立的是Ａ.橫坐標是ＣO2濃度,甲表示較高溫度，乙表示較低溫度B.橫坐標是溫度,甲表示較高CO2濃度，乙表示較低CO２濃度C.橫坐標是光波長，甲表示較高溫度，乙表示較低溫度D.橫坐標是光照強度，甲表示較高CＯ2濃度,乙表示較低CＯ２濃度【答案】Ｄ【解析】【分析】據(jù)圖分析，圖示縱坐標的含義是凈光合速率，是光合速率與呼吸速率的差值，在橫坐標以下表示光合速率小于呼吸速率，在橫坐標以上表示光合速率大于呼吸速率,與橫坐標相交的點表示光合速率與呼吸速率相等?！驹斀狻咳魴M坐標是CＯ２濃度，較高溫度下，呼吸速率高，較低溫度下，呼吸速率低，所以甲乙與縱坐標的交點不一樣，Ａ錯誤;若橫坐標是溫度,則隨著溫度的升高光合速率與呼吸速率都會表現(xiàn)為先升高后降低的趨勢，B錯誤；若橫坐標是光波長，則凈光合曲線的變化趨勢為先升高后降低,與圖中甲乙曲線變化不符，C錯誤;若橫坐標是光照強度,較高濃度的二氧化碳有利于光合作用的進行，因此甲表示較高CO２濃度，乙表示較低CＯ2濃度,D正確?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握光合作用與呼吸作用的過程，明確縱坐標的含義，確定圖中曲線不同段的生理意義，結(jié)合橫坐標的不同含義進行分析答題。1９．由于農(nóng)田的存在,某種松鼠被分隔在若干森林斑塊中。人工生態(tài)通道可以起到將森林斑塊彼此連接起來的作用。下列敘述正確的是A.農(nóng)田的存在,增加了松鼠的活動空間B.生態(tài)通道有利于保護該種松鼠遺傳多樣性C．不同森林斑塊中的松鼠屬于不同種群，存在生殖隔離D.林木密度相同的不同斑塊中松鼠的種群密度相同【答案】B【解析】【分析】根據(jù)提供信息分析,森林斑塊指的是種農(nóng)田的森林,并通過人工通道相連;松鼠是適宜生存在樹林中的動物，農(nóng)田不適宜其生存?！驹斀狻克墒筮m宜生存的環(huán)境是森林,因此農(nóng)田的存在不利于松鼠的活動,縮小了其活動空間，A錯誤；生態(tài)通道有利于松鼠從農(nóng)田進入適宜其生存的森林中去,因此利于保護該種松鼠的遺傳多樣性，Ｂ正確;不同森林斑塊中的松鼠屬于不同種群,存在地理隔離，Ｃ錯誤；林木密度相同的不同斑塊中松鼠的種群密度不一定相同,Ｄ錯誤?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)題干信息分析與了解森林斑塊的含義,明確松鼠的生活習性是喜歡在樹上活動,進而判斷農(nóng)田對其的影響。２0.下列關(guān)于人體神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的敘述,正確的是A.成年后生長激素不再分泌,身高不再增加Ｂ.體內(nèi)多種激素具有直接降低血糖的作用C.與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比，體液調(diào)節(jié)通常作用緩慢、持續(xù)時間長Ｄ.神經(jīng)中樞只能通過發(fā)出神經(jīng)沖動的方式調(diào)節(jié)相關(guān)器官的生理活動【答案】C【解析】【分析】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，它是指在中樞神經(jīng)系統(tǒng)參與下,動物或人體對內(nèi)外環(huán)境變化作出的規(guī)律性應(yīng)答，完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧。體液調(diào)節(jié)指激素等化學物質(zhì)（除激素以外,還有其他調(diào)節(jié)因子，如CO2等），通過體液傳送的方式對生命活動進行調(diào)節(jié)?！驹斀狻砍赡旰笕匀荒軌蚍置谏L激素,A錯誤;胰島素是人體內(nèi)唯一降血糖的激素,B錯誤；神經(jīng)調(diào)節(jié)比較迅速、短暫，而體液調(diào)節(jié)通常作用緩慢、持續(xù)時間長,C正確；神經(jīng)中樞也可以通過分泌激素的方式調(diào)節(jié)相關(guān)器官的生理活動,若下丘腦可以分泌促甲狀腺激素釋放激素,作用于垂體,D錯誤?！军c睛】本題主要考查神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的相關(guān)知識點，理解神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系是解題的關(guān)鍵。二、多項選擇題：本部分包括5題，每題3分,共計１５分。每題有不止一個選項符合題意。每題全選對者得３分，選對但不全的得1分,錯選或不答的得０分。21．下列關(guān)于加酶洗衣粉的敘述,錯誤的是A.洗衣粉中添加的酶通常是由微生物發(fā)酵生產(chǎn)而來B.洗衣粉中的蛋白酶通常會將添加的其他酶迅速分解C．在50℃熱水中用加酶洗衣粉洗衣時,其中的酶會迅速失活D.加酶洗衣粉受潮后重新晾干保存,不會影響其中酶的活性【答案】BCD【解析】【分析】閱讀題干可知，該題的知識點是加酶洗衣粉常用的酶制劑,加酶洗衣粉的使用在環(huán)境保護方面的意義,影響加酶洗衣粉的洗滌效果的因素，先梳理相關(guān)的教材知識點，然后分析選項進行解答。【詳解】加酶洗衣粉中加入的酶多是微生物發(fā)酵產(chǎn)生的,其本質(zhì)與生物體內(nèi)的酶無明顯差異，A正確;洗衣粉中的蛋白酶通常不會將添加的其他酶迅速分解，這是因為加酶洗衣粉中的酶經(jīng)過了特殊的化學物質(zhì)的包裹，使之與其他成分隔離，這些酶在遇水后,包裹層分解，酶才能發(fā)揮作用，B錯誤;加酶洗衣粉的pH值一般不大于10，在水溫45~60℃時，能充分發(fā)揮洗滌作用，因此在50℃熱水中用加酶洗衣粉洗衣時，其中的酶不會失活,Ｃ錯誤;加酶洗衣粉受潮后重新晾干保存，會導(dǎo)致其中酶的活性降低，D錯誤?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是了解加酶洗衣粉中酶制劑的種類以及作用機理,明確酶的來源、酶的特殊處理以及影響酶活性的因素。22.如圖為細胞融合的示意圖,下列敘述正確的是A.若a細胞和b細胞是植物細胞，需先去分化再誘導(dǎo)融合B．ａ細胞和b細胞之間的融合需要促融處理后才能實現(xiàn)C.c細胞的形成與a、b細胞膜的流動性都有關(guān)D.c細胞將同時表達a細胞和b細胞中的所有基因【答案】BC【解析】【分析】據(jù)圖分析，圖示為細胞融合的過程,a細胞與b細胞融合形成融合細胞ｃ，c細胞具有a細胞和b細胞的遺傳物質(zhì),融合過程常用聚乙二醇進行誘導(dǎo),對于動物細胞融合還可以用滅活的病毒進行誘導(dǎo)?！驹斀狻咳鬭細胞和b細胞是植物細胞，應(yīng)該先用酶解法去掉它們的細胞壁再誘導(dǎo)融合，A錯誤；無論是動物細胞還是植物細胞，兩個細胞的融合都需要促融處理后才能實現(xiàn),B正確;兩個細胞融合成一個細胞，利用了細胞膜的流動性，C正確;c細胞同時具備了a細胞和b細胞中的所有基因，但是基因是選擇性表達的,因此ｃ細胞中基因不一定都能夠表達,D錯誤?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握植物體細胞雜交和動物細胞融合的過程及其原理，梳理兩個過程的相關(guān)知識點和細節(jié)，結(jié)合選項圖示分析答題。２3.人體骨髓中存在少量屬于多能干細胞的間充質(zhì)干細胞(MSC)，下圖為ＭSC分裂、分化成多種組織細胞的示意圖,下列敘述錯誤的是A.組織細胞中的DNA和RNA與ＭSＣ中的相同B.MSC不斷增殖分化,所以比組織細胞更易衰老Ｃ.MSC中的基因都不能表達時，該細胞開始凋亡D.不同誘導(dǎo)因素使MＳC分化形成不同類型的細胞【答案】ABC【解析】【分析】據(jù)圖分析，MSＣ為多能干細胞的間充質(zhì)干細胞,其先進行細胞分裂產(chǎn)生了更多的MSC，在經(jīng)過細胞分化形成了脂肪細胞、成纖維細胞、肌細胞和成骨細胞,細胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達。【詳解】組織細胞中的ＤNA與ＭSＣ細胞中的ＤNＡ相同,但是ＲＮA不同,A錯誤；組織細胞是MSＣ細胞增殖分化形成的,因此組織細胞比MSC細胞更容易衰老,B錯誤；當MSC中的基因都不能表達時，說明該細胞早就已經(jīng)開始凋亡了,Ｃ錯誤；不同誘導(dǎo)因素能夠使MSＣ分化形成不同類型的細胞，D正確。【點睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握細胞分裂和細胞分裂的概念與過程，能夠根據(jù)圖示過程分析MSＣ細胞經(jīng)過了哪兩個過程最終形成了四種不同形態(tài)功能的細胞。24.下列中學實驗均使用光學顯微鏡進行觀察，有關(guān)實驗操作或現(xiàn)象描述錯誤的是編號實驗名稱實驗材料實驗操作或現(xiàn)象①觀察植物細胞的質(zhì)壁分離紫色洋蔥外表皮、蔗糖溶液等原生質(zhì)層呈紫色,各組成部分結(jié)構(gòu)清晰②檢測生物組織中的脂肪花生子葉、蘇丹Ⅲ染液等在高倍鏡下可見細胞中被染成橘黃色的脂肪液滴③觀察細胞有絲分裂洋蔥根尖、龍膽紫溶液等在高倍鏡的同一個視野中,可見分裂前期、中期、后期、末期各時期細胞呈正方形,排列緊密④探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化酵母菌、血細胞計數(shù)板等在10×目鏡、40×物鏡下的一個視野中完成對整個計數(shù)室中酵母菌的計數(shù)Ａ.實驗①Ｂ.實驗②C．實驗③D.實驗④【答案】ACD【解析】【分析】本題涉及到觀察植物細胞的質(zhì)壁分離、檢測生物組織中的脂肪、觀察細胞有絲分裂、探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化等多個實驗,回憶和梳理實驗的過程、原理和結(jié)果的相關(guān)知識點,結(jié)合表格內(nèi)容分析答題?！驹斀狻竣僭谟^察植物細胞的質(zhì)壁分離實驗中,利用洋蔥外表皮細胞、蔗糖溶液作為實驗材料,原生質(zhì)層呈現(xiàn)紫色，可以清晰的可見細胞壁、細胞膜等,但是不能看清楚各個組成部分的結(jié)構(gòu)，Ａ錯誤；②在檢測生物組織中的脂肪的實驗中,蘇丹Ⅲ染液可以將脂肪染成橘黃色，B正確；③有絲分裂各個時期的細胞不一定是正方形的,如正在分裂的末期細胞不是正方形的，C錯誤；④在利用血細胞計數(shù)板對酵母菌進行計數(shù)時,應(yīng)該多次計數(shù),求其平均值,Ｄ錯誤。【點睛】解答本題的關(guān)鍵是熟悉書本上的一些常規(guī)實驗，了解每一個實驗的原理、過程、實驗結(jié)果的鑒定等，并注意部分實驗的實驗注意事項,即可輕松答題。２５.下圖為一只果蠅兩條染色體上部分基因分布示意圖，下列敘述正確的是Ａ.朱紅眼基因cn、暗栗色眼基因cｌ為一對等位基因B.在有絲分裂中期，X染色體和常染色體的著絲點都排列在赤道板上C．在有絲分裂后期，基因cｎ、cl、v、w會出現(xiàn)在細胞的同一極Ｄ．在減數(shù)第二次分裂后期,基因cn、cl、v、w可出現(xiàn)在細胞的同一極【答案】ＢCD【解析】【分析】據(jù)圖分析，朱紅眼基因cn、暗栗色眼基因cｌ位于同一條常染色體上，辰砂眼基因v和白眼基因w都位于X染色體上?！驹斀狻扛鶕?jù)以上分析已知，朱紅眼基因cｎ、暗栗色眼基因ｃl位于同一條常染色體上,而等位基因應(yīng)該位于同源染色體上，A錯誤；在有絲分裂中期,所有染色體的著絲點都排列在赤道板上,Ｂ正確;在有絲分裂后期，著絲點分裂、姐妹染色單體分離，分別移向細胞的兩極，兩極都含有與親本相同的遺傳物質(zhì),因此兩極都含有基因cn、cl、v、w，Ｃ正確；在減數(shù)第二次分裂后期,Ｘ染色體與常染色體可以同時出現(xiàn)在細胞的同一極,因此基因ｃn、cl、v、w可出現(xiàn)在細胞的同一極,Ｄ正確。【點睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握基因的分離定律和自由組合定律的實質(zhì)，明確兩種定律發(fā)生的條件，并結(jié)合圖示四個基因的物質(zhì)判斷各自遵循的遺傳規(guī)律。三、非選擇題：本部分包括8題,共計65分。２6．下圖為真核細胞中3種結(jié)構(gòu)的示意圖，請回答下列問題:(1)甲的名稱為▲,處于有絲分裂中期的洋蔥根尖細胞具有▲(在甲、乙、丙中選擇。（2）蛋白質(zhì)合成活躍的卵母細胞中結(jié)構(gòu)c較大,而蛋白質(zhì)合成不活躍的肌細胞中結(jié)構(gòu)c很小,這表明結(jié)構(gòu)ｃ與▲(填序號)的形成直接有關(guān)。①內(nèi)質(zhì)網(wǎng)②高爾基體③中心體④核糖體(3)許多重要的化學反應(yīng)在生物膜上進行,乙、丙分別通過▲（用圖中字母填空）擴大了膜面積,從而為這些反應(yīng)需要的▲提供更多的附著場所。（4)在細胞分裂間期,結(jié)構(gòu)乙的數(shù)目增多,其增多的方式有３種假設(shè):Ⅰ.細胞利用磷脂、蛋白質(zhì)等重新合成;Ⅱ．細胞利用其他生物膜裝配形成;Ⅲ.結(jié)構(gòu)乙分裂增殖形成。％網(wǎng)有人通過放射性標記實驗,對上述假設(shè)進行了探究，方法如下:首先將一種鏈孢霉營養(yǎng)缺陷型突變株在加有3H標記的膽堿（磷脂的前體）培養(yǎng)基中培養(yǎng)，然后轉(zhuǎn)入另一種培養(yǎng)基中繼續(xù)培養(yǎng)，定期取樣，檢測細胞中結(jié)構(gòu)乙的放射性。結(jié)果如下：標記后細胞增殖的代數(shù)１234測得的相對放射性2.01．０0．50.２5①與野生型相比，實驗中所用鏈孢霉營養(yǎng)缺陷型突變株的代謝特點是▲。②實驗中所用的“另一種培養(yǎng)基”在配制成分上的要求是▲。③通過上述實驗，初步判斷3種假設(shè)中成立的是▲（在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中選擇)?！敬鸢浮?8分）(1）細胞核乙（2）④（3）e、h酶（4)①自身不能合成膽堿②成分與前一步驟的培養(yǎng)基相同，只是膽堿沒有３H標記③Ⅲ【解析】【分析】據(jù)圖分析,甲表示細胞核，乙表示線粒體,丙表示葉綠體,其中a為染色質(zhì)、ｂ為核膜（含核孔）、c為核仁、d為線粒體外膜、e為線粒體內(nèi)膜、f表示葉綠體外膜、ｇ表示葉綠體內(nèi)膜、h表示類囊體薄膜堆疊而成的基粒?！驹斀狻浚?)根據(jù)以上分析已知,圖中甲表示細胞核，乙表示線粒體，丙表示葉綠體；處于有絲分裂中期的洋蔥根尖細胞沒有葉綠體和成形的細胞核，但是有線粒體。(２）根據(jù)以上分析已知,圖中c表示核仁，蛋白質(zhì)合成活躍的卵母細胞中結(jié)構(gòu)c較大，而蛋白質(zhì)合成不活躍的肌細胞中結(jié)構(gòu)c很小，而蛋白質(zhì)的合成場所是核糖體,因此說明核仁與核糖體的形成有關(guān),故選④。（3）葉綠體和線粒體都具有增大膜面積的方式，如葉綠體通過ｈ類囊體薄膜的堆疊增大了光合作用光反應(yīng)的場所;線粒體通過ｅ內(nèi)膜向內(nèi)折疊增大了有氧呼吸第三階段的面積，從而為這些反應(yīng)需要的酶提供更多的附著場所。(4)①根據(jù)表格分析,鏈孢霉營養(yǎng)缺陷型突變株在加有3H標記的膽堿(磷脂的前體）培養(yǎng)基中培養(yǎng)后，然后轉(zhuǎn)入另一種培養(yǎng)基中繼續(xù)培養(yǎng),隨著細胞增殖的代數(shù)的增加,相對放射性逐漸降低，說明鏈孢霉營養(yǎng)缺陷型突變株自身不能合成膽堿。②實驗中所用的“另一種培養(yǎng)基”成分與前一步驟的培養(yǎng)基相同，只是膽堿沒有3H標記。③根據(jù)以上分析可知，線粒體是分裂增殖形成的。【點睛】解答本題的關(guān)鍵是了解細胞中各個結(jié)構(gòu)的組成，判斷甲乙丙代表的細胞結(jié)構(gòu)的名稱以及各個字母代表的細胞結(jié)構(gòu)的成分的名稱。2７.長鏈非編碼RNA(lｎcRNA）是長度大于200個堿基，具有多種調(diào)控功能的一類RNA分子。下圖表示細胞中l(wèi)ncRNA的產(chǎn)生及發(fā)揮調(diào)控功能的幾種方式，請回答下列問題：(１)細胞核內(nèi)各種ＲNA的合成都以▲為原料,催化該反應(yīng)的酶是▲。(2）轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的RNA中，提供信息指導(dǎo)氨基酸分子合成多肽鏈的是▲,此過程中還需要的ＲＮＡ有▲。（3)ｌnｃRNA前體加工成熟后，有的與核內(nèi)▲(圖示①)中的DNＡ結(jié)合，有的能穿過▲(圖示②)與細胞質(zhì)中的蛋白質(zhì)或RＮA分子結(jié)合，發(fā)揮相應(yīng)的調(diào)控作用。(4）研究發(fā)現(xiàn),人體感染細菌時,造血干細胞核內(nèi)產(chǎn)生的一種ｌncRＮA，通過與相應(yīng)DNＡ片段結(jié)合,調(diào)控造血干細胞的▲，增加血液中單核細胞、中性粒細胞等吞噬細胞的數(shù)量。該調(diào)控過程的主要生理意義是▲?！敬鸢浮?8分)(1)四種核糖核苷酸RNA聚合酶(2）ｍＲＮA(信使ＲNA）tRNＡ和rRNA(轉(zhuǎn)運ＲNA和核糖體ＲNA）(3)染色質(zhì)核孔(4）分化增強人體的免疫抵御能力【解析】【分析】據(jù)圖分析,圖中①表示染色質(zhì),主要由DＮA和蛋白質(zhì)組成；②表示核孔，是大分子進出細胞核的通道，具有選擇性。DＮA通過轉(zhuǎn)錄形成RNA,mＲNA為模板通過翻譯形成蛋白質(zhì),圖中ｌｎcRNA是DNA通過轉(zhuǎn)錄形成的，其可以與染色質(zhì)上的DNA分子結(jié)合,也可以通過核孔與細胞質(zhì)中的蛋白質(zhì)和ＲＮA結(jié)合?！驹斀狻?1)細胞核中的RNＡ都是以DＮA為模板轉(zhuǎn)錄形成的，該過程需要RNA聚合酶的催化,原料是四種核糖核苷酸。（2）轉(zhuǎn)錄可以形成mRNA、tRＮA和rRNA，其中ｍRNＡ是翻譯的模板，可以提供信息指導(dǎo)氨基酸分子合成多肽鏈;ｔRNA在翻譯中作為運輸氨基酸的工具；rRNA是核糖體的組成成分。(３）根據(jù)以上分析可知，lｎcRNA前體加工成熟后，可以與染色質(zhì)上的DNA分子結(jié)合,也可以通過核孔與細胞質(zhì)中的蛋白質(zhì)和ＲNA結(jié)合。(4）根據(jù)題意分析,人體感染細菌時,造血干細胞核內(nèi)產(chǎn)生的一種lncRNA，通過與相應(yīng)ＤNA片段結(jié)合后，血液中產(chǎn)生了單核細胞、中性粒細胞等多種吞噬細胞,說明其調(diào)控了造血干細胞的分化；吞噬細胞屬于免疫細胞，因此該調(diào)控過程的主要生理意義是增強人體的免疫抵御能力。【點睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握轉(zhuǎn)錄和翻譯的概念和過程，根據(jù)圖形判斷圖中兩個數(shù)字代表的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)名稱以及l(fā)ｎcＲＮA形成后發(fā)揮作用的機理。2８.某城市河流由于生活污水和工業(yè)廢水的排入,水質(zhì)逐漸惡化。經(jīng)過治理后，河水又恢復(fù)了清澈。如圖表示該河流的能量金字塔（甲、乙、丙為3種魚，丁為１種水鳥,甲不攝食藻類,箭頭指示能量流動方向)，如圖表示部分能量流動關(guān)系（圖中數(shù)字表示同化的能量)。請回答下列問題:（1）圖１所示食物網(wǎng)中,遺漏了一條能量流動途徑,該條途徑是▲。（2)圖１所示食物網(wǎng)中，次級消費者是▲,丁與丙之間的種間關(guān)系是▲。(3）根據(jù)圖1分析,除了圖2中已經(jīng)標出的能量去向之外，乙的能量去向還有▲。(4)結(jié)合圖２分析，圖１所示食物網(wǎng)中第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級能量的傳遞效率▲（在“大于”、“小于”或“等于”中選擇）7.６％。（5)經(jīng)檢測，水體中含有某種可被生物富集的農(nóng)藥,推測此農(nóng)藥含量最高的物種是▲。（6）從生態(tài)學角度解釋,污染物排放導(dǎo)致水質(zhì)惡化的主要原因是▲?！敬鸢浮浚?分)(1）水草→甲→?。ǎ?丙和丁捕食和競爭(3）傳遞給丙、自身呼吸作用以熱能形式散失（４)大于(５)?。?）河流生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)（自我修復(fù))能力有限【解析】【分析】據(jù)圖分析,圖1中水草、藻類為生產(chǎn)者，屬于第一營養(yǎng)級;甲、乙為初級消費者，屬于第二營養(yǎng)級；丙、丁為次級消費者,屬于第三營養(yǎng)級;丁還可以為三級消費者,屬于第四營養(yǎng)級。圖2中水草、藻類固定的總能量為250０0KJ/（ｍ2．ａ),乙固定的能量為1９00KJ／(m2.a），丁固定的能量為275KJ／（m2．ａ)?！驹斀狻?1）根據(jù)題干信息分析,甲、乙、丙為3種魚,丁為1種水鳥，甲不攝食藻類,水鳥可以捕食３種魚,則圖1中缺少的食物鏈為:水草→甲→丁。（２)根據(jù)以上分析可知，圖1中屬于次級消費者的是丙、?。欢∨c丙都以乙為食，且丁以丙為食,因此丁與丙之間存在捕食和競爭關(guān)系。(３)圖2中乙固定的能量除了流向丁和分解者外，還應(yīng)該包括流向給丙和自身呼吸作用以熱能形式散失的能量。（4）結(jié)合圖1和圖2分析,屬于第一營養(yǎng)級的生物是水草、藻類,固定的能量是2５０0０KJ/（ｍ2.a）;屬于第二營養(yǎng)級的生物是甲、乙，固定的能量應(yīng)該多于1900KJ/（ｍ2.ａ)，因此第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級能量的傳遞效率應(yīng)該大于１900÷25000,即大于7.6%。（5）根據(jù)題意分析,水體中含有某種可被生物富集的農(nóng)藥,因此營養(yǎng)級越高的生物該農(nóng)藥的含量越高，即丁的農(nóng)藥含量最高。（６）由于河流生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)(自我修復(fù))能力是有限的,因此污染物排放容易導(dǎo)致水質(zhì)惡化。【點睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握生態(tài)系統(tǒng)的能量流動的過程和特點,判斷甲圖中各個成分占據(jù)的營養(yǎng)級和消費層次，并能夠根據(jù)圖2中的不同營養(yǎng)級固定的能量計算能量傳遞效率。29.下圖為某植物葉肉細胞中有關(guān)甲、乙兩種細胞器的部分物質(zhì)及能量代謝途徑示意圖（ＮADPＨ指H])，請回答下列問題：(1)甲可以將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W能,參與這一過程的兩類色素為▲,其中大多數(shù)高等植物的▲需在光照條件下合成。(２）在甲發(fā)育形成過程中，細胞核編碼的參與光反應(yīng)中心的蛋白，在細胞質(zhì)中合成后，轉(zhuǎn)運到甲內(nèi),在▲（填場所)組裝；核編碼的Rubisco(催化ＣO2固定的酶）小亞基轉(zhuǎn)運到甲內(nèi),在▲(填場所)組裝。(3）甲輸出的三碳糖在氧氣充足的條件下,可被氧化為▲后進入乙,繼而在乙的▲（填場所）徹底氧化分解成ＣO2；甲中過多的還原能可通過物質(zhì)轉(zhuǎn)化,在細胞質(zhì)中合成NＡDPＨ,ＮＡDPH中的能量最終可在乙的▲（填場所）轉(zhuǎn)移到ATP中。(４）乙產(chǎn)生的ATP被甲利用時,可參與的代謝過程包括▲(填序號）。①C3的還原②內(nèi)外物質(zhì)運輸③H2O裂解釋放O2④酶的合成【答案】(９分）(１）葉綠素、類胡蘿卜素葉綠素（2）類囊體膜上基質(zhì)中（３)丙酮酸基質(zhì)中內(nèi)膜上（4）①②④【解析】【分析】據(jù)圖分析,甲表示葉綠體,是光合作用的場所；乙是線粒體,是有氧呼吸的主要場所。線粒體為葉綠體提供了二氧化碳和ATＰ,葉綠體為線粒體提供了三碳糖（在細胞質(zhì)基質(zhì)中分解成丙酮酸供給線粒體)、氧氣、ＮAＤＰH(葉綠體中過多的還原能在細胞質(zhì)中合成NAＤPH）?！驹斀狻?1)根據(jù)以上分析已知,甲表示葉綠體,是光合作用的場所，參與光合作用的兩類色素是葉綠素和類胡蘿卜素，其中葉綠素需要在光照條件下合成。(2)光反應(yīng)的場所是類囊體薄膜,因此細胞核編碼的參與光反應(yīng)中心的蛋白,在細胞質(zhì)中合成后,轉(zhuǎn)運到葉綠體內(nèi),在囊體薄膜上組裝;二氧化碳的固定發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中,因此核編碼的Ｒubｉｓcｏ（催化CO2固定的酶）小亞基轉(zhuǎn)運到葉綠體內(nèi),在葉綠體基質(zhì)中組裝。(3)在氧氣充足的條件下，葉綠體產(chǎn)生的三碳糖在細胞質(zhì)基質(zhì)中分解為丙酮酸，然后進入線粒體基質(zhì)中,徹底氧化分解成CO2；據(jù)圖分析,圖中葉綠體中過多的還原能可通過物質(zhì)轉(zhuǎn)化，在細胞質(zhì)中合成NＡＤＰH，NADＰH中的能量最終可在線粒體內(nèi)膜上轉(zhuǎn)移到ＡTP中。（4）葉綠體光反應(yīng)產(chǎn)生ATＰ，因此圖中線粒體為葉綠體提供的AＴP用于光反應(yīng)以外的生命活動，如Ｃ3的還原、內(nèi)外物質(zhì)運輸、酶的合成等，而H2O裂解釋放Ｏ2屬于光反應(yīng)，故選①②④。【點睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握光合作用與呼吸作用的過程以及發(fā)生的場所，弄清楚甲、乙代表的細胞器名稱及其主要作用,并弄清楚兩者之間的物質(zhì)關(guān)系。3０．正常人體感染病毒會引起發(fā)熱,發(fā)熱過程分為體溫上升期、高溫持續(xù)期和體溫下降期。下圖為體溫上升期機體體溫調(diào)節(jié)過程示意圖，其中體溫調(diào)定點是為調(diào)節(jié)體溫于恒定狀態(tài)，下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞預(yù)設(shè)的一個溫度值,正常生理狀態(tài)下為37℃。請回答下列問題:(1)圖中激素甲的名稱是▲，激素乙通過▲的途徑作用于甲狀腺。（2）體溫上升期，人體骨骼肌不隨意的節(jié)律性收縮，即出現(xiàn)“寒戰(zhàn)”，有助于體溫▲。綜合圖解分析,體溫上升期人體進行體溫調(diào)節(jié)的方式有▲。(3)高溫持續(xù)期,人體產(chǎn)熱量▲（在“大于”、“小于”或“等于”中選擇）散熱量。此階段人體有時會出現(xiàn)脫水現(xiàn)象，垂體釋放抗利尿激素增加，腎小管和集合管▲,從而減少尿量。(4）體溫下降期,機體增加散熱的途徑有▲。(5）體溫上升期，人體會出現(xiàn)心率加快、血壓輕度升高等癥狀，易引發(fā)慢性心血管疾病急性發(fā)作。請解釋血壓升高的可能原因：▲。【答案】(8分)(1）促甲狀腺激素釋放激素體液運輸（2）上升到已上調(diào)的體溫調(diào)定點(上升到38．5℃）神經(jīng)調(diào)節(jié)，體液調(diào)節(jié)(3）等于重吸收水的能力增強（重吸收水量增加)（4）汗腺分泌增加,皮膚血管舒張(5)心臟血液輸出量增加,外周血管收縮【解析】【分析】據(jù)圖分析，圖示為體溫調(diào)節(jié)過程，包括神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)，其中激素甲表示下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素，乙表示垂體細胞分泌的促甲狀腺激素;圖示增加產(chǎn)熱量的方式有骨骼肌戰(zhàn)栗和甲狀腺激素調(diào)節(jié),減少散熱的方式是皮膚血管收縮?！驹斀狻浚ǎ保└鶕?jù)以上分析已知，圖中激素甲表示下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素，乙表示垂體細胞分泌的促甲狀腺激素,其中促甲狀腺激素通過體液運輸?shù)耐緩阶饔糜诩谞钕?，促進甲狀腺的發(fā)育和甲狀腺激素的分泌。(2)體溫上升期,人體骨骼肌收縮有助于體溫上升到已上調(diào)的體溫調(diào)定點;圖示增加產(chǎn)熱的方式有神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)，即體溫上升期人體進行體溫調(diào)節(jié)的方式有神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)。（3)高溫持續(xù)期,人體溫度維持相對穩(wěn)定,因此人體產(chǎn)熱量與散熱量相等;垂體釋放抗利尿激素可以促進腎小管和集合管對水分的重吸收,進而減少尿量。(４）體溫下降期，機體皮膚血管舒張、血流量增加，以增加散熱量,還可以通過汗腺分泌增加散熱量。(5）體溫上升期，由于心臟血液輸出量增加，外周血管收縮，導(dǎo)致人體出現(xiàn)心率加快、血壓輕度升高等癥狀,因此易引發(fā)慢性心血管疾病急性發(fā)作?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握體溫調(diào)節(jié)的過程和甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)過程，判斷圖中兩種激素的名稱以及各自的作用，明確任何條件下只要體溫恒定,則產(chǎn)熱量一定與散熱量相等。31．酵母的蛋白質(zhì)含量可達自身干重的一半，可作為飼料蛋白的來源。有些酵母可以利用工業(yè)廢甲醇作為碳源進行培養(yǎng)，這樣既可減少污染又可降低生產(chǎn)成本。研究人員擬從土壤樣品中分離該類酵母，并進行大量培養(yǎng)。下圖所示為操作流程,請回答下列問題:(1）配制培養(yǎng)基時,按照培養(yǎng)基配方準確稱量各組分，將其溶解、定容后,調(diào)節(jié)培養(yǎng)基的▲，及時對培養(yǎng)基進行分裝，并進行▲滅菌。（2)取步驟②中不同梯度的稀釋液加入標記好的無菌培養(yǎng)皿中，在步驟③中將溫度約▲(在25℃、５0℃或80℃中選擇)的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿混勻，冷凝后倒置培養(yǎng)。(3）挑取分離平板中長出的單菌落，按步驟④所示進行劃線。下列敘述合理的有▲。ａ.為保證無菌操作,接種針、接種環(huán)使用前都必須滅菌b．劃線時應(yīng)避免劃破培養(yǎng)基表面，以免不能形成正常菌落c．挑取菌落時，應(yīng)挑取多個菌落，分別測定酵母細胞中甲醇的含量d.可以通過逐步提高培養(yǎng)基中甲醇的濃度，獲得甲醇高耐受株(4）步驟⑤中,為使酵母數(shù)量迅速增加,培養(yǎng)過程中需保證充足的營養(yǎng)和▲供應(yīng)。為監(jiān)測酵母的活細胞密度，將發(fā)酵液稀釋1０00倍后，經(jīng)等體積臺盼藍染液染色，用２5×16型血細胞計數(shù)板計數(shù)５個中格中的細胞數(shù),理論上▲色細胞的個數(shù)應(yīng)不少于▲,才能達到每毫升3×109個活細胞的預(yù)期密度?！敬鸢浮浚?分)（1）pＨ高壓蒸汽(濕熱）(2）50℃(3)a、ｂ、d（4)氧氣無3０【解析】【分析】配制培養(yǎng)基的操作步驟為稱量→溶化→定容→調(diào)ｐH→培養(yǎng)基的分裝→包扎→滅菌。據(jù)圖分析，從土壤樣品中分離該類酵母菌的實驗流程為：稱量土壤→梯度稀釋→平板澆注分離→劃線純化→擴大培養(yǎng)?！驹斀狻?1）配制培養(yǎng)基的操作步驟為稱量→溶化→定容→調(diào)pH→培養(yǎng)基的分裝→包扎→滅菌，因此微生物的培養(yǎng)基配制好后應(yīng)該先調(diào)節(jié)pＨ,再分裝。常見的滅菌方法有:干熱滅菌、高壓蒸汽滅菌、灼燒滅菌。培養(yǎng)基適宜用高壓蒸汽滅菌法進行滅菌。（2）在步驟③中，待培養(yǎng)基冷卻至５０℃左右時進行倒平板。(3）在劃線過程中,接種針、接種環(huán)使用前都必須滅菌，以防止雜菌污染，a正確；劃線時應(yīng)避免劃破培養(yǎng)基表面,否則將不能形成正常菌落,b正確；該實驗的目的是獲得利用工業(yè)廢甲醇作為碳源的酵母菌,不需要測定酵母菌中的甲醇含量,ｃ錯誤；培養(yǎng)基中的甲醇濃度越高，此種培養(yǎng)基中得以生存的酵母菌利用甲醇的能力越強，因此可以通過逐步提高培養(yǎng)基中甲醇的濃度，獲得甲醇高耐受株，ｄ正確。（4）酵母菌通過有氧呼吸大量繁殖,因此為使酵母數(shù)量迅速增加,培養(yǎng)過程中需保證充足的營養(yǎng)和氧氣供應(yīng);臺盼藍是大分子物質(zhì),不能將活細胞染色,再根據(jù)2５×１6型的血球計數(shù)板:1毫升懸液中待測標本（菌體)總數(shù)＝80小方格內(nèi)菌體數(shù)/80×400×104×稀釋倍數(shù)。而臺盼藍與菌液等體積加入，因此要達到每毫升３×1０9個活細胞的預(yù)期密度,理論上無色細胞數(shù)應(yīng)該不少于(３×1０9）÷（１000×2×104×40０÷80）=30個?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握微生物的培養(yǎng)基配制過程、滅菌、接種等,并能夠利用公式計算血細胞計數(shù)板中活菌的數(shù)目。３2.為生產(chǎn)具有特定性能的α－淀粉酶，研究人員從某種海洋細菌中克隆了α-淀粉酶基因(１６5６個堿基對),利用基因工程大量制備琢α-淀粉酶,實驗流程見下圖。請回答下列問題:（1）利用ＰＣＲ技術(shù)擴增α－淀粉酶基因前,需先獲得細菌的▲。（2)為了便于擴增的DNA片段與表達載體連接,需在引物的▲端加上限制性酶切位點，且常在兩條引物上設(shè)計加入不同的限制性酶切位點,主要目的是▲。(3）進行擴增時,反應(yīng)的溫度和時間需根據(jù)具體情況進行設(shè)定,下列選項中▲的設(shè)定與引物有關(guān),▲的設(shè)定與擴增片段的長度有關(guān)。(填序號）①變性溫度②退火溫度③延伸溫度④變性時間⑤退火時間⑥延伸時間（4)下圖表示篩選獲得的工程菌中編碼α-淀粉酶的mＲNA的部分堿基序列:圖中虛線框內(nèi)mRNA片段包含▲個