書香伴我成長(zhǎng)演講稿(集錦15篇)

書香伴我成長(zhǎng)演講稿(集錦15篇)演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，在寫之前，可以先參考范文，以下是小編為大家收集的書香伴我成長(zhǎng)演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。書香伴我成長(zhǎng)演講稿1大家好！今天我為大家演講的題目是《書香伴我成長(zhǎng)》。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光。智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀?！痹谖依щy的時(shí)候書籍可以給我?guī)椭铱梢苑啎榈较胍馁Y料。我可以在書中得到放松和休息。我可以用心與作者交流，從中得到智慧。我還能向它請(qǐng)教一些問(wèn)題?？梢哉f(shuō)，書是我生活不可缺少的一部分。一年級(jí)，我才真正開始閱讀文學(xué)書籍。我才明白，那一張張生字卡片，原來(lái)可以組成這么有趣的故事，原來(lái)白紙黑字的書，也有一片五彩繽紛的天地。我感到那些繪本只是書世界里的冰山一角，就這樣，我?guī)е@訝，帶著期待，邁著歡快的腳步，走進(jìn)書的世界里。我偏愛(ài)小說(shuō)，喜歡那些作家編織出來(lái)有趣的故事，它讓我時(shí)而傷心，時(shí)而歡樂(lè)，我的心情似乎隨著故事情節(jié)跌宕起伏。我喜歡繪本，繪本的世界永遠(yuǎn)是純潔的，但我更喜歡那些淡淡憂傷的故事，因?yàn)樗屛腋械酵捠澜缋镎鎸?shí)的一面，而不只是像糖果般美好。我不得不研讀歷史，古人說(shuō)：“以銅為鏡，可以正衣冠。以人為鏡，可以明得失。以史為鏡，可以知興替”，歷史是門必修課，也是我必讀的書籍。伴隨我?guī)啄甑摹渡倌晡乃嚒肥俏易詈玫呐笥阎?。它是?chuàng)刊幾十年的雜志，不僅擁有老刊目的實(shí)力，不被歷史忘卻的信念，還擁有最新的笑話，最新的時(shí)代風(fēng)格，有許多現(xiàn)代著名兒童作家的作品。媽媽說(shuō)，她小時(shí)候就看過(guò)《少年文藝》，當(dāng)我在閱讀它的時(shí)候，媽媽也忍不住翻看。書還讓我明白了許多道理。當(dāng)我遇到困難，當(dāng)我面臨選擇，書中那一條條哲理，也能給我答案。未來(lái)的路還很長(zhǎng)，但是，只要有書陪伴著我，無(wú)論是遇到快樂(lè)還是悲傷，我都會(huì)在書的世界里茁壯成長(zhǎng)著。書香伴我成長(zhǎng)，讓我們永遠(yuǎn)朝著這條書香之路走下去！書香伴我成長(zhǎng)演講稿2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是《濃濃書香，伴我成長(zhǎng)》。在藍(lán)藍(lán)的天空中，是誰(shuí)最快樂(lè)？是鳥兒，因?yàn)樗{(lán)天給了鳥兒一雙堅(jiān)硬的翅膀。在茫茫在大海中，是誰(shuí)最暢快？是魚兒，因?yàn)榇蠛＝o了魚兒一片廣闊的世界：而在我的心靈深處，最依戀的是書—————是書給了我知識(shí)和智慧，給了我力量和勇氣。記憶中，我是在媽媽的故事中成長(zhǎng)的。那時(shí)，我還沒(méi)讀小學(xué)，每天晚上睡覺(jué)前，媽媽就捧著書講故事給我聽。什么《白雪公主》、《灰姑娘》、《龜兔賽跑》等等，我總是百聽不厭。聽著媽媽那些神奇美麗的故事，盯著媽媽手中的書，我開始知道，原來(lái)書中有那么多有趣的故事呢！在故事中，我漸漸長(zhǎng)大，腦子里也開始裝滿了疑問(wèn)：大象的鼻子為什么這么長(zhǎng)？魚兒為什么不會(huì)凍死？為什么肚子餓了會(huì)咕咕叫？睡覺(jué)時(shí)為什么會(huì)做夢(mèng)？每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，媽媽就會(huì)手拿著一本厚厚的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，在書中給我尋找答案。于是，我知道了，原來(lái)心中的為什么可以在書中找到答案。從此，我就更喜愛(ài)書籍了。書既像是一位充滿智慧的老師，不斷啟迪我。她又像是一位真誠(chéng)的朋友，跟我面對(duì)面地交談。如果沒(méi)有書，人類將永遠(yuǎn)愚昧無(wú)知。如果沒(méi)有書，我們將不能生活，不能進(jìn)步，不能發(fā)展！萬(wàn)般皆下品，唯有讀書高。書是知識(shí)的寶庫(kù)，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活。是她，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步。是她，帶給我幸福，帶給我滿足。有書伴我成長(zhǎng)，真好！同學(xué)們，讓我們愛(ài)讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！我的演講完畢，謝謝大家！書香伴我成長(zhǎng)演講稿3書，是什么？偉人說(shuō)，書是人類進(jìn)步的階梯，是通往成功彼岸的橋梁。老師說(shuō)，書是知識(shí)的海洋，是禮貌的使者。父親說(shuō)，書是良師益友，是心靈的美容師。而我卻說(shuō)，書是智慧的化身，是成功的象征。在我5歲時(shí)，母親給我買了本《西游記》連環(huán)畫。我捧著那本書貪婪地讀著書上的每一個(gè)情節(jié)，看了一遍又一遍，我簡(jiǎn)直入了迷，漸漸地，我便和書結(jié)下了不解之緣?！妒f(wàn)個(gè)為什么》讓我明白了大自然的美妙和五彩繽紛的世界，還有浩瀚的宇宙；《白雪公主和七個(gè)小矮人》把我?guī)У搅四亲衿娴男∧疚?，不僅僅讓我流連忘返，還讓我懂得了“不要從外表去決定一個(gè)人的美和丑，關(guān)鍵是他的心靈?！?；《懸梁刺骨》的故事，激起了我勤奮學(xué)習(xí)的火花，我發(fā)誓要為報(bào)效祖國(guó)而刻苦學(xué)習(xí)；看完《賣火柴的小姑娘》以后我哭了，她那不幸的童年生活深深的觸動(dòng)了我，和她比起來(lái)我是多么的幸福啊，我想我必須要更加珍惜此刻的幸福生活……就這樣，書伴我度過(guò)了純真的童年時(shí)代，又引領(lǐng)我走進(jìn)多彩的少年時(shí)光。隨著年齡的增長(zhǎng)，那薄薄的故事書、童話書變成了一本本厚厚的世界名著。高爾基的《童年》讓我了解到一代文學(xué)大師的童年生活；《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了生命的好處；《中華上下五千年》讓我知曉了中國(guó)燦爛的文化和悠久的歷史；《海倫?凱勒》使我明白了命運(yùn)是掌握在自我手中的；《唐詩(shī)三百首》讓我品味到了李白的灑脫，杜甫的深沉……書，像一位知心的朋友，安撫(fǔ)著我的心靈；書，像一位博學(xué)的導(dǎo)師，開啟了我的智慧。書，像一位智者，陶冶了我的情操，開闊了我的視野，升華了我的人格。書，給我插上了理想的翅膀，讓我在知識(shí)的海洋里自由地翱翔。每當(dāng)我把學(xué)到的優(yōu)美詞句恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到我的作文中時(shí)，每當(dāng)看到老師給我肯定的評(píng)語(yǔ)時(shí)，每當(dāng)老師把我的作文讀給同學(xué)們欣賞時(shí)，我就想，這難道不是讀書對(duì)我的回報(bào)嗎？英國(guó)文學(xué)家莎士比亞說(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書籍，就好比沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀?！蓖瑢W(xué)們，愛(ài)書吧！與書相伴，我們的心里將永遠(yuǎn)是明媚(mèi)的春天；與書相伴，人生路上的陽(yáng)光將更加輝煌燦爛！同學(xué)們，就讓我們投入書的海洋，盡情享受閱讀的快樂(lè)，讓書成為我們的朋友，讓好書伴我們一齊成長(zhǎng)！書香伴我成長(zhǎng)演講稿4各位老師同學(xué)：大家好！對(duì)閱讀的熱情，學(xué)術(shù)陪伴著我的成長(zhǎng)。藍(lán)天里誰(shuí)最幸福？它是一只鳥，因?yàn)樗{(lán)天給了鳥一雙堅(jiān)硬的翅膀；茫茫大海中誰(shuí)最無(wú)憂無(wú)慮？它是一條魚，因?yàn)榇蠛＝o魚一個(gè)廣闊的世界；而在我心里，我最依戀的是那一望無(wú)際的書山。我爬蜀山已經(jīng)六年了。六年來(lái)，我把所有的書都扔在了人生的階梯上。六年過(guò)去了，我從一個(gè)幼稚的頑童變成了一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。毫無(wú)疑問(wèn)，這是因?yàn)闀o了我知識(shí)和智慧，力量和勇氣。難怪有人說(shuō)，書是人類智慧的源泉，是人類進(jìn)步的階梯。我愛(ài)讀書，因?yàn)闀材茏屛颐靼鬃鋈说牡览怼！独先伺c?！防锬莻€(gè)沒(méi)有屈服于風(fēng)暴，敢于戰(zhàn)斗的老人，讓我肅然起敬；《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我明白了人類生命的真諦。讀書，讓我知道什么是好，什么是丑。當(dāng)白雪公主躲過(guò)邪惡女王的`詭計(jì)時(shí)，我不禁大聲歡呼；當(dāng)我看到小獅子王辛巴通過(guò)勇敢的斗爭(zhēng)奪回了王位，我很高興；當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí)，我懸著的心漸漸平靜下來(lái)。我愛(ài)讀書，因?yàn)樽x一本好書能讓我們分辨美丑是非。歌德說(shuō)：“讀一本好書，意味著和許多高尚的人交談。”是的，讀一本好書能讓我們從圣賢智者的勸誡中體會(huì)到人生的真諦，從偉人的人生記錄中體會(huì)到崇高的境界和高尚的情懷。此時(shí)此刻，我回憶起這本迷人的書，心中的理想之燈更加明亮，前進(jìn)的目標(biāo)更加堅(jiān)定。因?yàn)槲抑?，學(xué)術(shù)的陪伴一定會(huì)帶給我更多的知識(shí)和智慧，給我更大的力量和勇氣。蜀山以道為道。我會(huì)勇敢的爬蜀山，扎根家鄉(xiāng)，扎根祖國(guó)，為我們厚實(shí)的街道，為我們的祖國(guó)，寫下更多燦爛的詩(shī)篇！書香伴我成長(zhǎng)演講稿5莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀”。縱觀古今，那些青史留名的墨客、那些功成名就的偉人，無(wú)一不是博覽群書，并伴書終生而又無(wú)怨無(wú)悔。初識(shí)生字時(shí)，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)白紙黑字中也有一方美妙的世界，于是，我?guī)е诖c好奇，走進(jìn)了童話世界，明白了何為真善美，何為假丑惡。書籍，開啟了我的人生篇章。呵，現(xiàn)在，青春年少，正是讀書時(shí)。我與吳敬梓一起唾棄科舉制的腐朽，嘲笑假名士的庸俗；我隨魯迅一起怒罵反動(dòng)派的丑惡嘴臉，撕破封建社會(huì)的黑暗。我戀上李白的風(fēng)流倜儻，迷上了蘇軾的瀟灑豪邁；感動(dòng)于劉禹錫的豪情壯志，痛心在李清照的凄凄慘慘。書籍，讓我體會(huì)到了古人的悲歡離合，讓我觸碰到了華夏文明古老的文學(xué)底蘊(yùn)；也讓我知道，在我漫長(zhǎng)的人生路上，我可能會(huì)邁入荊棘滿地的小徑，但肯定會(huì)踏上能縱馬馳騁的坦途；我可能會(huì)有逆流成河的悲傷，但一定會(huì)有乘風(fēng)破浪的快樂(lè)；我可能學(xué)不來(lái)孔子的“萬(wàn)般皆下品，惟有讀書高”，但至少能讓讀書如蜂采蜜，治學(xué)似雁銜泥……書籍，翻開了我未知的人生畫頁(yè)。我相信，只要有書相伴，我的人生路上一定會(huì)繁花似錦、馨香縈繞。最后，我要用一句詩(shī)與同學(xué)們共勉：“唯有書香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書氣自華”。書香伴我成長(zhǎng)演講稿6敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！今天我要講的是《書香，伴我成長(zhǎng)》。書籍是人類進(jìn)步的階梯，其實(shí)，讀書是將人類濃縮幾千年的科技、文化快速習(xí)得的最佳方式。在我看來(lái)，古人要比現(xiàn)代人好學(xué)得多，他們對(duì)書和知識(shí)的渴望是我們所不能及的。舉個(gè)我們都熟悉的例子—xx。他出身農(nóng)家，世代都是農(nóng)民，傳到xx，卻喜歡讀書。他年輕時(shí)家里貧窮，白天給人做雇工維持生計(jì)，晚上才有時(shí)間讀書。可是家里窮得連蠟燭也點(diǎn)不起，鄰家燈火明巒，卻又照不過(guò)來(lái)。xx就想出個(gè)法子，在貼著鄰家的墻上鑿穿一個(gè)洞，“偷”一點(diǎn)光，讓鄰家的燈光照射過(guò)來(lái)，他就捧著書本在洞前映著光讀書。古人愛(ài)書、愛(ài)知識(shí)，可隨著世界的發(fā)展，到了我們這一代，有了比古人更好的教育，更多的知識(shí)，作為學(xué)生的我們卻變得討厭學(xué)習(xí)，排斥那些知識(shí)，認(rèn)為其枯燥無(wú)味，讀書的目的在人們眼里只是為了應(yīng)付考試。我認(rèn)為這是一種錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，我們當(dāng)代人，無(wú)論老少，讀書總是最必要的。在歷史上，至少有xx位猶太人或是有xx或者xx猶太血統(tǒng)的人士，曾獲得諾貝爾獎(jiǎng)，占據(jù)了從xx到xx年世界范圍內(nèi)獲得者的xx。而我們中國(guó)，直到現(xiàn)在也只有xx個(gè)獲得者。與世界上一些發(fā)達(dá)國(guó)家相比，我國(guó)的國(guó)民閱讀水平更顯落后。之前聯(lián)合國(guó)組織進(jìn)行的一次調(diào)查顯示，全世界每年閱讀書箱數(shù)量排名第一的是xx，平均每人一年讀書xx本。而中國(guó)xx億人口，扣除教科書，平均每人一年讀書x本都不到。這就是所有一切的原因——中國(guó)人不愛(ài)讀書?！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉”讀書，好處可不止“黃金屋”和“顏如玉”。讀書能幫你結(jié)識(shí)朋友，通過(guò)讀書，你能找到志同道合的朋友；讀書可以提高你的層次，提升你的綜合素質(zhì)；通過(guò)讀書，你能夠在無(wú)形中為自己增添一抹書卷文藝的氣息；讀書還能夠讓你在極短的時(shí)間內(nèi)，掌握大量的科學(xué)文化知識(shí)，擺脫愚昧和迷信。你不再是個(gè)空白的人，讀書賦予了你豐富的知識(shí)色彩。讓我們捧起手邊的書，讓書香改變我們的未來(lái)，讓書香，伴我們成長(zhǎng)！我的演講結(jié)束，謝謝！書香伴我成長(zhǎng)演講稿7大家好！我叫李秋雪，是一個(gè)自信開朗，積極向上的小女孩。我有著廣泛的興趣愛(ài)好，比如：讀書、畫畫、寫作、打乒乓球和講故事等等。我最喜歡讀書和畫畫，我會(huì)把書中有趣的情節(jié)畫下來(lái)，貼在墻上，對(duì)比著畫、看，慢慢的發(fā)現(xiàn)我的功夫越來(lái)越強(qiáng)！在學(xué)校的走廊和教室里，到處都可以見(jiàn)到我的繪畫作品，家里也有許多繪畫小獎(jiǎng)狀。同學(xué)們羨慕的說(shuō)：“你真是畫中有書，書中有畫”我的心里喜滋滋的。我愛(ài)讀書，因?yàn)樯勘葋喸f(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。書籍，讓我吸收更多營(yíng)養(yǎng)；書籍，也讓我明白了做人的道理；書籍不僅鍛煉了我的記憶力，更增強(qiáng)了我的理解力，書讓我在知識(shí)的海洋自由自在的遨游我家的小臥室便是我唯一的樂(lè)園。小臥室里有許許多多的書，在書中我時(shí)而變成一名旅客，在五彩繽紛的世界里徒步旅行，最后背著被知識(shí)填滿的行李箱滿載而歸。我時(shí)而變成一條小魚，在書的海洋里盡情遨游，時(shí)而目睹人魚公主不顧安危救起王子。我時(shí)而變成一只小鳥，在書的天空中自由飛翔，欣賞各種美景。這樂(lè)園便是我的小幸福！讀《上下五千年》讓我了解了我們民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史作文文化，從輝煌的古代文明到水深火熱的近代磨難，從百?gòu)U待興的新中國(guó)到意氣風(fēng)發(fā)的跨世紀(jì)，祖國(guó)母親的歷史曲折而厚重；《三國(guó)演義》中的張飛，性格耿直，力大如牛，對(duì)劉備忠心耿耿，可美中不足的是他非常貪杯，酒后對(duì)屬下非打即罵，導(dǎo)致自己被自家兄弟所害；關(guān)羽雖被后人稱為“武圣”，但他太過(guò)傲慢，一聽到好話就飄飄然，低估別人的能力，結(jié)果走麥城，失錦州，一失足成千古恨！《我要做個(gè)好孩子》一書中，金鈴給我留下了深刻的印象，讀這本書時(shí)，我常常逗的失笑她那大大咧咧，活潑可愛(ài)的樣子躍然紙上，他童年充滿快樂(lè)，過(guò)的更是充實(shí)……現(xiàn)在，我已經(jīng)上五年級(jí)了，學(xué)習(xí)越來(lái)越緊張，但我還是會(huì)抽出時(shí)間讀書，讀書我形影不離的好朋友，我每時(shí)每刻都離不開它。也是輸這個(gè)朋友告訴我讀書是一種樂(lè)趣，并不在于作者告訴你什么而是因?yàn)樽x書使你積極思考。在作者的書里，想在書里馳騁，你的思考有可能比作者的文筆更好，更詳細(xì)，這樣一來(lái)你不僅從書中了解了世界體驗(yàn)了作者的生活，你也會(huì)從新認(rèn)識(shí)自己。但是，只有誠(chéng)信讀書，讀書才能成為一種樂(lè)趣。愛(ài)書的友友們，讓我們一起走進(jìn)書鄉(xiāng)樂(lè)園！書香伴我成長(zhǎng)演講稿8尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是“書香，伴我成長(zhǎng)”。莎士比亞說(shuō)：“生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀?！遍喿x，是靈魂的盛宴。悅讀，是精神的享受。從閱讀到悅讀，從懵懂到成熟，濃郁的書香，彌漫在生活中，伴我成長(zhǎng)。兒時(shí)，父母拿著童話書，在床邊念著一篇篇美白的童話，書的種子從此在心中扎根。丑小鴨的平凡努力讓我感受到心靈的強(qiáng)大；海的女兒的勇于追愛(ài)讓我感受到愛(ài)情的偉大；賣火柴的小女孩的悲慘命運(yùn)讓我感受到了生活的艱苦。日落夜來(lái)，夜來(lái)東升，循環(huán)往復(fù)，歸于山，歸于海。輕輕翻開書的扉頁(yè)，心之何如，有似萬(wàn)丈迷津，遙亙千里。飽腹詩(shī)書，提高氣質(zhì)，涵養(yǎng)品格。在書中，看春天花開，看冬日雪落；春風(fēng)乍起，吹皺一池秋水；看雨飄落，書中的人物更迭。書中的風(fēng)景亦能與大自然相媲美。少年時(shí)，拿起課本，朗讀著一篇篇課文，走進(jìn)書中，輕輕感受，書香猶如一條小河，蜿蜒至心頭。書的種子發(fā)芽開花。在閱讀陶淵明的《桃花源記》時(shí)，我好像與他重游了那個(gè)避秦時(shí)亂的世外桃源；在閱讀劉禹錫的《陋室銘》時(shí)，我仿佛是與他談笑的鴻儒；在閱讀諸葛亮的《出師表》時(shí)，我仿佛感受到他的忠誠(chéng)與“興復(fù)漢室，還于舊都。”的決心……書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。在書中學(xué)哲理，感悟人生真諦。書相伴成長(zhǎng)。愿大家在閱讀這條布滿荊棘的路上，灑水澆花，種植玫瑰，讓生活彌漫書香！我的演講完畢，謝謝大家！書香伴我成長(zhǎng)演講稿9尊敬的老師、同學(xué)們：大家好！“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！睆男〉酱螅覀円恢倍荚跐鉂鈺阒谐砷L(zhǎng)，書也成就了一個(gè)不一樣的我們。今天，我演講的主題是《書香，伴我成長(zhǎng)》，從書本中汲取新知，在書香中快樂(lè)成長(zhǎng)。同學(xué)們喜歡閱讀嗎？反正我是極喜歡的，從文言文到白話文，從小說(shuō)到詩(shī)歌，從懸疑到玄幻；魯迅的小說(shuō)，朱自清的散文，J。K羅琳的科幻，江戶川亂步的推理神作……相信同學(xué)們平時(shí)也有自己酷愛(ài)的書籍。小時(shí)候，初次探尋到這個(gè)未知的新世界，我懵懂無(wú)知，不是撕就是咬，害得父母總是千方百計(jì)地?fù)寠Z過(guò)去，小心翼翼地?cái)[進(jìn)書櫥里。然當(dāng)?shù)谝淮文玫嚼L本，讀到第一篇文章時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界竟是如此誘人，如此奇妙。以前我對(duì)中國(guó)歷史文化一知半解，但讀了《上下五千年》，才知道中華民族竟是如此源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，中國(guó)文化竟是如此博大精深；以前我不太理解友誼對(duì)于一個(gè)人的重要性，但讀了《哈利波特》，才明白遇到一兩個(gè)知心的朋友，是多么幸福的事情；以前我不思進(jìn)取，整日想著玩樂(lè)，但讀了《假如給我三天光明》，才深深懂得排除萬(wàn)難的信念與勇氣在一個(gè)人的成長(zhǎng)中不可或缺……從小到大，我都盡情沐浴在書香里，也正是這點(diǎn)點(diǎn)墨香，熏染了現(xiàn)在有目標(biāo)、敢拼搏、能成功的我。讀書也是一種拓展視野與放飛心靈的有效途徑。語(yǔ)話說(shuō)：“讀力卷書，行萬(wàn)里路?！碑?dāng)下，我們的課業(yè)負(fù)擔(dān)較為繁重，“行萬(wàn)里路”難以實(shí)現(xiàn)，所以我們要“讀萬(wàn)卷書”。這學(xué)期，我讀過(guò)梁衡的《壺口瀑布》，文章寫作者雨季和枯水期兩次到壺口瀑布，字里行間體現(xiàn)出壺口瀑布的驚人氣概與磅礴氣勢(shì)，讓我如臨其境，如置奇景，同時(shí)又細(xì)細(xì)咂摸至柔至和卻日夜不止的黃河之水與偉大的中華民族精神，竟也產(chǎn)生一種感同身受的感覺(jué)又一下子拉近了我與自然的距離，極大拓寬了我的視野。如果下次去壺口瀑布游玩，我定能產(chǎn)生一種別樣的體驗(yàn)。閱讀，讓我沉醉，讓我嘆服，讓我緊張，讓我傷感。這大概就是文字的魅力吧?！案褂性?shī)書氣自華”，在書香中成長(zhǎng)，可以讓我們成為更加優(yōu)雅、更加出色的人。小學(xué)低年級(jí)時(shí)，我的語(yǔ)文素養(yǎng)不是很好，然在一位恩師的提醒、點(diǎn)撥之下，我開始了廣泛閱讀，名篇佳作中的精彩片段不斷滋潤(rùn)著我的心靈，讓我學(xué)識(shí)漸長(zhǎng)，眼界愈寬，心靈益純。平日里，總聽到他人說(shuō)：“讀書改變了我的三觀，自從讀了《人間失格》和《羅生門》，我就墮落沉淪，糾結(jié)善惡……”世上的好書千千萬(wàn)萬(wàn)，治愈心靈的亦有很多?！锻禃\》《追風(fēng)等的人》《解憂雜貨店》，它們讓我從書籍中獲得心靈上的慰藉。世上的諸多美好值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，就算是揭露人性之丑的書也不應(yīng)該讓我們放棄對(duì)生活的熱愛(ài)。書香，伴我成長(zhǎng)。讀書改變了我，它讓我明白要向著自己的既定目標(biāo)不斷前行，不斷奮斗，要善于觀察發(fā)現(xiàn)生活中的美好。衷心感謝每一本好書，每一位用心謳歌的作者！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！書香伴我成長(zhǎng)演講稿10大家好!《書香，伴我成長(zhǎng)》這是我此次演講的主題。書是寶貴的財(cái)富，圣人先賢將他們的思想與道理編撰成書，綿延的歷史記錄在書頁(yè)上。文學(xué)家將他們要描述的思想寫成書，供人們閱讀。讀書，就是讓我們聽圣賢的發(fā)言，看時(shí)間的流逝，感受一個(gè)作者所感受到的。有些作品，初讀不懂，再讀落淚，成長(zhǎng)在不經(jīng)意間。許多人年少與成年時(shí)，閱讀相同的作品，都會(huì)有截然不同的感受。值得閱讀的書籍，能陪伴我們成長(zhǎng)，也能經(jīng)受住時(shí)光的打磨。我小時(shí)候也曾愛(ài)看圖畫書，像愛(ài)麗絲看見(jiàn)沒(méi)有插畫的書便感到無(wú)趣，但她的姐姐，可以看著盡是文字的書本，沉迷地感受不到周邊的動(dòng)靜，那是長(zhǎng)大以后的自己，接觸名著，文學(xué)家的思維吸引讀者的追隨，文筆與飽含的情思，成為了成長(zhǎng)后閱讀書本時(shí)的著眼點(diǎn)，那些故事會(huì)久久徘徊，令我久久的回想。那些文字是潛移默化的，在你寫作時(shí)不經(jīng)意的流露出來(lái)，自然而然。書籍或許可以令我們找到交心的朋友，在人海茫茫中不感到孤單。海蓮·漢芙是個(gè)窮困卻喜愛(ài)舊書的自由劇作家，在暢銷書風(fēng)靡時(shí)，她卻因受不了那些貨架上書本的枯燥乏味，向英國(guó)的一家舊書店寄去了第一封信，開啟了此后的長(zhǎng)達(dá)20年的傳奇書緣。她與舊書店的老板弗蘭克建立的友誼，是他們同樣的對(duì)舊書的熱愛(ài)，跨越了地域與空間，他們甚至從未見(jiàn)面，只是一封封的書信，聯(lián)結(jié)著惺惺相惜的靈魂，這就是真實(shí)的，“查令十字街84號(hào)”的故事。沒(méi)有誰(shuí)是一座孤島，每本書都是一個(gè)世界。汪曾祺輕快的筆調(diào)下有滋有味的人間;老舍書中風(fēng)雨戰(zhàn)亂里的北平，小羊圈街區(qū)里的是是非非，兩代人的茶館里進(jìn)進(jìn)出出的茶客;狄更斯對(duì)時(shí)代的悲憫中，仁慈的救贖;《島》，是一個(gè)家族的風(fēng)雨飄搖與重獲新生……我深覺(jué)我的成長(zhǎng)離不開書香的陪伴，書籍是忠心而無(wú)言的伙伴，我在書中找到自我，能感受一切的情緒，悲傷或快樂(lè)。閱讀令我在文字里感受一切。我驕傲且慶幸，我的成長(zhǎng)里有書香!書香伴我成長(zhǎng)演講稿11親愛(ài)的同學(xué)們：大家好，今天我要演講的主題是：書香伴我成長(zhǎng)。我相信在座的各位對(duì)書都不陌生，它在我們周圍、在家、在學(xué)校、甚至在大街上。我們的成長(zhǎng)過(guò)程中一樣離不開書。出生時(shí)睡前母親口中的童話，孩提歲時(shí)油亮的漫畫，讀小學(xué)時(shí)的校園故事，中學(xué)時(shí)代的教科書、名著經(jīng)典等，書如同形影不離的朋友伴隨著我們。高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！钡膊恢皇钦f(shuō)說(shuō)，有一次，他的房間著火了，他首先抱起的是書，書以外的其他物品他看都未看，而為了挽救這些書，他還險(xiǎn)些葬身火海。他說(shuō)：“書籍一面啟發(fā)著我的智慧跟心靈，一面輔助我在一片爛泥塘里站起來(lái)，假如沒(méi)有書籍，我就淹沒(méi)在這片爛泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死?！蔽揖磁甯郀柣鶎?duì)書的喜愛(ài)，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)是熱愛(ài)，雖然不能說(shuō)是書讓他名垂青史，但書籍卻幫助他成就了更好的自己，我不能說(shuō)自己能像他一樣可以做到火中先救書，也不能說(shuō)自己對(duì)書有無(wú)盡的熱愛(ài)之情，但書籍同樣也是我人生中不可或缺的成長(zhǎng)們伴侶。每每閱讀時(shí)，他善于思考，勤于感受，用心琢磨故事情節(jié)，他反對(duì)只圖快不講效果的讀書方法。而走馬觀花式的閱讀卻是現(xiàn)代人讀書的普遍特征。就拿我自己來(lái)說(shuō)，我沒(méi)有匡衡鑿壁偷光的執(zhí)著，也沒(méi)有蘇秦懸梁刺股的堅(jiān)持，缺少聞一多先生對(duì)書的執(zhí)著迷戀心態(tài)，甚至是靜下心讀書也成為我生活中的一件困難事。我們?yōu)槭裁撮_始不愿意去讀書呢？作業(yè)太多？時(shí)間少？這會(huì)是我們脫口而出的借口，當(dāng)你捧著手機(jī)時(shí)、睡著懶覺(jué)時(shí)，你會(huì)有讀書的念頭嗎？也許你會(huì)有，但真正愿意放下電子產(chǎn)品拿起紙質(zhì)書籍的人又有幾個(gè)呢？不過(guò)那些擋不住手機(jī)等誘惑的人，讓文學(xué)的天地有了一片凈土，能做到手捧書籍的都是熱愛(ài)書的人，也許外面的花花世界很精彩，網(wǎng)絡(luò)上是游戲很刺激，但當(dāng)你每天靜下心讀一會(huì)兒書時(shí)，我們身上一天的疲憊將隨煩憂逝去，我們的心靈將變得更加充實(shí)。就讓書籍這位老人來(lái)告訴你，書籍里還有一個(gè)很不一樣的世界吧！書香伴我成長(zhǎng)演講稿12親愛(ài)的老師、同學(xué)們：大家好，今天我演講的題目是“書香伴我成長(zhǎng)”。說(shuō)到讀書，有的人會(huì)感到沉悶，有的人會(huì)感到精神，有的人會(huì)感到百無(wú)聊賴，有的人會(huì)感到神清氣爽。那么，我們?yōu)楹巫x書？每個(gè)人都有不同的答案。有人說(shuō)為了增長(zhǎng)閱歷，積淀知識(shí)；有人說(shuō)為了陶冶性情，開闊眼界。我認(rèn)為這四者皆存。我們的生命只有一次，固然只能經(jīng)歷一次人生。但是，從他人的筆下，我們可以投入到他人的世界里，借他人之眼，欣賞不同的風(fēng)景。這樣，讀一本書，我們經(jīng)歷了一次人生，讀十本書，我們經(jīng)歷了十次人生，讀一百本書，我們經(jīng)歷了一百次人生。讀書，能充實(shí)我們的思想，豐富我們的生活，“獨(dú)山高樓，望盡天涯路”。我們的成長(zhǎng)緊跟時(shí)間流逝的腳步。開卷有益，在成熟地用腳丈量世界之前，書無(wú)疑可以一點(diǎn)點(diǎn)擴(kuò)大成長(zhǎng)中的我們的眼界，夯實(shí)我們的基礎(chǔ)。眼界有多大，世界就有多大。而渴望成長(zhǎng)大都只守著一副小小的軀殼，是走不了多遠(yuǎn)的。很多先賢圣人，在歷史的洪流中屹立不倒，他們無(wú)一不是熱愛(ài)讀書，精于讀書的楷模。為乘風(fēng)破萬(wàn)里浪，甘面壁讀十年書。大文豪歐陽(yáng)修癡于讀書，馬上、廁上、枕上無(wú)處不讀，數(shù)十年如一日的積累，才華橫溢，是文思泉涌不竭的源頭，“書卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親。”在出山問(wèn)政，指點(diǎn)江山之前，孔明也只不過(guò)是個(gè)在草廬之中常與書卷作伴的文弱書生，然而他在臥榻之上能審時(shí)度勢(shì)，運(yùn)籌帷幄，是因?yàn)闀凶杂写筇斓兀源藶殍b，而知興衰更替。而對(duì)于身為學(xué)生的我們，讀書不僅能在認(rèn)識(shí)成長(zhǎng)路上大放光彩，也能在語(yǔ)文學(xué)習(xí)的成長(zhǎng)路上為我們?cè)鎏碇?。讀書，我們能學(xué)習(xí)到優(yōu)秀作家在敘事、抒情、議論等各個(gè)表達(dá)方式上用修辭的手法所表達(dá)的靈動(dòng)的語(yǔ)言，為自己的語(yǔ)言增添活力，并且，也能增強(qiáng)對(duì)各科題目、材料、解析的理解。書籍是人類進(jìn)步的階梯，沒(méi)錯(cuò)，我們的學(xué)習(xí)能力會(huì)得以提高?，F(xiàn)如今，網(wǎng)上有很多網(wǎng)友調(diào)侃當(dāng)今社會(huì)都是看顏的時(shí)代，這確實(shí)是激發(fā)了人們對(duì)外貌美好的追求，但是在追求外在美的同時(shí)，我們不能忽視內(nèi)在美，而讀書就能為內(nèi)在美添色，豐富了人的內(nèi)涵和大雅，我們應(yīng)在成長(zhǎng)路上不懈追求讀書得來(lái)的精華！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！書香伴我成長(zhǎng)演講稿13尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！“書“這個(gè)字就如一個(gè)階梯，從外形上來(lái)說(shuō)，也就代表著讓我們?cè)陂喿x的過(guò)程中慢慢的成長(zhǎng)起來(lái)，就像我們爬樓梯登頂一樣。只要堅(jiān)持下去，就一定會(huì)有成功的那一天。而這也是我們閱讀的最終意義。書籍，讓我們慢慢地走向人生的頂端，這個(gè)頂端包括了我們的思想、我們的靈魂，還有我們的現(xiàn)實(shí)。不管是哪一種，我相信我們最終都能取得一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。我是從小學(xué)二年級(jí)開始讀書的，那時(shí)候我看的最多的就是童話，各類童話故事我都有看過(guò)。這些童話的結(jié)局都非常的美好，所以慢慢的我在想問(wèn)題和做事方面，越來(lái)越積極樂(lè)觀了。因?yàn)槲抑雷鲆患虑椋绻Y(jié)果差了，但是自己努力了，這個(gè)最后的成果依然是好的。而如果我沒(méi)有努力，結(jié)果也是不好的，那么這就確實(shí)是一次失敗了。童話故事看起來(lái)非常的簡(jiǎn)單，但是我們只要去深究就能給自己帶來(lái)一些意想不到的東西，比如擁有一個(gè)積極的心態(tài)，保持一份和平的態(tài)度去面對(duì)。閱讀，往往就能給我們帶來(lái)這么大的改變，往往就能慢慢的影響著我們，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)之中逐漸發(fā)現(xiàn)那些美好的東西，去吸收那些有利于我們成長(zhǎng)的東西。閱讀里的精華，會(huì)慢慢融入進(jìn)我們的學(xué)業(yè)，讓我們一種隱藏著的氣質(zhì)?，F(xiàn)在的我們已經(jīng)初中了，在這段天真無(wú)邪的青春里，我相信我們每個(gè)人都是充滿了幻想和渴望的。我們幻想著擁有一個(gè)更加美妙不同的未來(lái)，我們也幻想著去接觸一個(gè)內(nèi)心更加豐富的自己。所以在這一段時(shí)光里，書籍是一個(gè)必不可少的存在，更是一個(gè)能夠帶領(lǐng)著我們快速前行的引路人。在書海的精神里漫游，就仿佛走在云端，俯視萬(wàn)物，有一種胸有成竹的自豪感，也有一種怦然心動(dòng)的驚喜感。書，是影響我們一生的東西，讀書的人，往往可以更加自信、更加有氣魄。因?yàn)槲覀冊(cè)跁兴斋@的一切，其實(shí)都是對(duì)自己的