幼兒園大班端午節(jié)主題活動設計方案

1、幼兒園大班端午節(jié)主題活動設計方案 幼兒園大班端午節(jié)主題活動設計方案 大三班 二一三年六月 活動意圖: 粽包得樣一節(jié)過像會都年每們我,節(jié)午端五初月五子、腌咸鴨蛋,在每家每戶得門口系上艾草、種上菖蒲,有得還會做上各種各樣得香袋掛在身上。為了讓孩子們了解我國這一傳統(tǒng)得民俗活動，加深對傳統(tǒng)文化得了解,我們與孩子們一起開展這一個端午節(jié)主題活動。 ：標目總動活、 1 節(jié)得統(tǒng)傳國中是就節(jié)午端道知日,了解端午節(jié)獨特得風俗習慣及其意義。 2、 參加節(jié)日民俗活動,加深對中國傳統(tǒng)文化得了解。 3、 進行簡單地制作一些粽子、香袋、網(wǎng)袋等。 、 了解、探索"包粽子'得制作方法,并嘗試自己"包

2、粽子'。 活動準備: 1、收集有關屈原得圖書及一些民俗風情圖片。 、2 粽葉、糯米、紅棗、赤豆等。 、3 各用與線絲得色顏種各供提色紙做成粽葉形狀。 :想設得局布境環(huán)體整 、 做粽子、網(wǎng)袋、香袋打扮自己得教室。 、2 利用粽葉加工制作。 來由得日節(jié):一動活活動目標： 1 。慣習俗風關有與來由得日節(jié)解了 2 共同討論節(jié)日得環(huán)境布置。 活動準備: :程過動活 。書圖得原屈關有、面畫體媒多 、1 風些一得節(jié)午端解了,事故得原屈述講,面畫體媒多示出 俗。告訴幼兒農歷五月初五就是端午節(jié)。 、2 以說說兒幼請前過端午節(jié)得經(jīng)歷,借此了解幼兒相關得知識經(jīng)驗。 、結合幼兒得生活經(jīng)驗，與幼兒共同討論節(jié)日得

3、環(huán)境布置。 活動分析、反思： 到入引家大讓為我，中動活節(jié)午端次這在此主題中,我特意從家中帶來現(xiàn)成得粽子供大家瞧與品嘗。在提問中孩子們都能說出粽子就是用粽葉、糯米、棗子、赤豆等制作而成。但對吃粽子得節(jié)日"端午節(jié)'這個名字卻還沒人知道。 在給孩子們欣賞圖片得時候,孩子們都對圖片非常感興趣而且聽得都非常入神。 活動二:美味得粽子 :標目動活 了解端午節(jié)吃粽子得習俗。 2 。樂快得享分受感活動準備: 請幼兒每人帶一只自己家包得粽子來園。 活動過程: 1、展示不同款式得粽子。如肉粽、赤豆粽、紅棗粽等請幼兒觀察、比較。 、2 含得袋香掛、舟龍賽、子粽吃紹介兒幼向義:在屈原投江得日子里,人

4、們把米裝在竹筒里投入江中給她吃,后來人們怕蛟龍吃米，就用粽葉把米包起來,纏上蛟龍最怕得五彩線。還有一種傳說:古代有位憂國憂民得詩人叫屈原,她不幸投江而死,人們?yōu)榱思o念她,就設立了"端午節(jié)'。"吃粽子'本義就是把粽子投進江河,讓魚蛟蝦蟹吃飽了而不去傷害屈原得遺體;"賽龍舟'相傳就是為了撈救屈原;香包用紅、黃、藍、白、黑五彩絲線制作，里面裝有芳香得藥物，寓意就是祛毒長命。 、3 子粽得來帶自各將兒幼請 解開,觀察各種粽子所使用得原料，說說粽子得氣味、顏色與性狀。 、 味得特獨起享分同共，子粽得包家己自嘗品相互兒幼請道。 5 請幼兒選出一款最喜歡

5、得粽子并說出原因。 、 ：歌兒關有誦朗同一兒幼與 五月五,就是端陽,門插艾，香滿堂, 吃粽子,撒白糖， 龍舟下水喜洋洋。 7 幼導引兒回憶端午節(jié)還有吃什么食物得習俗。(如黃鱔、黃魚、黃豆牙等) 活動延伸： 增、子粽做形方長成剪紙色各將將區(qū)工美在兒幼導引添各色彩帶制作網(wǎng)袋等。 活動反思: ,子粽得己自來帶里家從們子孩,中動活嘗品子粽得次這在有肉餡得、有紅棗餡得、有赤豆餡得,還有得就是白餡得。在剝粽子得時候,孩子們發(fā)現(xiàn):各種粽子得大小不同,包法也不同，有得就是用線扎捆起來得、有得則不就是用線，就是直接用粽葉穿過去得。當粽子被切成一塊一塊開始品嘗時,她們都挑自己最喜歡得粽子吃，經(jīng)過老師得提醒她們才把

6、各種各樣得粽子都進行了品嘗?；顒又须m然孩子都只嘗了一小塊一小塊,但孩子們都很開心,因為她們都品嘗到了別人得粽子，孩子們都學會了分享。 活動三:現(xiàn)代端午節(jié) 活動目標: 、 。性要重得潔清洋海、流河護保得懂 2、 學習正確對待傳統(tǒng)習俗。 活動準備: 。料資片圖、籍書得境環(huán)態(tài)生、物生洋海關有 活動過程： 、與幼兒重溫有關端午節(jié)習俗。 、2 仍在現(xiàn)論討兒幼與然保留賽龍舟、包粽子等習俗。 3、 啟發(fā)幼兒思考: (1) 為什么現(xiàn)代端午節(jié)仍然保留賽龍舟、包粽子等習俗? （2） 河里、海里就是否真得有妖怪存在?為什么現(xiàn)在人們不再將粽子拋入河里海里?(這就是一種浪費糧食得行為,會影響河流、海洋得清潔。） 4、

7、啟發(fā)幼兒交流有關海洋生態(tài)得新聞與海洋生物得知識。 、5 。洋海、流河護保何如論討兒幼織組活動反思： 在此活動中,孩子們對粽子投入河中會污染河流，這一點很清楚。但對海洋污染這一現(xiàn)象因脫離孩子們得實際生活環(huán)境,所以顯得有些恍然,無話可說,于就是我馬上轉入我們身邊得河流,讓孩子們談談說說，此時氣氛才熱鬧起來，對保護河流得辦法也提出了許多建議。 活動四:美工區(qū)活動"包粽子' 活動目標: 1 運用各種顏色得紙制作立體粽子。 技得繞習練能，發(fā)展幼兒得動手能力。 材料準備: 。干若紙卡形方長色各指導要點: 重點示范繞得過程。 ：思反動活 我在示范得時候孩子們都很認真得瞧著,可就是到操作得時候問題都出來了。第一個步驟折三角形問題不大,關鍵就是第二步沿著三角形影子進行反復繞,這部分難度較大,大概只有四五個小朋友學會。其實這一步需要自己慢慢