7電子商務(wù)-辦公軟件高級應(yīng)用-WPS Office-電子表格的基本操作-技能大賽培訓(xùn)情況匯表-教案

【教學(xué)能力比賽】教案-電子表格的基本操作——技能大賽培訓(xùn)情況匯總表職業(yè)院校教師教學(xué)能力比賽教案課題名稱電子表格的基本操作——技能大賽培訓(xùn)情況匯總表授課年級高職授課專業(yè)電子商務(wù)學(xué)生數(shù)48設(shè)計(jì)者

所屬學(xué)校

授課時(shí)數(shù)2教材版本西安電子科技大學(xué)出版社《辦公軟件高級應(yīng)用——WPSOffice》本節(jié)（課）教學(xué)內(nèi)容分析《電子表格的基本操作——技能大賽培訓(xùn)情況匯總表》是西安電子科技大學(xué)出版社出版的《辦公軟件高級應(yīng)用——WPSOffice》教材中的重要內(nèi)容。電子表格在電子商務(wù)領(lǐng)域中應(yīng)用廣泛，能夠幫助學(xué)生掌握數(shù)據(jù)處理和分析的基本技能，提高工作效率。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將學(xué)會(huì)如何創(chuàng)建、編輯和管理電子表格，為參加技能大賽打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本節(jié)課共安排2個(gè)課時(shí)，分為三個(gè)部分：一是介紹WPSOffice電子表格的基本功能和界面布局；二是講解如何創(chuàng)建和編輯技能大賽培訓(xùn)情況匯總表，包括數(shù)據(jù)輸入、公式計(jì)算和圖表制作；三是指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作練習(xí)，完成培訓(xùn)情況匯總表的制作。本節(jié)（課）教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)1、掌握WPSOffice電子表格的基本功能和界面布局；2、理解電子表格在電子商務(wù)中的應(yīng)用；3、能夠熟練創(chuàng)建、編輯和管理電子表格，完成技能大賽培訓(xùn)情況匯總表。能力目標(biāo)1、能夠熟練操作WPSOffice電子表格，進(jìn)行數(shù)據(jù)輸入和編輯；2、能夠運(yùn)用公式進(jìn)行數(shù)據(jù)計(jì)算和分析；3、能夠制作圖表，直觀展示數(shù)據(jù)；4、通過實(shí)際操作，提高解決問題的能力。素質(zhì)目標(biāo)1、樹立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和一絲不茍的工作精神；2、培養(yǎng)自信心和團(tuán)隊(duì)合作精神，激發(fā)對電子商務(wù)的興趣；3、增強(qiáng)參與意識和責(zé)任感，提高團(tuán)隊(duì)合作能力。學(xué)習(xí)者特征分析授課對象為高職電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生，這部分學(xué)生具有以下幾方面的特點(diǎn)：1、具備基本的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，能夠在指導(dǎo)下完成合作學(xué)習(xí)任務(wù)；2、擁有一定的計(jì)算機(jī)操作基礎(chǔ)和邏輯思維能力，能夠快速掌握電子表格的操作技巧；3、對電子商務(wù)專業(yè)有較高的興趣，喜歡動(dòng)手實(shí)踐，但部分學(xué)生可能因之前的學(xué)習(xí)經(jīng)歷而對傳統(tǒng)教學(xué)方式缺乏興趣，因此上課應(yīng)采用多種教學(xué)手段，如視頻演示、實(shí)際操作、小組競賽等，以提高學(xué)生的參與度和興趣。同時(shí)，通過設(shè)置明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)項(xiàng)目內(nèi)容解決措施教學(xué)重點(diǎn)1、掌握WPSOffice電子表格的基本功能和界面布局；2、熟練使用公式進(jìn)行數(shù)據(jù)計(jì)算和分析；1、通過多媒體演示，引導(dǎo)學(xué)生觀察和總結(jié)操作步驟，教師進(jìn)行補(bǔ)充說明；2、組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作，分組完成技能大賽培訓(xùn)情況匯總表的制作；3、通過小組競賽和成果展示，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和自信心。教學(xué)難點(diǎn)1、能夠正確使用公式進(jìn)行復(fù)雜的數(shù)據(jù)計(jì)算和分析；2、掌握圖表的高級制作技巧，如動(dòng)態(tài)圖表和條件格式化。1、提出問題通過教師設(shè)疑、學(xué)生操作過程中出現(xiàn)的問題或由學(xué)生中愛思考的同學(xué)提問題等多種形式將教學(xué)難點(diǎn)提出。2、解決問題通過實(shí)際操作練習(xí)、學(xué)生的點(diǎn)評與組員代表的總結(jié)及教師的引導(dǎo)，完成難點(diǎn)1的突破。通過帶著問題在實(shí)際操作中觀察思考，然后在學(xué)生的互評，分析失敗原因的過程中，由教師提示加以突破難點(diǎn)2。授課類型實(shí)訓(xùn)課教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、合作探究法、觀察法、競賽法、實(shí)踐操作法、演示法、練習(xí)法、討論法、講授法教具準(zhǔn)備多媒體投影儀、PPT、WPSOffice操作視頻、實(shí)際案例分析視頻、電腦（安裝WPSOffice軟件）。關(guān)于教學(xué)策略選擇的闡述在‘以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)’教育理念的指導(dǎo)下，結(jié)合本課的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生特征，針對學(xué)生活躍的思維和較強(qiáng)的小組合作能力，采用討論、小組合作學(xué)習(xí)的策略，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和合作交流能力，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體性；針對學(xué)生喜歡直觀、形象的事物，采用了視頻、圖片演示相結(jié)合的策略；針對學(xué)生喜歡競爭并得到他人贊賞的情感特征，采用了競賽法，提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和競爭意識。教學(xué)過程分五個(gè)環(huán)節(jié)其作用分別是：環(huán)節(jié)一、能力發(fā)展動(dòng)員，新課導(dǎo)入；環(huán)節(jié)二、能力發(fā)展訓(xùn)練，按任務(wù)——行動(dòng)——展示——評價(jià)的步驟進(jìn)行教學(xué)；環(huán)節(jié)三、能力發(fā)展鑒定，學(xué)生自我評價(jià)；環(huán)節(jié)四、能力教學(xué)反思，作為反思與課后評價(jià)的依據(jù)；環(huán)節(jié)五、能力鞏固與拓展，通過作業(yè)對學(xué)生能力進(jìn)一步提高。課堂教學(xué)過程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)時(shí)間分配教師的活動(dòng)學(xué)生的活動(dòng)教學(xué)媒體（資源）設(shè)計(jì)意圖、依據(jù)環(huán)節(jié)一：能力發(fā)展動(dòng)員

5分鐘一、復(fù)習(xí)提問1、什么是WPSOffice電子表格？2、為什么使用電子表格進(jìn)行數(shù)據(jù)管理？教師重述答案二、展示W(wǎng)PSOffice電子表格界面三、提出課題，介紹本課3個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)（在充分了解WPSOffice電子表格基本功能后將學(xué)生引入主題）1、如何使用WPSOffice電子表格進(jìn)行數(shù)據(jù)輸入和編輯？2、展示本課的3個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)。回顧已學(xué)過的知識，組織語言回答問題。觀看WPSOffice電子表格界面，獲得直觀認(rèn)識。思考老師的問題。多媒體課件PPT展示復(fù)習(xí)題；PPT展示W(wǎng)PSOffice電子表格界面PPT提出課題通過回顧讓學(xué)生自然地將已學(xué)的理論知識與今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容聯(lián)系起來。以圖片展示、問答的方式進(jìn)行能力動(dòng)員，充分提高了學(xué)生參與意識，既激發(fā)了學(xué)生的興趣，又能迅速把學(xué)生的注意力集中到課堂活動(dòng)中，同時(shí)通過師生間的互動(dòng)，拉近了師生間的距離。

環(huán)節(jié)二：能力發(fā)展訓(xùn)練10分鐘任務(wù)1：創(chuàng)建和編輯技能大賽培訓(xùn)情況匯總表教師講解創(chuàng)建和編輯匯總表的方法，演示如何輸入數(shù)據(jù)和使用公式進(jìn)行計(jì)算（可以反復(fù)觀看），學(xué)生回答時(shí)教師可暗示、引導(dǎo)提問：在創(chuàng)建匯總表時(shí)有哪些常見的錯(cuò)誤？引出任務(wù)2與任務(wù)3觀看教師演示，嘗試創(chuàng)建自己的匯總表并進(jìn)行數(shù)據(jù)輸入和公式計(jì)算點(diǎn)出數(shù)據(jù)驗(yàn)證和條件格式

課件播放創(chuàng)建和編輯匯總表的視頻，第一次展示操作過程；在PPT中對數(shù)據(jù)驗(yàn)證和條件格式突出顯示這部分主要讓學(xué)生自己觀看視頻完成學(xué)習(xí)任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐操作能力。將教學(xué)內(nèi)容設(shè)置成一個(gè)個(gè)具體的教學(xué)任務(wù)貫穿本課，在任務(wù)驅(qū)動(dòng)下，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)去發(fā)現(xiàn)、去思考，同時(shí)鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力。20分鐘任務(wù)2：使用公式進(jìn)行數(shù)據(jù)分析1、展示常用公式；2、利用視頻演示公式的使用方法，組織學(xué)生回答公式的作用和應(yīng)用場景①WPSOffice電子表格可以用于哪些工作場景？②在電子表格中，如何高效地管理大量數(shù)據(jù)？利用PPT圖片總結(jié)WPSOffice電子表格的主要功能；3、播放視頻演示W(wǎng)PSOffice電子表格的高級功能；4、組織學(xué)生歸納電子表格操作中的常見問題并給出解決方案；老師引導(dǎo)并總結(jié)電子表格操作的最佳實(shí)踐。6、組織學(xué)生操作，在此過程中巡視并指導(dǎo)學(xué)生，特別是對操作有困難的學(xué)生給予特別幫助；7、組織小組互評：每組選一位學(xué)生進(jìn)行操作演示，其他組員進(jìn)行評價(jià)。仔細(xì)觀察電子表格的操作演示結(jié)合視頻和老師的講解，掌握WPSOffice電子表格的功能；回答老師提出的問題觀看視頻歸納操作中的常見問題并認(rèn)真聽老師總結(jié)自己嘗試操作WPSOffice電子表格，思考操作過程中遇到的困難；組長為每位組員評分作為本堂課的過程評價(jià)分，計(jì)入期末總成績每組選一位同學(xué)上臺演示對應(yīng)組的同學(xué)進(jìn)行糾錯(cuò)并給該組評分操作演示視頻播放WPSOffice電子表格的高級功能；再次用PPT圖片強(qiáng)調(diào)WPSOffice電子表格的關(guān)鍵功能；播放WPSOffice電子表格的操作過程視頻；電子表格應(yīng)用

結(jié)合視頻、圖片及實(shí)例讓學(xué)生對WPSOffice電子表格有一個(gè)直觀的認(rèn)識；通過視頻中老師的示范，學(xué)生以自主學(xué)習(xí)為主結(jié)合小組討論歸納電子表格的使用注意事項(xiàng)，通過記分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性，提升教學(xué)效果每位學(xué)生均可具體操作WPSOffice電子表格，小組同學(xué)間可相互指導(dǎo)，教師可點(diǎn)評來完成電子表格的操作技能，在操作中發(fā)現(xiàn)問題，達(dá)到“做中學(xué)、做中教”的目的。通過技能展示和互評進(jìn)一步強(qiáng)化操作技能，并能完善知識，激發(fā)學(xué)生互相學(xué)習(xí)的熱情，提高他們的參與意識。15分鐘任務(wù)3：正確操作WPSOffice電子表格的數(shù)據(jù)分析功能1、播放WPSOffice電子表格的數(shù)據(jù)分析功能操作過程視頻，鼓勵(lì)小組合作學(xué)習(xí)，討論數(shù)據(jù)分析的操作注意事項(xiàng)并給回答的學(xué)生記分2、總結(jié)歸納操作數(shù)據(jù)分析功能的注意事項(xiàng)。3、組織學(xué)生自主操作WPSOffice電子表格；教師巡視、指導(dǎo)，提供幫助。4、每組選一位學(xué)生演示給全班同學(xué)看，鼓勵(lì)其他組的成員評價(jià)并指出操作過程中存在的問題，教師引導(dǎo)學(xué)生回答。觀看WPSOffice電子表格的操作過程視頻；并歸納操作注意事項(xiàng)操作WPSOffice電子表格，組上成員相互幫助學(xué)習(xí)交流達(dá)到正確操作；在此過程組長為每位組員評分作為本堂課的過程評價(jià)分計(jì)入期末總成績。仔細(xì)觀看對應(yīng)組上的同學(xué)的展示過程，從中找出優(yōu)缺點(diǎn)，并給以評價(jià)。思考問題，主動(dòng)回答。多媒體展示W(wǎng)PSOffice電子表格的操作過程；電子表格的具體應(yīng)用

利用信息化教學(xué)手段讓學(xué)生看視頻既直觀又提高了上課效率減輕了教師負(fù)擔(dān)記分的方式調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性讓學(xué)生在實(shí)踐操作中，不斷發(fā)現(xiàn)問題，并通過合作交流一起解決問題，提高學(xué)生的參與意識和團(tuán)隊(duì)合作的精神。通過相互糾錯(cuò)達(dá)到電子表格操作的完善利用小組互評的方式形成組與組間的競爭，使課堂活躍，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，還提高學(xué)生的競爭意識20分鐘任務(wù)4：小組合作獨(dú)立完成技能大賽培訓(xùn)情況匯總表1、播放WPSOffice電子表格操作視頻，要求學(xué)生歸納操作步驟，教師加以完善，給回答的學(xué)生記分；2、安排學(xué)生完成技能大賽培訓(xùn)情況匯總表的制作，要求每組應(yīng)計(jì)時(shí)，并以操作的準(zhǔn)確性和速度進(jìn)行評分，教師巡視、指導(dǎo)；3、要求各組總結(jié)操作結(jié)果并分析錯(cuò)誤；4、安排觀摩的學(xué)生對操作過程進(jìn)行點(diǎn)評5、安排學(xué)生回顧操作過程思考并解答以下問題：①數(shù)據(jù)輸入的方法；②公式的使用技巧；③圖表的制作步驟；④數(shù)據(jù)驗(yàn)證的重要性。對于回答正確的學(xué)生給予加分6、提問并加以解決：如何對技能大賽培訓(xùn)情況進(jìn)行綜合評估？解釋評估方法

觀看WPSOffice電子表格操作視頻，歸納操作步驟；小組合作完成技能大賽培訓(xùn)情況匯總表；在此過程組長為每位組員評分作為本堂課的過程評價(jià)分計(jì)入期末總成績。選一位代表總結(jié)操作過程并指出成功之處；請一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的同學(xué)觀摩另一組的操作過程確定是否完成任務(wù)邊回顧邊思考教師所提的問題并回答；看書或通過視頻回答如何對技能大賽培訓(xùn)情況進(jìn)行綜合評估。

多媒體視頻演示W(wǎng)PSOffice電子表格操作過程，用PPT展示學(xué)生歸納的操作步驟提供WPSOffice軟件、教學(xué)案例與操作場所

該操作耗時(shí)較長，且存在很多不確定因素，所以先讓學(xué)生觀看視頻歸納操作步驟，然后將理論知識運(yùn)用到實(shí)際操作中。這部分內(nèi)容有教學(xué)難點(diǎn)，難點(diǎn)1（正確地完成整個(gè)操作過程）通過操作計(jì)時(shí)、學(xué)生的點(diǎn)評與組員代表的總結(jié)及教師的引導(dǎo)完成難點(diǎn)1的突破；難點(diǎn)2（準(zhǔn)確地進(jìn)行數(shù)據(jù)分析）通過帶著問題在操作過程中觀察思考，然后在學(xué)生的互評，分析錯(cuò)誤原因的過程中，由教師提示加以突破。通過實(shí)際操作，讓學(xué)生動(dòng)起來，通過小組成員間的配合完成任務(wù)使學(xué)生樹立團(tuán)隊(duì)意識，讓學(xué)生適應(yīng)與人合作的工作方式；同時(shí)在操作的過程中，學(xué)生因能完成任務(wù)而獲得學(xué)分，不僅會(huì)逐漸提高學(xué)習(xí)的自信心，還能通過增進(jìn)友誼；模擬實(shí)際工作中的電子表格操作可激發(fā)學(xué)生的職業(yè)熱情，養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣，達(dá)到與職業(yè)崗位無縫對接的教學(xué)效果環(huán)節(jié)三：能力發(fā)展鑒定10分鐘1、請組長對本次操作做一個(gè)簡單的總結(jié)：包括組員的學(xué)習(xí)情況、組員的配合情況、操作中遇到的問題及今后如何改進(jìn)；2、總結(jié)本次操作的要點(diǎn)組長匯報(bào)操作情況、小組成員的學(xué)習(xí)情況聽老師對WPSOffice電子表格操作的總結(jié)

通過學(xué)生自評，讓學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)情況有充分了解，同時(shí)也讓學(xué)生明確自己在這部分知識上要達(dá)到的掌握程度；組長簡單匯報(bào)鍛煉組長的語言表達(dá)能力，體現(xiàn)組員間的合作能力，通過總結(jié)避免后續(xù)操作中出現(xiàn)類似問題環(huán)節(jié)四：技能提升交流5分鐘請1到3位學(xué)生代表全班發(fā)言，主要談學(xué)習(xí)了哪些知識？掌握了哪些技能？對以后將要從事的電子商務(wù)工作是否有幫助？

由一位或幾位同學(xué)談?wù)剛€(gè)人的學(xué)習(xí)收獲，包括知識的收獲及在小組合作中個(gè)人能力的發(fā)展（可加分）。

培養(yǎng)學(xué)生的膽量，鍛煉學(xué)生的語言表達(dá)能力，鼓勵(lì)并給學(xué)生創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì)；教師與學(xué)生進(jìn)一步溝通，了解大部分學(xué)生的真實(shí)情況，為今后完善教學(xué)提供資料。環(huán)節(jié)五：技能鞏固與拓展5分鐘布置作業(yè)1、完成電子表格的基本操作練習(xí)；2、預(yù)習(xí)《WPSOffice電子表格高級應(yīng)用》記錄作業(yè)內(nèi)容PPT再一次鞏固上課內(nèi)容；為下一節(jié)課做好預(yù)習(xí)工作，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)與利用網(wǎng)絡(luò)資源的能力板書設(shè)計(jì)一、課程目標(biāo)二、WPSOffice電子表格基本功能三、技能大賽培訓(xùn)情況匯總表操作1、數(shù)據(jù)輸入；2、公式計(jì)算；3、數(shù)據(jù)排序與篩選；4、圖表制作；5、數(shù)據(jù)驗(yàn)證、條件格式等四、實(shí)際操作練習(xí)1、創(chuàng)建匯總表2、數(shù)據(jù)錄入3、公式應(yīng)用五、教學(xué)反思、總結(jié)

1、通過本次課程，學(xué)生掌握了WPSOffice電子表格的基本操作，能夠獨(dú)立完成數(shù)據(jù)輸入、公式計(jì)算和圖表制作，提高了數(shù)據(jù)分析能力和團(tuán)隊(duì)合作能力；學(xué)生反饋積極，課堂氣氛活躍，達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)效果；2、在實(shí)際操作中，部分學(xué)生對公式的理解和應(yīng)用還需加強(qiáng)，需在后