廣東省東莞市石龍二中2024-2025學年九年級上學期期中考試化學試卷

石龍二中2024-2025學年度第一學期期中考試九年級化學試卷可能用到的相對原子質(zhì)量:H-1C-12N-140-16S-32Fe-56一、選擇題(本題共15題，每題3分，共45分，每小題只有一個正確答案)1.《天工開物》中記載了下列造物過程，其中過程主要不涉及化學變化的是（）A.燒制瓷器 B.冶煉鋼鐵 C.五谷釀酒 D.礦石粉碎 2、我們的綠水青山盛世繁華，離不開科學家的貢獻，下列說法不正確的是（）A.徐壽----為化學元素創(chuàng)造名稱 B.拉瓦錫----空氣中氧氣含量測定 C.門捷列夫----編制元素周期表 D.道爾頓----相對原子質(zhì)量的測定方面做出貢獻 3.空氣是一種寶貴的資源，下列有關(guān)空氣的說法不正確的是（）A.稀有氣體在通電時能發(fā)出各種顏色的光，該性質(zhì)屬于物理性質(zhì)B、按質(zhì)量是計算,空氣中氧氣約占21%，稀有氣體約占0.94%C.氮氣化學性質(zhì)不活潑，可用作金屬焊接的保護氣D.二氧化碳在蔬菜大棚中作氣體肥料促進光合作用4.下列圖示的實驗操作中正確的是（）A．制取氧氣 B．聞氣體氣味C．傾倒液體 D．檢查裝置氣密性5.加碘食鹽是在食益中添加了碘酸鉀(KI03)，其中碘(I)的化合價是() A.+5 B.+3 C.+2 D.-1 6.下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是（）A.硫在空氣燃燒發(fā)出微弱的淡藍色火焰，生成二氧化硫B.鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體C.木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體D.紅磷在空氣中燃燒，發(fā)出黃光，產(chǎn)生大量白色煙霧7.釩被譽為“合金中的維生素”，國家連滑館的“天幕”用國產(chǎn)高釩封閉索編織而成，下圖是釩在元索周期表中的部分信息及其原子結(jié)構(gòu)示意圖，下列說這不正確的是（）A.x的值為8B.釩屬于金屬元素C.釩元素位于第四周期D.釩的相對原子質(zhì)量為50.94g8.下列化學符號中數(shù)字意義正確的是（）A、CO2:“2”表示二氧化碳中有兩個氧原子B.Fe2+:“2”表示鐵離子帶兩個單位正電荷C.2Na:“2”表示兩個鈉元素D.:“1”表示過氧化氫中氧元素顯-1價9.如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,若●表示氫原子，O表示氧原子，有關(guān)說法正確的是（）A.圖中甲乙丙三種物質(zhì)都是氧化物B.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) C.該反應(yīng)前后分子種類、原子種類均沒有改變D.甲乙丙三種物質(zhì)均是由分子構(gòu)成的10.下列排列順序不正確的是（）A．相對分子質(zhì)量 B．氯元素的化合價C．凈水的相對凈化程度 D．地殼中元素含量11.“勞動是一切幸福的源泉”。下列勞動實踐與化學知識沒有關(guān)聯(lián)的是（） A.用紗布包裹佐料燉肉---利用了過濾的原理 B.用糯米釀制米酒---糯米發(fā)生了緩慢氧化 C.用活性炭等材料制作凈水器---活性炭具有消毒殺菌作用 D.用電吹風熱風檔快速吹干濕衣服---溫度越高分子運動越快 12.圖甲是電解水實驗裝置圖，圖乙是過濾實驗裝置圖，下列有關(guān)說法錯誤的是（）A.通過電解水的實驗，說明水由氫氣和氧氣組成B.圖甲中b試管內(nèi)收集的氣體是氧氣，具有助燃性C.圖乙過濾操作中，玻璃棒的作用是引流D.圖乙導(dǎo)致濾液渾濁的可能原因是液面高于濾紙的邊緣13.我國紀念2024年“世界水日”“中國水周”的活動主題為“精打細算用好水資源，從嚴從煙管好水資源"，下列做法符合該主題的是（）A、農(nóng)業(yè)灌溉將漫灌改為滴灌 B.用工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田 C，生活中使用長流水清洗衣物 D.大力開采地下水 14.現(xiàn)在校園都推廣“直飲水”,直飲水機內(nèi)水處理的過程如圖，步驟③對應(yīng)的作用是()A.吸附雜質(zhì) B.過濾 C.殺菌消毒 D.蒸餾 15.某小組開展“測量空氣中氧氣體積分數(shù)”探究實驗，分別將壓強傳感器和數(shù)字傳感器與實驗裝置相連，記錄了集氣瓶內(nèi)中壓強和氧氣體積分數(shù)隨時間變化的曲線，則下列說法錯誤的（） A.壓強開始增大的原因是紅磷燃燒放熱氣體膨脹B.瓶內(nèi)壓強最終變小的原因是紅磷燃燒消耗了瓶內(nèi)氧氣，氣體減少C.該條件下,不能用木炭代替紅磷完成該實驗D.實驗表明紅磷燃燒將瓶內(nèi)氧氣完全耗盡了二、填空與簡答(本大包括6大題，共55分)。16.(9分)I.用化學用語填空。(1)保持水的化學性質(zhì)的粒子____________,(2)地殼中含量最多的金屬元素__________.(3)碳酸鈉_______________,(4)3個鐵原子__________________. Ⅱ.下列物質(zhì)屬于混合物的是(填序號，下同)____________,屬于單質(zhì)的是__________屬于化合物的是_________________.①潔凈空氣②水③氧氣④礦泉水⑤鐵⑥水銀⑦加碘食鹽III.下圖表示純凈物的是(填字母，下問)____________,表示化合物的是_________.(4分)某中學進行微型空氣質(zhì)量“檢測站”的組裝與使用活動。活動一:了解城市空氣質(zhì)量(1)圖1為某城市9月8日的空氣質(zhì)量情況。圖中的“X”代表_______(填字母).a.氮氣b.氧氣c.二氧化碳d.二氧化氮(2)空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量指數(shù)(AQI)越_______填“大”或“小”)，空氣質(zhì)量越好。活動二:檢測某小區(qū)地下車庫中的有害氣體實驗小組用微型空氣質(zhì)量“檢測站”測得某小區(qū)地下車庫中一氧化碳濃度如圖2所示。(3)一氧化碳濃度最大的時間段是_____________(填t1-t2、t2-t3或t3-t4).(4)一氧化碳濃度超標會中毒。若發(fā)現(xiàn)有人一氧化碳中毒時應(yīng)該將患者移至空氣流通的地方，并讓患者及時吸氧，這是因為氧氣具有的性質(zhì)是__________________.18.(10分)運用化學知識，開展科學探究。1.如圖是"分子性質(zhì)”的探究實驗，在A中加入5mL濃氨水、B中加入20mL酚酞溶液，罩上大燒杯。請回答下列問題: 幾分鐘后，可以觀察到______(填“A”成“B”)燒杯中的溶液開始變紅。(2)該實驗說明分子具有的一個基本性質(zhì)是________________________.(3)有同學將實驗進行了改進如圖所示，將滴有酚酞試液的濾紙條放在試管里。將試管置于實驗臺上、吸取泳氨水滴在管口棉花上,觀察到的現(xiàn)象是濾紙條上滴有酚酞溶液處從_______(填"左至右”或"右至左")依次變紅。(4)該同學改進裝置,對比原裝置，優(yōu)點為___________________________.II.“見著知微，見微知著”是化學思維方法，根據(jù)圖示回答問題: ABCD圖2圖1 (1)圖1微觀粒子A、B、C、D結(jié)構(gòu)示意圖中，達到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是________(填字母，下同)，屬于同種元素的微觀粒子是____________.(2)圖2是溴元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)電子層排布信息我們可以得出溴原子位于第___周期。已知溴原子核內(nèi)有45個中子，則溴的相對原子質(zhì)量為_______.(3)2020年12月17日,“嫦娥五號”成功取了月球上的土壤返回地球，我國成為世界上第三個從月球上取土帶回地區(qū)的國家,科學家們在月球土壤中發(fā)現(xiàn)了豐富的"He(3表示質(zhì)量數(shù)。質(zhì)量數(shù)=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù))。表示3He原子，圖為3He發(fā)生的一種核聚變的示意圖。 核聚變過程中，涉及的元素有種，3He與4He不同的是（填“質(zhì)子”或“中子”或“電子”）。19.(14分).如圖是實驗室常見的制取氣體的裝置:寫出圖中標有①、②的儀器名稱:①_______________,②_____________.實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣，應(yīng)選擇裝置_____(填字母)作為發(fā)生裝置、該反應(yīng)的符號表達式為___________________________,反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是____________.實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取并收集較純凈的氧氣，選擇的裝置組合為_______(填字母)，該反應(yīng)的符號表達式為___________________________，試管口略向下傾斜原因是_______________________.實驗室用排空氣法收集氧氣時，檢驗氧氣是否集滿的方法是_______________________.在用所制的氧氣進行“細鐵絲可以在氧氣中燃燒實驗”時，應(yīng)在集氣瓶中放少量水或細沙，目的是____________________,符號表達式為________________________.20.(10分)運用化學知識，開展科學探究。I.水是一種重要的資源，保護水資源，人人有責。根據(jù)所學知識，回答下列問題:(1)圖1的實驗說明，水是由_____________組成的,該反應(yīng)的符號表達式為_________________________________。B管收集到的氣體是_________________.(2)圖2微粒變化按照順序①②③是電解水的微觀實質(zhì)，其中①和③中屬于混合物的是____.II.小李收集到一瓶渾濁的東江河水，并在實驗室模擬自來水廠的凈水過程，其實驗過程如圖所示: (1)A是一種常見的混凝劑，其名稱是_______.(2)操作①的名稱是_____，進行該操作時用到鐵架臺、玻璃棒、燒杯、________等儀器，其中玻璃棒的作用是_______,若經(jīng)過操作①得到的液體C仍然渾濁，其原因可能是_______。(填字母序號)。a.漏斗內(nèi)的濾紙破損 b.漏斗下端未緊靠燒杯內(nèi)壁 c.漏斗內(nèi)液面高于濾紙邊緣 21.(8分)如圖為某藥品說明書的部分內(nèi)容。如果兒童每日攝入鐵元素過量(超過200mg),會不利于身體發(fā)育。小明6歲的弟弟一天吞合了8片此藥。(1)硫酸亞鐵由______種元素組成,一個硫酸亞鐵分子是由_____個原子構(gòu)成.(2)硫酸亞鐵中鐵元素與氧元素的質(zhì)量比為_______.(填最簡整數(shù)比)(3)計算硫酸亞鐵的相對分子質(zhì)量(寫出計算過程)(2分)(4)硫酸亞鐵中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)為(結(jié)精確到0.1%)(1分)(5)計算8片此藥品中鐵元素的質(zhì)量(寫出計算過程結(jié)果取整數(shù))(2分)參考答案123456789101112131415DDBBACDDDCCAACDI.(1)H2O(2)Al(3)Na2CO3(4)4FeII.①④⑦③⑤⑥②III.ACDA(1)d(2)小（3）t1~t2(4）供給呼吸I.（1）B（2）分子在不斷地運動（3）右至左（4）節(jié)約藥品II.(1)CAC(2)四80（3）2中子（1）長頸漏斗