高中化學 必修第一冊 專題復習課 專題2 學案（學生版）

專題復習課專題2

（一）以物質的不同性質為依據(jù)，完成物質的分離和提純:

①：固+液不可溶分離（狀態(tài)不同）

物②：固+液可溶分離（溶解度隨溫

質

的度變化不同）

分③：液+液互溶分離（沸點不同）

離

和.④：液+液不互溶分離（溶解性不同）

提

純⑤：液+液互溶分離（溶解性不同）

——氣體法、沉淀法等

（二）以物質檢驗的模板為依據(jù)，完成離子的檢驗：

取樣■?①NH：的檢驗:______________

操作

一②的檢驗：_______________

現(xiàn)象

結論??③soy的檢驗:

（三）以物質的量濃度與質量等物理量間的關系為線索，完成物質的量

濃度的有關轉化：

溶質質量分數(shù)

②

溶質質量|圖物質的,濃度瞰落液稀釋或濃縮

④

溶質發(fā)2U化學變化

n

①C二&

②C=S的單位：g-mL-'）；

③c濃V濃=

④各物質的物質的量之比二化學計量數(shù)之比

（四）以宏觀和微觀結合的視角，完成物質性質與微觀結構間的關系：

（一）研究物質的實驗方法

1.草木灰中富含鉀鹽，主要成分是碳酸鉀，還含有少量氯化鉀和硫

酸鉀。現(xiàn)從草木灰中提取鉀鹽，并用實驗檢驗其中的coy、sor

和Cl-。

⑴從草木灰中提取鉀鹽的實驗操作III頁序如下：

①稱量樣品，②溶解沉降，③,

④,⑤冷卻結晶。

⑵在進行②③④操作時，都要用到玻璃棒，其作用分別是

②;

③;

④0

⑶將制得的少量晶體置于試管中，加蒸儲水溶解并把溶液分成三份,

分裝在3支試管里。

①在第一支試管里加入稀鹽酸，可觀察有產生，證

明溶液中含有O

②在第二支試管里加入足量稀鹽酸后，再加入BaCb溶液，可觀察到

有_______________生成，證明溶液中含有______________O

③在第三支試管里加入足量溶液，過濾后，向濾液中加入

Ba（NO3）2

足量稀硝酸后，再加入溶液，可觀察到有

AgNO3

生成，證明溶液中含有O

（二）溶液組成的定量研究

2.“84”消毒液是一種以NaClO為有效成分的高效消毒劑，被廣泛用

于賓館、旅游、醫(yī)院、食品加工行業(yè)、家庭等的衛(wèi)生消毒，某“84”

消毒液瓶體部分標簽如圖1所示，該“84”消毒液通常稀釋100倍（體

積之比）后使用，請回答下列問題：

“84”消毒液

【有效成分】NaClO

【規(guī)格】100mL

【質量分數(shù)】24%

【密度】1.18g-cm-3

圖1

⑴該“84”消毒液的物質的量濃度約為mol.L一（計算結果

保留一位小數(shù)）。

⑵某同學量取100mL該“84”消毒液，按要求稀釋后用于消毒，則稀

釋后的溶液中c（Na+）=mol-L''o

（3）該同學閱讀此“84”消毒液的配方，欲用NaClO固體配制480mL含

NaClO質量分數(shù)為24%的消毒液。

①如圖2所示，配制溶液需要使用的是_________（填儀器序號），還

缺少的玻璃儀器是_________O

②下列操作中，容量瓶不具備的功能是_______（填序號）。

a.配制一定體積準確濃度的標準溶液

b.貯存溶液

c.測量容量瓶規(guī)格以下的溶液的體積

d.準確稀釋某一濃度的溶液

e.用來加熱溶解固體溶質

③請計算該同學配制此溶液需稱量NaClO固體的質量為

-----------------------------go

⑷若實驗遇下列情況，導致所配溶液的物質的量濃度偏高的是

___________________（填序號）。

A.定容時俯視刻度線

B.轉移前，容量瓶內有蒸儲水

C.未冷卻至室溫就轉移定容

D.定容時水多用膠頭滴管吸出

（三）人類對原子結構的認識

3.1920年，丹麥科學家玻爾提出構造原理，即從氫開始，隨核電荷

數(shù)遞增，新增電子填入原子核外“殼層”的順序，由此開啟了用原子結

構解釋元素周期律的篇章。觀察下列A、B、C三種粒子（原子或離子）

的示意圖，用化學用語回答下列有關問題。

7

ABC

（1）其中屬于陰離子的是________________0

⑵已知A元素的某種核素的中子數(shù)為18,該核素的符號是

⑶某元素的原子核外有3個電子層，最外層比次外層