云南省德宏傣族景頗族自治州(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版階段練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

云南省德宏傣族景頗族自治州(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版階段練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語。

yán遲

yì制

隱bì

lǎn惰

fèng獻

潮xùn

yùn車

停bó

hǎn見

愛mù評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.拼字形。從下列各組四個部件中選出三個部件，分別能組成什么字？填在括號里。

①石日山灰

②足雨各忄

③口大火里

④羊冫水

欠

(

)

()

()

(

)2）.讀拼音寫詞語。

máodùn(

)fàngsì(

)dǎogào(

)xiōngyǒuchéngzhú(

)

lǐmào(

)cùyōng(

)zhēyǎn(

)móquáncāzhǎng(

)3）.積累梳理

（1）愛國是我們奔騰的血液。在本學(xué)期中我們認識許多愛國人物，從他們身上感受到了強烈的愛國情懷和責(zé)任使命。王昌齡以《從軍行》中的“________，______”表達戰(zhàn)士以身許國的豪情；陸游迎著秋曉的涼意，替金統(tǒng)治地區(qū)的百姓喊出了“________，________”；杜甫用“________，青春作伴好還鄉(xiāng)”表達國家收復(fù)失地的喜悅之情。

（2）析文學(xué)之美。林黛玉在教香菱作詩時，告訴她初學(xué)者不要學(xué)陸游的詩，可以先讀王右丞的作品。王右丞是_______，他被后人尊稱為________。他的詩作中有許多以動襯靜的佳句，如“________，時鳴春澗中”。

（3）言中明理?！癬_______，小人喻于利?！弊屛覀兠靼拙雍托∪藢αx和利的看法不同；“人有恥，_______?！备嬖V我們做人要知道廉恥，這樣才知道什么事是不能做的；“______，小人長戚戚?！碧嵝盐覀円窬幽菢有男亻_闊，不要像小人那樣斤斤計較。文中見智。從孔指以示兒曰：“_______。兒應(yīng)聲答曰：“_______。”我感受到楊氏子是個________的孩子。4）.勤積累，填一填。

（1）中國古詩詞，字字珠璣，句句含情。《四時田園雜興（其三十一）》中”童孫未解供耕織，_____________________。”抒發(fā)的是對鄉(xiāng)村兒童的贊美之情；《聞官軍收河南河北》中“______________________，青春作伴好還鄉(xiāng)?！北磉_的是杜甫對朝廷收復(fù)薊北的喜悅之情；《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》“____________________，唯見長江天際流?！绷髀兜氖抢畎啄克陀讶藭r的不舍之情；孟郊通過“誰言寸草心，_______________________。”來表達對母愛的感激之情。

（2）書中有大千世界，眾生百態(tài)。文中既有________________的嘎子、____________的武松，也有_____________的劉伯承，還有_________________的嚴監(jiān)生。讀《論語》中的“___________________，_______________”，我懂得了君子和小人的追求不同；讀《左傳》中的“_________________，___________________”，我知道了做壞事一定會自取滅亡。5）.走進文化，感受文化。中華文化博大精深，是祖先們辛勤gēngyún(

)的成果。在本學(xué)期文化之旅中，我們看到了蕭紅在園子里捕húdié(

)，捉màzha(

)；我們看到了武松在挺起xiōngtáng(

)勇斗猛虎，甚至把梢棒劈成liǎngjié(

)；我們看到了毛主席juànliàn(

)著自己bēnfù(

)戰(zhàn)場的愛子，在艱難的抉擇之下，依舊在將愛子安葬朝鮮的電報上qiānzì(

)。文化的傳承讓我們感到y(tǒng)óuzhōng(

)的自豪。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面詞語書寫全對的一組是（

）A．挽褲

平穩(wěn)

將信將疑

無窮無盡B．大臣

商議

不記其數(shù)

理所當(dāng)然C．俯沖

召集

絕口不提

完壁歸趙D．脫鞋

獻上

同心脅力

無價之寶2）.古代不同年齡有不同的優(yōu)雅稱謂，閱讀下列名片，人物年齡與稱謂相匹配的一項是（）何鏡堂何鏡堂45歲“起步”，61歲當(dāng)院士，當(dāng)時他剛過_____之年。如今85歲的他已到耄耋之年，仍堅定地走在建筑創(chuàng)作和人才培養(yǎng)的一線。全紅嬋2021年，14歲的全紅嬋在東京奧運會獲得跳水女子單人10米跳臺金牌，獲獎時她正值_____。黃文秀2019年，年僅30歲的扶貧干部黃文秀在返回駐村途中不幸因公殉職，她剛到_____之年。A．花甲

豆蔻年華

弱冠B．花甲

豆蔻年華

而立C．古稀

及笄

弱冠D．古稀

及笄

而立3）.下列加點字字義解釋不正確的一項是（）A．吾盾之堅

堅固B．乃呼兒出

呼叫C．也傍桑陰

傍晚D．弗能應(yīng)

應(yīng)答評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.8.寫一寫。請根據(jù)例句想一想可以把閱讀比喻成什么，把它寫下來。例：書，被人們稱為人類文明的“長生果?！遍喿x，_____________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將成語與其中的主人公連一連。

入木三分

藺相如

完璧歸趙

王羲之

臥薪嘗膽

勾踐

單刀赴會

關(guān)羽

望梅止渴

祖逖

精忠報國

項羽

破釜沉舟

曹操

聞雞起舞

岳飛2）.請將左右兩邊相對的內(nèi)容用線連起來，并完成填空。

晝出耘田夜績麻

彩絲穿取當(dāng)銀鉦

三萬里河?xùn)|入海

春風(fēng)不度玉門關(guān)

稚子金盆脫曉冰

五千仞岳上摩天

羌笛何須怨楊柳

村莊兒女各當(dāng)家

1．當(dāng)你看到同學(xué)不努力學(xué)習(xí)，虛度光陰，你會用古人的詩句“

”勸他。

2．在學(xué)習(xí)上只有刻苦鉆研，不怕困難，才會獲得成功，正如一句格言告訴我們：

。評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面的句子按正確的順序排列起來。

()好多微小的水滴聚在一起形成了云。

()云中的水汽凝結(jié)在冰晶上，就成了六角形的雪花。

()小水滴越聚越大，身體越來越重，當(dāng)空氣托不住時，它們就落下來，這就是雨。

()如果小水滴在更高的空中形成，會結(jié)成小冰晶。

()地面的水不斷蒸發(fā)到空中，氣流把水蒸氣送到高空，水蒸氣遇冷會變成微小的水滴。2）.排列錯亂的句子。(

)后來，諾貝爾終于發(fā)明了硝化甘油炸藥。(

)他不顧親友的勸阻，冒著生命危險反復(fù)試驗。(

)諾貝爾從小就很用功，他刻苦自學(xué)了英、法、德等幾國文字。(

)面對多次失敗和爆炸事故，他毫不退縮。(

)這個消息很快就轟動了整個瑞典。(

)長大以后，他對研究炸藥產(chǎn)生了濃厚的興趣。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷對錯，對的打“√”，錯的打“×”。

1．小學(xué)生要多讀課外書，最好什么書都讀，這樣能開拓我們的視野。(

)

2．讀課外書時，我們可以選擇與課文有關(guān)的，如，學(xué)了《我的“長生果”》，就可以去讀讀巴金的《家》。(

)

3．我們可以對比著來選擇課外書，如，學(xué)了法布爾的《昆蟲記》，就可以讀讀布封的《動物素描》。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外閱讀。詠柳[唐]賀知章碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。1．給多音字注音并組詞。

似____（

）

____（

）

2．“綠絲絳”指的是_________________，“剪刀”指的是_____________________。

3．詩中描寫柳枝的詩句是_________________，寫柳葉的詩句是________________________，設(shè)問句是__________________________________。

4．請你再寫出一句與柳有關(guān)的詩詞或俗語。

____________________________________

5．自古以來，除“詠柳”外人們都，愛楊柳，形成許多與柳有關(guān)的民間風(fēng)俗和悄趣盎然的柳文化。你還知道柳文化中的什么內(nèi)容，試舉一例。

____________________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.作文。

題目：與眾不同的

要求：（1）本次習(xí)作要求寫一個人，可以是你的親人、同學(xué)或老師（2）通過典型的事例寫出人物的特點。（3）可以采用“漫畫”的手法進行人物描寫。（4），文中不要出現(xiàn)真實的人名、校名。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.（二）實用類文本閱讀。智能快遞①隨著快遞業(yè)的迅猛發(fā)展，我們已經(jīng)習(xí)慣了快遞員將快遞包裹送到小區(qū)的智能快遞柜中，給收件人發(fā)送取件短信。收件人經(jīng)過手機查詢、輸入密碼、開門取件三個步驟，便可將一個快遞包裹從智能快遞柜中取出，拿回家。②目前出現(xiàn)的一些智能快遞柜，代表著未來中國快遞業(yè)的發(fā)展方向——智能快遞，即通過引入信息化、大數(shù)據(jù)等現(xiàn)代化手段，融合預(yù)測等方式，以更加便捷的智能設(shè)施（如智能快遞柜）和手段，來滿足高密度、高成本、高人力的現(xiàn)代快遞工作，通過建設(shè)社區(qū)的“智能快遞站”為消費者服務(wù)。③智能快遞站模式可以24小時為居民提供服務(wù)，減少交通擁堵，未來還可以變成獨立的智能賬戶，市民在家中就可以完成各種快遞業(yè)務(wù)操作及其他社區(qū)服務(wù)。專家認為，相比傳統(tǒng)模式，快遞柜有多個優(yōu)勢。首先是標準化產(chǎn)品，可以連接各個快遞公司；其次是能做到24小時服務(wù)；第三是加入攝像頭減少糾紛；第四是價格低廉。④智能快遞柜還具有很強的擴展性，成為高價值的社區(qū)入口。業(yè)內(nèi)人士認為，以京東為例，可以增加冷藏冷凍功能，只需要1000元成本就可以加一個附柜。此外，可以利用這一空間進行銷售。以小區(qū)的大數(shù)據(jù)積累為基礎(chǔ)，電商可以掌握小區(qū)購買米、油等生活用品情況并提前配送儲藏，提升了物流和快遞柜的效率和價值。⑤有預(yù)測顯示，智能快遞將伴隨快遞需求和服務(wù)的提升而高速發(fā)展，根據(jù)全國快遞柜潛在需求和可建設(shè)總數(shù)，在未來5年左右可產(chǎn)生百億級的市場。1．讀了短文，請你為“智能快遞”作個簡單的定義：智能快遞是指___________________。

2．相比傳統(tǒng)模式，智能快遞的優(yōu)勢有（寫出三個即可）：____________________________。

3．文中畫“_____”的句子運用的說明方法是__________。

4．第⑤段中，加點的“左右”一詞能否刪去？為什么？

_________________________________________

5．科技的不斷創(chuàng)新，讓智能產(chǎn)品與我們關(guān)系密切。你有想發(fā)明的智能產(chǎn)品嗎？請用你喜歡的方式，簡單介紹一下它的樣子以及功能。

__________________________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給句子中的加點字選擇正確讀音，畫上“√”。

（1）詩人杜甫在戰(zhàn)亂中漂泊（pōbó）數(shù)年，在成都的一處湖泊（pōbó）邊建造了著名的“杜甫草堂”。

（2）在新型冠狀病毒肺炎疫情暴發(fā)初期，抗擊過埃（áiāi）博拉病毒、炭疽（jū）桿菌等多種病毒的陳薇奔赴（bǔfù）“戰(zhàn)場”，是最美“疫”中人之一。

（3）湛（zhànzàn）藍的天空下是那寬廣無垠（yǐnyín）的草原，膘（piāobiāo）肥體壯的駿馬咆（páobá