2023年莆田涵江銀河學(xué)校急聘初中歷史教師考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年莆田涵江銀河學(xué)校急聘初中歷史教師考試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)是（）。A.愛教育事業(yè)B.愛學(xué)校C.愛工作D.愛學(xué)生【答案】：D2.上課過程中最主要和基本的組成部分是（）。A.鞏固新教材B.講授新教材C.組織教學(xué)D.檢查復(fù)習(xí)【答案】：B3.分配學(xué)生座位時(shí),教師最需要關(guān)注的應(yīng)該是（）。A.聽課的效果B.減少課堂混亂C.對(duì)人際關(guān)系的影響D.家長的意見【答案】：C4.在小組討論中，關(guān)于什么是道德行為培養(yǎng)的關(guān)鍵，同學(xué)們有下列四種不同的看法。其中正確的是（）。A.形成良好的道德情感B.形成良好的道德意志C.形成良好的道德環(huán)境D.形成良好的道德習(xí)慣【答案】：D5.對(duì)于經(jīng)常違反校規(guī)校紀(jì)的學(xué)生,一旦發(fā)現(xiàn)他有好的表現(xiàn)，馬上給予表揚(yáng)。這種鼓勵(lì)能幫助他逐漸改掉自己的壞習(xí)慣,養(yǎng)成良好品行。這種做法在心理學(xué)上叫（）。A.正強(qiáng)化B.間隔強(qiáng)化C.負(fù)強(qiáng)化D.消退【答案】：A6.群體規(guī)范通過從眾使學(xué)生保持認(rèn)知、情操和行為上的一致，并為學(xué)生的課堂行為劃定了（）。A.紀(jì)律約束B.范圍C.方向D.方向和范圍【答案】：D7.關(guān)于馬克思主義的教育觀在教育的起源是根據(jù)（）。A.教育心理起源論B.生物起源論C.勞動(dòng)起源論D.神話起源論【答案】：C8.中國古代教育家（）說，“得天下英才而教育之，三樂也。”A.孔子B.老子C.孟子D.莊子【答案】：C9.“教育既有培養(yǎng)創(chuàng)造精神的力量，也有壓抑創(chuàng)造精神的力量，甚至有的教育還在摧殘兒童?！边@說明（）。A.教育對(duì)人的發(fā)展的主導(dǎo)作用是有條件的B.教育在人的發(fā)展中起主導(dǎo)作用C.教育比遺傳素質(zhì)更能影響人的發(fā)展D.教育在人的發(fā)展中具有導(dǎo)向性作用【答案】：A10.兩種學(xué)習(xí)之間發(fā)生相互干擾、阻礙的遷移稱為（）。A.負(fù)遷移B.橫向遷移C.正遷移D.縱向遷移【答案】：A11.“柴也愚，參也魯，師也辟，由也喭”是孔子對(duì)其四個(gè)弟子的評(píng)價(jià)，其中體現(xiàn)的德育原則是（）。A.因材施教原則B.教育影響的一致性原則C.知行統(tǒng)一原則D.長善救失原則【答案】：A12.以下不屬于新時(shí)期德育發(fā)展的新主題的是（）。A.生命教育B.生活教育C.生存教育D.生態(tài)教育【答案】：D13.第一個(gè)進(jìn)入人的視野的真正課程問題，是由功利主義教育家（）于1885年提出的“什么知識(shí)最有價(jià)值”的問題。A.馬克思B.斯賓塞C.杜威D.泰勒【答案】：B14.提出教育的目的在于培養(yǎng)“完美德性”，強(qiáng)調(diào)運(yùn)用嚴(yán)厲的方法管理兒童，以建立秩序和紀(jì)律，保證教育過程順利進(jìn)行的教育家是（）。A.蘇格拉底B.裴斯泰洛齊C.赫爾巴特D.夸美紐斯【答案】：C15.關(guān)于內(nèi)在動(dòng)機(jī)與外在動(dòng)機(jī)的關(guān)系，下列說法中正確的是（）。A.外在動(dòng)機(jī)會(huì)促進(jìn)內(nèi)在動(dòng)機(jī)B.高水平內(nèi)在動(dòng)機(jī)與中等水平外在動(dòng)機(jī)相結(jié)合，能最有效地促進(jìn)學(xué)習(xí)C.外在動(dòng)機(jī)會(huì)削弱內(nèi)在動(dòng)機(jī)D.內(nèi)在動(dòng)機(jī)會(huì)削弱外在動(dòng)機(jī)【答案】：B16.最早論證班級(jí)授課制度的著名教育家是（）。A.赫爾巴特B.昆體良C.凱洛夫D.夸美紐斯【答案】：D17.下列公文中，屬于平行文的是（）。A.通知B.議案C.報(bào)告D.公告【答案】：B18.資本主義工資的本質(zhì)是（）。A.工人的勞動(dòng)報(bào)酬B.勞動(dòng)力的價(jià)值或價(jià)格C.按勞分配形式D.工人的勞動(dòng)價(jià)格【答案】：B19.經(jīng)濟(jì)增長方式由粗放型向集約型轉(zhuǎn)變，關(guān)鍵是依靠（）。A.引入國外先進(jìn)技術(shù)B.科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)C.加快科研成果向生產(chǎn)的轉(zhuǎn)化D.增加積累和擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)?！敬鸢浮浚築20.下列古代戰(zhàn)役按照時(shí)間先后順序排列正確的是（）。A.長勺之戰(zhàn)--牧野之戰(zhàn)--淝水之戰(zhàn)B.牧野之戰(zhàn)--淝水之戰(zhàn)--長勺之戰(zhàn)C.淝水之戰(zhàn)--長勺之戰(zhàn)--牧野之戰(zhàn)D.牧野之戰(zhàn)--長勺之戰(zhàn)--淝水之戰(zhàn)【答案】：D21.面對(duì)近年來原材料勞動(dòng)力等價(jià)格上升的壓力，我國沿海某服裝出口企業(yè)，把生產(chǎn)環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)移到勞動(dòng)力、土地等生產(chǎn)要素具有優(yōu)勢(shì)的內(nèi)陸地區(qū)，并致力于產(chǎn)品研發(fā)、品牌設(shè)計(jì)和營銷推廣，從而大大提高了產(chǎn)品出口競(jìng)爭(zhēng)力。該企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力提高的因素有（）。

①調(diào)整經(jīng)營戰(zhàn)，利用資源優(yōu)勢(shì)②依靠技術(shù)創(chuàng)新，維持低價(jià)競(jìng)爭(zhēng)

③加強(qiáng)品牌建設(shè)，拓展銷售渠道④調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，提高產(chǎn)品質(zhì)量A.②④B.③④C.①②D.①③【答案】：D22.沙發(fā)客是指旅途中寄居別人家的沙發(fā)而省下“住店”開銷的新興旅行群體。當(dāng)前，沙發(fā)客旅行正逐漸成為旅游新主流，其潛在商機(jī)有待進(jìn)一步挖掘。這表明（）。A.消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)的調(diào)整和升級(jí)起導(dǎo)向作用B.生產(chǎn)為消費(fèi)創(chuàng)造動(dòng)力C.求實(shí)消費(fèi)成為消費(fèi)主流D.居民消費(fèi)結(jié)構(gòu)優(yōu)化【答案】：A23.有人指出：沒有產(chǎn)品的廣告，又怎么能知道好的產(chǎn)品一些好的文章性的廣告，讓消費(fèi)者了解新的產(chǎn)品，從而增加選擇的空間，何樂而不為呢有些人卻認(rèn)為：廣告多了令人心煩。另外一些人則提出如果沒有廣告又覺得空空的，可選擇的余地太小，總之，眾說紛紜。這說明（）。A.意識(shí)的不同主體之間具有主觀差別性B.意識(shí)的同一主體在不同條件下具有主觀差別性C.意識(shí)的主觀性表現(xiàn)為對(duì)客觀對(duì)象的歪曲反映D.對(duì)同一對(duì)象，不同的主體會(huì)有一致的反映【答案】：A24.我國古代不同時(shí)期的文學(xué)特色鮮明，下列佳句最能體現(xiàn)唐代文學(xué)特色的是（）。A.路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索B.大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物C.床前明月光，疑是地上霜D.夕陽西下，斷腸人在天涯【答案】：C25.下列句子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是（）。A.“我們的一切工作是從本本出發(fā)呢？還是從實(shí)際出發(fā)呢？在這個(gè)問題上你認(rèn)識(shí)清楚了么，老王同志？”王玉山慚愧地?fù)u了搖頭。B.“哎呀，蛇！”走在前頭的玲玲忽然驚叫起來。蘭蘭趕上前一看，“咯咯咯”地笑起來：“大驚小怪！蛇？——草繩子！”C.最近，一個(gè)轟動(dòng)紅學(xué)界的消息從北師大傳出：女博士生曹立波在該校圖書館意外發(fā)現(xiàn)了珍藏44年之久的《脂硯齋重評(píng)石頭記》。D.你這并列的三個(gè)分句，第一個(gè)分句后邊用了分號(hào)，（句內(nèi)有逗號(hào)）所以第二分句后邊也應(yīng)用分號(hào)。(盡管句內(nèi)沒有逗號(hào)）【答案】：B26.中國的縣城確實(shí)太復(fù)雜，塞北尚在千里冰封、萬里雪飄的時(shí)候，江南已經(jīng)百花吐艷、草木爭(zhēng)暉了。2000多個(gè)縣星羅棋布，地理位置、資源稟賦、文化傳統(tǒng)和老百姓的生活方式都（）。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.千姿百態(tài)B.千變?nèi)f化C.氣象萬千D.各有千秋【答案】：D27.有一條河流從遙遠(yuǎn)的高山上流下來，經(jīng)過了千山萬水。當(dāng)它要越過沙漠的時(shí)候，它發(fā)現(xiàn)它的河水漸漸消失在沙里?！耙苍S這就是我的命運(yùn)，我永遠(yuǎn)也到不了傳說中浩瀚的大海。”它頹喪地自言自語。這時(shí)候響起了一陣低沉的聲音：“如果微風(fēng)可以跨越沙漠，那么河流也可以?！边@是沙漠發(fā)出的聲音。“如果想跨越這沙漠，你必須讓微風(fēng)帶著你飛越沙漠，到達(dá)你的目的地。只要你愿意改變你現(xiàn)在的樣子，讓自己蒸發(fā)到微風(fēng)中就可以了?！边@則故事告訴我們（）。A.他山之石，可以攻玉B.迂回同樣能夠達(dá)到目的C.自信是成功的基石D.凡事要以大局為重【答案】：B28.留學(xué)異國的人常有“邊緣人”的苦悶。人們顯然不可能在進(jìn)入一塊陌生國土的同時(shí)，就在一瞬間也加入它的文化，而原來的文化背景又會(huì)由于天長地遠(yuǎn)而漸漸疏離。在實(shí)際生活中，兩種________的文化，會(huì)經(jīng)常驟然直率地在我們面前相遇、碰撞，一開始真有無所適從亦無可躲避的________。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.截然不同B.水火不容C.南轅北轍D.針鋒相對(duì)【答案】：A29.有個(gè)教授把學(xué)生分成幾組，發(fā)給每組一些拼圖碎片，并且計(jì)時(shí)，看看哪一組能夠最先完成。其實(shí)，每片拼圖背面都按順序標(biāo)注了數(shù)字，只要按照這些數(shù)字的順序拼接，很快就能拼出整個(gè)畫面。不過很少有哪組注意到這一點(diǎn)，有的拼了很長時(shí)間才發(fā)現(xiàn)背面有數(shù)字標(biāo)記，有的壓根兒就沒看到。這段文字意在說明（）。A.磨刀不誤砍柴工B.細(xì)致的觀察更有利于成功C.注意正反兩面才能全面了解事物D.機(jī)會(huì)只給有準(zhǔn)備的人【答案】：B30.植物或許被低估了。它們不僅記得何時(shí)被人觸碰過,而且有研究表明,它們不必借助大腦或復(fù)雜的神經(jīng)系統(tǒng),就能進(jìn)行復(fù)雜程度與人類不相上下的風(fēng)險(xiǎn)決策。面對(duì)兩個(gè)花盆——其中一個(gè)營養(yǎng)含量恒定,另一個(gè)營養(yǎng)含量變化不定——如果營養(yǎng)條件足夠差,植物會(huì)偏好神秘莫測(cè)的那個(gè)花盆。也許,這可以更好地解釋為什么賭博輸錢的人會(huì)繼續(xù)賭下去,為什么在寒冷夜晚里,鳥兒即便不知能找到什么也要四處覓食,而不是守著數(shù)量確定卻不夠吃的食物。以上文字意在說明:（）A.植物能進(jìn)行任何復(fù)雜程度與人類不相上下的風(fēng)險(xiǎn)決策B.植物懂得在危機(jī)中鋌而走險(xiǎn),竭力求生C.放棄已知的、確定的,選擇未知的、神秘莫測(cè)的,是有機(jī)體的普遍選擇D.惡劣條件下放手一搏,希冀求得生機(jī)或許是一切有機(jī)體的本能選擇【答案】：C31.依次填入下列句中括號(hào)處的語句，與上下文意思連貫、音節(jié)和諧的一組是：（）(1)每逢深秋時(shí)節(jié)，（），松竹山茶，色彩絢麗，美景盡覽。(2)遠(yuǎn)眺群山環(huán)抱，（）；近看小河流水，茶園蔥綠，松竹并茂。①置身山頂，俯瞰槐榆丹楓②置身山頂俯瞰，槐榆丹楓③白云繚繞，層林疊翠④層林疊翠，白云繚繞A.②④B.①④C.②③D.①③【答案】：A32.公共領(lǐng)域的問題從來都不是科學(xué)的問題、統(tǒng)計(jì)數(shù)字的問題，而是主觀認(rèn)識(shí)的問題、意見的問題、想象的問題。在社會(huì)領(lǐng)域，民眾的主觀感覺才是最主要的客觀事實(shí)。因此，在討論公共政策問題的時(shí)候，看似準(zhǔn)確的數(shù)字，其實(shí)并不像官員、專家們想象的那樣重要。相反，如果一個(gè)國家的民眾感覺自己稅負(fù)沉重，那么，該國的稅負(fù)就是沉重的，不論專家們計(jì)算出的宏觀稅負(fù)水平與其他國家相比有多低。這段文字意在告訴我們（）。A.我們對(duì)一些公共領(lǐng)域問題的認(rèn)識(shí)失之偏頗B.有時(shí)公共政策的科學(xué)制定需要我們遠(yuǎn)離數(shù)據(jù)分析C.-國稅負(fù)的沉重與否取決于該國公民對(duì)稅負(fù)的主觀感受D.解決公共領(lǐng)域問題時(shí)參考民眾的感覺比數(shù)據(jù)更加重要【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.孔子是我國教育學(xué)萌芽階段的著名教育思想家，他的教育思想主要體現(xiàn)在《論語》一書中，極大程度地影響著后世教育的發(fā)展，其教育思想有（）。A.因材施教B.兼愛非攻C.藏息相輔D.有教無類【答案】：AD34.課程內(nèi)容的"橫向結(jié)構(gòu)"是指課程要素在空間上的相互關(guān)聯(lián)性,主要表現(xiàn)在（）。A.學(xué)科與社會(huì)之間的關(guān)聯(lián)性B.學(xué)科與學(xué)習(xí)者之間的關(guān)聯(lián)性C.各學(xué)科之間的相互關(guān)聯(lián)性D.學(xué)科與教師之間的關(guān)聯(lián)性【答案】：ABC35.以下哪些屬于網(wǎng)絡(luò)成癮的癥狀？（）A.對(duì)網(wǎng)絡(luò)的使用有強(qiáng)烈的渴求或沖動(dòng)感B.不能上網(wǎng)時(shí)會(huì)出現(xiàn)煩躁不安C.思維、情感、行為都被上網(wǎng)這一活動(dòng)控制D.會(huì)與周圍環(huán)境產(chǎn)生沖突【答案】：ABCD36.下列哪些表述符合生活起源論的觀點(diǎn)？（）A.教育即經(jīng)驗(yàn)不斷地改造B.教育的效果是以其社會(huì)功能發(fā)揮的程度來衡量的C.教育是在勞動(dòng)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的D.教育起源于社會(huì)生活和人類自身發(fā)展需要【答案】：AD37.教師道德品質(zhì)具有哪些特征（）。A.教師道德品質(zhì)是在“行為整體”中表現(xiàn)出來的穩(wěn)定特征和傾向B.教師道德品質(zhì)與教師道德行為緊密相聯(lián);C.教師道德品質(zhì)是一種自覺意志的選擇行為過程D.教師道德品質(zhì)有賴于教師個(gè)人的職業(yè)道德實(shí)踐活動(dòng)【答案】：ABC38.根據(jù)教育空間的不同，教育可分為（）。A.社會(huì)教育B.學(xué)校教育C.家庭教育D.自我教育【答案】：ABC39.下列屬于職業(yè)道德的有（）。A.藝德B.師德C.醫(yī)德D.品德【答案】：ABC40.含蓄在師生溝通中經(jīng)常起以下幾方面的作用（）A.美化語言B.巧避鋒芒C.曲表觀點(diǎn)D.暗示批評(píng)【答案】：BCD41.認(rèn)知策略主要包括（）。A.調(diào)節(jié)策略B.組織策略C.復(fù)述策略D.精加工策略【答案】：BCD42.我們的民族是推崇以德立人的民族，以德立人始終是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，做到以德立人的前提是（）。A.知榮辱B.加強(qiáng)每一位公民的自我修養(yǎng)C.營造良好的文化氛圍D.樹立社會(huì)主義公共道德【答案】：ABD43.調(diào)查報(bào)告這一文體的特點(diǎn)有（）。A.對(duì)象具有典型性B.形式具有靈活性C.主題具有深刻性D.內(nèi)容具有真實(shí)性【答案】：AD44.下列符合我國公民道德建設(shè)的方針原則的有（）。A.堅(jiān)持尊重個(gè)人合法權(quán)益與承擔(dān)社會(huì)責(zé)任相統(tǒng)一B.堅(jiān)持社會(huì)主義道德建設(shè)與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)C.堅(jiān)持繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與弘揚(yáng)時(shí)代精神相結(jié)合D.堅(jiān)持把先進(jìn)性要求與廣泛性要求結(jié)合起來【答案】：ABCD45.價(jià)值規(guī)律的作用是（）。A.造成商品生產(chǎn)者兩極分化B.自發(fā)調(diào)節(jié)生產(chǎn)資料和勞動(dòng)力在社會(huì)生產(chǎn)各個(gè)部門之間的分配C.加深社會(huì)的剝削程度D.刺激生產(chǎn)技術(shù)的改進(jìn)和勞動(dòng)生產(chǎn)率的提高【答案】：ABD46.決定和影響勞動(dòng)生產(chǎn)率高低的因素是（）。A.勞動(dòng)者的技能和熟練程度B.科學(xué)技術(shù)水平和它在工藝上的應(yīng)用程度C.生產(chǎn)資料的規(guī)模和效能D.經(jīng)營管理水平【答案】：ABCD47.下列物質(zhì)可以作為食品添加劑的是（）。A.蘇丹紅B.苯甲酸鈉C.檸檬酸D.食鹽【答案】：BC48.行政機(jī)關(guān)及其工作人員辦理信訪事項(xiàng)，應(yīng)當(dāng)（），不得推諉、敷衍、拖延。A.恪盡職守、秉公辦事B.及時(shí)妥善處理C.查明事實(shí)、分清責(zé)任D.宣傳法制、教育疏導(dǎo)【答案】：ABCD49.社會(huì)工作者小王針對(duì)部分社區(qū)居民亂丟垃圾、亂堆雜物等不文明行為，擬推動(dòng)