2023年福建教師招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年福建教師招聘考試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.孔子說(shuō)：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！边@反映了教師勞動(dòng)的哪種特點(diǎn)？（）A.示范性B.連續(xù)性C.間接性D.主體性【答案】：A2.（）是教師以自己的教學(xué)活動(dòng)過(guò)程為思考對(duì)象，來(lái)對(duì)自己所做出的行為、決策以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析的過(guò)程，是一種通過(guò)提高參與者的自我覺(jué)察水平，來(lái)促進(jìn)能力發(fā)展的途徑。A.教學(xué)設(shè)計(jì)B.教學(xué)反思C.教學(xué)計(jì)劃D.教學(xué)監(jiān)控【答案】：B3.師表美的精神內(nèi)涵或內(nèi)在方面應(yīng)該是（）。A.形體美B.風(fēng)格美C.表美D.道美【答案】：D4.人們常把教師喻作是“人類(lèi)靈魂的工程師”，把教師的職業(yè)贊為“太陽(yáng)底下最高尚的職業(yè)”，這實(shí)質(zhì)上是（）。A.對(duì)教師道德品質(zhì)的高度贊美B.對(duì)教師道德行為的高度肯定C.對(duì)教師個(gè)人的高度肯定D.對(duì)教師職業(yè)的高度肯定【答案】：A5.在教師的人格中有兩種重要特征對(duì)教學(xué)有顯著影響：一是（），二是富于激勵(lì)和想象的傾向性。A.重義氣講交情B.熱心和同情心C.說(shuō)到做到D.愛(ài)心和敬業(yè)精神【答案】：B6.德育過(guò)程是對(duì)學(xué)生知、情、意、行的培養(yǎng)提高過(guò)程，其進(jìn)行的一般順序是（）。A.以意為開(kāi)端，意、知、情、行依次進(jìn)行B.以情為開(kāi)端，情、知、意、行依次進(jìn)行C.視具體情況，可有多種開(kāi)端D.以知為開(kāi)端，知、情、意、行依次進(jìn)行【答案】：C7.（）先生是我國(guó)創(chuàng)造教育理論的開(kāi)拓者和奠基人，他所建構(gòu)的創(chuàng)造教育理論的特色是與生活緊密聯(lián)系，立足于生活，從生活中提取創(chuàng)造的源泉與動(dòng)力，在生活中完成創(chuàng)造，以創(chuàng)作創(chuàng)造完美的生活為最終目的，其實(shí)質(zhì)就是生活、創(chuàng)作、教育。生活創(chuàng)造教育。A.黃炎培B.晏陽(yáng)初C.蔡元培D.陶行知【答案】：D8.（）是公元一世紀(jì)，羅馬最有成就的教育家，也是最早提出反對(duì)體罰的教育家。A.昆體良B.柏拉圖C.夸美紐斯D.蘇格拉底【答案】：A9.批判傳統(tǒng)的學(xué)校教育，主張教育的一切措施都應(yīng)有利于兒童的成長(zhǎng)，并就教育本質(zhì)提出了“教育即生活”和“學(xué)校即社會(huì)”觀點(diǎn)的教育家是（）。A.盧梭B.杜威C.赫爾巴特D.布魯納【答案】：B10.依據(jù)心理活動(dòng)的傾向性，一般把人的性格分為（）。A.獨(dú)立型和順從型B.輻合型和發(fā)散型C.沖動(dòng)型和沉思型D.外傾型和內(nèi)傾型【答案】：D11.以下哪位心理學(xué)家1967年出版的《認(rèn)知心理學(xué)》一書(shū)標(biāo)志著認(rèn)知心理學(xué)的誕生（）。A.布魯納B.奧蘇泊爾C.皮亞杰D.奈塞爾【答案】：D12.美國(guó)著名心理學(xué)家吉爾福特提出的智力三維結(jié)構(gòu)模型把智力區(qū)分為三個(gè)維度即（）。A.認(rèn)知、言語(yǔ)和操作B.內(nèi)容、言語(yǔ)和操作C.內(nèi)容、言語(yǔ)和產(chǎn)品D.內(nèi)容、操作和產(chǎn)品【答案】：D13.品德是一種（）。A.意識(shí)形態(tài)B.社會(huì)現(xiàn)象C.個(gè)性心理特征D.道德標(biāo)準(zhǔn)【答案】：C14.關(guān)于學(xué)生學(xué)習(xí)的最佳方式，不同心理學(xué)家有不同的觀點(diǎn)。其中布魯納關(guān)于學(xué)生學(xué)習(xí)的最佳方式是（）。A.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)B.替代學(xué)習(xí)C.接受學(xué)習(xí)D.觀察學(xué)習(xí)【答案】：A15.實(shí)用主義教育流派的代表人物是（）。A.裴斯泰洛齊B.杜威C.赫爾巴特D.夸美紐斯【答案】：B16.在我國(guó)，最早提出教師要做到“身教重于言教”、“以身作則”的教育家是（）。A.孟子B.荀子C.孔子D.墨子【答案】：C17.下列哪位政治家曾被稱為“中國(guó)十一世紀(jì)的改革家”：（）A.蘇軾B.康有為C.王安石D.張居正【答案】：C18.關(guān)于莊子，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.主張“清靜無(wú)為”B.《逍遙游》和《勸學(xué)》是《莊子》書(shū)中的名篇C.生活在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期D.“相濡以沫，不如相忘于江湖”出自《莊子》【答案】：B19.耕作是指作物種植以前，或在作物生長(zhǎng)期間，為了改善植物生長(zhǎng)條件而對(duì)土壤進(jìn)行的機(jī)械操作。耕作的基本目的有三個(gè)：1.改良土壤結(jié)構(gòu)；2.把作物殘?jiān)陀袡C(jī)肥料掩埋并摻和到土壤中去；3.清除雜草或者其他不需要的植株。根據(jù)上述定義，以下屬于耕作的是（）。A.冬季在農(nóng)田里種植綠肥作物B.噴灑除草劑以清除雜草C.將雨后板結(jié)的表土破碎D.在果園里挖排水溝【答案】：C20.毛澤東提出“不做正確的調(diào)查同樣沒(méi)有發(fā)言權(quán)”口號(hào)的著作是（）。A.《反對(duì)本本主義》B.《改造我們的學(xué)習(xí)》C.《關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)方法的若干問(wèn)題》D.《總政治部關(guān)于調(diào)查人口和土地狀況的通知》【答案】：D21.毛澤東第一次系統(tǒng)地闡述社會(huì)主義社會(huì)矛盾問(wèn)題的著作是（）。A.《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問(wèn)題》B.《論十大關(guān)系》C.《矛盾論》D.《實(shí)踐論》【答案】：A22.第二次世界大戰(zhàn)中，太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)全面爆發(fā)的標(biāo)志性事件是（）。A.蘇聯(lián)出兵中國(guó)東北B.中途島海戰(zhàn)C.日本突襲珍珠港D.盧溝橋事變【答案】：C23.下列廢水處理方法中，屬于化學(xué)方法的是（）。A.隔油B.中和C.吸附D.浮選【答案】：B24.(2017年考題)根據(jù)《關(guān)于加快推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的意見(jiàn)》,在環(huán)境保護(hù)和發(fā)展中處于優(yōu)先位罝的是（）。A.保護(hù)B.開(kāi)發(fā)C.節(jié)約D.發(fā)展【答案】：A25.關(guān)于批評(píng)有一種概念，這種概念的批評(píng)表現(xiàn)得像是地方行政官和法官，正像另一種概念的批評(píng)表現(xiàn)得像是一個(gè)學(xué)究氣十足的教師和暴君一樣：這種概念認(rèn)為批評(píng)的責(zé)任不是促進(jìn)和指導(dǎo)藝術(shù)的生活——如果你愿意，可以說(shuō)，藝術(shù)的生活只受到歷史的促進(jìn)和指導(dǎo)，即促進(jìn)和指導(dǎo)藝術(shù)生活的是歷史過(guò)程中心靈的復(fù)雜運(yùn)動(dòng)——而僅僅在已經(jīng)產(chǎn)生的藝術(shù)中區(qū)分美與丑，以完全嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊?jiàn)解嚴(yán)肅地肯定美的，否定丑的。不符合文段中“這種概念的批評(píng)”意見(jiàn)的一項(xiàng)是：（）A.這種概念的批評(píng)反對(duì)批評(píng)的責(zé)任是促進(jìn)和指導(dǎo)藝術(shù)生活B.這種概念的批評(píng)表現(xiàn)得像是行政官和法官的藝術(shù)生活C.這種概念的批評(píng)主張批評(píng)僅僅是在已經(jīng)產(chǎn)生的藝術(shù)中區(qū)分美與丑D.這種概念的批評(píng)反對(duì)藝術(shù)的生活只受到歷史的促進(jìn)和指導(dǎo)【答案】：D26.家庭條件好的年輕人，更容易按照個(gè)人興趣和愛(ài)好選擇人生發(fā)展道路，可以做一些想做的事情。而家境較差的話，青年難免首先面臨賺錢(qián)的壓力。但家庭條件和環(huán)境對(duì)青年奮斗的影響，不能一概而論。年輕人的成功不完全取決于個(gè)人的奮斗，也不完全取決于家庭條件和環(huán)境，而在于兩者的契合程度。從歷史統(tǒng)計(jì)規(guī)律來(lái)看，家境好的年輕人更容易獲得更高的社會(huì)地位，但獲得更髙的社會(huì)地位并不意味著人生更精彩，人生的精彩，還與正確的價(jià)值觀和社會(huì)貢獻(xiàn)程度有關(guān)。

這段文字旨在說(shuō)明（）。A.人生的精彩應(yīng)該是青年奮斗的目標(biāo)，而不是錢(qián)、權(quán)、聲譽(yù)等B.人生的精彩也許與家境無(wú)關(guān)，因?yàn)槟贻p人的成功可取決于個(gè)人的奮斗C.家庭條件和環(huán)境對(duì)青年奮斗的影響不能t概而論D.家境對(duì)個(gè)人的影響很大，家境好的年輕人更容易獲得社會(huì)地位【答案】：C27.物流的基礎(chǔ)設(shè)施和裝備的完善，涉及整個(gè)行業(yè)的______布局，即港口、碼頭、火車(chē)、集裝箱轉(zhuǎn)運(yùn)站等點(diǎn)、線、面的全方位結(jié)合。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.空間B.規(guī)劃C.區(qū)位D.整體【答案】：A28.當(dāng)“中國(guó)制造”穿越邊境線潮水般涌向世界各國(guó)的時(shí)候，當(dāng)“中國(guó)模式”被越來(lái)越多的發(fā)展中國(guó)家_____的時(shí)候，世界把目光投向這個(gè)______、煥發(fā)蓬勃青春魅力的“古老文明大國(guó)”，是再自然不過(guò)的事情。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.津津樂(lè)道日新月異B.交口稱譽(yù)一日千里C.贊不絕口歷史悠久D.嘖嘖稱奇生意盎然【答案】：A29.如今的廠商都為尋我新的商機(jī)而挖空心思，不想?yún)s在身后留下了一批“盲點(diǎn)”產(chǎn)業(yè)。有關(guān)專家認(rèn)為，這些“盲點(diǎn)”產(chǎn)業(yè)中，一部分是由于新需求尚未引起廣泛關(guān)注造成的，此類(lèi)“盲點(diǎn)”產(chǎn)業(yè)一旦被認(rèn)知，產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)應(yīng)該是不成問(wèn)題的。另有一部分，像老年產(chǎn)業(yè)則是長(zhǎng)期被忽視的。廠商們普遍認(rèn)為市場(chǎng)“長(zhǎng)期漠視”的都是生產(chǎn)銷(xiāo)售利潤(rùn)較小的產(chǎn)業(yè)，他們不愿傾力經(jīng)營(yíng)，比如，老年服裝的利潤(rùn)比時(shí)裝要小得多。給本段文字填入一個(gè)最恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題（）。A.盲點(diǎn)孕育商機(jī)B.不以利小而不為C.—個(gè)轉(zhuǎn)身的財(cái)富D.挖掘市場(chǎng)的潛力【答案】：A30.合法移民并不會(huì)構(gòu)成嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題。相反，合法的自由遷徙，是社會(huì)開(kāi)放的體現(xiàn)。然而，問(wèn)題的另一面是，在現(xiàn)代社會(huì)的格局中，原本應(yīng)該是一個(gè)社會(huì)支柱的財(cái)富和知識(shí)精英，紛紛選擇遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，一旦潮成，對(duì)于移出地社會(huì)而言，是一種災(zāi)難。他們帶走的，不僅有他們自身數(shù)十年發(fā)展所累積的知識(shí)和財(cái)富，更嚴(yán)重地說(shuō)，他們?cè)谝欢ǔ潭壬仙踔翈ё吡诉@個(gè)社會(huì)的靈魂，帶走了那種激勵(lì)個(gè)體奮發(fā)向上并努力改造社會(huì)的精神。這三重流失的嚴(yán)重化，勢(shì)必帶來(lái)社會(huì)的某種“空心化”現(xiàn)象。對(duì)以上這段文字理解正確的一項(xiàng)是：（）A.移民勢(shì)必帶來(lái)社會(huì)“空心化”B.合法移民一定程度上體現(xiàn)了社會(huì)開(kāi)放C.合法移民不會(huì)構(gòu)成社會(huì)問(wèn)題D.精英移民相對(duì)移出地來(lái)說(shuō)是一種災(zāi)難【答案】：B31.歲末年初，一場(chǎng)“泄密風(fēng)波”突如其來(lái)，包括國(guó)內(nèi)最大的程序員網(wǎng)站CSDN、天涯社區(qū)等數(shù)家知名網(wǎng)站的用戶信息外泄，在網(wǎng)上曝光的用戶信息條數(shù)過(guò)億，被稱為“中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)有史以來(lái)涉及面最廣、規(guī)模最大、危害最深的泄密事件”。一時(shí)間，短信、電郵、網(wǎng)站彈窗紛紛發(fā)出警示，強(qiáng)烈建議用戶修改密碼，“今天你改密碼了嗎”儼然成為網(wǎng)民之間的問(wèn)候語(yǔ)。“誰(shuí)來(lái)保護(hù)我的信息安全”成為公眾的揪心之間。這段文字主要說(shuō)明了（）。A.及時(shí)修改密碼是保護(hù)網(wǎng)上信息安全的重要手段B.網(wǎng)民對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息安全問(wèn)題普遍擔(dān)憂C.網(wǎng)絡(luò)上的個(gè)人信息安全問(wèn)題須予以重視D.知名網(wǎng)站的信息安全狀況不容樂(lè)觀【答案】：C32.世界銀行的一位副行長(zhǎng)有這樣一段高論給我們以啟發(fā)，他說(shuō)：“以往的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)給予我們兩個(gè)至關(guān)重要的啟示：一是僅僅依靠發(fā)展經(jīng)濟(jì)來(lái)減少貧困和保護(hù)發(fā)展的持續(xù)性是不夠的。另一個(gè)教訓(xùn)是，技術(shù)絕對(duì)不是解決所有問(wèn)題的辦法。這些提醒我們必須改變錯(cuò)誤的觀念和行為方式，而改變的源泉就是文化?！边@段文字意在表明（）。A.我們必須改變錯(cuò)誤的觀念和行為方式B.以往的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)非常重要C.靠發(fā)展經(jīng)濟(jì)來(lái)減少貧困和保護(hù)發(fā)展的持續(xù)性是不夠的D.人和社會(huì)只有通過(guò)文化才能對(duì)整體有所洞悉、有所把握【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.下列心理學(xué)家中屬于行為主義者的是（）。A.詹姆士B.斯金納C.苛勒D.華生【答案】：BD34.有教育專家認(rèn)為現(xiàn)在的教育違背了教育的初衷，不僅沒(méi)有促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，甚至一定程度上妨礙了學(xué)生的發(fā)展，上述教育專家觀點(diǎn)產(chǎn)生的原因可能有（）。A.大部分學(xué)校的設(shè)施不夠健全B.學(xué)生主體性的發(fā)揮受到學(xué)校的專制型管理模式的束縛C.學(xué)生以考試為主，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重D.教育的功利性使教育喪失了對(duì)生命的關(guān)懷【答案】：BCD35.構(gòu)成教育活動(dòng)基本要素有（）。A.受教育者B.教育環(huán)境C.教育內(nèi)容D.教育手段【答案】：ABCD36.現(xiàn)代教學(xué)理論三大流派是指（）。A.發(fā)展性教學(xué)論B.結(jié)構(gòu)教學(xué)論C.程序教學(xué)論D.范例教學(xué)論【答案】：ABD37.勞動(dòng)者素質(zhì)是一個(gè)多內(nèi)容、多層次的結(jié)構(gòu)，主要包括（）。A.體能素質(zhì)B.職業(yè)道德素質(zhì)C.專業(yè)技能素質(zhì)D.心理素質(zhì)【答案】：BC38.下列對(duì)師生關(guān)系中各個(gè)層面關(guān)系描述正確的是（）。A.道德責(zé)任關(guān)系是伴隨工作關(guān)系而生成的關(guān)系B.教學(xué)工作關(guān)系是師生關(guān)系的基礎(chǔ)C.個(gè)人關(guān)系是師生集體交往和關(guān)系的一種補(bǔ)充D.如果沒(méi)有心理意義上的情感作用和聯(lián)系，工作關(guān)系也不能有效維持【答案】：ABCD39.培養(yǎng)職業(yè)良心要求（）。A.職業(yè)活動(dòng)前要進(jìn)行監(jiān)督調(diào)節(jié)B.職業(yè)活動(dòng)前要進(jìn)行總結(jié)批判C.職業(yè)活動(dòng)前要進(jìn)行服務(wù)群眾D.職業(yè)活動(dòng)前要進(jìn)行導(dǎo)向篩選【答案】：ABD40.教育功能就是教育對(duì)人的發(fā)展和社會(huì)發(fā)展所能夠起到的影響和作用，尤其對(duì)人和社會(huì)的發(fā)展所起到的積極的促進(jìn)作用，其具有的持征有（）。A.客觀性B.整體性C.社會(huì)性D.多樣性【答案】：ABCD41.一個(gè)人具有敬業(yè)精神，通常表現(xiàn)為（）。A.多一些付出，少一些計(jì)較B.多一些熱情，少一些冷漠C.多一些專注，少一些浮躁D.少一些擔(dān)當(dāng)，多一些逃避【答案】：ABC42.孔子的教育思想主要有（）。A.論述教師職業(yè)價(jià)值的“師嚴(yán)然后道尊，道尊然后民知敬學(xué)”B.主張學(xué)與思結(jié)合的“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”C.論述人才培養(yǎng)目的的“學(xué)而優(yōu)則仕”D.闡明教育對(duì)象的“有教無(wú)類(lèi)”【答案】：BCD43.古代長(zhǎng)城沿線上建有許多關(guān)口，下列位于北京的關(guān)口有（）A.古北口B.雁門(mén)關(guān)C.九門(mén)口D.居庸關(guān)【答案】：AD44.某市甲、乙兩廠均生產(chǎn)一種“記憶增強(qiáng)器”產(chǎn)品。甲廠產(chǎn)品的質(zhì)量比乙廠產(chǎn)品好得多，因而其市場(chǎng)占有率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于乙廠。王某是甲廠技術(shù)人員。乙廠為提高本廠的市場(chǎng)占有率，購(gòu)進(jìn)一批甲廠生產(chǎn)的“記憶增強(qiáng)器”進(jìn)行研究，但效果并不好。后乙廠付給王某一大筆“技術(shù)咨詢費(fèi)”，獲取其提供的甲廠技術(shù)秘密。乙廠運(yùn)用這些技術(shù)對(duì)自己的產(chǎn)品進(jìn)行了改進(jìn)。同時(shí)，乙廠在本市電視臺(tái)發(fā)布廣告，聲稱本廠生產(chǎn)的記憶增強(qiáng)器功效迅速質(zhì)量可靠，其他廠家生產(chǎn)的同類(lèi)產(chǎn)品質(zhì)量無(wú)保證，呼吁消費(fèi)者當(dāng)心。另外，乙廠還以高額回扣誘使本市一家大型商場(chǎng)的購(gòu)貨人員不再采購(gòu)甲廠產(chǎn)品。本市消費(fèi)者李某等人在使用乙廠產(chǎn)品一段時(shí)間后，不僅記憶力沒(méi)有增強(qiáng)，反而出現(xiàn)了神經(jīng)衰弱癥狀。李某等人在電視臺(tái)的協(xié)助下，向乙廠反映了情況。乙廠隨后發(fā)現(xiàn)，王某提供的甲廠技術(shù)資料缺少幾項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù)，致使乙廠產(chǎn)品存在質(zhì)量缺陷。

下列關(guān)于王某行為的表述，正確的是（）。A.王某未完整提供甲廠技術(shù)資料而獲取乙廠重金，構(gòu)成詐騙罪B.乙廠有權(quán)要求王某返還“技術(shù)咨詢費(fèi)”C.甲廠無(wú)權(quán)要求王某賠償損失D.甲廠可以解除與王某的勞動(dòng)合同，并且無(wú)須提前通知王某【答案】：D45.能源是人類(lèi)活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ)，根據(jù)能源消耗后是否造成環(huán)境污染可分為污染型能源和清潔型能源。下列屬于清潔型能源的有（）。A.太陽(yáng)能B.石油C.核能D.煤炭【答案】：AC46.陳某，家住甲縣，在乙縣生產(chǎn)盜版書(shū)籍，經(jīng)過(guò)丙縣運(yùn)輸?shù)蕉】h銷(xiāo)售。對(duì)陳某的違法行為，有權(quán)進(jìn)行處罰的機(jī)關(guān)包括（）。A.丁縣依法享有處罰權(quán)的行政機(jī)關(guān)B.甲縣依法享有處罰權(quán)的行政機(jī)關(guān)C.丙縣依法享有處罰權(quán)的行政機(jī)關(guān)D.乙縣依法享有處罰權(quán)的行政機(jī)關(guān)【答案】：ACD47.《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展綱要(2010-2020年)》提出，今后10年教育改革和發(fā)展的戰(zhàn)目標(biāo)有（）。A.基本實(shí)現(xiàn)教育社會(huì)化B.基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化C.基本形成學(xué)習(xí)型社會(huì)D.進(jìn)入人力資源強(qiáng)國(guó)行列【答案】：BCD48.在我國(guó)，社區(qū)建設(shè)是指在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，依靠社區(qū)力量，利用社區(qū)資源，強(qiáng)化社區(qū)功能，解決社區(qū)問(wèn)題，促進(jìn)社區(qū)（）協(xié)調(diào)和健康發(fā)展，不斷提高社區(qū)成員生活水平和生活質(zhì)量的過(guò)程。A.環(huán)境B.政治C.文化D.經(jīng)濟(jì)【答案】：ABCD49.我國(guó)勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解委員會(huì)由以下各方代表組成，具體包括（）。A.職工群眾代表B.企業(yè)工會(huì)代表C.企業(yè)行政代表D.勞動(dòng)行政部門(mén)代表【答案】：ABC50.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)計(jì)劃在高校招募一批青年學(xué)生參加慰問(wèn)社區(qū)老年人的志愿服務(wù)。為了做好志愿服務(wù)的需要評(píng)估與方案規(guī)劃，該機(jī)構(gòu)需要開(kāi)展的工作有（）。A.評(píng)估志