六年級數(shù)學(xué)下冊 7 認(rèn)識圓錐 同步輔導(dǎo)與作業(yè)（蘇教版）_第1頁
六年級數(shù)學(xué)下冊 7 認(rèn)識圓錐 同步輔導(dǎo)與作業(yè)（蘇教版）_第2頁
六年級數(shù)學(xué)下冊 7 認(rèn)識圓錐 同步輔導(dǎo)與作業(yè)（蘇教版）_第3頁
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【精品】2020~2021六年級下數(shù)學(xué)教輔（同步輔導(dǎo)及作業(yè)）蘇教版7.認(rèn)識圓錐輔導(dǎo)模塊一、圓錐的認(rèn)識一個長方形通過旋轉(zhuǎn)，可以形成一個圓柱。將一個直角三角形繞著一條直角邊旋轉(zhuǎn)，會形成一個圓錐。圓錐有一個頂點(diǎn)，底面是圓，側(cè)面是一個曲面，有一個頂點(diǎn)和一條高圓錐有兩個面，底面和側(cè)面。圓錐有一個曲面，圓錐的這個曲面叫做側(cè)面。（在圖上標(biāo)出側(cè)面）從圓錐的頂點(diǎn)到底面圓心的距離叫做高。沿著曲面上的線都不是圓錐的高，由于圓錐只有一個頂點(diǎn)，所以圓錐只有一條高。二、圓錐的展開圖圓錐的展開圖是一個以母線為半徑的扇形。圓錐的軸截面是等腰三角形。【例題1】一個圓錐有（）個面，它的側(cè)面展開圖是它的底面積是（）形，從圓錐的頂點(diǎn)到是圓錐的（）。解：圓錐有（2）個面，它的側(cè)面展開圖是它的底面積是（扇）形，從圓錐的頂點(diǎn)到是圓錐的（高）?！纠}2】找出下圖中的圓錐體。答：1，3和5是圓錐

作業(yè)模塊※課內(nèi)同步作業(yè)※1、把圓錐體沿平行于底面方向截去一段，剩下較細(xì)部分是（）體。2、在下圖中，以直線為軸旋轉(zhuǎn)，可以得出圓柱體的是（），得出圓錐體的是（）。3、下圖圓錐的高是（）cm4、一個直角三角形沿直角邊旋轉(zhuǎn)，一般能得到（）種不同的圓錐體。5、圓錐滾動時繞（）旋轉(zhuǎn)。參考答案：1、圓錐2、解：長方形旋轉(zhuǎn)得到圓柱體，直角三角形旋轉(zhuǎn)得到圓錐所以得出

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