六年級數(shù)學(xué)下冊 【基礎(chǔ)+拔高】6.5大樹有多高一課一練（蘇教版）

第六單元：正比例和反比例第5課時：大樹有多高班級：姓名:等級:【基礎(chǔ)訓(xùn)練】一、填空題1．同樣高度的物體在同一光源下，離光源越近，這個物體的影子就越（________），離光源越遠，這個物體的影子就越（________）。2．一個茶杯在燈下會有影子，（垂直方向）茶杯離燈越（________）影子越大。3．一根竹竿高為5米，影長為8米，同一時刻，房子的影長為20米，則房子高（______）米。4．在陽光下，同一時刻同一地點，樹高與影長成（______）比例。如果一棵小樹的高度是1.5米，影長是0.8米，同一時刻同一地點一棵大樹的影長是4.8米，大樹的高度是（______）米。5．小明在操場上插幾根長短不同的竹竿，在同一時間里測量竹竿長和相應(yīng)的影長，情況如下表：影長（米）0.50.70.80.91.11.5竹竿長（米）11.41.61.82.23這時，小明身邊的王強測量出了旗桿的影長是6米，可推算出旗桿的實際高度是（______）米。二、選擇題6．在同一時刻的陽光下，小明的影子比小強的影子長，那么在同一路燈下（）。A．小明的影子比小強的影子長 B．小明的影子比小強的影子短C．小明的影子和小強的影子一樣長 D．無法判斷誰的影子長7．把一個正方形各邊按1:3的比例放大后，現(xiàn)在的圖形與原來圖形的周長的比是()．A．1:3 B．3:1 C．1:12 D．9:18．大樓旁有一棵6米高的樹，上午9時，測得樹的影長4米，同時測得大樓影長6米．這幢大樓高()．A．4米 B．12米 C．9米三、判斷題9．如果ab+5=15，則a與b成反比例．（___________）10．正方形的面積和邊長成正比例．．（判斷對錯）11．“一只青蛙四條腿，兩只眼睛，一張嘴；兩只青蛙八條腿，四只眼睛，兩張嘴，三只青蛙……那么青蛙的只數(shù)與腿的條數(shù)成正比例關(guān)系”。（______）四、解答題12．同一時刻，物體的高度與影長成正比例。某時刻2米高的竹竿影長1.6米，此時身高1.5米高的小剛影長多少米？13．請你在學(xué)校操場或小區(qū)空地上插幾根長短不同的竹竿，在同一時間里測量竹竿長和相應(yīng)的影長，把測量的情況填寫到下表中：竹竿長/米影長/米竹竿長和影長的比值如果測量出這時的大樹影長是6米。你能推算出大樹的實際高度是多少米嗎？【拓展運用】14．生活實踐題。一個星期六的中午，小明和媽媽去一家環(huán)境不錯的比薩店吃午餐。比薩店生意很好，服務(wù)員熱情地向她們介紹了餅的種類、價格，她們決定要一個12寸的。媽媽付了錢就入座耐心等待，服務(wù)員上前說：“對不起，12寸的沒了，給您換成一個9寸和一個6寸的比較合算，好嗎？”小明沒加考慮就應(yīng)允了。媽媽想了想說：“好像不合理吧？”服務(wù)員理直氣壯地說：“怎么不合理？9＋6大于12，您還賺了呢！”你認為這種調(diào)換對顧客來說劃算嗎？請你利用比的知識來說明一下。(說明：比薩的12寸是指它的直徑，比薩餅的厚度都差不多。)參考答案1．短長2．近3．12.54．正95．126．D7．B8．C9．√10．×11．√12．1.2米解：設(shè)小剛影長x米。2∶1.6＝1.5∶x2x＝1.6×1.5x＝2.4÷2x＝1.2答：此時身高1.