幼兒園中班公開課

幼兒園中班公開課匯報人：xxx20xx-03-20REPORTING目錄歡迎與課程介紹數(shù)學(xué)啟蒙：數(shù)字與計數(shù)語言表達：聽說能力訓(xùn)練自然科學(xué)：探索動植物世界藝術(shù)創(chuàng)作：手工DIY體驗體育活動：鍛煉身體素質(zhì)總結(jié)回顧與家長反饋PART01歡迎與課程介紹REPORTINGlogo熱情洋溢的歡迎語，營造輕松愉快的氛圍引導(dǎo)幼兒主動參與，鼓勵他們分享自己的想法和感受通過互動游戲、問答等方式，拉近師生距離，增強互信歡迎語與師生互動明確公開課的教學(xué)目標(biāo)，幫助幼兒掌握核心知識和技能介紹課程內(nèi)容，包括主題、活動、游戲等，激發(fā)幼兒興趣強調(diào)課程中的重點和難點，提醒幼兒特別關(guān)注公開課目的及內(nèi)容概述幫助幼兒鞏固所學(xué)知識，提高技能水平培養(yǎng)幼兒的思維能力、創(chuàng)造力和表達能力增強幼兒的自信心和團隊合作意識引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣01020304預(yù)期學(xué)習(xí)成果PART02數(shù)學(xué)啟蒙：數(shù)字與計數(shù)REPORTINGlogo通過兒歌、游戲等方式，教孩子從1數(shù)到10，再從10數(shù)到1，培養(yǎng)數(shù)感。唱數(shù)認數(shù)數(shù)字的順序教孩子認識1-10的數(shù)字，并能夠?qū)?shù)字與相應(yīng)數(shù)量的物品對應(yīng)起來。教孩子了解數(shù)字的順序，例如1在2的前面，2在1的后面等。030201數(shù)字概念引入教孩子用手指表示數(shù)字，進行簡單的實物計數(shù)，如數(shù)水果、玩具等。用手指計數(shù)教孩子通過目測估計物品的數(shù)量，培養(yǎng)對數(shù)量的感知能力。目測數(shù)群給定一個數(shù)字，讓孩子從一堆物品中取出相應(yīng)數(shù)量的物品。按數(shù)取物實物計數(shù)練習(xí)減法的引入通過實物操作，如拿走部分物品，讓孩子了解減法的概念。加法的引入通過實物操作，如合并兩堆物品，讓孩子了解加法的概念。簡單計算教孩子進行簡單的加減法計算，如2+3=5，5-2=3等。同時，可以通過生活中的實例，如購物、分發(fā)物品等場景，幫助孩子理解加減法的應(yīng)用。簡單加減法初步認識PART03語言表達：聽說能力訓(xùn)練REPORTINGlogo010204兒歌欣賞與跟唱選擇適合中班幼兒的兒歌，旋律歡快、歌詞簡單易懂。通過多媒體設(shè)備播放兒歌，引導(dǎo)幼兒欣賞并感受音樂節(jié)奏。教師帶領(lǐng)幼兒一起跟唱兒歌，鼓勵幼兒大聲、清晰地唱出歌詞?？梢耘浜虾唵蔚奈璧竸幼?，增加活動的趣味性和互動性。03準(zhǔn)備一些色彩鮮艷、畫面生動的圖畫，內(nèi)容符合中班幼兒的興趣和理解能力。通過提問和引導(dǎo)，幫助幼兒深入理解畫面所表達的故事情節(jié)。教師引導(dǎo)幼兒觀察圖畫，鼓勵幼兒用自己的語言描述畫面內(nèi)容。讓幼兒嘗試根據(jù)圖畫內(nèi)容講述一個小故事，培養(yǎng)幼兒的想象力和表達能力。圖畫描述及故事講述準(zhǔn)備一些角色扮演的道具和服裝，如頭飾、手偶、小道具等。在角色扮演過程中，鼓勵幼兒大膽表達自己的想法和感受，與其他角色進行互動交流。教師根據(jù)故事情節(jié)或主題設(shè)置角色，并邀請幼兒扮演不同的角色。通過角色扮演游戲，培養(yǎng)幼兒的社交能力、合作意識和創(chuàng)造力。角色扮演游戲PART04自然科學(xué)：探索動植物世界REPORTINGlogo動物習(xí)性了解及模仿游戲動物習(xí)性知識講解通過圖片、視頻等形式向孩子們介紹不同動物的習(xí)性，如飲食、棲息地、行為特點等。模仿游戲引導(dǎo)孩子們模仿動物的聲音、動作，增強他們對動物習(xí)性的理解和記憶。動物角色扮演讓孩子們扮演自己喜歡的動物角色，進行互動游戲，培養(yǎng)同理心和合作能力。向孩子們講解植物生長所需的陽光、水分、土壤等條件。植物生長條件介紹指導(dǎo)孩子們親手種植植物，并觀察記錄植物的生長過程。種植實踐讓孩子們分享自己的觀察記錄，了解植物生長的規(guī)律和特點。生長記錄分享植物生長觀察記錄活動03戶外環(huán)保實踐zu織孩子們進行戶外環(huán)?；顒?，如撿垃圾、植樹等，讓他們親身體驗環(huán)保的意義。01環(huán)保知識講解向孩子們介紹環(huán)保的重要性，以及如何在日常生活中做到環(huán)保。02廢物利用手工活動利用廢舊物品制作手工藝品，培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識和創(chuàng)造力。環(huán)保意識培養(yǎng)PART05藝術(shù)創(chuàng)作：手工DIY體驗REPORTINGlogo123向孩子們介紹基本的色彩概念，如紅、黃、藍三原色，以及它們混合后產(chǎn)生的間色和復(fù)色。原色、間色與復(fù)色概念講解色彩對比（如冷暖對比、補色對比）和色彩和諧（如相近色搭配、同一色調(diào)搭配）的原理，并展示相關(guān)示例。色彩對比與和諧引導(dǎo)孩子們了解不同色彩所代表的情感和象征意義，如紅色代表熱情、藍色代表寧靜等。色彩情感與象征意義色彩搭配原理簡介剪紙基本技法向孩子們展示剪紙的基本技法，如對稱剪法、連續(xù)剪法等，并引導(dǎo)他們嘗試剪出簡單的圖案。折紙基礎(chǔ)步驟教授孩子們基本的折紙步驟，如對折、四角向中心折等，并帶領(lǐng)他們完成一些簡單的折紙作品。創(chuàng)意剪紙與折紙鼓勵孩子們發(fā)揮自己的想象力，創(chuàng)作出具有獨特風(fēng)格的剪紙和折紙作品。剪紙、折紙技巧展示名畫欣賞01向孩子們展示一些著名的兒童畫作品，引導(dǎo)他們欣賞畫中的色彩、構(gòu)圖和創(chuàng)意。繪畫技法講解02講解一些基本的繪畫技法，如線條運用、色彩搭配等，并帶領(lǐng)孩子們進行實踐練習(xí)。創(chuàng)意繪畫創(chuàng)作03鼓勵孩子們結(jié)合自己的生活經(jīng)驗和想象力，創(chuàng)作出具有獨特風(fēng)格的繪畫作品。同時，老師可以給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助，讓孩子們更好地發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。創(chuàng)意畫作欣賞與創(chuàng)作PART06體育活動：鍛煉身體素質(zhì)REPORTINGlogo跑步跳躍投擲平衡基本運動技能訓(xùn)練01020304教授正確的跑步姿勢，提高速度和耐力。練習(xí)單腳跳、雙腳跳，增強腿部力量。學(xué)習(xí)投擲技巧，鍛煉上肢力量。通過平衡木等游戲，提高身體平衡能力。接力賽足球小將趣味拔河障礙賽團隊協(xié)作游戲挑戰(zhàn)分組進行接力賽，培養(yǎng)團隊合作精神。進行拔河比賽，感受團隊的力量。zu織簡易足球比賽，學(xué)習(xí)傳球、射門等技能。設(shè)置障礙賽道，鼓勵孩子們相互幫助，共同克服困難。強調(diào)按時睡覺、起床，保證充足的睡眠。規(guī)律作息介紹健康食品，鼓勵孩子們多吃蔬菜水果。合理飲食鼓勵孩子們每天進行適量的運動，增強體質(zhì)。運動習(xí)慣教授正確的洗手、刷牙等衛(wèi)生習(xí)慣，預(yù)防疾病。衛(wèi)生習(xí)慣健康生活習(xí)慣倡導(dǎo)PART07總結(jié)回顧與家長反饋REPORTINGlogo通過互動游戲和繪畫活動，孩子們鞏固了對基本顏色和形狀的認識。顏色與形狀認知利用實物和圖片進行數(shù)數(shù)游戲，培養(yǎng)了孩子們的觀察力和數(shù)學(xué)思維能力。數(shù)字與計數(shù)練習(xí)通過音樂欣賞和舞蹈動作，引導(dǎo)孩子們感受音樂的節(jié)奏和韻律。音樂與律動感受本節(jié)課重點知識回顧家長意見反饋通過問卷調(diào)查或口頭交流的方式，收集家長對本次公開課的意見和建議。教師與家長溝通在課后與家長進行及時溝通，了解孩子在家的表現(xiàn)及需要改進的方面。家長觀察記錄邀請家長填寫觀察記錄表，記錄孩子在公開課上的表現(xiàn)和反應(yīng)。家長參與評價及建議收