國開學(xué)習(xí)網(wǎng)《0-3歲嬰幼兒教育學(xué)》形考任務(wù)1-5答案

國開學(xué)習(xí)網(wǎng)《0-3歲嬰幼兒教育學(xué)》形考任務(wù)一答案一、單項(xiàng)選擇題（6道）1.心理學(xué)家（）提出的多元智能理論認(rèn)為,智能包括語言、數(shù)理邏輯、空間、身體運(yùn)動(dòng)、音樂、人際、內(nèi)省、自然探索、存在9個(gè)方面。A.維果茨基B.弗洛伊德C.霍華德·加德納D.埃里克森答案：霍華德·加德納2.英國哲學(xué)家（）提出“白板說”，認(rèn)為人的心靈在出生時(shí)如同一塊白板，一切知識(shí)和觀念、行為模式都是從經(jīng)驗(yàn)中獲得。A.達(dá)爾文B.洛克C.華生D.格賽爾答案：洛克3.法國思想家盧梭認(rèn)為，兒童是“高貴的野蠻人”，他們生來就被賦予了一套有序的、健康成長的普遍進(jìn)程表,教育必須順應(yīng)自然適應(yīng)性原則。他的兒童觀集中體現(xiàn)在一部教育哲理小說（）中。A.《兒童心理》B.《一個(gè)嬰兒的傳略》C.《窗邊的小豆豆》D.《愛彌兒》答案：《愛彌兒》4.格塞爾通過雙生子爬梯實(shí)驗(yàn)證實(shí)嬰幼兒發(fā)展有其內(nèi)在固定的規(guī)律和順序，并提出（）。A.先天說B.教養(yǎng)說C.成熟勢(shì)力說D.小大人說答案：成熟勢(shì)力說5.經(jīng)常接受刺激的神經(jīng)元和突觸，其功能和聯(lián)結(jié)將逐漸固定下來，而不經(jīng)常接受刺激的神經(jīng)元將失去其突觸，這一過程被稱為“突觸修剪”。在兒童期和青少年期，約有（）的突觸聯(lián)結(jié)會(huì)被修剪掉。A.90%B.80%C.60%D.40%答案：40%6.皮亞杰認(rèn)為制約兒童認(rèn)知發(fā)展的因素有四個(gè)：成熟、物理環(huán)境、社會(huì)環(huán)境和（）。A.同化B.順應(yīng)C.平衡D.圖式答案：平衡二、判斷題（4道）7.嬰幼兒教育以社會(huì)教育為主，以家庭教育為輔。A.正確B.錯(cuò)誤答案：錯(cuò)誤8.保育和教育二者相結(jié)合的教養(yǎng)方式是嬰幼兒教育的基本原則。A.正確B.錯(cuò)誤答案：正確9.大腦是一切心理現(xiàn)象產(chǎn)生和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。A.正確B.錯(cuò)誤答案：正確10.班杜拉的社會(huì)學(xué)習(xí)理論重視榜樣的作用，他認(rèn)為人的行為可以通過觀察學(xué)習(xí)過程獲得，但是獲得什么樣的行為以及行為的表現(xiàn)如何，則有賴于榜樣的作用。A.正確B.錯(cuò)誤答案：正確

國開學(xué)習(xí)網(wǎng)《0-3歲嬰幼兒教育學(xué)》形考任務(wù)二答案一、單項(xiàng)選擇題（6道）1.嬰幼兒的動(dòng)作主要包括大肌肉運(yùn)動(dòng)(大動(dòng)作)和小肌肉運(yùn)動(dòng)(精細(xì)動(dòng)作)兩個(gè)方面，以下（）動(dòng)作屬于小肌肉動(dòng)作。A.抬頭B.跑跳C.平衡D.抓握答案：抓握2.1~2歲半時(shí)，嬰幼兒開始產(chǎn)生（），這一認(rèn)知能力的出現(xiàn)使得嬰幼兒會(huì)拿著玩具開展假裝游戲。A.感知覺B.注意C.想象D.記憶答案：想象3.吉布森的經(jīng)典試驗(yàn)“視崖試驗(yàn)”證明，（）嬰幼兒對(duì)物體有了遠(yuǎn)近深淺的認(rèn)識(shí)。A.剛一出生的B.1~2個(gè)月C.2~3個(gè)月D.2歲以上答案：2~3個(gè)月4.語言“（）”的產(chǎn)生是嬰幼兒自我意識(shí)的萌芽，是嬰幼兒成長過程中的一座里程碑。A.你B.我C.他D.媽媽答案：我5.嬰幼兒社會(huì)性發(fā)展的重要內(nèi)容即依戀的確立，在（），嬰幼兒對(duì)母親或其看護(hù)人的偏愛尤為強(qiáng)烈，當(dāng)母親或看護(hù)人在身邊時(shí)，嬰幼兒能以他們?yōu)椤鞍踩亍背霭l(fā)去主動(dòng)探索周圍的世界。A.前依戀期B.依戀關(guān)系建立期C.依戀關(guān)系確立期D.目標(biāo)協(xié)調(diào)的伙伴關(guān)系期答案：依戀關(guān)系確立期6.（）是一種無聲的、對(duì)自己講的語言，它與抽象思維和有計(jì)劃的行為有密切關(guān)系。A.內(nèi)部語言B.外部語言C.自我中心語言D.書面語言答案：內(nèi)部語言二、判斷題（4道）7.無論是大動(dòng)作還是精細(xì)動(dòng)作，其發(fā)展規(guī)律均遵循從整體到分化、從上部到下部、從大肌肉到小肌肉、從中央到邊緣部分、從無意到有意。A.正確B.錯(cuò)誤答案：正確8.嬰幼兒最初只有感知覺和簡單的注意與記憶，1歲左右的嬰幼兒才開始出現(xiàn)想象和思維,各種認(rèn)知現(xiàn)象都是在0~3歲時(shí)逐步形成的。A.正確B.錯(cuò)誤答案：正確9.嬰幼兒的認(rèn)知活動(dòng)和操作活動(dòng)是緊密相連、不可分離的，認(rèn)知活動(dòng)必須依靠動(dòng)作。A.正確B.錯(cuò)誤答案：正確10.從嬰幼兒開口說話開始，嬰幼兒的句子表達(dá)經(jīng)歷了單詞句—雙詞句—簡單句—復(fù)合句四個(gè)階段。A.正確B.錯(cuò)誤答案：正確

國開學(xué)習(xí)網(wǎng)《0-3歲嬰幼兒教育學(xué)》形考任務(wù)三答案一、單項(xiàng)選擇題1.按照代際層次和親屬關(guān)系可以將家庭分為核心家庭、主干家庭、聯(lián)合家庭和變異家庭，其中核心家庭是（）。A.由父母及其未婚子女所組成B.由一對(duì)夫婦與父母和未婚子女一起生活的家庭C.家庭中任何一代含有兩對(duì)以上夫妻的家庭,D.由祖輩與孫輩組成的家庭答案：由父母及其未婚子女所組成2.養(yǎng)育者對(duì)嬰幼兒進(jìn)行家庭教育的價(jià)值觀主要包括兒童觀、親子觀、人才觀和教育觀四個(gè)方面。其中，親子觀是（）。A.為養(yǎng)育者對(duì)教育在兒童發(fā)展中的作用，以及養(yǎng)育者在教育中的角色和職能的認(rèn)識(shí)B.人們對(duì)兒童的看法、觀念和態(tài)度的綜合C.養(yǎng)育者對(duì)孩子成才的價(jià)值取向D.是養(yǎng)育者對(duì)孩子和自己關(guān)系的基本看法答案：是養(yǎng)育者對(duì)孩子和自己關(guān)系的基本看法3.社區(qū)有無（）是衡量社區(qū)是否是兒童友好社區(qū)的重要標(biāo)志。A.兒童游戲場所B.兒童托育中心C.兒童保健室D.兒童意識(shí)答案：兒童意識(shí)4.以下（）不屬于處境不利的兒童。A.身心殘疾的兒童B.家庭貧困的兒童C.留守兒童D.居家兒童答案：居家兒童5.過程取向的家庭功能理論認(rèn)為，家庭實(shí)現(xiàn)其功能的過程就是家庭功能的執(zhí)行過程,該過程越順暢,家庭成員的身心健康狀況就越好。以下（）不屬于實(shí)現(xiàn)家庭功能的能力。A.家庭溝通B.行為控制C.家庭適應(yīng)性D.情感卷入程度答案：家庭適應(yīng)性6.嬰幼兒階段是社會(huì)性發(fā)展的重要時(shí)期，以下（）不屬于社會(huì)性發(fā)展領(lǐng)域。A.社會(huì)探究能力B.與成人的關(guān)系C.與同伴的關(guān)系D.自我意識(shí)答案：社會(huì)探究能力二、判斷題（4道）7.生育、養(yǎng)育、教育三結(jié)合是嬰幼兒家庭教育的首要特征。A.正確B.錯(cuò)誤答案：正確8.根據(jù)結(jié)果取向的家庭功能理論，親密度和適應(yīng)性越高，越利于家庭功能的發(fā)揮。A.正確B.錯(cuò)誤答案：錯(cuò)誤9.社區(qū)有六個(gè)構(gòu)成要素：一定數(shù)量的人口、特定的地理區(qū)域、一整套相對(duì)完善的生活服務(wù)設(shè)施、特定的文化、共同的認(rèn)同心理和歸屬感、相應(yīng)的制度和管理機(jī)構(gòu)。其中,一定數(shù)量的人口、特定的地理區(qū)域、共同的認(rèn)同心理和歸屬感是最基本的三個(gè)要素。A.正確B.錯(cuò)誤答案：正確10.嬰幼兒社區(qū)教育影響范圍較家庭教育更為廣闊，不僅規(guī)范嬰幼兒和家長在社區(qū)教育活動(dòng)中的行為與關(guān)系，而且調(diào)整和規(guī)范了社區(qū)組織、學(xué)校、街道辦事處、企業(yè)等組織機(jī)構(gòu)在社區(qū)教育活動(dòng)中形成的一系列隸屬關(guān)系。A.正確B.錯(cuò)誤答案：正確

國開學(xué)習(xí)網(wǎng)《0-3歲嬰幼兒教育學(xué)》形考任務(wù)四答案一、單項(xiàng)選擇題1.從環(huán)境形態(tài)上看，早期教育機(jī)構(gòu)的環(huán)境可以分為硬件環(huán)境和軟件環(huán)境，也就是人們常說的物理環(huán)境和精神環(huán)境（或心理環(huán)境），以下屬于軟環(huán)境的是（）。A.園舍B.走廊C.教室D.教師答案：教師2.皮亞杰提出的認(rèn)知發(fā)展階段中，個(gè)體從出生至2歲正處于（），嬰幼兒喜歡到處摸一摸，看一看。A.感知運(yùn)動(dòng)階段B.前運(yùn)算階段C.具體運(yùn)算階段D.形式運(yùn)算階段答案：感知運(yùn)動(dòng)階段3.我國著名兒童教育家（）提出“活教育”思想，即課程要以大自然、大社會(huì)為教材，教育要回歸生活，重視直接經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)課程的整體性，“一日生活皆課程”。A.陶行知B.陳鶴琴C.葉圣陶D.梁漱溟答案：陳鶴琴4.“整體教育”是20世紀(jì)80年代末興起的新人文主義教育的思潮。在國外，早期教育年齡界定為（）。A.0~3歲B.3~6歲C.6~8歲D.0~8歲答案：0~8歲5.嬰幼兒的生活是一個(gè)整體，嬰幼兒的發(fā)展也是一個(gè)由情緒、認(rèn)知、身體、語言等多方面相互聯(lián)系、相互制約的有機(jī)整體，嬰幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)和學(xué)習(xí)方式?jīng)Q定了早期教育課程也必須是一個(gè)整合的系統(tǒng)，讓嬰幼兒獲得（）。A.活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)B.趣味經(jīng)驗(yàn)C.完整經(jīng)驗(yàn)D.知覺經(jīng)驗(yàn)答案：完整經(jīng)驗(yàn)6.創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境時(shí)，有一些固定因素在一開始就要予以考慮，而有一些區(qū)域的設(shè)置則需要根據(jù)嬰幼兒的月齡特點(diǎn)和差異進(jìn)行靈活區(qū)分。以下不屬于一開始就要考慮的固定因素的是（）。A.水槽B.尿布臺(tái)C.插座D.積木區(qū)答案：積木區(qū)二、判斷題（4道）7.“嬰幼一體化”是指在對(duì)嬰幼兒生長規(guī)律特點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)研究的基礎(chǔ)上，為嬰兒與幼兒的銜接做充足的準(zhǔn)備，為嬰幼兒的順利發(fā)展提供良好的教育環(huán)境，為嬰幼兒提供從嬰兒期到幼兒期的系統(tǒng)教育。A.正確B.錯(cuò)誤答案：正確8.發(fā)展適宜性原則是指早期教育環(huán)境要符合嬰幼兒的年齡發(fā)展水平以及個(gè)性特征，促進(jìn)嬰幼兒的個(gè)性化全面發(fā)展。A.正確B.錯(cuò)誤答案：正確9.早期教育中心課程實(shí)施的主體是教師，早期教育課程在實(shí)施的過程中教師主動(dòng)引導(dǎo)、嬰幼兒和家長積極參與。A.正確B.錯(cuò)誤答案：錯(cuò)誤10.我國已建立起0~3歲嬰幼兒師資資格制度,各早期教育機(jī)構(gòu)在選擇早期教育教師的時(shí)候，可以有據(jù)可依。A.正確B.錯(cuò)誤答案：錯(cuò)誤

國開學(xué)習(xí)網(wǎng)《0-3歲嬰幼兒教育學(xué)》形考任務(wù)五答案一、單項(xiàng)選擇題1.發(fā)展性異常是指特殊需要嬰幼兒在心理發(fā)展上與普通嬰幼兒存在顯著不同，以下屬于發(fā)展性異常的是（）。A.視覺功能異常B.聽覺功能異常C.注意異常D.肢體障礙和病弱答案：注意異常2.由于人的大腦皮層有興奮消退快、保護(hù)性抑制、定向反射弱等特點(diǎn)，因此，需要堅(jiān)持（）的教育原則（即通過愉快的刺激,增加其行為出現(xiàn)的概率），以擴(kuò)大興奮點(diǎn),建立新的神經(jīng)通路。A.正強(qiáng)化B.負(fù)強(qiáng)化C.懲罰D.習(xí)慣化答案：正強(qiáng)化3.出生后二三天的嬰幼兒就會(huì)對(duì)某些聲音做出把頭轉(zhuǎn)向聲源的動(dòng)作，當(dāng)然這時(shí)的動(dòng)作是非常輕微的。明顯的聽覺反應(yīng)集中出現(xiàn)在出生后（）左右。A.1~2周B.2~3周C.一個(gè)月D.三個(gè)月答案：2~3周4.言語訓(xùn)練主要遵循（）原理，一開始教嬰幼兒通過口形、聲音控制自己的唇舌運(yùn)動(dòng)練習(xí)發(fā)音，指導(dǎo)嬰幼兒跟讀言語訓(xùn)練和加強(qiáng)言語肌肉訓(xùn)練。A.單音節(jié)詞—嬰幼兒語—雙音節(jié)詞B.詞組—短句—句子C.刺激—反應(yīng)—強(qiáng)化D.反應(yīng)—刺激—強(qiáng)化答案：刺激—反應(yīng)—強(qiáng)化5.嬰幼兒在（）時(shí)會(huì)初步出現(xiàn)與父母的分離焦慮，這表明嬰幼兒對(duì)養(yǎng)育者產(chǎn)生了較為明確的依戀。A.3個(gè)月末B.4個(gè)月末C.5個(gè)月末D.6個(gè)月末答案：6個(gè)月末6.嬰兒會(huì)逐步發(fā)展出基本情緒和社會(huì)情緒，以下（）不屬于社會(huì)情緒。A.悲傷B.害羞C.內(nèi)疚D.嫉妒答案：悲傷二、判斷題（4道）7.0~3歲嬰幼兒的神經(jīng)發(fā)展?fàn)顩r尚不穩(wěn)定，仍具有極大的可塑性，更多的異常是發(fā)展性的、變化的。及早發(fā)現(xiàn)他們的發(fā)育發(fā)展異，及時(shí)進(jìn)行合理的干預(yù)，能有效地將風(fēng)險(xiǎn)降到最低。A.正確B.錯(cuò)誤答案：正確8.特殊需要嬰幼兒的個(gè)體差異較普通嬰幼兒小。A