版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
高考語文一輪練習(xí):文言文閱讀
一、文言文閱讀
1.閱讀下面的文字,完成下列問題。
定公十四年,孔子年五十六,由大司寇行攝相事,有喜色。人曰:“聞君子禍至不懼,福至不
喜「‘孔子曰:“有是言也。不曰'樂其以貴下人’乎?”于是誅魯大夫亂政者少正卯。與聞國政三月,粥
羔豚者弗飾賈;男女行者別于涂;涂不拾遺;四方之客至乎邑者,不求有司,皆予之以歸。
齊人聞而懼,曰:“孔子為政必霸,霸則吾地近焉,我之為先并矣。盍致地焉?"黎短曰:“請
先嘗沮之;沮之而不可則致地,庸遲乎!”于是選齊國中女子好者八十人,皆衣文衣而舞《康樂》,
文馬三十駟,遺魯君。陳女樂文馬于魯城南高門外。季桓子微服往觀再三,將受,乃語魯君為周道
游,往觀終日,怠于政事。子路曰:“夫子可以行矣?!笨鬃尤眨骸棒斀袂医?,如致瞄乎大夫,則吾猶
可以止?!盎缸幼潺R女樂,三日不聽政;郊,又不致腌俎于大夫??鬃铀煨?,宿乎屯。而師己送。
曰:“夫子則非罪?!笨鬃釉唬骸拔岣杩煞??”歌曰:“彼婦之口,可以出走;彼婦之謁,可以死敗。蓋優(yōu)
哉游哉,維以卒歲!”帥已反,桓子曰:“孔子亦何言?”帥己以實(shí)告?;缸余叭粐@曰:“夫子罪我以群
婢故也夫!”
孔子遂適衛(wèi),主于子路妻兄顏濁鄒家。衛(wèi)靈公問孔子:“居魯?shù)玫搸缀??”對曰:“奉六萬?!毙l(wèi)
人亦致粟六萬。居頃之,或譜孔子于衛(wèi)靈公,靈公使公孫余瑕一出一入??鬃涌肢@罪焉,居十月,
乃去。
將適陳,過匡,顏刻為仆,以策指之曰:“昔吾人此,由彼缺也?!笨锶寺勚?,以為魯之陽
虎,陽虎嘗暴匡人,匡人于是遂止孔子,孔子狀類陽虎,拘焉五日。顏淵后,子曰:“吾以汝為死
矣,"顏淵曰:“子在,回何敢死!”匡人拘孔子益急,弟子懼??鬃釉唬骸拔耐跫葲],文不在茲乎?天
之將喪斯文也,后死者不得與于斯文也;天之未喪斯文也,匡人如予何I”孔子使從者為武子臣于
衛(wèi),然后得去。
(1)下列加下劃線“以”的用法分類正確的一項(xiàng)是()
①皆予之以歸②維以卒歲③師己以實(shí)告④夫子罪我以群婢故也夫
⑤以策指之曰⑥吾以汝為死矣
A.①④/②③⑤/⑥B.①②,③④⑤/⑥
C.①④/②⑤/③⑥D(zhuǎn).①②③/④⑤/⑥
(2)下列加下劃線詞語用法和意義都相同的一項(xiàng)是()
A.粥羔豚直弗飾賈/于是選齊國中女子好堂
B.四方之客至平邑者/文不在茲里
C.皆予之以歸/請先嘗沮z
D.齊人聞近懼/沮之西不可則致地
(3)下列加下劃線詞語用法不相同的一項(xiàng)是()
A.盍致地遹/孔子恐獲罪超
B.乃語魯君為周道游/居十月,乃去
C.沮之而不可則致地/霸則吾地近焉
D.桓子慨縊嘆曰/至后得去
(4)下列加下劃線詞語用法不同于其他的一項(xiàng)是()
A.孔子亦回言B.居魯?shù)玫搸装?/p>
C.回回敢死D.匡人如予包
(5)下列加下劃線詞語“于”的意義分類正確的一項(xiàng)是()
①怠王政事②又不致痛俎王大夫③后死者不得與王斯文也④孔子使從者為武子臣王衛(wèi)⑤男
女行者別王涂⑥或譜孔子王衛(wèi)靈公
A.①②/③④⑤/⑥B.①②⑥/③④/⑤
C.①/②/③/④/⑤/⑥D(zhuǎn).①②③/④⑤/⑥
閱讀下面的文言文,完成問題。
岳飛,字鵬舉,相州湯陰人。飛生時(shí),有大禽若鵠,飛鳴室上,因以為名。
飛至孝,母留河北,遣人求訪,迎歸。母有痼疾,藥餌必親。母卒,水漿不入口者三日。家無
姬侍。吳價(jià)索取飛,愿與交歡,飾名姝遺之。飛曰:“主上宵阡,豈大將安樂時(shí)?”卻不受,丁益敬
服,少豪飲,帝戒之曰:“卿異E寸到河朔,乃可飲?!彼旖^不飲。帝初為飛營第,飛辭曰:“敵未滅,
何以家為?”或問天下何時(shí)太平,飛曰:“文臣不愛錢,武臣不惜死,天下太平矣。”
善以少擊眾。欲有所舉,盡召諸統(tǒng)制與謀,謀定而后戰(zhàn),故有勝無敗。猝遇敵不動(dòng),故敵為之
語日:“撼山易,撼岳家軍難?!睆埧L問用兵之術(shù),曰:“仁、智、信、勇、嚴(yán),闕一不可?!鼻G湖
平,募民營田,又為屯田,歲省漕年之半。帝手書曹操、諸葛亮、羊祜三事賜之。飛跋其后,獨(dú)指
操為奸賊而鄙之,尤檜所惡也。
初,飛在獄,大尊寺丞李若樸、何彥猷,大理卿薛仁輔并言飛無罪,離俱劾去。宗正卿士信請
以百口保飛,離亦劾之,竄死建州。布衣劉允升上書訟飛冤,下棘寺以死。凡傅成其獄者,皆遷轉(zhuǎn)
有差。飛忠憤激烈,議論持正,不挫于人,每辭官,必曰:'將士效力,飛何功之有?”卒以此得禍。
論曰:西漢而下,若韓、彭、絳、灌之為將,代不乏人,求其文武全器、仁智并施如宋岳飛
者,一代豈多見哉。史稱關(guān)云長通《春秋左氏》學(xué),然未嘗見其文章。飛北伐軍至汴梁之朱仙鎮(zhèn)有
詔班師飛自為表答詔忠義之言流出肺腑真有諸葛孔明之風(fēng)而卒死于秦檜之手。
(節(jié)選自《宋史?岳飛傳》,有刪改)
2.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是()
A.飛北伐軍至汴梁之朱仙鎮(zhèn)有詔班師/飛自為表答/詔忠義之言/流出肺腑真/有諸葛孔明之風(fēng)/而卒
死于秦檜之手
B.飛北伐軍至汴梁之朱仙鎮(zhèn)/有詔班師/飛自為表答/詔忠義之言/流出肺腑/真有諸葛孔明之風(fēng)/而卒
死于秦檜之手
C.飛北伐/軍至汴梁之朱仙鎮(zhèn)/有詔班師/飛自為表答詔/忠義之言/流出肺腑/真有諸葛孔明之風(fēng)/而
卒死于秦檜之手
D.飛北伐/軍至汴梁之朱仙鎮(zhèn)/有詔班師/飛自為表答詔/忠義之言/流出肺腑真/有諸葛孔明之風(fēng)/而
卒死于秦檜之手
3.下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是()
A.“漕運(yùn)”,我國歷史上一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)措施,就是利用水道調(diào)運(yùn)糧食的一種專業(yè)運(yùn)輸:,
B.“素服”,指居喪或遭到其他兇事時(shí)所穿的白色衣服。文中指日常穿的本色或白色便服。
C.“大理寺”,官署名,相當(dāng)于現(xiàn)在的最高法院,掌刑獄案件審理,長官名為大理寺卿,位九卿之
列。
D.“表二封建時(shí)代指臣子給君主的奏章,同諸葛亮《出師表》的“表”。
4,下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是(
A.岳飛非常孝順,嚴(yán)于律己。母親生病,他親自喂藥,母親去世,三天不吃飯喝水。吳珍妝扮
了有名的好送給他,他不受;黃帝要為他建造府邸,他不受。
B.岳飛有很高的軍事才能。他善于以少擊眾,善于集思廣益,先定下計(jì)謀才作戰(zhàn),因此有勝無
敗,就連他的敵人也贊嘆:“撼山易,撼岳家軍難?!?/p>
C.岳飛文武雙全,仁義與智慧并重。史論評價(jià)說精通《春秋左傳》的關(guān)云長比不上他,韓信、
彭越、周勃、灌嬰這些著名的將軍跟他相比也有差距。
D.岳飛忠正剛直,深受喜愛敬重。他被關(guān)獄中時(shí),凡是附會(huì)湊成他冤獄的人,都得到大量賞
賜,但大理寺丞說岳飛無罪,宗正卿趙上債以全家老少百口人的性命為他擔(dān)保。
5.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①飛日:“主上宵肝,豈大將安樂時(shí)?”卻不受,珍益敬服。
②飛忠憤激烈,議論持正,不挫于人,每辭官,必曰:“將士效力,飛何功之有?”
閱讀下面的文言文,完成下面小題。
周瑜字公理,廬江舒人也。初,孫堅(jiān)與義兵討董卓,徒家于舒。堅(jiān)子策與瑜同年,獨(dú)相友善。
瑜堆道南大宅以舍策,升堂拜母,有無通共。瑜從父尚為丹楊木率,瑜往省之。會(huì)策將東渡,到歷
陽,馳書報(bào)瑜,瑜將兵迎策。策大喜曰:“吾得卿,諧也?!彼鞆墓M江、當(dāng)利,皆拔之。乃渡江擊秣
陵,破筆融、薛禮,轉(zhuǎn)下湖孰、江乘,進(jìn)入曲阿,劉繇奔走,而策之眾已數(shù)萬矣。因渭瑜曰:“吾以
此眾取吳會(huì)平山越已足。卿還鎮(zhèn)丹楊。”瑜還。頃之,袁術(shù)遺從弟胤代尚為太守,而瑜與尚俱還壽
春,術(shù)欲以埔為將,埔觀術(shù)終無所成,故求為居巢長,欲假途東歸。術(shù)聽之。遂自居巢還吳。策親
自迎瑜,授建威中郎將,即與兵二千人,騎五十匹。瑜時(shí)二十四,吳中皆呼為周郎。五年,策暮,
權(quán)統(tǒng)事。十三年春,權(quán)討江夏,瑜為前部大督。其年九月,時(shí)劉備為曹公所破,遣諸葛亮詣權(quán),權(quán)
遂遣瑜及程普等與備并力逆曹公,遇于赤壁。時(shí)曹公軍眾已有疾病,初一交戰(zhàn),公軍敗退,引次江
北,瑜等在南岸。乃取蒙沖斗艦數(shù)十艘,實(shí)以薪草,膏油灌其中,裹以帷幕,上建牙旗,先書報(bào)曹
公,欺以欲降。又豫備走舸,各系大船后,因引次俱前。曹公軍吏士皆延頸觀望指言蓋降蓋放諸船
同時(shí)發(fā)火頃之煙袋張?zhí)靺柴R燒凝死者甚眾軍遂敗退還保南郡。備與瑜等復(fù)共追。曹公留曹仁等守江
陵城,徑自北歸。是時(shí)劉璋為益州牧,外有張魯寇侵,瑜乃睹京見權(quán)日:“今曾操新折岫,方憂在腹
心,未能與將軍連兵相事也。乞與奮威俱進(jìn)取蜀,得蜀而并張魯,因留奮威固守其地,好與馬超結(jié)
援,瑜還與將軍據(jù)襄陽以蹙操,北方可圖也?!睓?quán)許之。瑜還江陵,為行裝,而道于巴丘病卒,時(shí)年
三十六。權(quán)素服舉哀,感動(dòng)左右。
(節(jié)選自《三國志?周瑜傳》)
6.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是()
A.曹公軍吏士皆延頸觀望/指言蓋降/蓋放諸船/同時(shí)發(fā)火/頃之/煙炎張?zhí)?人馬燒溺死者甚眾/軍遂
敗退/還保南郡
B.曹公軍吏土皆延頸觀望指言/蓋降/蓋放諸船/同時(shí)發(fā)火/頃之/煙炎張?zhí)?人馬燒溺死者甚眾/軍遂
敗退/還保南郡
C.曹公軍吏士皆延領(lǐng)觀望指言/蓋降/蓋放諸船/同時(shí)發(fā)火/頃之/煙炎張?zhí)?人馬燒溺死者甚/眾軍遂
敗退/還保南郡
D.曹公軍更士皆延頸觀望/指言蓋降/蓋放諸船/同時(shí)發(fā)火/頃之/煙炎張?zhí)?人馬燒溺死者甚/眾軍遂
敗退/還保南郡
1.下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是()
A.太守,我國古代郡一級的最高行政長官。
B.江,文中指長江。后用作江河的通稱。
C.薨,古代用來稱大夫或有名望的人的死。
D.牙旗,通常指旗桿上飾有象牙的大旗。
8.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是()
A.周瑜英勇善戰(zhàn),深得孫策賞識(shí)。周瑜襄助孫策攻克橫江、當(dāng)利,擊潰管融、薛禮;回到吳
郡,孫策親自迎接周瑜,授任他為建威中郎將。
B.周瑜善于識(shí)人,能夠擇主而從。袁術(shù)讓周瑜代替周尚做丹楊太守,但周瑜認(rèn)為袁術(shù)終究成就
不了大事,所以請求出任居巢長,借路東歸。
C.周瑜決策果斷,善于抓住時(shí)機(jī)。周瑜與劉備在赤壁合力抗擊曹操,曹軍因疾病流行,敗退后
駐扎于長江北岸,周瑜用火攻之計(jì)擊潰了曹軍。
D.周瑜謀略超凡,做事高瞻遠(yuǎn)矚。赤壁之戰(zhàn)后,他提出先攻取蜀地,再吞并張魯,結(jié)援馬超,
據(jù)襄陽以進(jìn)逼曹操,這樣北方就能夠謀取了。
9.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①遣諸葛亮詣權(quán),權(quán)遂遣瑜及程普等與備并力逆曹公,遇于赤壁。
②今曹操新折虹,方憂在腹心,未能與將軍連兵相事也。
10.閱讀下面的文言文,完成小題。
武王問太公曰:“立將之道奈何?”
太公曰:“凡國有難,君避正殿,召將而詔之曰:'社稷安危,一在將軍,今某國不臣,愿將
軍帥師應(yīng)之也。
“將既受命乃命太史卜齋三日之太廟鉆靈龜卜吉日以授斧鉞。君人廟門,西面而立;將人廟
n,北面而立。君親操鉞持首,授將其柄,曰:’從此上至天者,將軍制之復(fù)操斧持柄,授將其
刃,曰:’從此下至淵者,將軍制之。”見其虛則進(jìn),見其實(shí)則止,勿以三軍為眾而輕敵,勿以受命為
重而必死,勿以身貴而賤人,勿以獨(dú)見而違眾,勿以辯說為必然。士未坐勿坐,士未食勿食,寒暑
必同。如此則士眾必盡死力?!?/p>
“將己受命,拜而報(bào)君日:‘臣聞國不可從外治,軍不可從中御。二心不可以事君,疑志不可
以應(yīng)敵。臣既受命專斧鉞之威,臣不敢生還。愿君亦垂一言之命于臣。君不許臣,臣不敢將?!薄S
之,乃辭而行。軍中之事,不聞君命,皆由將出。臨敵決戰(zhàn),無有二心。若此則無天于上,無地于
下,無敵于前,無君于后。是故智者為之謀,勇者為之斗,氣厲青云,疾若馳瞥⑤,兵不接刃,而
敵降服。戰(zhàn)勝于外,功立于內(nèi),吏遷士賞,百姓歡悅,將無咎殃。是故風(fēng)雨時(shí)節(jié),五谷豐熟,社稷
安寧?!?/p>
武王曰:“善哉!”
武王問太公曰:"吾欲令三軍之眾,攻城爭先登,野故爭先赴,聞金聲而怒,聞鼓聲而喜,為
之奈何?”太公曰:“將有三勝?!蔽渫踉唬骸案覇柶涞??”
太公日:“將,冬不服裘,夏不操扇,雨不張蓋,名曰禮將;將不身服禮,無以知士卒三寒
暑:,出隘塞,犯泥涂,將必先下步,名曰力將;將不身服力,無以知士卒之勞苦。軍皆定義,將乃
就舍。炊者皆熟,將乃就食。軍不舉火,將亦不舉,名日止欲將;將不身服止欲,無以知士卒之饑
飽,將與士卒共寒暑、勞苦、饑飽,故三軍之眾聞鼓聲則喜,聞金聲則怒。高城深池,矢石繁下,
士爭先登。白刃始合,士爭先赴。士非好死而樂傷也,為其將知寒暑、饑飽之審,而見勞苦之明
查”
(節(jié)選自漢墓竹簡校本《六韜》,天津古籍出版社,有刪改)
(1)對下列句子中劃線詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是()
A.臣既受命亙斧鉞之威專:獨(dú)掌
B.敢為其旦目:條目
C.軍皆定武,將乃就舍次:次序
D.白刃始合合:交鋒
(2)下列各組句子中,劃線詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是()
A.見其虛則進(jìn)/置杯焉則膠
B.是故智者為之謀/且君嘗力晉君賜
C.無以知士卒三寒暑/蚓無爪牙之利
D.炊者皆熟,將乃就食/項(xiàng)伯乃夜弛之沛公軍
(3)下列對文中畫線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是()
A.將既受命/乃命太史卜齋/三日之太廟/鉆靈龜/卜吉日/以授斧鉞
B.將既受命/乃命太史/卜齋三日/之太廟/鉆靈龜/卜吉日/以授斧鉞
c.將既受命/乃命太史卜/齋三日/之太廟/鉆靈龜/卜吉日/以授斧鉞
D.將既受命/乃命太史卜齋三日/之太廟/鉆靈龜/卜吉/日以授斧鉞
(4)下列對原文有關(guān)內(nèi)容的理解與分析,表述不正確的一項(xiàng)是()
A.君王任命將軍時(shí),應(yīng)該在太廟親執(zhí)象征兵權(quán)的鉞和斧,鄭重地授給將軍,賦予他處理一切軍
務(wù)的權(quán)力。
B.將軍接受任命后,將再次請求君王給予充分信任,并標(biāo)明戰(zhàn)勝敵人還需要智者出謀劃策、勇
士英勇戰(zhàn)斗。
C.如果將軍能做到“三禮”,那么無論攻城時(shí)還是野戰(zhàn)時(shí),士兵們都會(huì)奮勇爭先,只想沖鋒,不愿
后退。
D.本文通過武王與太公問答,闡明了君王的立將之道和將軍的領(lǐng)軍之策,充分體現(xiàn)了太公高超
的軍事智慧。
(5)把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①社稷安危,一在將軍,今某國不臣,愿將軍帥師應(yīng)之也。
②士非好死而樂傷也,為其將知寒暑、饑飽之審,而見勞苦之明也。
11.閱讀下面的文言文,完成下列小題。
曾鞏,字子固,建昌南豐人。生而警敏,讀書數(shù)百言,脫口輒誦。年十二,試作《六論》,援
筆而成,辭甚偉。甫冠,名聞四方。歐陽修見其文,奇之。中嘉祐二年進(jìn)士第。出通判越州,歲
饑,度常平①不足蟾,而田野之民,不能皆至城邑。諭告屬縣,諷富人自實(shí)粟,總十五萬石,視常
平價(jià)稍增以予民。民得從便受粟,不出田里,而食有余。又貸之種糧,使隨秋賦以償,農(nóng)事不乏。
知齊州,其治以疾奸急盜為本。曲堤周氏子高橫縱,賊良民,力能動(dòng)權(quán)豪,州縣吏莫敢詰,
鞏取置于法。章邱民聚黨村落間,號(hào)‘霸工社”,椎剽奪囚,無不如志。鞏配三十一人,又屬民為保
伍,使幾察其出入,有盜則鳴鼓相援,每發(fā)輒得盜。有葛友者,自出首。鞏飲食冠裳之,假以騎
從,輦所購金帛隨之,夸徇四境。盜聞,多出自首。自是外戶不閉。
河北發(fā)民浚河,調(diào)及它路,齊當(dāng)給夫二萬??h初按籍三丁出夫一,鞏括其隱漏,至于九而取
-,省費(fèi)數(shù)倍。知洪州。會(huì)江西歲大疫,鞏命縣鎮(zhèn)亭傳,悉渚藥待求,軍民不能自養(yǎng)者,來食息官
舍,資其食飲衣衾之具,分醫(yī)視診。師征安南,所過州為萬人備。他吏暴誅亟斂,民不堪。鞏先期
區(qū)處猝集,師去,市里不知。加直龍圖閣、知福州。南劍將樂盜廖恩既赦罪出降,余眾潰復(fù)合,陰
相結(jié)附,旁連數(shù)州,尤桀者呼之不至,居人懾恐。鞏以計(jì)羅致之,繼自歸者二百輩。福多佛寺,僧
利其富饒,爭欲為主守,原請公行。鞏俾其徒相推擇,識(shí)諸籍,以次補(bǔ)之。授帖于府庭,卻其私
謝,以絕左右徼求之弊。福州無職田,歲鬻園蔬收其直,自入常三四十萬。鞏曰:“太守與民爭利,
可乎?”罷之。后至者亦不復(fù)取也。徙明、亳、滄三州。鞏負(fù)才名久外徙世頗謂偃蹇不偶一時(shí)后生輩
鋒出鞏視之泊如也拜中書舍人。甫數(shù)月,丁母艱去。又?jǐn)?shù)月而卒,年六十五。鞏為文章,上下馳
騁,愈出而愈工,本原“六經(jīng)”,斟酌于司馬遷、韓愈,一時(shí)工作文詞者,鮮能過也。
(節(jié)選自《宋史?曾鞏傳》)
【注】①常平:官倉名。
(1)下列給文中畫線文字的斷句,正確的一項(xiàng)是()
A.鞏負(fù)才名久/外徙/世頗渭偃蹇不偶/一時(shí)后生輩/鋒出鞏/視之泊如也/拜中書舍人
B.鞏負(fù)才名/久外徙/世頗謂偃蹇不偶/一時(shí)后生輩鋒出/鞏視之泊如也/拜中書舍人
C.鞏負(fù)才名久/外徙世/頗謂偃蹇/不偶一時(shí)/后生輩鋒出/鞏視之泊如也/拜中書舍人
D.鞏負(fù)才名/久外徙/世頗謂偃蹇/不偶一時(shí)/后生輩鋒出/鞏視之泊如也/拜中書舍人
(2)下列對文中相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是()
A.“中嘉祐二年進(jìn)士第”中“第'指科舉考試及格的等次,“進(jìn)士”是古代科舉制度中通過最后一級考
試者,意為可以進(jìn)授爵位之人。
B.古代任命或調(diào)任官職的詞語很多,“拜中書舍人”指“授予中書舍人一職”,“徙明、亳、滄三州”
指“調(diào)仟明州、亳州、滄州知州”C
C.“丁母艱”是指母親去世,回鄉(xiāng)守喪。守喪有一定的時(shí)間規(guī)定,這在古代是一種孝順行為,表明
當(dāng)事人對已故之人的崇敬和不舍。
D.“六經(jīng)”指六部儒家經(jīng)典著作,是指經(jīng)過孔子整理而傳授的六部先秦古籍。它們是《論語》《詩
經(jīng)》《尚書》《禮記》《樂經(jīng)》《周易》。
(3)下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是()
A.曾鞏機(jī)敏強(qiáng)識(shí),年少有才。數(shù)百字的文章,他讀完就能脫口成誦;十二歲試著寫成《六論》,
言辭奇?zhèn)?,由此聲名聞?dòng)谒姆健?/p>
B,曾鞏治理有方,善抓根本。掌管齊州時(shí),以鏟除奸盜作為根本任務(wù),既調(diào)動(dòng)百姓參與,又善
待自首的盜賊,于是州內(nèi)安定。
C.曾鞏愛護(hù)百姓,不謀私利。朝廷征伐安南時(shí),他事先做好供應(yīng)軍隊(duì)的準(zhǔn)備,不擾民;做福州
知州時(shí),他不許官府與民爭利。
D.曾鞏面對災(zāi)情,處埋得法。遇荒災(zāi)時(shí)他估計(jì)倉儲(chǔ)不足救濟(jì),勸富人就近賣糧給災(zāi)民;江西大
疫,他命縣鎮(zhèn)、驛站備藥待需。
(4)把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①曲堤周氏子高橫縱,賊良民,力能動(dòng)權(quán)豪,州縣吏莫敢詰,鞏取置于法。
②本原“六經(jīng)”,斟酌于司馬遷、韓愈,一時(shí)工作文詞者,群能過也。
答案解析部分
1.【答案】(1)B
(2)C
(3)D
(4)C
(5)C
【答案】2.C
3.B
4.D
5.①岳飛說:“現(xiàn)在皇上天不亮就穿衣起床,天晚了才吃飯歇息,怎么會(huì)是我們當(dāng)大將的人享受安
樂的時(shí)候?”推辭不肯接受,吳價(jià)更加尊敬佩服他了。
②岳飛性格忠誠、慷慨激烈,議論持守公正,不屈服于人,每每辭官必然說:“全軍將士出力,我有
什么功勞?”
【答案】6.A
7.C
8.B
9.①(劉備)派諸葛亮去拜見孫權(quán),孫權(quán)于是派遣周瑜及程普等人與劉備合力抗擊曹操,與曹操在
赤壁相遇。
②現(xiàn)在曹操剛剛遭受挫敗,正有憂慮在心,不能和將軍您交兵作戰(zhàn)。
10.【答案】(1)C
(2)A
(3)C
(4)B
(5)①國家安危,全在將軍?,F(xiàn)在某國不肯臣服,希望將軍率領(lǐng)軍隊(duì)去討伐它。②士兵并不是愿意
死亡和樂意受傷啊,只是因?yàn)閷④娗宄刂浪麄兊睦渑囷?并且明確地了解他們的辛勞艱苦
啊,
11.【答案】(1)B
(2)D
(3)A
(4)①曲堤有個(gè)姓周人家的兒子周高橫行驕縱,殘害良民,他的能力能夠影響當(dāng)?shù)氐臋?quán)費(fèi)和豪紳,
州縣的官吏都沒有人敢去追究,曾鞏逮捕了他,處以刑罰。②他的寫作以“六經(jīng)”為根本,借鑒司馬
遷、韓愈,當(dāng)時(shí)善于寫文章的人,很少能超過他的。
稻殼兒文字模板使用說明
(本頁為說明頁,用戶使用模板時(shí)可刪除本頁內(nèi)容)
01字體說明02刪除頁面
使用本套模板中,若要?jiǎng)h除多余空白頁時(shí),具體操作如下:
中文I思源黑體CNMedium
方法一:
思源黑體CNMedium
1、刪除多余頁面的文本內(nèi)容,成為空白頁。
2、點(diǎn)擊「開始」選項(xiàng)卡下的「顯示/隱藏編輯標(biāo)記J按鈕。
中文I字體名稱
?入安樂網(wǎng)引用*冏硒不開發(fā)工兵會(huì)員專事?
字體名稱"ATA"?:E-jz-£=t=AaBbCcDdAaE
?x?x,自幽2?囚z:±==eai卦1T
6??12>4***22X”司3032”t
中文I字體名稱
4、在分頁符的后面點(diǎn)擊光標(biāo).然后按「Delete」刪除鍵
字體名稱即可。
英文I字體名稱
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 燃?xì)夤艿辣O(jiān)理人員聘用合同
- 醫(yī)院新生兒配奶制度
- 寫字樓升級石膏板吊頂施工合同
- 云計(jì)算服務(wù)租賃合同轉(zhuǎn)讓模板
- 河道治理鉆探施工合同范本
- 辦公樓外墻施工安全合同
- 門禁系統(tǒng)的安裝方法及措施五篇范文
- 停車設(shè)施建設(shè)協(xié)議
- 電力工程HSE施工安全協(xié)議
- 寧波鐵路公司租賃合同模板
- 2023新鄉(xiāng)生態(tài)環(huán)境局事業(yè)單位考試真題
- 有限空間辨識(shí)與作業(yè)安全管理臺(tái)賬(模板)
- 設(shè)備維修崗位危險(xiǎn)源辨識(shí)風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)及控制表
- Java語言程序設(shè)計(jì)PPT全套完整教學(xué)課件
- 小學(xué)英語-Mum bug's bag教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思
- 天然氣輸送管道首站門站簡介演示文稿
- 復(fù)盤養(yǎng)豬分析:探尋背后的成功秘訣
- 藝術(shù)設(shè)計(jì)本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案
- qdslrdashboard應(yīng)用軟件使用說明
- 海康2023綜合安防工程師認(rèn)證試題答案HCA
- 跌倒墜床PDCA循環(huán)管理降低住院患者跌倒墜床發(fā)生率
評論
0/150
提交評論