蘇教版高中生物必修1 第二章章末復習：《細胞的化學組成》名師練習1

第二章細胞的化學組成

一、選擇題

1.在探索外星空間是否存在生命的過程中，科學家始終把尋找水作為最關(guān)鍵的

一環(huán)。這是因為水在生命中的意義是（）

A.水在生物體內(nèi)可以流動B.生化反應必須在水中進行

C.水是細胞內(nèi)含量最多的化合物D.水具有緩和溫度變化的作用

2.生物體的生命活動離不開水，下列關(guān)于水的敘述，錯誤的是（）

A.在細胞中，H2O有自由水和結(jié)合水兩種存在形式

B.由氨基酸形成多肽鏈時，生成物H20中的氫來自氨基和竣基

C.有氧呼吸時，生成物H20中的氫都來自線粒體中丙酮酸的分解

D.H2O在光下分解，產(chǎn)生的［H］將C3還原成（CH2O）

3.微量元素在生物體內(nèi)含量雖然很少，卻是維持正常生命活動不可缺少的。這

可通過下面的哪一實例得到證實（）

A.缺Mg時葉片變黃B.油菜缺B時只開花不結(jié)果

C.動物血液中鈣鹽的含量太低會抽搐D.缺P會影響ATP的合成

4.已知Mr?+是許多酶的活化劑，如它能激活硝酸還原酶，缺Mi?+的植物無法

利用硝酸鹽。這說明無機鹽離子（）

A.對維持細胞形態(tài)和功能有重要作用

B.對維持生物體的生命活動有重要作用

C.對維持細胞酸堿平衡有重要作用

D.對調(diào)節(jié)細胞滲透壓有重要作用

5.下列關(guān)于水的敘述正確的是（）

A.細胞代謝加強，細胞內(nèi)的結(jié)合水與自由水的比值升高

B.秋初收獲的種子在曬場上丟失的水分主要為自由水其次是結(jié)合水

C.在細胞內(nèi)充當良好溶劑和參與生化反應的水分為自由水

D.將曬干的種子放在試管中烘烤，出現(xiàn)的水珠不是構(gòu)成細胞結(jié)構(gòu)成分

6.生物大分子在生物體生命活動中具有重要的作用。碳原子本身的化學性質(zhì)，

使它能夠通過化學鍵連接成鏈狀或環(huán)狀，從而形成生物大分子。以上事實可以說

明（）

①碳元素參與生物體內(nèi)所有化合物的組成

②地球上的生命是在碳元素的基礎上建立起來的

③碳元素是各種大分子化合物中數(shù)量最多的元素

④碳元素是組成生物體有機化合物的最基本元素

A.②③④B.③④C.②④D.①②④

7.微量元素在生物體內(nèi)含量雖然很少，但在維持正常生命活動中是不可缺少的。

可通過哪一實例得到證明（）

A.缺鎂時葉片變黃B.油菜缺硼時只開花不結(jié)果

C.動物血液中鈣鹽含量太低會抽搐D.缺磷時會影響ATP的合成

8.生物體的生命活動離不開水，下列關(guān)于水的敘述，錯誤的是（）

A.在最基本生命系統(tǒng)中，H2O有自由水和結(jié)合水兩種存在形式

B.由氨基酸形成多肽鏈時，生成物HzO中的氫來自氨基和殿基

C.有氧呼吸時，生成物H2。中的氫來自線粒體中丙酮酸的分解

D.出0在光下分解，產(chǎn)生的［H］將固定的CCh還原成（CH2O）

9.下列關(guān)于無機鹽的敘述，錯誤的是（）

A.長跑時流汗過多發(fā)生抽搐，說明無機鹽對維持酸堿平衡很重要

B.Mg?+是葉綠素的成分之一，缺Mg?+影響光合作用

C.缺鐵性貧血是因為體內(nèi)缺乏鐵，血紅蛋白不能合成

D.細胞中的無機鹽大多數(shù)以離子形式存在

10.細胞的一切生命活動都離不開水，相關(guān)說法錯誤的是（）

A.一般而言，活細胞中含量最多的化合物是水

B.水在細胞中有自由水和結(jié)合水兩種存在形式，代謝旺盛的細胞內(nèi)自由水含量

較多

C.植物的成熟葉比幼嫩葉面積大，因此水的百分含量也高一些

D.干旱地區(qū)植物肥厚的肉質(zhì)莖或發(fā)達的根系都是對缺水環(huán)境的適應特征

II.生命離不開水，下面與水相關(guān)的敘述錯誤的是（）

A.水是維持人體內(nèi)環(huán)境滲透壓的主要物質(zhì)

B.核糖體中進行的化學反應要脫水

C.生物體內(nèi)的水能調(diào)節(jié)體溫

D.細胞內(nèi)的許多化學反應需要水的參與，也有水產(chǎn)生，如光合作用和需氧呼吸

12.下列各過程中所散失的水分中主要屬于結(jié)合水的是（）

A.洋蔥表皮細胞發(fā)生質(zhì)壁分離所散失的水分

B.種子收獲后在曬干過程中散失的水

C.干種子烘烤過程中散失的水分

D.植物蒸騰作用散失的水分

13.能正確表示蛋白質(zhì)分子由簡到繁的結(jié)構(gòu)層次的一組數(shù)字是（）

①氨基酸

②C、H、0、N等元素

③氨基酸分子相互結(jié)合

④多肽

⑤形成一定的空間結(jié)構(gòu)

A.①③④⑤②B.②①④③⑤

C.②①③⑤④D.②①③④⑤

14.下列關(guān)于元素與化合物的敘述，正確的是（）

A.植物根尖從土壤溶液中吸收的N可以用于合成蛋白質(zhì)、脂肪和核酸

B.相同的元素在不同的生物體內(nèi)組成相同的化合物

C.不論鮮重還是干重，組成細胞的元素中C、H、0、N的含量最多

D.C是構(gòu)成細胞的基本元素，也是組成每種化合物的必需元素

15.關(guān)于生物體內(nèi)水和無機鹽的敘述，不正確的是（）

A.體內(nèi)參與運輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的水是自由水

B.植物吸收的無機鹽PCU3一是合成DNA、RNA和纖維素等物質(zhì)的原料

C.無機鹽對維持細胞的酸堿平衡有重要作用，某些無機鹽還是大分子的組成成

分

D.自由水與結(jié)合水的比例隨生物個體代謝的強弱而變化

二、綜合題

16.某同學要探究小麥的生長是否需要鎂，請你幫他完善實驗方案并回答相關(guān)問

題：

（1）提出問題：小麥的生長需要鎂嗎？

（2）作出假設：_____________________

（3）實驗步驟：①配制適量種類齊全的完全培養(yǎng)液裝入甲試管中；

②配制裝入乙試管中；

③取等量的生長狀況相同的健壯的小麥幼苗分別培養(yǎng)于甲和乙試管中，一段時間

后觀察兩組幼苗的生長狀況。

（4）實驗結(jié)果：甲試管中的小麥幼苗____,乙試管中的小麥幼苗___________-

（5）結(jié)果分析：乙試管中的小麥幼苗出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是：缺鎂導致

（6）得出結(jié)論：o

（7）思考：為了使這個實驗更加嚴謹，更加具有說服力，還應該如何操作？

17.下圖表示生物體內(nèi)某些有機物的組成關(guān)系及功能關(guān)系，C、D、E都是高分

子化合物，其中D為RNA,E為蛋白質(zhì)，C是主要的遺傳物質(zhì)，A、B是組成它

們的基本單位。請據(jù)圖分析回答：

元素

（1）真核生物體內(nèi)的A物質(zhì)有種，B物質(zhì)約有種。

（2）C物質(zhì)徹底水解后的產(chǎn)物有四種含氮堿基、和,對絕大多

數(shù)生物而言，其就貯存在C物質(zhì)中。

（3）細胞中D存在的主要場所是o

18.由于無土栽培作物易于管理，優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)，因此該項技術(shù)廣泛應用于現(xiàn)代農(nóng)業(yè),

同時無土栽培也是確定一種元素是否是植物生活所必需的元素的最常用的方法。

（1）植物因種類和生長發(fā)育階段不同對無機鹽的需求也不同，所以應視具體情

況調(diào)整營養(yǎng)液的,供作物選擇性吸收無機鹽離子。

（2）為了驗證銀為植物生活所必需的元素，請完成下列問題。

①材料用具：完全營養(yǎng)液甲、缺銀的營養(yǎng)液乙（其他元素均具備）、適當?shù)娜萜?/p>

和固定材料、長勢相似的玉米幼苗、含銀的無機鹽等。

②方法步驟（完善表格）：

項目A組（20株長勢相似的玉米幼苗）B組（a._____________）

處理放入缺銀的營養(yǎng)液乙中培養(yǎng)b.

培養(yǎng)相同且適宜的條件下培養(yǎng)數(shù)天

觀察C.

預期結(jié)

d.e.

果

③從科學研究的嚴謹角度出發(fā)，為進一步證實A、B兩組玉米生長狀況的差異是

由于鍥元素的供應不同引起的，還應增加的實驗步驟及結(jié)果是:。

19.（11分）如圖表示生物體內(nèi)某些有機物的元素組成和功能關(guān)系，其中A、B

代表元素，I、II、III、IV是生物大分子，圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物

大分子的基本單位.請回答下列問題:

-I-----------------?能源物質(zhì)

-II（主要分布在細胞核）

》攜帶遺傳信息

-HI（主要分布在細胞質(zhì)）/

—*IV--------------承擔生命活動

（1）I在小麥種子中主要是指，在動物細胞中主要指。

（2）圖中Z是，使用甲基綠、毗羅紅混合液染色，可使III呈現(xiàn)________色。

（3）圖中B是，使用試劑染色,可使N呈現(xiàn)色。

（4）真核細胞染色體的主要成分是和（用圖中序號表

示）。

（5）II具有多樣性，從Y分析是由于o

20.為了驗證鎮(zhèn)為植物生活所必需的元素，請完成下列問題。

（1）材料用具：完全營養(yǎng)液甲，缺銀的營養(yǎng)液乙（其他元素均具備），只含鍥的

營養(yǎng)液丙，適當?shù)娜萜骱凸潭ú牧稀ⅲ╝.—）的玉米幼苗等。

（2）方法步驟（完善表格）:

項目A組（20株上述玉米幼苗）B組（20株上述玉米幼苗）

處理放入完全營養(yǎng)液甲中培養(yǎng)b.放入________中培養(yǎng)

培養(yǎng)C._________________________________

觀察玉米幼苗的生長狀況

預期結(jié)果d.____________e.______

（3）從科學研究的嚴謹角度出發(fā)，為進一步證實A、B兩組玉米生長狀況的差

異是由于鎂元素供應不同引起的，還應增加的實驗步驟及結(jié)果是：

步驟：______________________________

結(jié)果：_______________________________

21.下圖表示人體內(nèi)幾種化學元素和化合物的相互關(guān)系，其中a、b表示有機小

分子物質(zhì)，A、B、X代表有機高分子物質(zhì)，虛線表示遺傳信息的流動方向。據(jù)

圖分析回答下列問題：

?-B,（免疫）

X…9高分子B4-（佛化）

itI一B,（運氧）

0D!

育分學A

t

小分子a小分子b

[+P1

組成生物體的格本元東C、H、O、N

（1）圖中催化①過程的酶主要是；完成②的場所是。

（2）B可分為Bi、B2、B3等，其原因是：

從b分析是,

從B分析是o

（3）與合成B3有關(guān)的A片段在人體的肝細胞中是否存在？o原因是每

一個體細胞。

（4）圖中Y是指o

（5）A的基本骨架是o

22.發(fā)生礦難后，政府都以最快速度進行救援，打通生命通道，向被困人員輸送

水和營養(yǎng)液。人體所需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要是水、無機鹽、維生素、糖類、脂質(zhì)和

蛋白質(zhì)。這些營養(yǎng)物質(zhì)在人體細胞中有著重要的作用。

（1）被運送的牛奶、奶粉中都添加鈣、鐵等元素。其中碳酸鈣是人體骨骼和牙

齒中的重要組成部分，鐵是血紅蛋白的主要成分，這說明無機鹽的生理作用是

;如果鈣離子的含量太低，會出現(xiàn)抽搐現(xiàn)象，這說明無機鹽的生理作用

是O

(2)俗話說，“一方水土養(yǎng)一方人”，飲水是提供人體必需的礦物質(zhì)和微量元素

的重要途徑之一。在天然無污染的泉水中，含有Cu、K、Ca、Zn、P、Mg、Na、

Fe等人體必需元素，其中屬于大量元素的是o

(3)水在人體內(nèi)有著重要作用，水在人體細胞中存在形式有自由水和

兩種，其中自由水的生理作用有①_________，②，③，

④運送營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物。

23.如圖示某化合物的結(jié)構(gòu)式，據(jù)圖回答下列問題。

fo——1

1I■

?*■

____CH-

O

III：I=................-

CN*-------C---------fCOOH；O

一后—I

(1)該化合物中有個氨基和個竣基，該化合物的名稱是。

(2)該化合物有種氨基酸形成，造成這種不同的基團編號是o

(3)該化合物是由一個氨基酸失去—分子水而形成的，水分子中的氧自于—，

肽鍵的編號是—。

⑷假設組成此化合物氨基酸的分子量平均為128,則此化合物的分子量是

24.下面是用于無土栽培的一種培養(yǎng)液配方，據(jù)表回答問題。

CA(N03)21.OgKC11.2g

MgSO40.25gFeCh0.005g

KH2PO40.25gH2O1000mL

(1)該配方中屬于植物所需的大量元素是，微量元素是。

(2)該配方中組成細胞的基本元素是。用該培養(yǎng)液栽培植物，組成

生物體的最基本元素的來源是o

(3)如果用該培養(yǎng)液栽培番茄，該配方中明顯缺乏的微量元素是。

參考答案

1.B

【解析】試題分析：由于細胞內(nèi)的許多化學反應都必須在以水為基質(zhì)的液體環(huán)境

中才能進行，因此在探索外星空間是否存在生命的過程中，科學家始終把尋找水

作為最關(guān)鍵的一環(huán)。

2.C

【解析】試題分析：A、細胞內(nèi)水的存在形式是自由水和結(jié)合水，A正確；B、

氨基酸脫水縮合形成多肽鏈的過程中脫去的水分子中的H來自氨基酸的氨基和

竣基，B正確；C、有氧呼吸第三階段產(chǎn)生的水中的H來自葡萄糖和反應物水，

C錯誤；D、光反應過程中水光解產(chǎn)生的還原氫用于還原三碳化合物形成有機物，

D正確.

3.B

【解析】試題分析：Mg元素屬于大量元素，A錯誤；B是微量元素，與植物的

結(jié)實有關(guān)，所以油菜缺B時只開花不結(jié)果，B正確；鈣屬于大量元素，C錯誤；

P屬于大量元素，D錯誤。

4.B

【解析】試題分析：由題意知，Mr+是許多酶的活化劑，缺Mi?+時，生物體的

生命活動不能正常進行，這說明無機鹽對于維持生物體的生命活動具有重要作

用，故選B。

5.C

【解析】試題分析：代謝旺盛的細胞中，自由水的含量上升，則細胞內(nèi)的結(jié)合水

與自由水的比值降低，A錯誤；種子收獲后曬干過程中散失的水是以游離形式存

在的部分自由水，結(jié)合水沒有丟失，B錯誤；自由水是細胞內(nèi)的良好溶劑，是生

物化學反應發(fā)生的場所，還可以運輸養(yǎng)料和代謝廢物，并且能夠參與化學反應，

C正確；將曬干的種子放在試管中烘烤，出現(xiàn)的水珠是結(jié)合水，屬于構(gòu)成細胞結(jié)

構(gòu)的成分，D錯誤。

6.C

【解析】試題分析：細胞中的化合物并不是都含有碳元素的，如水中不含碳元素,

①錯誤；地球上的生命是在碳元素的基礎上建立起來的，②正確；大分子中含量

最多的元素不一定是C,如糖類中含量最多的元素是氧，數(shù)量最多的是氫，③錯

誤；碳鏈是構(gòu)成生物大分子的基本骨架，因此碳元素是組成生物體內(nèi)有機化合物

的最基本元素，④正確。故選C。

7.B

【解析】試題分析：鎂是大量元素，不是微量元素，A錯誤；B是微量元素，且

B能促進花粉管伸長和萌發(fā)進而影響受精作用，油菜缺B只開花不結(jié)果,B正確；

鈣屬于大量元素，不是微量元素，C錯誤；磷是大量元素，不是微量元素，D錯

誤。

8.C

【解析】試題分析：本題是對生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次、水的存在形式、氨基酸的脫

水縮合反應、有氧呼吸過程、光合作用過程最高光反應與暗反應之間的關(guān)系的綜

合性考查，回憶生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次、水的存在形式、氨基酸的脫水縮合反應、

有氧呼吸過程、光合作用過程最高光反應與暗反應之間的關(guān)系，然后分析選項進

行解答.解：A、生命系統(tǒng)的最基本的結(jié)構(gòu)層次是細胞，細胞中的水的存在形式

是自由水和結(jié)合水，故A選項正確；B、氨基酸脫水縮合反應過程氨基酸的竣基

與另一個氨基酸的氨基，反應形成1分子的水和肽鏈，因此生成物水中的氫來自

氨基和竣基，故B選項正確；C、有氧呼吸過程中產(chǎn)生的水是有氧呼吸第三階段

的產(chǎn)物，在線粒體內(nèi)膜上，氧氣與有氧呼吸的第一階段和第二階段產(chǎn)生的還原氫

反應生成水，反應式為：。2+田］田及0+能量；因此生成物HzO中的氫來自線粒

體中丙酮酸和水的分解和細胞質(zhì)基質(zhì)中葡萄糖酵解，故C選項錯誤；D、光反應

過程中水光解產(chǎn)生的還原氫用于還原三碳化合物形成有機物，故D選項正確.故

選：C.

9.A

【解析】試題分析：細胞內(nèi)的無機鹽絕大多數(shù)是以離子態(tài)形式存在，少量以化合

態(tài)存在.①細胞中某些復雜化合物的重要組成成分；如Fe2+是血紅蛋白的主要成

分；Mg?+是葉綠素的必要成分.②維持細胞的生命活動，如Ca2+可調(diào)節(jié)肌肉收

縮和血液凝固，血鈣過高會造成肌無力，血鈣過低會引起抽搐.③維持細胞的酸

堿平衡和滲透壓.解：A、長跑時流汗過多發(fā)生抽搐，說明無機鹽對維持生物體

生命活動很重要，A錯誤；B、Mg?+是葉綠素的成分之一，缺Mg?+影響光合作用，

B正確；C、Fe2+是血紅蛋白的主要成分，缺鐵性貧血是因為體內(nèi)缺乏鐵，血紅

蛋白合成量減少，C正確；D、細胞內(nèi)的無機鹽絕大多數(shù)是以離子態(tài)形式存在，

少量以化合態(tài)存在，D正確.故選：A.

10.C

【解析】試題分析：代謝旺盛的細胞中，自由水與結(jié)合水的比值變大；結(jié)合水的

含量多有利于生物體度過不良環(huán)境，因此自由水與結(jié)合水的比值小，利于提高抗

逆性.解：A、活細胞中含量最多的化合物是水，A正確；B、水在細胞中有自

由水和結(jié)合水兩種存在形式，代謝旺盛的細胞中，自由水與結(jié)合水的比值變大，

B正確；C、水分含量與細胞代謝水平有直接關(guān)系，和面積大小無關(guān).一般來說,

幼嫩葉片的代謝水平比成熟葉高，所以幼嫩葉片含水量高于成熟葉，C錯誤；D、

肥厚的肉質(zhì)莖（儲存水分）或發(fā)達的根系（吸收深層土壤內(nèi)的水分）都是干旱地

區(qū)植物對缺水環(huán)境的適應特征，D正確.故選：C.

11.A

【解析】試題分析：1、細胞內(nèi)的水以自由水與結(jié)合水的形式存在，結(jié)合水是細

胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分，自由水是良好的溶劑，是化學反應的介質(zhì)，自由水還參

與化學反應，自由水對于運輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物具有重要作用，生物體的一切

生命活動離不開水，不同生物體，同一生物體的不同組織器官及不同發(fā)育時期含

水量不同；2、無機鹽主要以離子的形式存在，許多無機鹽對于維持細胞和生物

體的生命活動具有重要作用，有些無機鹽能維持細胞酸堿平衡和滲透壓.解：A、

滲透壓主要由無機鹽和蛋白質(zhì)維持，A錯誤；B、核糖體中進行蛋白質(zhì)的合成，

化學反應是脫水縮合，B正確；C、生物體內(nèi)的水能調(diào)節(jié)體溫，C正確；D、自

由水參與細胞內(nèi)的許多化學反應，如光合作用的光反應階段和有氧呼吸的第二階

段都有水參與，D正確.故選：A.

12.C

【解析】試題分析：生物體內(nèi)水的存在形式是自由水和結(jié)合水，自由水以游離的

狀態(tài)存在，可以自由移動，結(jié)合水與其他物質(zhì)結(jié)合在一起，不能自由移動，是細

胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分.解：A、洋蔥表皮細胞發(fā)生質(zhì)壁分離所散失的水分是通

過滲透作用實現(xiàn)的，屬于自由水，A錯誤；B、種子曬干過程中散失的水是自由

水，B錯誤；C、干種子在烘烤過程中散失的水是結(jié)合水，C正確；D、植物蒸

騰作用散失的水是自由水，D錯誤.故選：C.

13.D

【解析】試題分析：蛋白質(zhì)的組成元素是C、H、0、N等化學元素，由C、H、

0、N等化學元素組成基本組成單位氨基酸，氨基酸通過脫水縮合反應形成多肽

鏈，一條或幾條多肽鏈盤曲折疊形成具有一定的空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì).解：蛋白質(zhì)

的形成過程為：蛋白質(zhì)的組成元素是C、H、0、N等化學元素-基本組成單位

氨基酸一氨基酸通過脫水縮合反應形成多肽鏈一一條或幾條多肽鏈盤曲折疊形

成具有一定的空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì).故選：D.

14.C

【解析】試題分析：細胞中常見的元素有20種，大量元素有C、H、0、N、P、

S、K、Ca、Mg,微量元素有Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu.細胞中水占85%?90,

蛋白質(zhì)占7%?10%.蛋白質(zhì)是細胞中含量最多的有機物.不論鮮重還是干重，

組成細胞的元素中C、H、0、N的含量最多.解：A、脂肪只含有C、H、0,

不含有N元素，A錯誤；B、相同的元素在不同的生物體內(nèi)可能組成不同的化合

物，B錯誤；C、不論鮮重還是干重，組成細胞的元素中C、H、0、N的含量最

多，C正確；D、C是構(gòu)成細胞的基本元素，但不是組成每種化合物的必需元素,

如無機化合物，D錯誤.故選：C.

15.B

【解析】試題分析：本題是對水的存在形式和作用、無機鹽的存在形式和作用的

考查，回憶水的存在形式和作用及無機鹽的存在形式和作用，然后分析選項進行

解答.解：A、自由水可以自由移動，對于運輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物具有重要作

用，A正確；B、纖維素的組成元素是C、H、0,不含有無機鹽，B錯誤；C、

生物體內(nèi)無機鹽對于維持滲透壓具有重要作用，無機鹽濃度的大小會影響細胞的

滲透壓，進而影響細胞吸水或失水，C正確；D、自由水與結(jié)合水可以相互轉(zhuǎn)化,

自由水與結(jié)合水的比值越高細胞代謝越旺盛，反之亦然，D正確.故選：B.

16.（2）小麥的生長需要鎂（3）②缺鎂的培養(yǎng)液

（4）正常生長葉片發(fā)黃（5）葉綠素的合成受阻

（6）小麥的生長需要鎂

（7）乙組小麥出現(xiàn)缺鎂癥狀后再往乙溶液中加入鎂，觀察乙組小麥的缺鎂癥狀

能否緩解

【解析】試題分析：通過對照試驗甲組加完全培養(yǎng)液，乙組加入缺鎂的培養(yǎng)液然

后將甲乙兩組放入相同且適宜的培養(yǎng)條件培養(yǎng)，觀察對比甲乙兩組小麥的生長狀

況就可以知道小麥的生長是否需要鎂。為了使這個實驗更加嚴謹，更加具有說服

力，乙組小麥出現(xiàn)缺鎂癥狀后再往乙溶液中加入鎂，觀察乙組小麥的缺鎂癥狀能

否緩解。

17.（1）820

（2）磷酸脫氧核糖遺傳信息

（3）細胞質(zhì)

【解析】由題意和題圖可知，A為核甘酸、B為氨基酸、C為DNA、D為RNA、

E為蛋白質(zhì)。（1）真核生物體內(nèi)的A物質(zhì)（核甘酸）有8種，即4種核糖核甘酸

和4種脫氧核甘酸；B物質(zhì)（氨基酸）約有20種。（2）C物質(zhì)（DNA）徹底水

解后的產(chǎn)物有四種含氮堿基、脫氧核糖和磷酸；對絕大多數(shù)生物而言，遺傳物質(zhì)

都是DNA,其遺傳信息就貯存在C物質(zhì)（DNA）中。（3）細胞中D（RNA）存

在的主要場所是細胞質(zhì)。

18.（1）無機鹽的組成和比例

（2）②a.20株同A組長勢相似的玉米幼苗

b.放入等量的完全營養(yǎng)液甲中培養(yǎng)

c.玉米幼苗的生長狀況

d.玉米幼苗生長不正常

e.玉米幼苗生長正常

③在缺鎮(zhèn)的營養(yǎng)液乙中加入一定量的含銀的無機鹽，一段時間后玉米幼苗恢復正

常生長（或癥狀消失），則銀是必需元素

【解析】（1）無機鹽在植物體內(nèi)的作用是細胞的組成成分并對植物機體生命活動

進行調(diào)節(jié)；由于植物對礦質(zhì)元素的吸收具有選擇性，不同植物吸收礦質(zhì)元素的種

類和數(shù)量不同，同一植物的不同發(fā)育時期吸收礦質(zhì)元素的種類和數(shù)量不同，所以

應視具體情況調(diào)整營養(yǎng)液中無機鹽的組成和比例（營養(yǎng)液的配方），供作物選擇

性吸收無機鹽離子。

（2）該實驗的目的是驗證鎮(zhèn)為植物生活所必需的元素，實驗的原理是在完全營

養(yǎng)液中能正常生長，在缺素營養(yǎng)液中表現(xiàn)出相應的缺素癥，加入該元素后，缺素

癥會消失或緩解，實驗的自變量是營養(yǎng)液的種類，因變量是植物的生長狀況，玉

米的長勢、營養(yǎng)液的體積、培養(yǎng)條件等屬于無關(guān)變量，按照實驗設計的單一變量

原則和對照原則設計實驗步驟如下：

②將生長狀況正常、長勢相同的玉米幼苗分為A、B兩組，每組20株；A組放

入缺銀的營養(yǎng)液乙中培養(yǎng)，B組放入等量的完全營養(yǎng)液甲中培養(yǎng)；相同且適宜的

條件下培養(yǎng)數(shù)天；觀察玉米的生長狀況.

③科學研究的嚴謹角度出發(fā)，為進一步證實A、B兩組玉米生長狀況的差異是由

于銀元素供應不同引起的，還應增加的實驗步驟及結(jié)果是：在缺銀的營養(yǎng)液乙中

加入一定量的銀元素（或含銀的無機鹽），一段時間后玉米幼苗恢復正常生長（或

癥狀消失），則鍥是必需元素.

【名師點睛】理清脈絡，掌握無機鹽的主要存在形式和作用：1、無機鹽在植物

體內(nèi)的作用：細胞的組成成分，調(diào)節(jié)生命活動；該題需把無機鹽在植物體內(nèi)與動

物體內(nèi)的作用區(qū)分；植物體對礦質(zhì)元素的吸收具有選擇性，不同植物吸收礦質(zhì)元

素的種類和數(shù)量不同，所以針對不同的植物體，須調(diào)整培養(yǎng)液中無機鹽的組成和

比例。2、該實驗的目的是驗證銀為植物生活所必需的元素，實驗的原理是在完

全營養(yǎng)液中能正常生長，在缺素營養(yǎng)液中表現(xiàn)出相應的缺素癥，加入該元素后，

缺素癥會消失或緩解，實驗的自變量是營養(yǎng)液的種類，因變量是植物的生長狀況,

玉米的長勢、營養(yǎng)液的體積、培養(yǎng)條件等屬于無關(guān)變量，無關(guān)變量應該保持一致

且適宜。

19.（11分，除標注外，每空1分）

（1）淀粉糖原（2）核糖核甘酸紅（3）N雙縮版紫

（4）IIIV（5）組成H的數(shù)量、排列順序不同（2分）

【解析】：（1）依題意并結(jié)合圖示分析可知：I是多糖，植物細胞（小麥種子細

胞）中的多糖主要是淀粉，在動物細胞中主要指糖原。

（2）圖中Z是核糖核甘酸，是構(gòu)成III即RNA的基本組成單位。使用甲基綠、

吐羅紅混合液染色，可使III（RNA）呈現(xiàn)紅色。

（3）圖中B是N元素，P是氨基酸，IV是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)與雙縮胭試劑發(fā)生作

用，產(chǎn)生紫色反應。

（4）真核細胞染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)，即圖中的H和IV。

（5）II是DNA,Y是組成DNA的基本單位脫氧核甘酸；從Y分析，II具有多

樣性的原因是：組成II的Y的數(shù)量、排列順序不同。

【名師點睛】本題以“生物體內(nèi)某些有機物的元素組成和功能關(guān)系圖”為載體，考

查學生對細胞內(nèi)的有機大分子的化學組成、功能的掌握情況。解決此類問題，除

了需要熟記并理解相關(guān)的基礎知識、形成知識網(wǎng)絡外，在平時的學習中要善于進

行橫向聯(lián)系，即對教材中與某一知識有關(guān)的內(nèi)容橫向輻射，進行歸納。例如本題,

可以“細胞中的元素''為中心，橫向輻射出糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、核酸等知識，并

盡可能與細胞的結(jié)構(gòu)、檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)等實驗建立聯(lián)系。

20.（1）a.長勢良好且相似

（2）b.等量的缺銀的營養(yǎng)液乙c.相同且適宜的條件下培養(yǎng)數(shù)天

d.玉米幼苗生長正常e.玉米幼苗生長不正常

（3）步驟：在缺鍥的營養(yǎng)液乙中加入一定量的含銀營養(yǎng)液丙，

結(jié)果：一段時間后玉米幼苗恢復正常生長（或癥狀消失），則鍥是植物生活所必

需的元素

【解析】試題分析：（1）設計實驗遵循對照原則、單一變量原則，因此需要選擇

長勢良好的幼苗，排出無關(guān)變量的干擾。

（2）該實驗的自變量是培養(yǎng)液中是否含有銀元素，即b組放入等量的缺銀培養(yǎng)

液中；將兩組裝置放在相同且適宜的環(huán)境中；若要得到結(jié)論，則A組玉米幼苗

正常生長，而B組幼苗生長不正常。

（3）為了準確得出結(jié)論，則需要在缺鍥的一組實驗中補充鎂元素，相應的癥狀

消失，則說明銀是植物生活必須的元素。

【名師點睛】無機鹽生理功能的驗證方法

（1）對照組

植物+完全培養(yǎng)液一＞正常生長

（2）實驗組

正常生長》X不是（是，不是）必需無機鹽

植物十缺

生長不正?！鳖辰?生長正常

X的完全

培養(yǎng)液U

x是（是，不是）必需無機鹽

易錯警示設計實驗時應注意的事項

(1)實驗中應保證實驗材料的統(tǒng)一性，即材料的種類、生長狀況應一致等。

(2)實驗組用缺素培養(yǎng)液，對照組用全素培養(yǎng)液，不能用蒸鐳水做對照。

(3)實驗組加入X鹽的目的是二次對照，使實驗組前后對照，以增強說服力。

21.(1)解旋酶、RNA聚合酶核糖體

(2)氨基酸的種類、數(shù)量和排列順序的不同組成蛋白質(zhì)的肽鏈數(shù)目、空間結(jié)

構(gòu)不同

(3)存在都含有控制該生物生長發(fā)育的全套遺傳物質(zhì)

(4)染色體/染色質(zhì)

(5)磷酸與脫氧核糖交替排列構(gòu)成DNA的基本骨架

【解析】

試題分析：(1