學校治安安全管理制度

學校治安安全管理制度一、目的和職責

1、培訓管理制度的目的和依據(jù)

《學校治安安全管理制度》旨在加強學校治安安全管理，提高全校師生的安全意識和防范能力，確保學校教育教學秩序的正常進行，保障師生的人身及財產(chǎn)安全。本制度的依據(jù)為《中華人民共和國治安管理處罰法》、《中華人民共和國教育法》、《學校衛(wèi)生工作條例》以及相關法律法規(guī)，并結合我校實際情況制定。

2、公司人力行政部的職責與權限

（1）負責制定、修訂和完善學校治安安全管理制度，并監(jiān)督實施；

（2）負責組織開展全校性的治安安全培訓活動，提高師生的安全意識和防范能力；

（3）負責對新入職員工進行治安安全培訓，確保其掌握基本的安全知識和技能；

（4）負責定期對在職員工進行治安安全培訓，提高其應對突發(fā)治安事件的能力；

（5）負責對學校治安安全培訓工作進行總結、評價和反饋，不斷提升培訓效果；

（6）負責制定學校治安安全培訓預算，合理使用培訓經(jīng)費；

（7）負責內部講師的選拔、培養(yǎng)和管理，提高培訓質量；

（8）負責對違反治安安全管理制度的行為進行查處，并提出處理意見；

（9）負責本制度的解釋和修訂工作。

二、培訓類別和方式

1、新入職應屆畢業(yè)生培訓

（1）第一階段

新入職應屆畢業(yè)生需在入職后的前兩周內完成第一階段培訓。此階段主要目的是使新員工快速了解學校的基本情況、文化理念、組織結構以及相關的治安安全管理規(guī)定。

-培訓內容：學校歷史與文化、組織架構、治安安全管理規(guī)章制度、應急處理流程等。

-培訓方式：集中授課、參觀學習、情景模擬等。

（2）第二階段

第二階段培訓在第一階段結束后立即開始，為期一個月。此階段著重于實際操作能力的培養(yǎng)和應急處理技能的提升。

-培訓內容：消防器材使用、緊急疏散演練、反恐防暴知識、安全防護技能等。

-培訓方式：實操演練、模擬演練、互動討論、實地考察等。

（3）復訓

為確保培訓效果，新入職應屆畢業(yè)生需在入職后的六個月內參加一次復訓，復訓內容主要包括對前期培訓知識的鞏固和實踐操作能力的檢驗。

-復訓方式：理論測試、實操考核、模擬演練等。

2、新員工崗前培訓

（1）崗前培訓目的

崗前培訓旨在確保新員工掌握與崗位相關的安全知識和技能，提高其崗位適應能力，降低工作中的安全風險。

（2）培訓對象

所有新入職的員工，包括教學、行政、后勤等各類崗位。

（3）培訓時間

崗前培訓應在員工正式上崗前完成，培訓時間根據(jù)崗位要求而定，一般為1-2周。

（4）培訓方式

-理論培訓：講解安全規(guī)章制度、崗位職責、安全操作流程等。

-實操培訓：實際操作演練、模擬崗位環(huán)境操作等。

（5）培訓內容及分工

-內容：崗位安全操作規(guī)程、應急預案、崗位責任等。

-分工：根據(jù)不同崗位特點，由相關部門負責具體的培訓內容。

（6）培訓要求

新員工必須完成所有培訓內容，并通過考核，否則不得上崗。

3、在職員工培訓

（1）培訓目的

在職員工培訓旨在不斷提升員工的安全意識和技能，適應學校安全管理工作的新要求。

（2）培訓種類及實施主體

-定期培訓：由人力行政部組織，包括全校性的安全知識更新、應急技能提升等。

-專項培訓：由各部門根據(jù)工作需要自行組織，針對特定安全問題的培訓。

-外部培訓：選派員工參加外部專業(yè)安全培訓機構的學習和交流。

三、培訓需求分析與計劃制定

3.1培訓需求分析

-定期評估：人力行政部應定期組織對全校師生的安全知識與技能進行評估，識別安全培訓需求。

-專項評估：針對特定安全事件或管理要求，及時進行專項培訓需求分析。

-員工反饋：通過調查問卷、座談會等形式，收集員工對培訓內容的意見和建議。

-行業(yè)動態(tài)：關注教育行業(yè)的安全管理新政策、新技術、新方法，及時更新培訓內容。

3.2培訓計劃制定

-年度計劃：根據(jù)培訓需求分析結果，每年底制定下一年度的安全培訓計劃，包括培訓內容、目標、時間、對象等。

-季度計劃：根據(jù)年度計劃，每季度細化培訓安排，確保培訓計劃的實施。

-臨時計劃：針對突發(fā)事件或特殊需求，及時調整培訓計劃，確保培訓的針對性和實效性。

四、培訓預算與費用管理

4.1預算編制

-人力行政部根據(jù)年度培訓計劃，編制年度培訓預算，包括培訓費用、講師費用、材料費用等。

-培訓預算需經(jīng)財務部門審核，并報學校領導審批。

4.2費用管理

-培訓費用應嚴格按照預算執(zhí)行，確保費用合理使用。

-培訓費用的報銷需提供正規(guī)發(fā)票和相關培訓證明材料。

-人力行政部應對培訓費用進行監(jiān)控，防止浪費和不合理開支。

五、高層次學歷/學位教育費用報批

5.1費用報批流程

-學校鼓勵員工參加高層次學歷/學位教育，提升個人素質和專業(yè)能力。

-員工申請參加高層次學歷/學位教育，需向人力行政部提交申請，包括教育費用預算、學習計劃等。

-人力行政部負責審核申請，并報學校領導審批。

5.2費用報銷與資助

-學校對通過審批的高層次學歷/學位教育費用，按相關政策給予報銷或資助。

-員工需在規(guī)定時間內完成學業(yè)，并提供相關證明材料，方可申請費用報銷。

-人力行政部負責對報銷費用進行審核和報銷流程的辦理。

六、培訓實施和管理

1、培訓管理部門的職責

-制定詳細的培訓計劃和方案，確保培訓目標的實現(xiàn)。

-組織實施培訓活動，包括講師安排、場地準備、培訓材料發(fā)放等。

-監(jiān)督培訓過程，確保培訓質量，及時解決培訓中出現(xiàn)的問題。

-對培訓效果進行評估和反饋，持續(xù)改進培訓工作。

-負責培訓檔案的管理，記錄員工培訓經(jīng)歷和考核結果。

2、培訓活動的節(jié)儉原則

-培訓活動應遵循節(jié)儉原則，合理使用培訓資源，避免浪費。

-培訓場地的選擇和布置應經(jīng)濟實用，不追求奢華。

-培訓材料的制作應注重質量，同時避免過量印刷。

3、培訓準備

-確定培訓內容，選擇合適的培訓方法和教材。

-安排培訓講師，確保講師具備相關領域的專業(yè)知識和教學經(jīng)驗。

-準備培訓場地和所需設施，確保培訓環(huán)境符合要求。

-通知參訓人員，明確培訓時間、地點和注意事項。

4、培訓控制

-培訓過程中，管理部門應密切監(jiān)控培訓進度和效果，確保培訓計劃順利進行。

-對培訓過程中的問題和反饋及時處理，調整培訓內容和方式。

5、培訓評價

-培訓結束后，組織參訓人員進行評價，收集對培訓內容、講師、組織等方面的意見和建議。

-分析評價結果，為后續(xù)培訓提供改進方向。

6、外訓學員的管理

-對于參加外部培訓的學員，管理部門應建立相應的管理制度，包括行前指導、學習跟蹤、成果分享等。

-學員需按時返回學校，并提交學習報告和成果。

7、培訓效果的評估與考核

-設立培訓效果評估體系，通過理論考試、實操考核等方式檢驗培訓成果。

-對通過考核的員工給予認可和獎勵，對未通過者提供補訓機會。

8、培訓費用的報銷條件

-員工需按學校規(guī)定提交培訓費用報銷申請，包括發(fā)票、培訓證明等。

-報銷的培訓費用需符合預算范圍內，且已按計劃完成培訓。

9、培訓服務期的約定

-新員工在參加培訓后，需與學校簽訂培訓服務期協(xié)議，約定在培訓后需在學校服務一定期限。

-若員工未滿服務期離職，需按協(xié)議承擔相應的違約責任。

七、內部講師管理

1、內部講師的職責

-內部講師負責承擔學校治安安全培訓課程的講授和實操指導。

-根據(jù)培訓計劃，準備和更新培訓教材，確保培訓內容的前瞻性和實用性。

-參與培訓需求分析和課程設計，為學校治安安全培訓提供專業(yè)建議。

-對參訓員工的學習進度和效果進行跟蹤和評估，提供反饋意見。

-參與學校治安安全管理和應急處置等相關工作。

2、內部講師資格評審及程序

-內部講師的選拔需具備相關領域的專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗。

-申請人需向人力行政部提交講師資格申請，包括個人簡歷、相關資格證書等。

-人力行政部組織專家對申請人進行評審，包括面試、試講等環(huán)節(jié)。

-通過評審的申請人將獲得內部講師資格認證，并納入學校講師庫。

3、內部講師的獎勵與優(yōu)先權

-內部講師在完成培訓任務后，根據(jù)培訓效果和員工反饋，可獲得相應的獎勵和榮譽。

-學校為內部講師提供專業(yè)發(fā)展機會，包括外部培訓、學術交流等。

-內部講師在職務晉升、評優(yōu)等方面享有優(yōu)先權。

八