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文檔簡介
小學(xué)心理:觀察力訓(xùn)練你選的牌還在嗎?
火眼金睛——觀察細(xì)致性訓(xùn)練
返回我們愛觀察我們從小愛觀察,學(xué)習(xí)觀察好處多:增長知識靠觀察,學(xué)習(xí)寫作靠觀察,科技發(fā)明靠觀察。我們從小愛觀察,觀察時時要注意:認(rèn)認(rèn)真真又細(xì)致。全全面面又概括,細(xì)心觀察有順序。我們從小愛觀察,勤動手來勤動腦,長大成為科學(xué)家。
返回觀察時要注意的問題認(rèn)真細(xì)致全面概括
按一定的順序
觀察細(xì)致性訓(xùn)練觀察概括性訓(xùn)練觀察順序性訓(xùn)練第一組黑黃紫橙藍(lán)綠請說出字的顏色第二組橙綠紅黑紫橙請說出字的顏色
返回
返回這兩支鉛筆有什么不同?
返回手語歌曲《我真的很不錯》
問題:1、里面一共有多少個人用手語歌唱?
2、這些人的衣服前后有什么變化?
3、在歌曲里面,“我真的很不錯”的手語動作是什么?
看仔細(xì),抓特征,比一比,多聯(lián)系,思路廣。觀察細(xì)致性訓(xùn)練返回
返回作業(yè):辯左右
返回這節(jié)課我獲得了
“星星”,這說明我觀察
。我承諾:從現(xiàn)在開始,我要克服觀察
的毛病。我的計劃:1、
2、
3、
需要的支持
。我將以
祝賀我的成功。簽名:
。日期:
。證明人:
。
作業(yè):
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