2023-2024學(xué)年滬科版（2019）高中信息技術(shù)必修一第三單元項目五《描述洗衣機(jī)的洗衣流程-了解算法及其基本控制結(jié)構(gòu)》說課稿

2023-2024學(xué)年滬科版（2019）高中信息技術(shù)必修一第三單元項目五《描述洗衣機(jī)的洗衣流程——了解算法及其基本控制結(jié)構(gòu)》說課稿學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點(diǎn)教具設(shè)計思路本節(jié)課以“描述洗衣機(jī)的洗衣流程——了解算法及其基本控制結(jié)構(gòu)”為核心內(nèi)容，旨在讓學(xué)生通過實(shí)際案例理解算法的概念及其在生活中的應(yīng)用。首先，引導(dǎo)學(xué)生通過觀察和分析洗衣機(jī)的工作流程，抽象出算法的基本元素。接著，通過小組討論和互動，讓學(xué)生掌握順序結(jié)構(gòu)、條件結(jié)構(gòu)和循環(huán)結(jié)構(gòu)等基本控制結(jié)構(gòu)。最后，結(jié)合實(shí)際編程實(shí)踐，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識設(shè)計簡單的算法，從而加深對算法及其基本控制結(jié)構(gòu)的理解。本節(jié)課緊密結(jié)合教材內(nèi)容，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，旨在提高學(xué)生的信息素養(yǎng)和邏輯思維能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的信息意識，使其能夠從日常生活中發(fā)現(xiàn)信息處理的實(shí)際問題，并運(yùn)用算法思維進(jìn)行分析和解決。

2.提升學(xué)生的計算思維，使其能夠理解算法的基本概念和基本控制結(jié)構(gòu)，并運(yùn)用這些知識設(shè)計簡單的算法。

3.增強(qiáng)學(xué)生的信息社會責(zé)任感，通過實(shí)際案例讓學(xué)生認(rèn)識到合理使用信息技術(shù)的重要性，以及遵守信息倫理的必要性。學(xué)情分析本節(jié)課面對的是高中一年級的學(xué)生，他們已經(jīng)具備了一定的邏輯思維能力和信息處理能力。在知識層面，學(xué)生已經(jīng)接觸過基礎(chǔ)的計算機(jī)操作和簡單的編程概念，但對于算法及其基本控制結(jié)構(gòu)的理解尚淺。在能力方面，學(xué)生能夠進(jìn)行基本的資料查詢和問題分析，但需要進(jìn)一步培養(yǎng)他們的抽象思維和問題解決能力。

學(xué)生在素質(zhì)方面，具備了一定的自學(xué)能力和團(tuán)隊協(xié)作精神，但個別學(xué)生可能存在學(xué)習(xí)動力不足的情況。行為習(xí)慣上，學(xué)生大多能遵守課堂紀(jì)律，但部分學(xué)生可能在課堂參與度方面有待提高。

針對這些特點(diǎn)，本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計需考慮到學(xué)生的實(shí)際水平，通過生動的案例和互動討論，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時注重培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)和計算思維，幫助他們更好地理解和掌握算法知識。此外，教學(xué)過程中應(yīng)鼓勵學(xué)生主動參與，培養(yǎng)他們的合作精神和探究能力，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。教學(xué)資源-滬科版高中信息技術(shù)必修一教材

-多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、計算機(jī)）

-編程軟件或在線編程平臺

-洗衣機(jī)工作流程視頻資料

-算法概念及控制結(jié)構(gòu)的教學(xué)PPT

-小組討論引導(dǎo)問題清單

-編程練習(xí)題及答案教學(xué)過程同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《描述洗衣機(jī)的洗衣流程——了解算法及其基本控制結(jié)構(gòu)》。在這一課中，我們將通過分析洗衣機(jī)的洗衣流程，來理解算法的概念及其在生活中的應(yīng)用。

（一）導(dǎo)入新課

首先，我想請大家回憶一下，我們在日常生活中是如何使用洗衣機(jī)的。請大家分享一下，你在使用洗衣機(jī)時，通常都會進(jìn)行哪些步驟？

（學(xué)生回答）

很好，大家提到了很多步驟，比如選擇洗衣程序、添加洗滌劑、放入衣物等等。其實(shí)，這些步驟就構(gòu)成了洗衣機(jī)的洗衣流程。那么，我們能否用一種更加規(guī)范的方式來描述這個流程呢？

（二）探究算法概念

那么，什么是步驟序列呢？請大家再看一下教材上的例子。這個例子描述了求兩個數(shù)最大公約數(shù)的過程。大家可以看到，這個過程是由一系列步驟組成的，每個步驟都有明確的目的和操作。

現(xiàn)在，我想請大家嘗試一下，用我們自己的語言來描述一下洗衣機(jī)的洗衣流程。請大家分成小組，每組選擇一位記錄員，把你們討論的結(jié)果記錄下來。

（學(xué)生分組討論）

（三）分析算法控制結(jié)構(gòu)

現(xiàn)在，我們已經(jīng)描述了洗衣機(jī)的洗衣流程，接下來我們要分析一下這個流程中的算法控制結(jié)構(gòu)。

首先，我們來看順序結(jié)構(gòu)。順序結(jié)構(gòu)是最基本的算法結(jié)構(gòu)，它按照步驟序列依次執(zhí)行。在洗衣機(jī)的洗衣流程中，哪些步驟是按照順序執(zhí)行的？

（學(xué)生回答）

很好，大家提到了很多順序執(zhí)行的步驟，比如先放衣物，再添加洗滌劑，然后選擇洗衣程序等等。

（學(xué)生回答）

是的，比如當(dāng)衣物洗滌完成后，我們需要根據(jù)洗滌是否干凈來決定是否需要重新洗滌。

最后，我們來看循環(huán)結(jié)構(gòu)。循環(huán)結(jié)構(gòu)是重復(fù)執(zhí)行某一組步驟。在洗衣機(jī)的洗衣流程中，是否有需要重復(fù)執(zhí)行的步驟？

（學(xué)生回答）

對，比如洗滌和漂洗的過程，通常會重復(fù)多次，直到衣物洗凈。

（四）編程實(shí)踐

現(xiàn)在，我們已經(jīng)了解了算法及其基本控制結(jié)構(gòu)，接下來我們要進(jìn)行編程實(shí)踐。請大家打開編程軟件或在線編程平臺，根據(jù)我們之前討論的洗衣機(jī)洗衣流程，編寫一個簡單的程序。

在編寫程序的過程中，請大家注意以下幾點(diǎn)：

1.程序應(yīng)該包含順序結(jié)構(gòu)、條件結(jié)構(gòu)和循環(huán)結(jié)構(gòu)；

2.程序中的每個步驟都應(yīng)該有明確的描述；

3.編寫完成后，請大家相互交流一下你們的程序，看看是否能夠正確地描述洗衣機(jī)的洗衣流程。

（學(xué)生編程實(shí)踐）

（五）總結(jié)與反饋

請大家回顧一下，今天我們學(xué)到了哪些知識點(diǎn)？你覺得自己在哪些方面有所收獲？

（學(xué)生回答）

很好，大家都有自己的收獲。我也希望大家能夠把這些知識應(yīng)用到實(shí)際生活中，更好地理解和運(yùn)用算法。

最后，我想給大家布置一個小作業(yè)。請大家結(jié)合今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，思考一下：算法在我們的生活中還有哪些應(yīng)用？請你舉例說明，并簡要描述算法的步驟。

（學(xué)生完成作業(yè)）學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.理解算法概念：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠理解算法的概念，知道算法是由一系列操作步驟組成的，用于解決特定問題。他們能夠從生活中找到算法的實(shí)例，如洗衣機(jī)的洗衣流程，并將其抽象成算法模型。

2.掌握基本控制結(jié)構(gòu)：學(xué)生能夠識別并描述算法中的順序結(jié)構(gòu)、條件結(jié)構(gòu)和循環(huán)結(jié)構(gòu)。他們能夠?qū)⑦@些控制結(jié)構(gòu)應(yīng)用到編程實(shí)踐中，編寫出能夠正確描述洗衣機(jī)洗衣流程的程序。

3.提高邏輯思維能力：通過分析和設(shè)計算法，學(xué)生的邏輯思維能力得到了鍛煉。他們能夠按照邏輯順序組織和分析信息，解決實(shí)際問題。

4.增強(qiáng)信息處理能力：學(xué)生通過編程實(shí)踐，學(xué)會了如何使用編程語言來處理信息，這有助于他們在未來的學(xué)習(xí)和工作中更好地利用信息技術(shù)。

5.培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神：在小組討論和編程實(shí)踐中，學(xué)生學(xué)會了如何與他人合作，共同完成任務(wù)。他們能夠有效地交流想法，協(xié)調(diào)工作，提高了團(tuán)隊協(xié)作能力。

6.提升問題解決能力：學(xué)生通過分析洗衣機(jī)洗衣流程，學(xué)會了如何將復(fù)雜問題分解為簡單的步驟，這有助于他們在面對其他復(fù)雜問題時，能夠更有條理地思考和解決。

7.增強(qiáng)信息意識：學(xué)生開始意識到信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用，以及算法在其中的核心作用。他們能夠更加主動地關(guān)注信息技術(shù)的發(fā)展，理解信息社會的重要性。

8.形成信息倫理觀念：在學(xué)習(xí)算法的過程中，學(xué)生也接觸到了信息倫理的概念，他們開始理解在信息時代遵守倫理規(guī)范的重要性。

9.提高自主學(xué)習(xí)能力：學(xué)生在教師的引導(dǎo)下，學(xué)會了如何自主學(xué)習(xí)，如何從教材和資源中獲取知識，這為他們未來的學(xué)習(xí)打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。內(nèi)容邏輯關(guān)系①算法概念的理解

-重點(diǎn)知識點(diǎn)：算法的定義、算法的組成要素

-重點(diǎn)詞匯：操作步驟、問題解決、算法描述

-重點(diǎn)句子：算法是一系列有明確目的的操作步驟的集合，用于解決特定問題。

②算法控制結(jié)構(gòu)的掌握

-重點(diǎn)知識點(diǎn)：順序結(jié)構(gòu)、條件結(jié)構(gòu)、循環(huán)結(jié)構(gòu)

-重點(diǎn)詞匯：順序執(zhí)行、條件判斷、循環(huán)重復(fù)

-重點(diǎn)句子：順序結(jié)構(gòu)按照