

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《市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)》電子教案項(xiàng)目七定量預(yù)測(cè)的方法課題定量預(yù)測(cè)的方法授課日期授課類(lèi)型理論課課時(shí)項(xiàng)目介紹定量預(yù)測(cè)的方法項(xiàng)目目標(biāo)熟悉時(shí)間序列預(yù)測(cè)法掌握回歸預(yù)測(cè)法教學(xué)方法教師講解與學(xué)生領(lǐng)悟、討論相結(jié)合。教學(xué)資源多媒體教室,多媒體課件。教學(xué)步驟及主要內(nèi)容備注教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容講授新知任務(wù)1熟悉時(shí)間序列預(yù)測(cè)法任務(wù)介紹·介紹時(shí)間序列預(yù)測(cè)法的概念、依據(jù)及時(shí)間序列變動(dòng)的影響因素;·介紹時(shí)間序列預(yù)測(cè)的步驟;·介紹時(shí)間序列預(yù)測(cè)的方法。任務(wù)目標(biāo)·了解時(shí)間序列預(yù)測(cè)法的概念和依據(jù);·熟悉時(shí)間序列變動(dòng)的影響因素;·熟悉時(shí)間序列預(yù)測(cè)的步驟;·掌握時(shí)間序列預(yù)測(cè)的方法。任務(wù)引入美國(guó)內(nèi)華達(dá)職業(yè)健康診所運(yùn)用的時(shí)間序列預(yù)測(cè)法任務(wù)分析案例中的診所就是從時(shí)間發(fā)展變化的角度來(lái)預(yù)測(cè)未來(lái)賬單收入的變化情況的。時(shí)間序列預(yù)測(cè),就是要從時(shí)間發(fā)展變化的角度,研究客觀事物在不同時(shí)間發(fā)展的狀況,探索其隨著時(shí)間推移演變的趨勢(shì)和規(guī)律。相關(guān)知識(shí)一、時(shí)間序列預(yù)測(cè)法概述(一)時(shí)間序列預(yù)測(cè)法的概念時(shí)間序列預(yù)測(cè)法又稱(chēng)“時(shí)間序列分析法”和“歷史延伸法”,是指對(duì)預(yù)測(cè)對(duì)象的時(shí)間序列發(fā)展過(guò)程進(jìn)行狀況分解,通過(guò)計(jì)算發(fā)現(xiàn)預(yù)測(cè)對(duì)象的歷史發(fā)展變化規(guī)律,并且對(duì)這種變化規(guī)律加以延伸而進(jìn)行預(yù)測(cè)的一種方法。(二)時(shí)間序列預(yù)測(cè)法的依據(jù)時(shí)間序列預(yù)測(cè)法的依據(jù)有以下兩種:一是事物發(fā)展變化的慣性規(guī)律,二是排除原則。時(shí)間序列變動(dòng)的影響因素長(zhǎng)期趨勢(shì)(T)季節(jié)變動(dòng)(S)循環(huán)變動(dòng)(C)偶然變動(dòng)(I)二、時(shí)間序列預(yù)測(cè)的步驟根據(jù)四種因素對(duì)時(shí)間序列變化情況的影響,形成了進(jìn)行預(yù)測(cè)的主要思路、方法和步驟。利用預(yù)測(cè)對(duì)象的時(shí)間序列進(jìn)行預(yù)測(cè)的步驟如下:收集關(guān)于預(yù)測(cè)對(duì)象的歷史資料。在確定資料準(zhǔn)確無(wú)誤的前提下,按照時(shí)間順序把資料排列成時(shí)間序列表。對(duì)歷史資料進(jìn)行甄別。制作時(shí)間序列的散布圖(有的稱(chēng)統(tǒng)計(jì)圖)。分解時(shí)間序列資料。選擇預(yù)測(cè)模式和計(jì)算公式。進(jìn)行計(jì)算。對(duì)預(yù)測(cè)結(jié)果進(jìn)行分析。三、時(shí)間序列預(yù)測(cè)的方法(一)簡(jiǎn)單平均法1.簡(jiǎn)單算術(shù)平均法2.加權(quán)算術(shù)平均法(二)移動(dòng)平均法1.簡(jiǎn)單移動(dòng)平均法2.加權(quán)移動(dòng)平均法(三)指數(shù)平滑法(四)直線(xiàn)趨勢(shì)法(五)季節(jié)變動(dòng)法1.水平型季節(jié)變動(dòng)預(yù)測(cè)法2.趨勢(shì)型季節(jié)變動(dòng)預(yù)測(cè)法任務(wù)2掌握回歸預(yù)測(cè)法任務(wù)介紹·介紹回歸預(yù)測(cè)法的概念及變量間的關(guān)系;·介紹回歸預(yù)測(cè)法的基本步驟;·介紹一元線(xiàn)性回歸預(yù)測(cè)法;·介紹多元線(xiàn)性回歸預(yù)測(cè)法;·介紹可化為線(xiàn)性回歸的各類(lèi)問(wèn)題。任務(wù)目標(biāo)·了解回歸預(yù)測(cè)法的概念及變量間的關(guān)系;·掌握回歸預(yù)測(cè)法的基本步驟;·掌握一元線(xiàn)性回歸預(yù)測(cè)法;·掌握多元線(xiàn)性回歸預(yù)測(cè)法;·熟悉可化為線(xiàn)性回歸的各類(lèi)問(wèn)題。任務(wù)引入A公司運(yùn)用的回歸分析法任務(wù)分析案例中,運(yùn)用回歸分析的結(jié)果是A公司確定了家禽飼料中最適宜的蛋氨酸含量水平。回歸分析是在確定了變量之間相關(guān)關(guān)系的基礎(chǔ)上,建立一個(gè)相應(yīng)的數(shù)學(xué)模型,并根據(jù)一個(gè)已知量的變化來(lái)估計(jì)或推算另一個(gè)未知量的發(fā)展變化的一種研究方法。相關(guān)知識(shí)一、回歸預(yù)測(cè)法概述(一)回歸預(yù)測(cè)法的概念回歸預(yù)測(cè)法又稱(chēng)“因果法”或“相關(guān)分析法”,它是利用回歸方程用一個(gè)已知的變量來(lái)對(duì)另一個(gè)變量做出估計(jì)或推測(cè)的一種預(yù)測(cè)方法。變量間的關(guān)系函數(shù)關(guān)系相關(guān)關(guān)系二、回歸預(yù)測(cè)法的基本步驟(一)確定預(yù)測(cè)目標(biāo)和影響因素(二)進(jìn)行相關(guān)分析1.繪制散點(diǎn)圖2.計(jì)算相關(guān)系數(shù)(三)構(gòu)建回歸模型構(gòu)建回歸模型即建立回歸方程。依據(jù)散點(diǎn)圖分布狀況,若呈一直線(xiàn)變化趨勢(shì),則擬定為線(xiàn)性回歸方程;若呈曲線(xiàn)變化趨勢(shì),則可根據(jù)其形狀分別擬定拋物線(xiàn)、雙曲線(xiàn)、指數(shù)曲線(xiàn)等回歸方程。(四)回歸預(yù)測(cè)模型的驗(yàn)證在回歸預(yù)測(cè)模型建立后,必須采用一定的統(tǒng)計(jì)方法對(duì)這個(gè)回歸方程的可靠性進(jìn)行檢驗(yàn)。常用的檢驗(yàn)方法有以下三種:回歸標(biāo)準(zhǔn)差檢驗(yàn)顯著性檢驗(yàn)(F檢驗(yàn))相關(guān)系數(shù)檢驗(yàn)(五)運(yùn)用回歸模型進(jìn)行預(yù)測(cè)通過(guò)上述各種驗(yàn)證后,便可以用驗(yàn)證后的回歸模型進(jìn)行預(yù)測(cè)。將需要預(yù)測(cè)的自變量x代入方程計(jì)算,即可得所求的預(yù)測(cè)值。三、一元線(xiàn)性回歸預(yù)測(cè)法一元線(xiàn)性回歸預(yù)測(cè)法,是指影響經(jīng)濟(jì)變化的眾多因素中有一個(gè)起決定作用的因素,且自變量與因變量的分布呈線(xiàn)性趨勢(shì)的回歸,用這種回歸分析來(lái)進(jìn)行預(yù)測(cè)的一種預(yù)測(cè)方法。四、多元線(xiàn)性回歸預(yù)測(cè)法一元線(xiàn)性回歸是用一個(gè)主要影響因素作為自變量來(lái)解釋因變量的變化。在現(xiàn)實(shí)問(wèn)題研究中,因變量的變化往往受幾個(gè)重要因素的影響,此時(shí)就需要用兩個(gè)或兩個(gè)以上的影響因素作為自變量解釋因變量的變化,這就是多元回歸,亦稱(chēng)多重回歸。當(dāng)多個(gè)自變量與因變量之間是線(xiàn)性關(guān)系時(shí),所進(jìn)行的回歸分析就是多元線(xiàn)性回歸??苫癁榫€(xiàn)性回歸的各類(lèi)問(wèn)題指數(shù)函數(shù)冪函數(shù)雙曲線(xiàn)函數(shù)對(duì)數(shù)函數(shù)S形曲線(xiàn)項(xiàng)目小結(jié)本項(xiàng)目主要介紹了市場(chǎng)預(yù)測(cè)的時(shí)間序列預(yù)測(cè)法和回歸預(yù)測(cè)法兩種定量預(yù)測(cè)的方法。時(shí)間序列預(yù)測(cè)的方法有簡(jiǎn)單平均法、移動(dòng)平均法、指數(shù)平滑法、直線(xiàn)趨勢(shì)法、季節(jié)變動(dòng)法等?;貧w預(yù)測(cè)法也有多種類(lèi)型,可根據(jù)自變量的個(gè)數(shù)分為一元線(xiàn)性回歸預(yù)測(cè)法、多元線(xiàn)性回歸預(yù)測(cè)法。通過(guò)本項(xiàng)目的學(xué)習(xí),要求學(xué)生掌握這些方法。項(xiàng)目考核1.名詞解釋時(shí)間序列簡(jiǎn)單平均法季節(jié)變動(dòng)法一元線(xiàn)性回歸預(yù)測(cè)法指數(shù)平滑法2.思考題(1)定性預(yù)測(cè)和定量預(yù)測(cè)有什么不同?(2)簡(jiǎn)述時(shí)間序列預(yù)測(cè)法的預(yù)測(cè)步驟。(3)簡(jiǎn)述回歸預(yù)測(cè)法的一般步驟。3.計(jì)算題(1)某教師為了解某班學(xué)生對(duì)統(tǒng)計(jì)學(xué)學(xué)習(xí)的效率,隨機(jī)抽取5名學(xué)生檢查,得到表7-11所示的資料。1)學(xué)習(xí)成績(jī)好與學(xué)習(xí)時(shí)間的長(zhǎng)短有關(guān)嗎?(用相關(guān)系數(shù)證實(shí))2)建立二者的直線(xiàn)回歸方程,說(shuō)明其含義。3)若學(xué)習(xí)時(shí)間為6小時(shí)/周,能保證成績(jī)及格嗎?若想達(dá)到95分,可能的學(xué)習(xí)時(shí)間為多少?(2)某產(chǎn)品專(zhuān)賣(mài)店2008—2010年各季度銷(xiāo)售額資料如表7-12所示。要求:計(jì)算2011年無(wú)季節(jié)變動(dòng)情況下的銷(xiāo)售額。技能訓(xùn)練定量預(yù)測(cè)法預(yù)測(cè)今年本專(zhuān)業(yè)大學(xué)生就業(yè)情況【訓(xùn)練目標(biāo)】通過(guò)本次實(shí)訓(xùn),要求學(xué)生能夠掌握定量預(yù)測(cè)法的思路、方法和過(guò)程,也認(rèn)清今年大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)?!居?xùn)練要求】學(xué)生上網(wǎng)收集近五年本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)情況資料,教師也可提供相關(guān)資料。學(xué)生利用相關(guān)數(shù)據(jù),可采用不同的定量預(yù)測(cè)方法對(duì)本專(zhuān)業(yè)今年的就業(yè)情況進(jìn)行
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