湖北省武漢市2023-2024學(xué)年物理八年級(jí)上冊(cè)期中復(fù)習(xí)：聲音的特性 講義 （含答案）

玲。今年級(jí)上冊(cè)物理期中復(fù)習(xí)—聲音的特性Y三一

知識(shí)點(diǎn)一：音調(diào)

練習(xí)題1:（2023-2024武漢市武珞路中學(xué)）如圖所示，幾個(gè)相同的玻璃瓶?jī)?nèi)裝

有深度不同的水。用筷子輕輕敲擊瓶子或用嘴貼著瓶口吹氣，會(huì)發(fā)出不同的聲

音。下列說(shuō)法正確的是（B）

--------

----—、

JJJ1L，V，VJV，乂，J

A.用筷子輕輕敲擊瓶子，最右邊的瓶子音調(diào)最低

B.用嘴貼著瓶口吹氣，最左邊的瓶子音調(diào)最高

C.改變筷子敲擊瓶子的速度，可改變音調(diào)

D.用嘴貼著瓶口吹氣，發(fā)聲體是瓶?jī)?nèi)的水

練習(xí)題2:（2023?2024武漢市江岸區(qū)）在筷子上捆一些棉花或碎布，做一個(gè)活

塞。用水隨濕棉花后插入兩端開(kāi)口的塑料管或竹管中。如圖用嘴吹管的上端，

可以發(fā)出悅耳的哨音。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（D）

A.哨聲是由空氣柱振動(dòng)產(chǎn)生的

B.哨聲主要是通過(guò)空氣傳播進(jìn)入人耳的

C向上推“活塞”，發(fā)出聲音的音調(diào)變高

D.向下拉“活塞”，發(fā)出聲音的響度變小

練習(xí)題3:（2023~2024武漢市武昌區(qū)）在班級(jí)開(kāi)展的“小小音樂(lè)會(huì)”活動(dòng)上,

兩個(gè)自制的小樂(lè)器吸引了大家的注意。如圖甲是“水瓶琴”，它是由8個(gè)相同

的玻璃瓶組成，瓶中灌入不同高度的水，仔細(xì)調(diào)節(jié)水的高度，敲擊他們會(huì)發(fā)出

不同的聲音。如圖乙為“音調(diào)可變的哨子”，在筷子上擁一些棉花（或碎布）

做一個(gè)“活塞”，用水蘸濕棉花后插入兩端開(kāi)口的塑料管中，抽拉活塞，也會(huì)

發(fā)出不同的聲音，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（D）

A.如圖甲，敲擊水瓶琴時(shí)，是瓶?jī)?nèi)空氣柱振動(dòng)發(fā)聲

B.如圖甲，用相同大小的力敲擊水瓶琴時(shí)，最右邊的水瓶發(fā)出聲音的音調(diào)最低

C.如圖乙，吹哨子時(shí)，是塑料管振動(dòng)發(fā)聲

D.如圖乙，吹哨子時(shí)，向上推活塞，發(fā)出的聲音音調(diào)變高

練習(xí)題4:（2023?2024武漢市洪山區(qū)）如右圖所示，四個(gè)相同的玻璃瓶里裝水，

水面高度不同。用嘴貼著瓶口吹氣，如果能分別吹出“dou”“ruai”“mi”甲乙

丙丁“fa”四個(gè)音階，則與這四個(gè)音階相對(duì)應(yīng)的瓶子的序號(hào)是―丙,吹出的

聲音是由瓶?jī)?nèi)空氣柱—（選填“瓶?jī)?nèi)空氣柱”、“瓶外空氣”、“瓶子和水”

或“瓶子”）振動(dòng)發(fā)出的。

AAAA

甲乙丙丁

練習(xí)題5:（2023~2024武漢市青山區(qū)）編鐘是我國(guó)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的樂(lè)器，敲擊

大小不同的鐘能發(fā)出不同的音調(diào)?，F(xiàn)存于湖北省博物館的曾侯乙編鐘就是戰(zhàn)國(guó)

早期的大型禮樂(lè)器。如圖所示，是大小不同的兩個(gè)編鐘，敲M處發(fā)出的聲音音

調(diào)比敲N處的高，則（B）

小編鐘大編鐘

A.編鐘發(fā)出的聲音的頻率只與其大小有關(guān)

B.敲P處發(fā)出的聲音音調(diào)高于N處的

C.敲P處時(shí)，鐘的振幅一定比敲M處時(shí)大

D.敲擊同一個(gè)編鐘的力度越大，音調(diào)越高

練習(xí)題6:（2023~2024武漢市蔡甸區(qū)）如圖所示，小王用捆有棉花的筷子插入

兩端開(kāi)口的塑料管，制成了哨子，用嘴吹管的上端，可發(fā)出悅耳的哨聲。下列

說(shuō)法中正確的是（B）

A.用更大的力吹管子，哨聲音調(diào)變高

B.哨聲是由于管內(nèi)空氣柱振動(dòng)而產(chǎn)生的

C.吹管子時(shí)下拉“活塞”，哨聲響度變大

D.悅耳的哨聲在任何環(huán)境中都不可能成為噪聲

練習(xí)題7:（2023~2024武漢市矯口區(qū)）如圖所示，小明在8個(gè)相同的玻璃瓶中

裝入不同高度的水，制作了一個(gè)“水瓶琴”，用筷子蔽擊瓶口，就可以發(fā)出聲

音。下列說(shuō)法正確的是（C）

A.聲音是通過(guò)瓶?jī)?nèi)空氣振動(dòng)產(chǎn)生的

B.依次敲擊瓶口時(shí)，發(fā)出聲音的音色不同

C.依次敲擊瓶口時(shí)，最右邊瓶子發(fā)出聲音的音調(diào)最低

D.用不同的力敲擊同一瓶口時(shí)，發(fā)出聲音的響度相同

練習(xí)題8:（2023~2024武漢市江岸區(qū)）某興趣小組利用身邊的器材進(jìn)行聲現(xiàn)象

的實(shí)驗(yàn)探究。

（1）如圖所示，8個(gè)相同的玻璃瓶巾灌入不同高度的水，仔細(xì)調(diào)節(jié)水的高度，

敲擊它們，就可以發(fā)出“1、2、3、4、5、6、7、i”的聲音來(lái)。這些聲音是由瓶

和水的振動(dòng)發(fā)出的,發(fā)出聲音的音調(diào)從左至右逐漸升高；若用

嘴對(duì)準(zhǔn)瓶口吹氣，發(fā)出聲音的音調(diào)從左至右逐漸降低（后兩空填“升高”

“降低”或“不變”）

練習(xí)題9:（2023-2024武漢市江漢區(qū)）如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，

一端伸出桌邊，撥動(dòng)鋼尺，聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音。下列說(shuō)法正確的是（C）

A.保持鋼尺伸出桌邊長(zhǎng)度不變，撥動(dòng)鋼尺的力越大，鋼尺振動(dòng)越快，音調(diào)越高

B.用同樣大的力撥動(dòng)鋼尺，鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度越長(zhǎng)，鋼尺振動(dòng)的幅度越大,

響度越大

C.按住鋼尺時(shí)手沒(méi)有緊靠到桌邊，會(huì)同時(shí)聽(tīng)到鋼尺振動(dòng)產(chǎn)生的聲音和敲擊桌面

發(fā)出的聲音

D.當(dāng)鋼尺伸出桌面超過(guò)一定長(zhǎng)度時(shí)，撥動(dòng)鋼尺卻聽(tīng)不到聲音了，是由于鋼尺振

動(dòng)時(shí)發(fā)出的是超聲波

考點(diǎn)二：響度

練習(xí)題1:（2023?2024武漢市青山區(qū)）為控制噪聲對(duì)環(huán)境的污染，合肥市最近

在學(xué)校、居民住宅等道路旁，安裝了一種在線實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)噪聲的設(shè)備。當(dāng)有汽車

經(jīng)過(guò)鳴笛時(shí)，設(shè)備上會(huì)顯示數(shù)字并自動(dòng)抓拍予以處罰。這個(gè)設(shè)備上的數(shù)字65的

單位應(yīng)該是（B）

噪音在線監(jiān)測(cè)系統(tǒng)

噪音：65

星期二下午6：05

A.HzB.dBC.km/hD.km

練習(xí)題2:（2023~2024武漢市青山區(qū)）英國(guó)科學(xué)家切斷番茄植株的莖，用人耳

傾聽(tīng)沒(méi)有引起任何聽(tīng)覺(jué)。但在靠近莖的切口處放置錄音機(jī)錄音，然后用超大音

量、超低速度播放，居然能清晰地聽(tīng)到“尖叫”聲。這說(shuō)明，番茄植株遭受傷害后，

會(huì)發(fā)出（A）

A.響度很小的超聲波B.響度很大的超聲波

C.響度很小的次聲波D.響度很大的次聲波

練習(xí)題3:（2023?2024武漢市蔡甸區(qū)）如圖是生活中的兩個(gè)情境，圖1是居民

小區(qū)噪聲監(jiān)測(cè)器，顯示環(huán)境噪聲為55.5分貝。圖2是鋼琴調(diào)音師正在用手機(jī)上

的一個(gè)調(diào)音軟件播放音叉256、512、1024、2048（Hz）的標(biāo)準(zhǔn)音來(lái)校準(zhǔn)琴音。

下列說(shuō)法正確的是（D）

胃|鋼琴調(diào)音大師

55.5分貝------------------

共創(chuàng)車家生態(tài)區(qū)____,,____,,____,,____

I“」「256||5121|2048

|播放|

圖1圖2

A.2048Hz的音屬于超聲波

B.256Hz的音和2048Hz的音比較，256Hz的聲音音調(diào)更高

C.分貝是音調(diào)的單位

D.人們以分貝為單位來(lái)表示聲音強(qiáng)弱的等級(jí)

考點(diǎn)三：波形圖

練習(xí)題1:（2023-2024武漢市武珞路中學(xué)）如圖所示是四種聲音輸入到示波器

上時(shí)顯示的波形圖，下列說(shuō)法正確的是（D）

B.乙的響度比丙小

C.在空氣中，丙的傳播速度比甲大

D.丁圖可能是泡沫塑料塊刮玻璃時(shí)產(chǎn)生的波形

練習(xí)題2:（2023~2024武漢市洪山區(qū)）如圖所示聲波的波形圖，下列說(shuō)法正確

的是（A）

甲乙

A.甲、乙的音調(diào)和響度相同B.甲、丙的音調(diào)和音色相同

C.乙、丁的音調(diào)和音色相同D.丙、丁的音色和響度相同

練習(xí)題3:（2023?2024武漢市東西湖區(qū)）如圖所示是幾種聲音輸入示波器上時(shí)

顯示的波形，音調(diào)和響度都相同的兩種聲音是（A)

A.甲丙B.乙丙C.丙丁D.甲乙

練習(xí)題4:（2023?2024武漢市江岸區(qū)）如圖甲所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，

一端伸出桌邊，撥動(dòng)鋼尺。第一次實(shí)驗(yàn)伸出桌面的長(zhǎng)度為鋼尺長(zhǎng)度的工，第二次

2

伸出桌面的長(zhǎng)度為鋼尺長(zhǎng)度的g,第一次撥動(dòng)鋼尺的力度比第二次的力度大一些,

在圖乙所示的波形圖中，第一次實(shí)驗(yàn)對(duì)應(yīng)的波形圖是b,第二次實(shí)驗(yàn)對(duì)應(yīng)

的波形圖是C（兩空均選填字母代號(hào)）

練習(xí)題5:（2023?2024武漢市蔡甸區(qū)）如圖是同一示波器相同參數(shù)下的聲音波

形圖，其中一個(gè)與其它圖形表示響度不同的是（D）

練習(xí)題6:聲波能直觀地反映聲音的特性.如圖所示的是四種聲音的波形圖，下

A.甲和乙的音色相同B.甲和丙的音調(diào)相同

C.乙和丙的響度相同D.乙和丁的響度相同

玲。今年級(jí)上冊(cè)物理期中復(fù)習(xí)—聲音的特性Y三一

知識(shí)點(diǎn)一：音調(diào)

練習(xí)題1:（2023-2024武漢市武珞路中學(xué)）如圖所示，幾個(gè)相同的玻璃瓶?jī)?nèi)裝

有深度不同的水。用筷子輕輕敲擊瓶子或用嘴貼著瓶口吹氣，會(huì)發(fā)出不同的聲

音。下列說(shuō)法正確的是（）

--------

----—、

JJJ1L，V，VJV，乂，J

A.用筷子輕輕敲擊瓶子，最右邊的瓶子音調(diào)最低

B.用嘴貼著瓶口吹氣，最左邊的瓶子音調(diào)最高

C.改變筷子敲擊瓶子的速度，可改變音調(diào)

D.用嘴貼著瓶口吹氣，發(fā)聲體是瓶?jī)?nèi)的水

練習(xí)題2:（2023?2024武漢市江岸區(qū)）在筷子上捆一些棉花或碎布，做一個(gè)活

塞。用水隨濕棉花后插入兩端開(kāi)口的塑料管或竹管中。如圖用嘴吹管的上端，

可以發(fā)出悅耳的哨音。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A.哨聲是由空氣柱振動(dòng)產(chǎn)生的

B.哨聲主要是通過(guò)空氣傳播進(jìn)入人耳的

C向上推“活塞”，發(fā)出聲音的音調(diào)變高

D.向下拉“活塞”，發(fā)出聲音的響度變小

練習(xí)題3:（2023~2024武漢市武昌區(qū)）在班級(jí)開(kāi)展的“小小音樂(lè)會(huì)”活動(dòng)上,

兩個(gè)自制的小樂(lè)器吸引了大家的注意。如圖甲是“水瓶琴”，它是由8個(gè)相同

的玻璃瓶組成，瓶中灌入不同高度的水，仔細(xì)調(diào)節(jié)水的高度，敲擊他們會(huì)發(fā)出

不同的聲音。如圖乙為“音調(diào)可變的哨子”，在筷子上擁一些棉花（或碎布）

做一個(gè)“活塞”，用水蘸濕棉花后插入兩端開(kāi)口的塑料管中，抽拉活塞，也會(huì)

發(fā)出不同的聲音，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（）

A.如圖甲，敲擊水瓶琴時(shí)，是瓶?jī)?nèi)空氣柱振動(dòng)發(fā)聲

B.如圖甲，用相同大小的力敲擊水瓶琴時(shí)，最右邊的水瓶發(fā)出聲音的音調(diào)最低

C.如圖乙，吹哨子時(shí)，是塑料管振動(dòng)發(fā)聲

D.如圖乙，吹哨子時(shí)，向上推活塞，發(fā)出的聲音音調(diào)變高

練習(xí)題4:（2023?2024武漢市洪山區(qū)）如右圖所示，四個(gè)相同的玻璃瓶里裝水，

水面高度不同。用嘴貼著瓶口吹氣，如果能分別吹出“dou”“ruai”“mi”甲乙

丙丁“fa”四個(gè)音階，則與這四個(gè)音階相對(duì)應(yīng)的瓶子的序號(hào)是,吹出的聲

音是由（選填“瓶?jī)?nèi)空氣柱”、“瓶外空氣”、“瓶子和水”或“瓶子”）振

動(dòng)發(fā)出的。

AAAA

J——1j-*j—

甲乙丙J

練習(xí)題5:（2023~2024武漢市青山區(qū)）編鐘是我國(guó)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的樂(lè)器，敲擊

大小不同的鐘能發(fā)出不同的音調(diào)?，F(xiàn)存于湖北省博物館的曾侯乙編鐘就是戰(zhàn)國(guó)

早期的大型禮樂(lè)器。如圖所示，是大小不同的兩個(gè)編鐘，敲M處發(fā)出的聲音音

調(diào)比敲N處的高，則（）

1

,日/??????

—|????/???????

小編鐘大編鐘

A.編鐘發(fā)出的聲音的頻率只與其大小有關(guān)

B.敲P處發(fā)出的聲音音調(diào)高于N處的

C.敲P處時(shí)，鐘的振幅一定比敲M處時(shí)大

D.敲擊同一個(gè)編鐘的力度越大，音調(diào)越高

練習(xí)題6:（2023~2024武漢市蔡甸區(qū)）如圖所示，小王用捆有棉花的筷子插入

兩端開(kāi)口的塑料管，制成了哨子，用嘴吹管的上端，可發(fā)出悅耳的哨聲。下列

說(shuō)法中正確的是（）

A.用更大的力吹管子，哨聲音調(diào)變高

B.哨聲是由于管內(nèi)空氣柱振動(dòng)而產(chǎn)生的

C.吹管子時(shí)下拉“活塞”，哨聲響度變大

D.悅耳的哨聲在任何環(huán)境中都不可能成為噪聲

練習(xí)題7:（2023~2024武漢市矯口區(qū)）如圖所示，小明在8個(gè)相同的玻璃瓶中

裝入不同高度的水，制作了一個(gè)“水瓶琴”，用筷子蔽擊瓶口，就可以發(fā)出聲

音。下列說(shuō)法正確的是（）

A.聲音是通過(guò)瓶?jī)?nèi)空氣振動(dòng)產(chǎn)生的

B.依次敲擊瓶口時(shí)，發(fā)出聲音的音色不同

C.依次敲擊瓶口時(shí)，最右邊瓶子發(fā)出聲音的音調(diào)最低

D.用不同的力敲擊同一瓶口時(shí)，發(fā)出聲音的響度相同

練習(xí)題8:（2023~2024武漢市江岸區(qū)）某興趣小組利用身邊的器材進(jìn)行聲現(xiàn)象

的實(shí)驗(yàn)探究。

（1）如圖所示，8個(gè)相同的玻璃瓶巾灌入不同高度的水，仔細(xì)調(diào)節(jié)水的高度，

敲擊它們，就可以發(fā)出“1、2、3、4、5、6、7、『'的聲音來(lái)。這些聲音是由的

振動(dòng)發(fā)出的，發(fā)出聲音的音調(diào)從左至右逐漸;若用嘴對(duì)準(zhǔn)瓶口吹氣,

發(fā)出聲音的音調(diào)從左至右逐漸（后兩空填“升高”“降低”或“不變”）

練習(xí)題9:（2023-2024武漢市江漢區(qū)）如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面上,

一端伸出桌邊，撥動(dòng)鋼尺，聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音。下列說(shuō)法正確的是（）

A.保持鋼尺伸出桌邊長(zhǎng)度不變，撥動(dòng)鋼尺的力越大，鋼尺振動(dòng)越快，音調(diào)越高

B.用同樣大的力撥動(dòng)鋼尺，鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度越長(zhǎng)，鋼尺振動(dòng)的幅度越大，

響度越大

C.按住鋼尺時(shí)手沒(méi)有緊靠到桌邊，會(huì)同時(shí)聽(tīng)到鋼尺振動(dòng)產(chǎn)生的聲音和敲擊桌面

發(fā)出的聲音

D.當(dāng)鋼尺伸出桌面超過(guò)一定長(zhǎng)度時(shí)，撥動(dòng)鋼尺卻聽(tīng)不到聲音了，是由于鋼尺振

動(dòng)時(shí)發(fā)出的是超聲波

考點(diǎn)二：響度

練習(xí)題1:（2023~2024武漢市青山區(qū)）為控制噪聲對(duì)環(huán)境的污染，合肥市最近

在學(xué)校、居民住宅等道路旁，安裝了一種在線實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)噪聲的設(shè)備。當(dāng)有汽車

經(jīng)過(guò)鳴笛時(shí)，設(shè)備上會(huì)顯示數(shù)字并自動(dòng)抓拍予以處罰。這個(gè)設(shè)備上的數(shù)字65的

單位應(yīng)該是（）

噪音在線監(jiān)測(cè)系統(tǒng)

噪音:65

星期二下午6:05

A.HzB.dBC.km/hD.km

練習(xí)題2:（2023~2024武漢市青山區(qū)）英國(guó)科學(xué)家切斷番茄植株的莖，用人耳

傾聽(tīng)沒(méi)有引起任何聽(tīng)覺(jué)。但在靠近莖的切口處放置錄音機(jī)錄音，然后用超大音

量、超低速度播放，居然能清晰地聽(tīng)到“尖叫”聲。這說(shuō)明，番茄植株遭受傷害后，

會(huì)發(fā)出（）

A.響度很小的超聲波B.響度很大的超聲波

C.響度很小的次聲波D.響度很大的次聲波

練習(xí)題3:（2023?2024武漢市蔡甸區(qū)）如圖是生活中的兩個(gè)情境，圖1是居民

小區(qū)噪聲監(jiān)測(cè)器，顯示環(huán)境噪聲為55.5分貝。圖2是鋼琴調(diào)音師正在用手機(jī)上

的一個(gè)調(diào)音軟件播放音叉256、512、1024、2048（Hz）的標(biāo)準(zhǔn)音來(lái)校準(zhǔn)琴音。

下列說(shuō)法正確的是（）

1]|鋼琴調(diào)音大師

55.5分貝------------------

共創(chuàng)車家生態(tài)區(qū)____,,____,,____,,____

I“」「256||5121|2048

播放

圖1圖2

A.2048Hz的音屬于超聲波

B.256Hz的音和2048Hz的音比較，256Hz的聲音音調(diào)更高

C.分貝是音調(diào)的單位

D.人們以分貝為單位來(lái)表示聲音強(qiáng)弱的等級(jí)

考點(diǎn)三：波形圖

練習(xí)題1:（202