甘肅省酒泉市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版小升初真題（下學(xué)期）試卷及答案

甘肅省酒泉市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版小升初真題（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.抄寫下面的字。尼軋革牲穢堪彭瑞寨櫻評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.讀句子，根據(jù)拼音寫字詞。

（1）我們吃的liáng(

)食，燒的煤tàn(

)離不開太陽，而且太陽還能shā(

)死細(xì)jūn(

)，治liáo(

)疾病。

（2）shǔ(

)假里，我péi(

)著爸爸出xí(

)了他的同學(xué)會，大家特別téng(

)愛我，不僅給我買táng(

)果，還講了一些給我qǐdí(

)的故事。2）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）晴天的清晨，每每看見它____________地站立于小樹的絕頂，看來像是不安穩(wěn)，而它卻很____________，這是別的鳥很難表現(xiàn)的一種嗜好。

（2）那雪白的__________，那____________，那鐵色的長喙，那青色的腳，增之一分則嫌長，____________，黛之一忽則嫌黑。

（3）黃昏的空中偶見白鷺的低飛，更是鄉(xiāng)居生活中的一種____________。那是清澄的形象化，而且具有____________了。

（4）垂縷飲清露，____________。

（5）____________，非是藉秋風(fēng)。

（6）“色素的配合，身段的大小，一切都很適宜?！鄙嘏浜系倪m宜表現(xiàn)在：________________________。身段大小的適宜表現(xiàn)在：______________________。3）.將下列詞語補(bǔ)充完整，再選詞填空。

一如(

)往

雪上加(

)

(

)勝于(

)

來日方(

)

(

)(

)不安

震耳欲(

)

（1）我能幫助你的就是向你口授一張路線圖，它也許不那么準(zhǔn)確，但(

)。

（2）時間艱難地流動著，像沙漏墜入我(

)的心房。

（3）那的確是一首糟糕的詩，不過母親還是(

)地鼓勵我。

（4）我想我一定是世上最狠心的母親，在孩子生病的時候，不但不幫助他，還給他(

)。4）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）《慈母情深》這篇課文的作者是____________，他的代表作有《____________》《____________》等。課文在對“我”要錢買書一事的描寫中表現(xiàn)出________________________，給人留下深刻的印象。

（2）《“精彩極了”和“糟糕透了”》課題中有一組反義詞，是_______和_______；有一組表示程度的詞，是_______和________。在文中，這些詞都是對“我”的_________的評價。其中“精彩極了”是____________對“我”的詩的評價，“我”的反應(yīng)是____________；“糟糕透了”是____________對“我”的詩的評價，“我”的反應(yīng)是____________。這兩種截然不同的評價有一個共同的出發(fā)點(diǎn)，那就是____________。

（3）《松鼠》的作者是_______，他是18世紀(jì)_______國著名的___________家、_________家，他用40年時間寫出了36卷巨著《____________》。

（4）司馬光曾經(jīng)說過：“____________，_______________?！边@句話告訴我們要勤儉。5）.看拼音，寫詞語

píngwěn()

lǎnduò()

jùjué()

diǎnlǐ()

dézuì()

fǔchōng()

huǒjiàn()

qīnlüè()

fángài()

guǎiwān()

yǐnbì()

xiànkēng()評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列故事不是出自《三國演義》的一項是（

）A．火燒赤壁B．草船惜箭C．三顧茅廬D．三打祝家莊2）.下列各組詞語中，書寫完全正確的一項是（）A．渺小

接觸

風(fēng)平浪靜

養(yǎng)尊處優(yōu)B．規(guī)矩

茅盾

摩拳擦掌

輕快靈活C．引薦

賞識

妖窕淑女

膘肥體壯D．屏障

籠照

污言穢語

惻隱之心3）.下列選項中加點(diǎn)字意思不同的一項是（

）A．弗能應(yīng)

應(yīng)答B(yǎng)．固執(zhí)己見

堅固C．道旁里

道路D．守株待兔

守候評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.轉(zhuǎn)述別人說的話。

孫臏胸有成竹地說：“將軍請放心，按照我的主意辦，一定能讓您贏?！?/p>

_____________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

降妖魔鬼怪，去西天取經(jīng)《水滸傳》曹雪芹

意氣相投，桃園三結(jié)義《西游記》羅貫中

官逼民反，逼上梁山《紅樓夢》吳承恩

滿紙荒唐言，一把辛酸淚《三國演義》施耐庵2）.連一連。

盤古

鯀禹

河伯

女媧

精衛(wèi)

沉香

填海

救母

補(bǔ)天

娶婦

開天

治水評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.重新排列段落。

________下課鈴響了，我把卷子交了，心里特別難過。

________昨天晚上，聽說電視節(jié)目要播放電影《左羅》，我想，明天考數(shù)學(xué)，我早起一會兒復(fù)習(xí)一下還不行嗎？

________上課時，老師發(fā)下卷子，我一看就心慌了，哎呀，有兩道大題我不會做。

________今天早上我一睜眼，還差十分鐘就要上課了，我急急忙忙跑到學(xué)校。

________我真后悔，昨天晚上我不該光顧看電視，沒復(fù)習(xí)功課。

________我就一直坐在電視機(jī)前看到十點(diǎn)四十五分。2）.按課文敘述的順序排列下面錯亂的句子。

________諸葛亮用草船向曹操借箭成功。

________諸葛亮請魯肅幫忙調(diào)撥船只。

________曹操派弓弩手朝江中放箭。

________周瑜妒忌諸葛亮才干，用短期造十萬支箭來為難他。

________諸葛亮令船駛向曹營，命軍士擂鼓吶喊。

________諸葛亮如期交箭，周瑜自嘆不如。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法的對錯，對的畫“√”，錯的畫“×”。

1．“清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感?！边@是比喻句。(

)

2．老百姓管這種吆喝聲叫“無線電”。(

)

3．“（門客們）對藺相如說：‘您見了廉頗像老鼠見了貓似的，為什么要怕他呢？’”這里的“貓”指藺相如，“老鼠”指廉頗，說明廉頗很生氣。(

)

4．“火箭的最大速度能達(dá)到4萬千米每小時，是聲速的30多倍?！边@句話運(yùn)用了作比較和列數(shù)字的說明方法。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下面的古詩，按要求完成練習(xí)。鄉(xiāng)村四月[宋]翁卷綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。1．詩中“_____”、“______”兩個字突出反映了農(nóng)事的緊張和繁忙的程度。

2．這首詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？

___________________________________評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.寫作。

你的父母是怎樣的呢？請你“漫畫”一下你的父母，先想想你的父母在外貌、性格、喜好等方面的特點(diǎn)，再選擇一兩件能突出其特點(diǎn)的事情來寫。不少于350字，題目自擬。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀，回答問題?！緷h字之憂】隨著《漢字聽寫大會》的走紅，有不少人感嘆自己不會寫字，患上了“失寫癥”，也再次引發(fā)人們對漢字文化傳承斷裂這一現(xiàn)象的憂慮。教育部語言文字應(yīng)用管理司司長說：“很多人說漢字有危機(jī)了，我覺得并不是漢字有危機(jī)，而是漢字的書寫能力下降了，正確規(guī)范使用漢字的能力下降了。”【現(xiàn)實之痛】漢字危機(jī)，并非危言聳聽。用慣了電腦和手機(jī)，好多人常常會“提筆忘字”。不少中小學(xué)生在作文中不分場合，濫用“給力、神馬、有木有”等網(wǎng)絡(luò)語言。日常生活中，我們也經(jīng)?？吹礁鞣N店鋪的招牌、廣告牌上錯別字層出不窮的現(xiàn)象，比如“補(bǔ)胎沖氣、煙灑飲料、鏈鎖店”等。一些商家，為了引人注意，把成語亂改成廣告詞，更是家常便飯，比如“藥品廣告—咳不容緩、山地車廣告—騎樂無窮、補(bǔ)品廣告—鱉來無恙、眼鏡廣告——一明驚人”等。1．找出下列廣告牌和廣告語中的錯別字，將正確的字填寫在相應(yīng)的橫線上。

（1）藥品廣告——咳不容緩

（2）山地車廣告——騎樂無窮

（3）眼鏡廣告——一明驚人

（4）補(bǔ)胎沖氣

（5）煙灑飲料

（6）鏈鎖店

2．教育部語言文字應(yīng)用管理司司長認(rèn)為的“漢字危機(jī)”其實是（

）A．漢字文化傳承出現(xiàn)了斷裂，讓人憂慮。B．漢字書寫和正確規(guī)范使用漢字能力下降了。C．越來越多的人患上了“失寫癥”。D．外來文化讓漢字的應(yīng)用范圍越來越小。3．細(xì)讀【現(xiàn)實之痛】，簡要概括“漢字危機(jī)”主要表現(xiàn)在哪幾方面。

（1）__________________

（2）___________________

（3）____________________

4．保護(hù)漢字迫在眉睫。作為小學(xué)生，你可以為捍衛(wèi)漢字做出哪些努力？

___________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“√”畫出來。

監(jiān)生（jiānjiàn）扳倒（fǎnbān）揩油（jiēkāi）屏障（pínpíng）

揪住（jiū

qiū）模樣（múmó）顴骨（guànquán）發(fā)怔（zhēngzhèng）2）.給下面語句中的加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（用“√”標(biāo)注）

（1）良機(jī)對于懶惰（duǒ

duò）之人無用，