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山東省煙臺(tái)市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)統(tǒng)編版專題練習(xí)(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音寫詞語。
bùchǐxiàwèn
huìrén
bùjuàn
chēngwèi
sòngdú
qǐbù
mǐnérhàoxué
mòérzhìzhī
xuéérbúyàn
評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)情境,看拼音,寫詞語。
閱讀帶我們識(shí)人物,學(xué)品德,賞美景,知世界。劉伯承面對(duì)疼痛,咬牙堅(jiān)持,令人sùrán(
)起敬;祖父的園子húdié(
)起舞,花團(tuán)jǐn
cù(
),動(dòng)物植物皆美麗;牧場(chǎng)之國(guó)駿馬飛馳,草原liáo
kuò(
),動(dòng)態(tài)靜態(tài)總相宜。xiǎnɡ
shòu(
)閱讀之趣,通曉人物品德,洞悉世間百態(tài)。2).為同組句子選擇相同的詞語填空,注意體會(huì)不同的含義。
①※白鷺是一首精巧的詩(shī)。色素的配合,(
)的大小,一切都很適宜。
※余華在小說《文城》中寫到這樣的故事:昔日的富家子弟甘愿放下(
),彎腰屈膝為陌生人解決困難,也為自己帶來了生活的希望。
②※為了(
)敵人的“掃蕩”,冀中人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,創(chuàng)造了新的斗爭(zhēng)方式,這就是地道戰(zhàn)。
※雙河口鎮(zhèn)在幸和村紅色文化廣場(chǎng),舉行農(nóng)作物秸稈綜合利用(
)機(jī)械發(fā)放儀式。3).中國(guó)的“四大名著”是全世界的寶貴文化資源,請(qǐng)?zhí)暨x一本名著中的人物完成以下信息卡。名著:_____
主要人物:_____
性格特點(diǎn):_____
與人物相關(guān)的故事:_____4).根據(jù)意思寫詞語。
(1)知道得不全面,理解得不透徹。
(
)
(2)形容沒有興致,沒有趣味。
(
)
(3)心里的想法動(dòng)搖了,會(huì)在神情上發(fā)生改變。
(
)
(4)把棗整個(gè)吞下去,比喻讀書等不加分析地籠統(tǒng)接受。
(
)
(5)形容光彩流動(dòng)閃爍。
(
)
(6)形容興味特別濃厚。
(
)5).根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。
(1)詩(shī)歌是心靈的吟唱。陸游《示兒》中,用“____________,家祭無忘告乃翁”表達(dá)了詩(shī)人至死都盼望收復(fù)失地的心愿;龔自珍《己亥雜詩(shī)》中,用“我勸天公重抖擻,___________”表達(dá)了詩(shī)人期待杰出人才的涌現(xiàn),改革大潮滌蕩舊勢(shì)力的愿望;王維《山居秋暝》中,“隨意春芳歇,____________”含蓄地表達(dá)了詩(shī)人遠(yuǎn)離官場(chǎng)、潔身自好、歸隱山林的生活志向;張繼《楓橋夜泊》中“__________,江楓漁火對(duì)愁眠”表達(dá)了詩(shī)人旅途中的滿懷愁緒;納蘭性德《長(zhǎng)相思》中,“風(fēng)一更,_____________,聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成,故園無此聲”表達(dá)了詞人濃濃的思鄉(xiāng)之情。
(2)讀書明理。讀岳飛“莫等閑,__________,_________________”,讓我們明白了要珍惜時(shí)間;讀司馬光“由儉入奢易,____________”,讓我們懂得了勤儉節(jié)約的美德;讀朱熹“余嘗謂讀書有三到,謂心到、________、________”,讓我們明白了讀書的方法與技巧。評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).【解漢字之義】下面每組詞語中,加點(diǎn)字字義錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(
)A.物莫能陷也(刺破)B.其人弗能應(yīng)也(不)C.乃呼兒出(就,于是)D.孔指以示兒(表示)2).在漢字中,“典”字本身含有“重要”的意思。因此。在造字時(shí),古人在“冊(cè)”字下面加上“雙手”或“底座”的形狀,以示尊重。下面的甲骨文表示“典”的是(
)A.B.C.D.3).下列小題中,有一項(xiàng)字形錯(cuò)誤,將序號(hào)填在后面括號(hào)里(
)A.推門而入B.翩翩飛舞C.急急勿勿D.心曠神怡評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).按要求完成句子。
(1)我年紀(jì)很小。我早已深深體會(huì)到父親掙錢的艱難。(用關(guān)聯(lián)詞將兩句話連成一句話)
______________________________________
(2)藺相如怒發(fā)沖冠地對(duì)秦王說:“現(xiàn)在我手里有璧,您要是強(qiáng)逼,我的腦袋就和璧一起撞碎在柱子上!”(改為轉(zhuǎn)述句)
______________________________
(3)玲瓏的小面孔,襯上一條帽纓形的美麗尾巴。(縮句)
________________________________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).詞語連線
清爽的
余音
罪惡的
勁頭
神圣的
眼神
乞求的
跪拜2).把詞語和相關(guān)的意思用直線連起來
煙波浩渺
形容山或建筑物高大而雄偉。
相映成趣
形容對(duì)某事特別愛好而沉浸其中。
樂此不疲
形容煙霧籠罩的江湖水面廣闊無邊。
巍峨雄奇
相互襯托著,顯得很有趣味,很有意思。評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把下列詞語按一定的順序排列。(填序號(hào))
①隸書②行書③甲骨文④小篆
⑤楷書⑥金文⑦草書
______________________________2).把下列句子按正確的順序排一排。
(
)我順著霞光往南望去,看傲然挺立的高山的山壁上,也酒上了一層霞光。
(
)當(dāng)我再次抬起頭仰望天空時(shí),竟然有幾顆忽隱忽現(xiàn)的小星星在調(diào)皮地眨著眼睛了。
(
)我向西邊望去,只見天邊有一片紅霞。霞光照在山頂上,樹染紅了,望雨亭也染紅了。
(
)我望著那如綢的霞,聽著大院里的樹葉“沙沙”的響聲,已如醉如癡。
(
)我坐在陽(yáng)臺(tái)上看書。不知什么時(shí)候,太陽(yáng)公公已悄悄地躲在山后了。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).選用表現(xiàn)人物特點(diǎn)的典型事例,描寫人物的外貌、動(dòng)作、神態(tài)、語言,描寫周圍人的反應(yīng)等,都有助于表現(xiàn)人物特點(diǎn),塑造人物形象。(
)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).讀古詩(shī),完成練習(xí)。己亥雜詩(shī)九州生氣恃風(fēng)雷,萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻,不拘一格降人材。1.解釋下列字詞的意思。
生氣:____________________
恃:_______________________
抖擻:______________________
2.下列說法正確的一項(xiàng)是(
)A.詩(shī)人希望上天能重用有用的人。B.詩(shī)人希望統(tǒng)治者能打破常規(guī),重用人才。3.用自己的話說一說后兩句詩(shī)的意思。
__________________________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
請(qǐng)以“那一刻,我很
”(從“后悔、自豪、感動(dòng)”這三個(gè)詞語中任選一個(gè)補(bǔ)充在橫線上)為題,寫一件自己成長(zhǎng)過程中印象最深的事情,先把題目補(bǔ)充完整,寫時(shí)做到:
1、事情的經(jīng)過寫清楚,把“那一刻”的情形寫具體;
2、表達(dá)真實(shí)感受,分段敘述,重點(diǎn)突出;
3、語句通順,書寫規(guī)范,不套背范文。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).林天在交流會(huì)上向大家介紹了“手撕鋼”,讀一讀完成后面的練習(xí)。中國(guó)造——“手撕鋼”看到題目,我產(chǎn)生的問題有:_____帶著問題閱讀,可以提高閱讀速度。①一塊薄薄的、看似錫紙的不銹鋼片,用手可以輕松將其撕碎,這就是千錘百煉的“手撕鋼”。這一不銹鋼材料頂尖技術(shù)產(chǎn)品是航空航天等高精尖領(lǐng)域的寵兒,被譽(yù)為“鋼鐵行業(yè)皇冠上的明珠”?!笆炙轰摗北∪缦s翼,厚度僅為0.02毫米,相當(dāng)于一張A4紙的1/4,一根頭發(fā)絲的1/6?!笆炙轰摗彪m薄,硬度卻高得很,且具有極強(qiáng)的耐腐蝕性,耐空氣、蒸汽、水等弱腐蝕介質(zhì)以及酸、堿、鹽等化學(xué)浸蝕性介質(zhì)腐蝕,又稱不銹耐酸鋼。手撕鋼重量輕,可屏蔽敵方信號(hào)的干擾,在對(duì)抗敵方電子戰(zhàn)中必不可少,還可用于航天、航海、陸戰(zhàn)裝備等軍事領(lǐng)域。手撕鋼價(jià)格昂貴,一克五六塊錢,一張4紙大小的手撕鋼最少要400元。②長(zhǎng)期以來,“手撕鋼”被少數(shù)國(guó)家壟斷,中國(guó)依賴進(jìn)口。為了打破“高價(jià)買”和“卡脖子”的困境,2016年,傳統(tǒng)不銹鋼產(chǎn)業(yè)巨頭太原鋼鐵集團(tuán)決定組建創(chuàng)新研發(fā)團(tuán)隊(duì),向這個(gè)全新領(lǐng)域發(fā)起沖擊。然而,由于沒有現(xiàn)成經(jīng)驗(yàn)可供借鑒,前行之路充滿荊棘。他們需要面對(duì)六百多道技術(shù)難題,平均兩天就遭遇一次失敗。③對(duì)太鋼來說,創(chuàng)新之難前所未有。他們中間一陣子長(zhǎng)時(shí)間沒有方向,一直出問題。2017年6月22日,正當(dāng)“手撕鋼”團(tuán)隊(duì)煎熬于又一次闖關(guān)失敗的痛苦之際,習(xí)近平總書記來到太鋼考察生產(chǎn)線上??倳洝皧^起直追、迎頭趕上”的一番話語讓太鋼人充滿信心,更讓困境中的“手撕鋼”團(tuán)隊(duì),重新鼓足了勇氣。0.1毫米、0.05毫米、0.03毫米……薄一絲,再薄一絲!經(jīng)過711次失敗,厚度只有0.02毫米,世界最薄的“手撕鋼”終于研發(fā)成功。④2020年5月,習(xí)近平總書記再次走進(jìn)太鋼,觀看了厚度僅有0.02毫米的不銹鋼箔材“手撕鋼”產(chǎn)品??倳浻檬州p輕扭了一下“手撕鋼”產(chǎn)品,說這是“百煉鋼做成了繞指柔”,勉勵(lì)“手撕鋼”團(tuán)隊(duì)再接再厲。短短三個(gè)月后,“手撕鋼”的厚度從0.02毫米進(jìn)一步軋制到0.015毫米,創(chuàng)造了新的世界紀(jì)錄。⑤今日太鋼越來越多的全球首發(fā)新產(chǎn)品正在誕生,18種特殊鋼產(chǎn)品為國(guó)內(nèi)首創(chuàng),40多種成功替代進(jìn)口,26種市場(chǎng)占有率第一,不銹鋼出口量全球第一……惟改革者進(jìn),惟創(chuàng)新者強(qiáng),惟改革創(chuàng)新者勝。正是因?yàn)閯?chuàng)新,太鋼涅槃重生,也正是因?yàn)閯?chuàng)新,中國(guó)快步邁入了全球創(chuàng)新型國(guó)家的行列。1.有同學(xué)提出第①段中畫線句子可以改寫為“‘手撕鋼’薄如蟬翼,厚度僅為0.02毫米?!蹦阏J(rèn)為哪種表達(dá)效果好?說說理由:______
2.根據(jù)文章內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò)。對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
(1)“手撕鋼”可以輕松被撕碎,可見它的硬度很低。______
(2)“手撕鋼”價(jià)格昂貴,可以廣泛應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域。______
(3)我國(guó)制造出的“手撕鋼”是全球最薄的,處于世界領(lǐng)先地位。______
3.“手撕鋼”具有______、______、______、______等特點(diǎn)。
4.“手撕鋼”的研發(fā)成功,和太鋼團(tuán)隊(duì)堅(jiān)韌不拔、持之以恒的品質(zhì)息息相關(guān)。請(qǐng)你結(jié)合文章的具體內(nèi)容談?wù)勊麄兩砩系闹袊?guó)精神。
__________________
5.“手撕鋼”團(tuán)隊(duì)無數(shù)次從困境中鼓足勇氣,從頭再來,讓你想到了______、______等人,他們身上的精神帶給你的啟示是:_________________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).給“素”字選擇正確的解釋。
素:A.本色,白色;B.顏色單純,不艷麗;C.帶有根本性質(zhì)的物質(zhì);D.向來。
(1)素之一忽則嫌白。(
)
(2)軍軍素來喜歡靜靜地看書。(
)
(3)維生素是我們?nèi)梭w所必需的。(
)
(4)媽媽新買的這件衣服很素凈。(
)2).選擇關(guān)聯(lián)詞完成填空。
因?yàn)椤浴?/p>
凡是……都是……
不是……而是……
不但……反而……
(1)__________在太陽(yáng)下的,____________健康的、漂亮的。
(2)祖父澆菜,我也過來澆,但________往菜上澆,________拿著水瓢,拼盡了力氣,把水往天空上一揚(yáng)。
(3)園子里還有一顆櫻桃樹、一棵李子樹________櫻桃和李子都不大結(jié)果子,________覺得它們并不存在。
(4)我有時(shí)________沒有蓋上菜種,________把它踢飛了。評(píng)卷人得分12、語言表達(dá)(每題6分共1題)1).班會(huì)上,同學(xué)們正感嘆不同年代的童年的區(qū)別。
姑姑:我們的童年盡管有許多不同,但我想我喜歡看的書你們也一定
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