廣東省汕頭市(2024年-2025年小學五年級語文)人教版摸底考試（（上下）學期）試卷及答案

廣東省汕頭市(2024年-2025年小學五年級語文)人教版摸底考試（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.《楊氏之子》一文中，面對孔君平的發(fā)問，面對孔君平的發(fā)問，楊氏子以“______________”進行回答，讓我感受到楊氏子是一個___________的孩子。2）.根據所積累的內容填空。

（1）詩中有畫。王維用“_____________，_____________”描繪了明月高照，清泉流淌的寧靜和諧畫面；張志和用“_____________，_____________”寫出了江南水鄉(xiāng)白鷺翻飛、鱖魚肥美的動人圖景。

（2）詩中蘊理。朱熹的名句“_____________？_____________”告訴我們要不斷學習新知識才能有所收獲；虞世南則用“_____________，_____________”告訴人們只要品格高潔，不需借助外力，自能聲名遠播的道理。3）.看拼音，寫詞語。

讀書能開拓視野。在書中，我欣賞到了白鷺這首嵌在“玻璃畫框”里jīngqiǎo_____的詩，品嘗到了浸滿桂花香的gāobǐng_____，走進了圓明園jīnbìhuīhuáng_____的diàntáng_____，更感受到了凜冽寒風的清晨，手捧火盆的那份xiányì_____。讓我們一起來讀書吧！讀一本你喜愛的書，就如同沐浴在和煦的春風里，令人xīnkuàngshényí_____。4）.根據課文內容填空并回答問題。

（1）《精彩極了和糟糕透了》一文的作者認為愛有兩種形式，一是來自________的愛，是種________的愛；二是來自___________的愛是種______________的愛。最能體現“我”思想感情變化全過程的三個詞依次是____________________。

（2）古詩言志。從“___________________________”中我感受到了龔自珍對人才的渴切；從“王師北定中原日，_________________中感受到了陸游真摯深沉的愛國之情。

（3）澳大利亞信奉再富也要窮孩子的理念。即使在最冷的冬天，家長也不會主動給孩子穿防寒服；澳大利亞的太陽輻射異常強烈，然而大街上卻不時見到母親推著沒有遮陽棚的嬰兒車在烈日下，打磨幼小的孩子。他們認為嬌慣的孩子缺乏自制力和獨立生活的能力，長大后難免要吃虧，你認同這種做法嗎？請說明理由，__________________5）.根據課文內容填空。

（1）自然美景，賞心悅目。

“萬物皆有靈”，我們跟著郭沫若領略了白鷺在不同場景中的美，如“在清水田里，時有一只兩只白鷺站著釣魚，整個的田便成了一幅_________________。田的大小好像是有心人_______________。”

“自然皆有趣”，我們又跟著清少納言欣賞了四季之美，如“春天最美是黎明。東方一點兒一點兒___________，染上___________，飄著________________?！?/p>

（2）詩中有畫，畫中有詩。

我從“______________，______________”中感悟到陸游深深的遺憾；又從“______________，____________”體會到了納蘭性德濃烈的思鄉(xiāng)之情。

（3）讀書明智，厚積薄發(fā)。

劉杰總是滿足于現在讀的幾本書，爺爺告誡他：“____________？_________________。塘水之所以清澈，是因為有源頭不斷輸送活水，讀書也是這個道理啊！”評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.4.下列選項中加點字讀音相同的一項是（）A．投奔東奔西走B．下落丟三落四C．傳聞名不虛傳D．鄉(xiāng)間親密無間2）.下列選項中，加點字的解釋有誤的一項是（

）A．武松道：“休要胡說。沒地不還你錢，再篩三碗來我吃?！保?，難道）B．他瞑目蹲身，將身一縱，徑跳入瀑布泉中。（睜開眼睛，蹲下身子）C．吾盾之堅，物莫能陷也。（堅固）D．奶媽抱著哥子插口道：“老爺想是因兩位舅爺不在跟前，故此記念。”（惦念，掛念）3）.9.詞語表達的意思與下面的句子描述的情景最相近的一項是（）爺爺獨自坐在院子里，面前的桌子上放著一壺熱茶，他翹著二郎腿，一邊喝茶，一邊聽著他喜歡的京劇，手里還不住地打著拍子。A．神氣十足B．悠然自得C．左右為難D．提心吊膽評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.仿照例句，寫一寫下列情景。

冷：雪花紛紛揚揚地飄落下來，凜別的寒風一陣一陣地吹過。路上都是縮著脖子、拉緊了衣服領口的急匆匆地行人，活潑好動的孩子們也早早躲進溫暖的家中，不愿出來嬉戲。

靜：____________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.會意字找朋友。

日月齊照

艷

手在樹上

明

色彩豐富

災

室中失火

苗

田間長草

采2）.讀贊美母親的句子并連線。

母親是一艘大船

吹生著世間萬物

母親是一縷春風

為我們遮風擋雨

母親是絲絲春雨

滋潤著我們的心田

母親是一把傘

載著我們駛向大海評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列錯亂的句子。()小軍玩得口渴了，買了一根冰棍兒吃。

()小麗看見了，連忙把冰棍兒紙撿起來。

()同學們高興地在紫竹院公園里游玩。

()他們一起把冰棍兒紙扔到垃圾箱里。

()他隨手就把冰棍兒紙扔在了地上。

()小軍聽了不好意思地點點頭。

()她對小軍說：“我們要保持公園的環(huán)境整潔，不要隨地亂扔東西。”2）.將下面詞語按一定順序排列。

（1）游隼人獵豹火箭

光

鴕鳥

流星體

噴氣式飛機

____________________________

（2）七夕元宵端午重陽中秋

________________________________評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.讀句子，判斷對錯，對的打“√”，錯的打“×”。

(1)“這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花?！边@句話的含義是作者認為其他地方的桂花沒有家鄉(xiāng)的桂花香。(

)

(2)“它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝上，使人一見就生愛慕之心?！边@句話運用了對比的寫作手法。(

)

(3)“白鷺是一首精巧的詩”一句在全文中的作用是統(tǒng)領全文，突出中心。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內閱讀四時田園雜興（其三十一）晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。1．下面詞語中的加點字和“四時田園雜興”中的“興”讀音相同的一項是（

）A．興奮B．振興C．高興D．興盛2．“村莊兒女各當家”中“兒女”的意思是（

）A．子女B．指青年男女C．哥哥和姐姐D．兒子和女兒3．“童孫未解供耕織”中“耕”和上句詩中的“_____”相對應，“織”和上句詩中的“________”相對應，通過所填的這兩個詞語，我們體會到農家人_____的特點。

A．勤勞能干

B．悠閑自在

C．艱苦樸素

D．勤儉節(jié)約

4．下面對這首詩理解不正確的一項是（

）A．這首詩表達了詩人熱愛田園生活的思想感情。B．這首詩中的小孩兒太頑皮、太不懂事了。C．這首詩寫出了農民在初夏繁忙時節(jié)緊張勞作的氣氛。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作

從下面兩題中任選一題，按要求完成寫作任務。

題目一：每一個人都有自己的童年往事，快樂也好，心酸也罷，都是最深刻的記憶。請以“我

了”為題，寫一篇作文。

要求：①把題目補充完整。②材料真實，感情真摯。③不得少于450字。

題目二：選取你喜歡的一本書或者一篇文章，可以是我們學過的，也可以是你課下讀到的。你覺得里面有哪一個地方觸動你了，請把它寫下來。

要求：①題目：讀《

》有感或《

》讀后感。②以“感”為主，概括文章為輔。③不得少于450字。評卷人得分10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.5.【材料一】當下，網絡流行語正鋪天蓋地地進入人們的日常生活，如“yyds”“干飯人”“內卷”等。對于許多年輕人來說，這些詞句的意思非常簡單，運用起來得心應手；而大部分年紀稍大一些的人，卻只有目瞪口呆的份兒。網絡流行語的來源極為多樣，如：“666”“秀”來自電競圈；“扎心了，老鐵”來自東北方言；“我能怎么辦，我也很絕望”來自電視劇臺詞……【材料二】對兒童進行的一項關于網絡流行語的調查顯示：大部分的兒童都使用過網絡語言，有59%的兒童表示經常使用。受訪兒童表示，“通俗易懂，不用去特地記憶”“身邊的人都在用，感覺溝通很方便”“有趣好玩，有時候是為了搞笑和幽默使用”……網絡語言以其特質使得它可以在兒童群體中快速被掌握并傳播開來。【材料三】慣用網絡流行語的受訪者感覺自己基本不會說詩句，更不會用復雜的修辭手法。46%的受訪者認為網絡流行語一定程度上破壞了母語規(guī)范，擔心會影響漢語的使用。越來越多的流行語進入學生的口語表達和作業(yè)之中。試想一下，在表達對某人的敬佩之意，古人寫：“吾愛孟夫子，風流天下聞?！倍脩T了網絡流行語的學生可能會寫：“孟夫子yyds！”孰優(yōu)孰劣，自有判斷。1．兒童使用網絡流行語的原因可簡單概括為：_______、溝通方便、_______。

2．下面說法正確的一項是（

）A．“干飯人”“yyds”等網絡流行語幽默生動，意思為各個年齡段的人所熟知。B．網絡流行語來源于電競圈、方言、電視劇等。C．絕大多數人已經意識到網絡流行語破壞了母語規(guī)范。D．通過舉網絡流行語對學生的影響的例子，說明了網絡流行語通俗易懂，更勝一籌。3．你在生活中使用過網絡流行語嗎？你覺得網絡流行語的傳播，是好處大還是壞處大呢？請簡述理由。

___________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下列每組詞語中都有一個帶點字的讀音是錯誤的，把它選出來。

（1）A．召（zhào）集

B．紅暈（yūn）

C．奔（bēn）跑

D．不可計數（shǔ）(

)

（2）A．嫉（jì）妒

B．依偎（wēi）

C．聯結（jié）

D．津津（jīn）有味(

)

（3）A．磨（mó）滅

B．任（rén）丘

C．假（jiǎ）如

D．碩果累累（lěi）(

)

（4）A．機械（xiè）

B．狹（xiá）窄

C．削（xuē）弱

D．無窮無盡（jìnɡ）(

)2）.請從方框里的某一個字開始，不重復經過的路線，將這些字連成首尾相接的八個成語，并將成語依次寫在下面的橫線上。放山高水長虎歸論大篇闊海功心悅天人行賞目空山人無中成語：___________