云南省麗江市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版能力評測（（上下）學(xué)期）試卷及答案

云南省麗江市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版能力評測（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.心懷愛國志，共沐書香情。演講會結(jié)束后，同學(xué)們在教室里相互贈書。王亮為小伙伴選擇了《中國民間故事》，請你仿照例子，在書的扉頁寫上贈言。

2）.根據(jù)提供的情景，寫出相應(yīng)的句子。

（1）父母教育我們，要先學(xué)會做人，要做一個善良的人，就要有惻隱之心，正如《孟子》中說的“____，____”。不要做壞事，否則就會像《左傳》中所說的那樣“_____，____。

（2）古詩中有盎然童趣，童年在雷震眼中是悠然自在的：“牧童歸去橫牛背，____”；古詩中有如畫美景，江南農(nóng)村風(fēng)光無限：“綠遍山原白滿川，_____”；北方山川氣勢雄渾：“______，五千仞岳上摩天?！?）.古詩詞積累。

每個中國人都深切的熱愛著自己的故鄉(xiāng)，即使最普通的村莊也都是美麗的圖畫：“________________，子規(guī)聲里雨如煙。“________________，村莊兒女各當(dāng)家?！币坏╇x開家鄉(xiāng)，心中就溢滿思念，游子常吟誦“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，________________。”背井離鄉(xiāng)的人最渴盼的事就是“白日放歌須縱酒，________________?！?）.閱讀古詩，滋養(yǎng)心智。請你根據(jù)情境完成下列任務(wù)。

（1）每個人都愛追憶童年，今人也好，古人也罷，童心童趣最是讓人回味。就像范成大在《四時田園雜興》中寫的“童孫_________，也傍________”，讓我們看到了古代兒童的勤勞能干。像這樣富有童趣的古詩詞，我還知道“________，________?！保ù颂幵娋渲性试S有一個不會寫的字用拼音替代）

（2）“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。”中國歷史上，有很多像林則徐這樣有擔(dān)當(dāng)，有責(zé)任的名人。請你根據(jù)提示信息，判斷【甲】是哪位詩人，并為【乙】補(bǔ)寫其代表詩句作提示信息。甲：①唐代邊塞詩人

②后人譽(yù)為“七絕圣手”

③黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。

______________乙：①南宋文學(xué)家、史學(xué)家、愛國詩人

②一生主張抗金，85歲彌留之際仍惦念國家統(tǒng)一

③___________________，___________________。5）.精彩回顧。

（1）楊萬里在《稚子弄冰》中描寫冰塊落地的詩句是：_________________，________________；李白寫故人辭別，去往揚(yáng)州的詩句是：_______________。煙花三月下?lián)P州；我們要牢記《論語》中的名言“君子坦蕩蕩，______________”，做一個心胸坦蕩的人。

（2）《鄉(xiāng)村四月》一詩前兩句描寫的景物有____________、___________、__________、____________，“__________________”這句詩最能表現(xiàn)初夏農(nóng)人的繁忙。

（3）《跳水》中，船長面對站在橫木上的兒子，腦中迅速思考：海面_________________，水手們_______________，只要______________________，就______________。他當(dāng)機(jī)立斷，挽救兒子的性命。從船長的表現(xiàn)中，我受到的啟發(fā)是_________。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子運(yùn)用動態(tài)描寫的一項是（）A．一簇簇樹葉伸到水面上。樹葉真綠得可愛。那是許多株茂盛的榕樹，看不出主干在什么地方。B．滿院子的白光，是玉玉的，銀銀的，燈光也沒有這般亮的。C．成群結(jié)隊的大雁，在高空中比翼而飛，更是叫人感動。D．院子的中央處，是那棵粗粗的桂樹，疏疏的枝，疏疏的葉，桂花還沒有開，卻有了累累的骨朵兒。2）.7.下列關(guān)于句子使用的說明方法，正確的一項是（

）①松鼠體形細(xì)長，體長17～26厘米，尾長15～21厘米，體重300～400克。②環(huán)境監(jiān)測是環(huán)境保護(hù)的耳目和哨兵。③科學(xué)家提出了許多設(shè)想，如在火星或月球上建造移民基地。④約一百三十萬個地球的體積才能抵得上一個太陽。A．列數(shù)字

舉例子

作比較

分類別B．列數(shù)字

打比方

作比較

舉例子C．列數(shù)字

分類別

舉例子

作比較D．列數(shù)字

打比方

舉例子

作比較3）.下列句子中加點(diǎn)詞語運(yùn)用正確的一項是（）A．為了讓我健康成長，爸爸總是處心積慮地教育我。B．李老師不恥下問，課堂上提出有趣的問題讓同學(xué)們思考。C．下雪了，同學(xué)們奔向操場，無拘無束地打雪仗。D．諸葛亮詭計多端，值得我們學(xué)習(xí)。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.品析句子，完成練習(xí)。圓明園的毀滅是中國文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失！(1)請把畫線句子改為反問句。

______________________

(2)這句話從_________和_________兩方面寫出了圓明園的毀滅造成的損失之大，具體從“_________”“_________”等詞語和標(biāo)點(diǎn)符號“_________”可以體現(xiàn)出來。這樣表達(dá)的目的是_______________°評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.先補(bǔ)字，再分類連線：前怕狼后怕虎

直言不（

）

打開天窗說亮話

孤（

）難鳴

鼻子都?xì)馔崃?/p>

畏手畏（

）

一個巴掌拍不響

氣急（

）壞家家乞巧望秋月

《孟姜女》

更待西湖徹底干

《梁山伯與祝英臺》

哭倒長城百里長

《白蛇傳》

一雙蝴蝶又飛來

《牛郎織女》2）.連一連。

鼻子都?xì)馔崃?/p>

A．畏首畏尾

前怕狼后怕虎

B．孤掌難鳴

吃水不忘挖井人

C．氣急敗壞

打開天窗說亮話

D．飲水思源

一個巴掌拍不響

E．直言不諱評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.按事情發(fā)展的順序，重新排列下面幾句話。

()田忌經(jīng)常同齊威王及貴族們賽馬。

()孫臏說，他有辦法能讓田忌在賽馬時獲勝。

()孫臏看了幾場比賽發(fā)現(xiàn)，大家的馬腳力相差不多。

()田忌聽從了孫臏的主意。

()賽馬結(jié)果是田忌贏了齊威王。2）.句子排序。

(

)四條粗壯的腿，有的直，有的有點(diǎn)彎，仿佛在慢慢地向前走。

(

)寫字臺上擺著我的小瓷象，它是我最喜歡的玩具。

(

)長長的鼻子向上翹著，好像在左右擺動，兩顆匕首似的牙齒從嘴里伸出來。

(

)小象屁股后面的那條又小又細(xì)的尾巴，從正面看，根本發(fā)現(xiàn)不了。

(

)腦袋兩側(cè)有兩只扇子般大的耳朵，微微掀起，像是一張一合地扇動著。

(

)它全身淡黃色，還夾雜著一條條白色的條紋。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷。（對的畫“√”，錯的用“_______”畫出來，并改正。）

1．《山居秋暝》是王昌齡的作品，寫出了作者對山居生活的熱愛。（

）

2．讀書有三到，謂心到、眼到、口到，其中心到最重要。（

）

3．座右銘可以用來激勵或提醒自己。如果想提醒自己珍惜時間，可以選用陶淵明的“盛年不重來，一日難再晨。及時當(dāng)勉勵，歲月不饒人”。（

）

4．《三國演義》《水滸傳》《紅樓夢》《封神榜》是中國古代的四大名著。（

）評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.名著閱讀。我好比鳳闕階前守夜的黃豹。母親啊，我身份雖微，地位險要。如今獰惡的海獅撲在我身上，啖著我的骨肉，咽著我的脂膏；母親啊，我哭泣號號啕，呼你不應(yīng)。母親啊，快讓我躲入你的懷抱！母親！我要回來，母親！1．上述語段選自______（填人名）的組詩《七子之歌》，語段中的“我”指的是______。

2．《七子之歌》除本篇外，還包括________________評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

假如你可以去太空探險，想象一下，你會遇見什么新奇的事物？你可能會遇到哪些危險？遇到危險后你會怎么做呢？請你插上想象的翅膀，開始你的太空旅行吧！

要求：題目自定。想象合理、豐富。400字以上。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.文學(xué)性文本閱讀

①那一老一少兩個街頭藝人就像兩朵美麗的浪花，永遠(yuǎn)跳躍在我記憶的長河中。②暑假的一天，天氣悶熱極了，我走在回家的路上，從遠(yuǎn)處傳來二胡的聲音，我走過去一看，是一老一少在拉二胡。一個老年人，穿著藍(lán)色上衣，一條黑色的褲子上打著幾個補(bǔ)丁。他個子不高，飽經(jīng)風(fēng)霜而又布滿皺紋的臉上戴著一副老式的墨鏡，好像是個盲人。他的旁邊坐著一個五六歲的小女孩，圓臉蛋，大眼睛，她的頭發(fā)又黑又長，皮膚很白，就像童話故事中的白雪公主一樣。優(yōu)美、悅耳的二胡聲引來不少圍觀的人，他拉的曲子很歡快，并不像普通乞丐那樣拉凄涼的曲子。③這時，我發(fā)現(xiàn)在他們旁邊用粉筆寫了幾個字：“我們不是乞丐，請別給我們拍照，也別給我們錢?！蔽蚁耄核麄冞@種生活在“社會底層”的人怎么會懂這些呢？他們是為了錢博取人們的同情，還是耍什么花招？真可惡。④我正想走，又轉(zhuǎn)念一想：他們其實(shí)也挺可憐的，就給他們一點(diǎn)兒錢吧，老師不是常教導(dǎo)我們要樂于助人嗎？于是我從錢包里取出一點(diǎn)錢，丟到他們身邊。⑤忽然，一只小手扯住了我的上衣，我回頭一看，那小女孩一臉正經(jīng)地對我說：“大姐姐，錢還給你，我們不是乞丐?！蹦俏幻だ先俗哌^來，扶了扶他的眼鏡，用沙啞的聲音對我說：“我們不是乞丐，我不要別人給我們的錢。我只想讓路人聽聽我用二胡拉的曲子?，F(xiàn)在呀，沒幾個人愛聽二胡了，我只希望有更多的人能欣賞這中國的民樂呀！”說著說著，他的語氣變得有些憂傷了，并長嘆一聲。⑥此時，我的心情無比激動，又為我的“多疑”而羞愧。我萬萬沒想到的是，就是這樣一位平凡得不能再平凡的盲老人——一個街頭藝人，卻有著不平凡的理想。他希望能讓中國的這種民族樂器——二胡發(fā)揚(yáng)光大。他們不能在豪華的演奏廳內(nèi)演奏，他們只能在街頭默默演奏。但在我心中，他是一位偉大的音樂家，偉大的藝術(shù)家。⑦下雨了，盲老人趕緊用雨衣將他的搭檔——他心愛的二胡裹得緊緊的，用雙手抱在胸前，領(lǐng)著小女孩一頭扎進(jìn)雨霧中。我久久地站在那兒，那一老一少的身影已深深刻在我的腦海中。1．在短文橫線上加個合適的題目。

2．第⑤自然段中“他的語氣變得有些憂傷了，并長嘆一聲”是因?yàn)?

)A．聽拉二胡的人少B．人們聽拉二胡給錢的人多C．沒多少人欣賞二胡這種民族樂器3．“我”對一老一少的情感變化是___________——__________________——___________________——_____________________。

4．“下雨了，盲老人趕緊用雨衣將他的搭檔——他心愛的二胡裹得緊緊的，用雙手抱在胸前，領(lǐng)著小女孩一頭扎進(jìn)雨霧中。”句中“__________”“__________”這些動詞讓“我”體會到了__________。

5．與短文中畫“”的句子表達(dá)相同意思的句子是“______________________________”這樣結(jié)尾的好處是___________________。

6．“但在我心中，他是一位偉大的音樂家，偉大的藝術(shù)家?！弊髡邽槭裁磿@樣說？

_____________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填在句子中。

與其……不如……

因?yàn)椤浴?/p>

雖然……但是……

是……也是……

（1）()船快開了，()母親只好狠下心來，拉著我登上大客輪。

（2）()方志敏說自己沒錢，()國方兵士并不相信。

（3）岸英()毛主席的兒子，()朝鮮人民的兒子。

（4）石猴笑道：“我們(

)在外面受老天之氣，(

)搬到這里來住?！?）.造詞填空。

嚴(yán)格

嚴(yán)肅

（1）晏子(

)地回答：“這是什么話？我國首都臨淄住滿了人?！?/p>

（2）在師傅的(

)要求下，徒弟