云南省麗江市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版小升初模擬（上學(xué)期）試卷及答案

云南省麗江市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版小升初模擬（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)

dīnɡzhǔ

lǎn

duò

jīn

bì

huīhuánɡ

yìnɡjiē

bù

xiá

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

hépàn(

)有一棵高大的yúshù()。

límíng(

)時(shí)分，站在樹(shù)下，看著tíngbó()的船只，聽(tīng)著寺里的鐘聲，伴著陣陣微風(fēng)，我感到xīnkuàngshényí(

)。2）.寫(xiě)出下列句子應(yīng)用的描寫(xiě)方法。

（1）一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉。(

)

（2）他跑到跳高架的橫桿前，單腳踏地，雙臂猛擺，身體就越過(guò)了欄桿。(

)

（3）黛玉納罕道：“這些人個(gè)個(gè)皆斂聲屏氣，恭肅嚴(yán)整如此，這來(lái)者系誰(shuí)，這樣放誕無(wú)禮？”(

)3）.填空。

（1）“________________，不棄功于寸陰”和“莫等閑，________，________________”兩句話都告訴我們要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。

（2）盛年不重來(lái)，________________。________________，________________。

（3）____________，從來(lái)急；天地轉(zhuǎn)，____________。一萬(wàn)年太久，____________。4）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）《慈母情深》這篇課文的作者是____________，他的代表作有《____________》《____________》等。課文在對(duì)“我”要錢買書(shū)一事的描寫(xiě)中表現(xiàn)出________________________，給人留下深刻的印象。

（2）《“精彩極了”和“糟糕透了”》課題中有一組反義詞，是_______和_______；有一組表示程度的詞，是_______和________。在文中，這些詞都是對(duì)“我”的_________的評(píng)價(jià)。其中“精彩極了”是____________對(duì)“我”的詩(shī)的評(píng)價(jià)，“我”的反應(yīng)是____________；“糟糕透了”是____________對(duì)“我”的詩(shī)的評(píng)價(jià)，“我”的反應(yīng)是____________。這兩種截然不同的評(píng)價(jià)有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)，那就是____________。

（3）《松鼠》的作者是_______，他是18世紀(jì)_______國(guó)著名的___________家、_________家，他用40年時(shí)間寫(xiě)出了36卷巨著《____________》。

（4）司馬光曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“____________，_______________?！边@句話告訴我們要勤儉。5）.規(guī)范書(shū)寫(xiě)。

“巫”共______筆，第三筆是______，“肆”共______筆，這個(gè)字筆畫(huà)較多，在書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意______。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面是同學(xué)們積累的詩(shī)句，書(shū)寫(xiě)不完全正確的一項(xiàng)是（

）A．暖風(fēng)吹得游人醉，直把杭州作汴州。B．月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。C．死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。D．青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。2）.2.下面詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)和注音完全正確的一項(xiàng)是（）A．眼瞼（jiǎn）

半畝（mǒu）

平衡（hén）B．完碧歸趙

消毀

繁殖C．落在后面（là）

默而識(shí)之（zhì）

衣兜（dōu）D．鎖碎

心礦神怡

玲瓏3）.將下面的句子排成一段意思連貫的話，正確的順序是（

）

①與野鴨的懶洋洋不同，蝴蝶們則要?dú)g快、活躍很多。

②荷塘邊的草叢中，幾只野鴨懶洋洋地趴臥著，偶爾探出頭來(lái)，叼幾口青草，嘎嘎地叫個(gè)兩三聲，享受著獨(dú)屬于它們的安靜。

③總之，眼前這幅由荷塘、野鴨和蝴蝶構(gòu)成的畫(huà)面，真是太富有情趣了！

④它們扇動(dòng)著多彩的翅膀，在荷葉上空一尺高的地方，不停地變換著舞姿，一會(huì)兒飛降到高高的蓮蓬上，一會(huì)兒又飄落在荷葉端。A．①②③④B．②①③④C．②①④③D．④①②③評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.讀句子，仿寫(xiě)句子。

(1)人生像一首詩(shī)，有甜美的浪漫，也有嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)。

____________________

(2)姑娘穿上衣裳，一邊梳她長(zhǎng)長(zhǎng)的黑頭發(fā)，一邊跟牛郎談話。。

_____________________

(3)園中不僅有西洋建筑，還有民族景觀。

_____________________

(4)我沖出飯廳，跑進(jìn)自己的房間，撲到床上失聲痛哭起來(lái)。

____________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.我會(huì)連。(將下列搭配最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)連在一起)

堅(jiān)持

秩序

嚴(yán)格

黨紀(jì)

保持

距離

嚴(yán)肅

批評(píng)

維持

原則

嚴(yán)厲

要求

急切

盼望

神情

激動(dòng)

親切

合作

心情

慌張

密切

關(guān)懷

性情

溫和2）.將有關(guān)《三國(guó)演義》中的歇后語(yǔ)前后部分用線連起來(lái)。

張飛古城罵關(guān)羽

先聲奪人

關(guān)公走麥城

死到臨頭

諸葛亮隆中對(duì)策

誤會(huì)評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。

()田忌照孫臏的話，調(diào)換了一下馬的出場(chǎng)順序。

()田忌和齊威王第一次賽馬，三場(chǎng)都輸了。

()孫臏看了這次賽馬，認(rèn)為田忌可以取勝。

()田忌覺(jué)得很掃興。

()第二次賽馬，田忌果然贏了齊威王。2）.按一定順序排列下列各組詞語(yǔ)。

①樹(shù)枝樹(shù)干樹(shù)根樹(shù)葉

____________________________________

②學(xué)生三年級(jí)學(xué)生小學(xué)生三（1）班學(xué)生

___________________________________

③老人嬰兒小孩中年人青年人

______________________________________評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說(shuō)法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

1．刪去“胡夫金字塔用約230萬(wàn)塊石材砌成”中的“約”，不影響表達(dá)效果。(

)

2．“荷蘭，是水之國(guó)，花之國(guó)，也是牧場(chǎng)之國(guó)”在文中起到統(tǒng)領(lǐng)全文的作用。(

)

3．《威尼斯的小艇》中，既描寫(xiě)了小艇在水面上靈活穿梭的樣子，又描寫(xiě)了夜晚古老水城的寂靜。一動(dòng)一靜，體現(xiàn)了威尼斯的美。(

)

4．《牧場(chǎng)之國(guó)》中，作者反復(fù)強(qiáng)調(diào)“這就是真正的荷蘭”，表達(dá)了對(duì)牧場(chǎng)安寧、美好、和諧生活的贊美。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。從軍行[唐]王昌齡（

），孤城遙望玉門(mén)關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，（

）。涼州詞[唐]王之渙黃河遠(yuǎn)上白云間，（

）（

）春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。1．把古詩(shī)補(bǔ)充完整。

2．這兩首詩(shī)中都出現(xiàn)了地名“____________”。除此之外，還有“山、孤城、云”等景物、從中我們可以體會(huì)到______________。

3．讀這兩首詩(shī)中畫(huà)橫線的句子，分析所表達(dá)感情的不同。

____________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

生活中，誰(shuí)感動(dòng)、生氣、傷心、興奮……的樣子讓你印象深刻呢，寫(xiě)一寫(xiě)吧。

題目：他（她）

了

要求：

1．把題目補(bǔ)充完整。

2．選擇某人給自己留下印象深刻的事情，把經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚。

3．從多個(gè)角度把人物當(dāng)時(shí)的表現(xiàn)寫(xiě)具體，描寫(xiě)出人物的內(nèi)心。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文，回答問(wèn)題。最貴的蛋是“笨蛋”①阿瓜是個(gè)弱智的小孩。②在三年級(jí)（1）班里，他的成績(jī)是倒數(shù)第一。同學(xué)們常（取悅

取笑）他，說(shuō)頭大不中用。每天放學(xué)后值日生搞衛(wèi)生，他都會(huì)主動(dòng)地留下來(lái)幫忙倒垃圾。更絕的是，白天上課，每隔兩節(jié)課，他就會(huì)條件反射似地把垃圾桶拿到洗手臺(tái)前認(rèn)真刷洗。原先最臟臭的角落，因?yàn)榘⒐系呢?fù)責(zé)變成了教室內(nèi)最醒目的凈土。③他總是微笑著，并純真地看別人以怪異復(fù)雜的眼光看自己。④有一次，老師出了一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎的問(wèn)題：世界上最貴的蛋是什么蛋？⑤有人說(shuō)是金蛋，有人說(shuō)是原子“彈”，有人說(shuō)是臉蛋，這時(shí)，阿瓜也舉手發(fā)言，高興地說(shuō)：“是笨蛋，因?yàn)榇蠹叶冀腥吮康?！”⑥同學(xué)們笑了，老師卻沒(méi)有笑，她過(guò)去輕拍阿瓜的腦瓜說(shuō)：“是的，你最貴！”⑦阿瓜的母親每天放學(xué)后都會(huì)騎摩托車到校門(mén)口接他。有個(gè)冬天下雨的傍晚，在回家的路上，阿瓜看見(jiàn)一位踽踽（jú）獨(dú)行的同學(xué)，他知道該同學(xué)的家離學(xué)校較遠(yuǎn)，便（央求

哀求）媽媽順道載同學(xué)回家，可惜因機(jī)車后座裝了個(gè)鐵籃子，無(wú)法再多載另一個(gè)人而作罷。⑧回家后，媽媽忙著在廚房做飯，卻隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外傳來(lái)一陣奇怪的聲音，出門(mén)一看，原來(lái)是阿瓜正滿頭大汗用老虎鉗子在拆掉鐵籃子……⑨媽媽深深地嘆了口氣，但眼里卻涌出了淚花。多么笨的孩子啊，又是多么善良的寶貝！是因?yàn)楸?，才善良，還是因?yàn)樯屏?，才顯得笨？(1)在括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，用“√”畫(huà)出。

(2)根據(jù)提示，在文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)。

A．看起來(lái)或聽(tīng)起來(lái)模糊，很不清楚。(

)

B．孤零零地獨(dú)自走路，形容非常孤獨(dú)。(

)

(3)短文講了阿瓜的幾件事？試著用小標(biāo)題概括出來(lái)。

__________________

(4)你認(rèn)為本文的“阿瓜”是一個(gè)怎樣的孩子？

__________________

(5)短文最后一句話耐人尋味，請(qǐng)結(jié)合全文，說(shuō)說(shuō)你的理解。

__________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。（詞語(yǔ)不重復(fù)使用）

太平盛世

政通人和

夜不閉戶

路不拾遺

多事之秋

流離失所

民不聊生

內(nèi)憂外患

（1）災(zāi)難深重的舊中國(guó)()，怨聲載道；國(guó)泰民安的新中國(guó)()，豐衣足食。

（2）在那個(gè)()的年代，中國(guó)有志之士紛紛踏上抵抗列強(qiáng)、救國(guó)圖存的道路。如今，我們迎來(lái)了()，老百姓安居樂(lè)業(yè)，繼續(xù)筑夢(mèng)新征程。2）.選擇正確的讀音或漢字，在下面畫(huà)上“____”。

趴（pā

b?。┫?/p>