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文檔簡介
云南省麗江市(2024年-2025年小學五年級語文)人教版專題練習(下學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).抄寫下面的字。尼軋革牲穢堪彭瑞寨櫻評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).學習了陸游《秋夜將曉出籬門迎涼有感》一詩,小明和小華有這樣的交流:
小明:讀到“__________,________”時,真讓人悲憤,遺民望眼欲穿之時,南宋的王師在哪里?在干什么?
小華:南宋的當政老正在西湖的暖風中尋歡作樂、茍且偏安。林升《題臨安邸》就寫道:“_________,_____”。他們的心中哪里還有遺民。
小明:要是他們有王呂齡《從軍行》中戍邊將士“_______,_______”的悲壯誓言,就不至于陸游至死,還“但悲不見九州同”。2).諸葛亮說:“怎么敢跟都督開玩笑?我愿意立下軍令狀,三天造不好,甘受重罰?!敝荑ず芨吲d,叫諸葛亮當面立下軍令狀,又擺了酒席招待他。
(選自《草船借箭》)
(1)“軍令狀”的意思是:__。諸葛亮敢于主動立下軍令狀的原因是:_____
(2)讀章回體小說,關注回目能大概了解內容。根據《三國演義》第五十回回目“諸葛亮智算華容關云長義釋曹操”,可以大致知道,這一回主要講:_______3).知識積累填空。
(1)《村晚》中“____________,____________”這兩句描繪了一幅非常美麗的農村晚景圖,為牧童出場布置了背景。
(2)在《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》一詩中,“____________”這句寫出了送別的地點,“____________”這句寫出了送別的時間與去向。
(3)女子十三四歲的年紀在古代被稱為“____________”。男子二十歲左右的年紀在古代被稱為“____________”之年。
(4)《鄉(xiāng)村四月》中“____________,____________”這兩句從視覺角度著眼,描繪出明麗動人的山水色彩。4).把下面的四字詞語補充完整,并選擇合適的填空。
哭(
)不(
)
風(
)浪(
)
出謀(
)(
)
情不(
)(
)
(
)(
)膽戰(zhàn)
(
)(
)眼快
(1)看到這條蟒蛇,我被嚇得____________,一下子就昏過去了。
(2)我們需要一個經驗豐富的師傅為我們____________。5).補充詞語,并選詞填空。(6+2分)
手(
)眼(
)
半(
)三(
)
養(yǎng)(
)處(
)
(
)平(
)靜
摩(
)擦(
)
(
)(
)欲試
(1)這位司機_____________,及時剎車,避免了一場災難。
(2)聽說要舉行運動會,同學們個個____________,決心取得好名次。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列各句中,劃線短語與括號中成語不匹配的是(
)A.東西好不好要大家說,王婆賣瓜,自賣自夸是沒有用的。(直言不諱)B.李俊是一個前怕狼后怕虎的人,所以總做不好事情。(畏首畏尾)C.我們要時刻牢記吃水不忘挖井人,感恩每一個為我們付出過的人。(飲水思源)D.小明的媽媽要求特別嚴格,總是雞蛋里挑骨頭。(吹毛求疵)2).下列小題中,有一項加點字詞的解釋錯誤,將序號填在后面括號里(
)A.是知也(知識)B.默而識之(記住)C.心到最急(重要)D.余嘗謂讀書有三到(說)3).下列幾組詞語中,沒有錯別字的一組是(
)A.蝴蝶
腳腕子
情不自禁B.鍛練
明晃晃
心驚膽站C.桅桿
軍今狀
手急眼快評卷人得分4、句子訓練(每題10分共1題)1).按要求完成句子練習。
1.牛那么勤勤懇懇地干活,不好好照看它,怎么對得起它呢?(改成陳述句)
_______________
2.冀中人民在廣闊平原的地底下挖了不計其數(shù)的地道。(縮句)
_______________
3.前后左右十幾家鄰居,沒有不浸在桂花香里的。(換一種說法,意思不變)
_______________
4.根據詞語“生氣”的不同意思寫句子。
生命力,活力:______________
因不合心意而不愉快:________________
5.展開聯(lián)想,把成語“喋喋不休”的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。
________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).把與聲母、韻母相對應的字用線連起來。
s
sh
en
eng
審艄搔腮遂圣
鄭迸刃
憎彭啃2).文化常識連線。
豆蔻年華
女子年滿十五歲
及笄
三十歲
而立
男子二十歲左右的年紀
弱冠
女子十三四歲的年紀評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).句子排序。
(
)四條粗壯的腿,有的直,有的有點彎,仿佛在慢慢地向前走。
(
)寫字臺上擺著我的小瓷象,它是我最喜歡的玩具。
(
)長長的鼻子向上翹著,好像在左右擺動,兩顆匕首似的牙齒從嘴里伸出來。
(
)小象屁股后面的那條又小又細的尾巴,從正面看,根本發(fā)現(xiàn)不了。
(
)腦袋兩側有兩只扇子般大的耳朵,微微掀起,像是一張一合地扇動著。
(
)它全身淡黃色,還夾雜著一條條白色的條紋。2).給下列句子排序。
(
)不一會兒,地上的紙屑便服服帖帖地變得無影無蹤了。
(
)一陣大風過后,接著落下豆大雨點。
(
)又過了一會兒,操場上開始積水了,雨點打在積水上,一個個圈蕩漾開去,像一朵朵美麗的花。
(
)大約一刻鐘后,雨停了,我們出了教室到操場上去玩水了。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).《水滸傳》中介紹了梁山好漢中一共有三位女將。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).在朗誦的時候還需要融入感情,請完成下面的題目,體會詩人情感。
下面是從三首古詩中挑出的蘊含作者情感的詩句,請你體會并分析?!炯住奎S沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還。【乙】遺民①淚盡胡塵②里,南望王師③又一年。【丙】白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉(xiāng)?!咀⑨尅竣龠z民:指在金統(tǒng)治地區(qū)的原宋朝百姓。②胡塵:指金統(tǒng)治地區(qū)的風沙,這里借指金政權。③王師:指南宋朝廷的軍隊。
1.請你結合所給注釋,在【甲】【乙】【丙】中任選一句翻譯成現(xiàn)代漢語,寫在橫線上。
詩句【_______】翻譯:____________________________
2.請你根據自己的理解.完成下面的題目。
(1)【甲】詩中“______________”一詞突出了戰(zhàn)場的環(huán)境特點,也表現(xiàn)了戍邊戰(zhàn)士生活環(huán)境的艱苦?!安黄茦翘m終不還”一句體現(xiàn)了詩人____________________________。
(2)【乙】詩中作者以_____的視角寫他們南望,實際是借此來表達____________________。
(3)【丙】這兩句詩寫的是詩人“喜欲狂”的具體表現(xiàn)。從“放歌”“縱酒”“作伴”“還鄉(xiāng)”這四個詞中,我們可以體會到詩人_______的心情。[語文要素:通過課文中動作、語言、神態(tài)的描寫,體會人物的內心]
3.請你分析讀這三句詩時使用怎樣的語氣更能表達詩人的情感,并將語氣寫在對應的橫線上。
①【甲】_______
②【乙】_______
③【丙】_______評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).作文
題目:有真好
提示:生活是多姿多彩的,幸福常常伴隨在我左右。當父母用堅強的臂膀為你撐起一方晴空,感到“有家真好”;當知識為你開啟智慧的大門時,你會感到“有書真好”……請選取生活中的一件事,圍繞這件事,寫出自己的真情實感。
要求:1、把題目補充完整。2、語句通順,內容具體,有真情實感。400字以上。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀下面片段,完成練習。①起初周圍是靜寂的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍,便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只,第三只。我們繼續(xù)拍掌,樹上就變得熱鬧了,到處都是鳥聲,到處都是鳥影。大的,小的,花的,黑的,有的站在樹枝上叫,有的飛起來,有的在撲翅膀。②我注意地看著,眼睛應接不暇,看清楚了這只,又錯過了那只,看見了那只,另一只又飛起來了。一只畫眉飛了出來,被我們的掌聲一嚇,又飛進了葉叢,站在一根小枝上興奮地叫著,那歌聲真好聽。1.片段選自《___________》,作者是________。
2.在文中用“_____”畫出表達“應接不暇”意思的句子。
3.文中畫“”是_____________描寫,畫“
”的是_________描寫。
4.“小鳥站在一根小枝上興奮地叫著,那歌聲真好聽?!北磉_了作者怎樣的思想感情?
___________________________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).寫出下列運用夸張修辭手法的詞語。
春風得意一步登天膽大包天
不脛而走心比天高怒發(fā)沖冠
日理萬機碧空如洗氣吞山河
______________________________2).想一想,完成練習。
(1)給下列句子中加點的詞語選擇正確的意思。
A.(性情、態(tài)度、言語等)不嚴厲,不粗暴,使人感到親切。B.(氣候)不冷不熱。
①昆明氣候溫和,四季如春。
(
)
②我們的語文老師是一位既美麗又溫和的好老師。(
)
(2)搖下來的桂花,朵朵完整、新鮮。
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