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文檔簡(jiǎn)介
云南省臨滄市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版質(zhì)量測(cè)試((上,下)學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)1).將下面的句子正確、工整、美觀地書(shū)寫(xiě)到“田”字格內(nèi)。(注意書(shū)寫(xiě)格式)
身長(zhǎng)八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅,飄飄然有神仙之概。評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再選詞填空。
一針()()
胸有(
)(
)
興致(
)(
)
半()半()
肅然()()
情不(
)(
)
出(
)劃()
摩()擦()
(1)比賽雙方(
),躍躍欲試。
(2)參觀人民英雄紀(jì)念碑后。這些英雄事跡讓我們不由得(
)。
(3)我忽然想起自己的發(fā)現(xiàn),(
)地笑出聲來(lái)。
(4)小明的評(píng)論(
)地指出了問(wèn)題的核心。2).結(jié)合語(yǔ)境,讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
(1)看著奶奶cí
xiáng(
)的面龐,他hóu
lóng(
)一哽,哭出聲來(lái)。
(2)周瑜dù
jì(
)諸葛亮的才能。
(3)一入夜,shēng
chù(
)們便安靜了。3).書(shū)寫(xiě)展示。
漢字是中華民族的文化瑰寶和中華文明的根基,已經(jīng)有
年的歷史,也是世界上形式、內(nèi)涵最豐富、最有美術(shù)感的文字之一。
唐代著名書(shū)法家
的書(shū)法作品筋肉豐滿,渾厚有力。
就是其代表作之一。
請(qǐng)先寫(xiě)出下面某個(gè)漢字的演變字體名稱(chēng),再根據(jù)前面的字形將其對(duì)應(yīng)的現(xiàn)代漢字寫(xiě)在田字格中。(
)書(shū)
隸書(shū)
草書(shū)
行書(shū)
(
)書(shū)4).把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并完成練習(xí)。
①神機(jī)(
)算
②(
)有成竹
由成語(yǔ)①,我想到了我國(guó)古代的一位著名謀士(
)。5).根據(jù)語(yǔ)境,完成練習(xí)。
2024年4月29日盂縣首屆中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開(kāi)了帷幕,會(huì)場(chǎng)莊嚴(yán)、隆重,伴隨著激越的鼓點(diǎn),各學(xué)校代表隊(duì)陸續(xù)進(jìn)場(chǎng)了。賽場(chǎng)上,隊(duì)員們個(gè)個(gè)móquáncāzhǎng(
)躍躍欲試,一副xiōngyǒuchéngzhú(
)的樣子,仿佛任何困難都無(wú)法阻擋。觀眾席上,大家qíngbúzìjīn(
)地爆發(fā)出一陣陣喝彩與nàhǎn(
)……
這次運(yùn)動(dòng)會(huì),讓我們看到青少年們絕不是yǎngzūnchǔyōu(
)的溫室花朵,他們是在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)的祖國(guó)棟梁。評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).關(guān)于《田螺姑娘》一書(shū),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(
)A.《機(jī)智的徐文長(zhǎng)》中,少年徐文長(zhǎng)聰明、機(jī)智,有著天馬行空的想象和很強(qiáng)的動(dòng)手能力。B.《趵突泉》中,人們見(jiàn)寶泉里的泉水咕嘟咕嘟地往外冒,又把它叫作“趵突泉”。C.《臘八粥》中,人們?yōu)閼c祝豐收的喜悅,每年臘月初八都用五谷熬一鍋粥。D.《劉羅鍋智告貪官》中,劉墉用反穿朝服的方法引起皇帝關(guān)注,借機(jī)揭露了和珅的罪行。2).成語(yǔ)中的俗語(yǔ)。下列選項(xiàng)不正確的一項(xiàng)是()A.當(dāng)一天和尚撞一天鐘——一絲不茍B.偷雞不成蝕把米——弄巧成拙C.打破砂鍋問(wèn)到底——刨根問(wèn)底D.求人不如求己——自力更生3).仔細(xì)觀察下圖可知,該書(shū)法作品的字體是(
)
A.隸書(shū)B(niǎo).行書(shū)C.楷書(shū)D.草書(shū)評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).仿照下面句子描寫(xiě)事物的方法寫(xiě)一寫(xiě)你的心愛(ài)之物。
示例:它的果實(shí)埋在地里,不像桃子、石榴、蘋(píng)果那樣,把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上,使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。
______評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).連連看。
《西游記》
羅貫中
魯知深
《三國(guó)演義》
曹雪芹
林黛玉
《水滸傳》
施耐庵
諸葛亮
《紅樓夢(mèng)》
吳承恩
沙僧2).連線,給生字選擇正確的讀音。
rèn
熠
kuì
湛
dèng
刃
yì
遐
zhàn
淤
xiá
埃
āi
愧
yū
澄評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).()它的樹(shù)干又粗又高,枝葉特別茂盛。
()銀杏樹(shù)又叫白果樹(shù)。
()銀杏的果實(shí)很像杏,我們平時(shí)買(mǎi)的白果實(shí)際上是銀杏的核,它富有營(yíng)養(yǎng),是一種綠色保健食品。
()這一片片葉子像精美的小紙扇,又像漂亮的蝴蝶翅膀。
()每年四月份,當(dāng)成群的蜜蜂在繁茂的枝葉間忙碌的時(shí)候,人們才注意到銀杏樹(shù)開(kāi)花了。
()原來(lái)是因?yàn)闊o(wú)論是它的雄花還是雌花,都很不顯眼。2).將下面的故事情節(jié)排序。
()織女愛(ài)上了牛郎,留在人間,跟牛郎成親,有了一雙兒女。
()一天,織女和幾個(gè)仙女私自來(lái)到人間,在一個(gè)湖里洗操。
()王母娘娘拔下頭上的玉簪隨手一劃,一條天河就出現(xiàn)在牛郎面前。從此,牛郎織女就被天河隔開(kāi)了。
()老牛就在那天讓牛郎去湖邊,拿走了織女的衣裳。
()后來(lái),王母娘娘允許每年農(nóng)歷的七月初七讓牛郎織女會(huì)一次面。
()這下可惹怒了王母娘娘,她帶著織女飛上了天,牛郎披上牛皮,挑著一雙兒女去追。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”
(1)《牛郎織女》中離奇的情節(jié)和豐富的想象,突顯了民間故事的浪漫主義色彩。(
)
(2)“父愛(ài)之舟”不僅指姑爹的漁船,更承載著父親對(duì)“我”無(wú)微不至的愛(ài)。(
)
(3)“當(dāng)琳琳把蓋子打開(kāi)時(shí),差一點(diǎn)叫出聲來(lái)。她興奮地把嘴捂上,因?yàn)槔锩娴亩Y物太棒了。”這句話可以概括為“琳琳把嘴捂上。”(
)
(4)“但悲不見(jiàn)九州同”和“九州生氣恃風(fēng)雷”中的“九州”意思一樣。(
)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).課外拓展閱讀。十一月四日風(fēng)雨大作[宋]陸游僵臥孤村不自哀,尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。1.詩(shī)的前兩句寫(xiě)自己雖_____________、_____________,但仍不自悲自傷,期待著江山一統(tǒng)。后兩句詩(shī)寫(xiě)_________,表達(dá)了自己為_(kāi)____________、_____________而獻(xiàn)身的強(qiáng)烈愿望,抒發(fā)了熾熱的_____________。
2.我知道的有關(guān)的古詩(shī)句還有_______________。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
??在我們的身邊,有許多普通人,過(guò)著平凡的生活,但是他們卻做了許多了不起的事,閃現(xiàn)著耀眼的光芒。他們是辛勤工作的老師,努力勤勉的同學(xué),為家操勞的父母,默默無(wú)聞的工人……
??請(qǐng)你以“他(她)真了不起”為題,通過(guò)具體的事例,運(yùn)用動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)等細(xì)節(jié)描寫(xiě),反映人物的內(nèi)心活動(dòng),寫(xiě)出他(她)的了不起,學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì),不少于400字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).文學(xué)性閱讀。__________________①父親曾對(duì)女兒說(shuō):“背起你就像背起整個(gè)春天?!迸畠盒χ鴵u搖頭:“我怎么會(huì)是春天呀?”②空中飄著歡樂(lè)的小雨滴,空氣很清新,也很涼爽,將舒未舒的柳條不停地隨風(fēng)(飄散
飄擺),田野一片綠意。女兒和父親又走在這條路上,這條路父女倆不知走了多少回。女兒唱著歌走在前面,和快樂(lè)的小雨滴共舞,父親無(wú)聲地跟在后面,腳底沾滿泥,臉上不時(shí)地露出一些難挨的痛苦。③“爸爸背我!”女兒突然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),一臉頑皮地笑著對(duì)父親說(shuō)?!鞍?,總也長(zhǎng)不大?!备赣H帶著疼愛(ài)的微笑無(wú)可奈何地?fù)u搖頭,而后又像托起整個(gè)世界似的,小心翼翼地將女兒背起?!九ⅲ篲____________________________________】④父親額頭開(kāi)始滲出了一些汗珠,胃卻不那么痛了,于是便加快了腳步。⑤女兒緊貼在父親的背上,看著他那不再筆挺的腰,她知道,是她一路走來(lái)把父親的背壓彎了。⑥父親習(xí)慣性地對(duì)著背上的女兒說(shuō)聲“到了”,然后慢慢蹲下,女兒麻利地跳了下來(lái)?!昂昧耍甙?!”父親一邊遞過(guò)書(shū)包,一邊平靜地說(shuō)。這時(shí)女兒卻沒(méi)動(dòng),父親愣住了。⑦女兒走到父親跟前,(神秘神氣)地笑著,悄悄地說(shuō)□爸爸□知道我為什么要你背我嗎□父親笑著搖搖頭□你呀□他以為女兒又在耍心計(jì)□說(shuō)他高大□強(qiáng)壯什么的□女兒扮個(gè)鬼臉,說(shuō)道:“只有背著我,你才不會(huì)被雨水淋濕,這樣你才能(溫暖
暖和)起來(lái),胃就不會(huì)痛了?!迸畠赫f(shuō)完,便小鳥(niǎo)般地飛向?qū)W校。⑧父親(呆呆地
怔怔地)站在那里,眼角濕潤(rùn)了。他轉(zhuǎn)過(guò)頭回望四周,這才發(fā)現(xiàn):春天到了,萬(wàn)物萌芽了。1.給文章加上合適的標(biāo)題,寫(xiě)在文前橫線上。
2.聯(lián)系上下文,用“√”選出括號(hào)里合適的詞語(yǔ)。
3.聯(lián)系上下文,解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。
將舒未舒:___________________________
萌芽:______________________________
4.給第⑦自然段加上合適的標(biāo)點(diǎn)。
5.認(rèn)真閱讀,看看“父女倆就這樣一面走,一面聊,溫馨的話語(yǔ)讓春風(fēng)吹得格外愜意?!边@句話應(yīng)該放在第_____自然段開(kāi)頭。
6.文章共有三處提到了“春天”——父親曾對(duì)女兒說(shuō):“背起你就像背起整個(gè)春天?!边@里的“春天”是指_______________________;女兒笑著搖搖頭:“我怎么會(huì)是春天呀?”這里的“春天”是指_______________;“這才發(fā)現(xiàn):春天到了,萬(wàn)物萌芽了?!边@里的“春天”象征_____________。
7.文中畫(huà)線句子運(yùn)用了哪些描寫(xiě)方法?這樣寫(xiě)有什么好處?請(qǐng)你在文中橫線處給句子做批注。
8.如果你是導(dǎo)演,想把這篇作品拍成一部電影,你會(huì)選擇拍攝哪些場(chǎng)景?打算突出哪些細(xì)節(jié)?
【場(chǎng)景一:_______________細(xì)節(jié):__________________________________】
【場(chǎng)景二:_______________細(xì)節(jié):__________________________________】
【場(chǎng)景三:_______________細(xì)節(jié):__________________________________】評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).將下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再選擇詞語(yǔ)填到相應(yīng)的句子中。
興高(
)烈
足(
)多謀
(
)世聞名
得(
)忘形
千真(
)確
相(
)為命
(
)家立業(yè)
震(
)動(dòng)地
(1)半夜里,只聽(tīng)一聲(
)的巨響,大山崩塌了,洪水涌了出來(lái),把他們住的村子淹沒(méi)了。
(2)他必須得到(
)的信息才行,這樣他才能判斷自己的決策是否正確。
(3)牛郎把老牛指給織女看,說(shuō)它就是從小到大(
)的伴兒。2).課外閱讀。下面八則小故事出自我國(guó)古典名著《三國(guó)演義》《西游記》《水滸傳》,請(qǐng)你根據(jù)內(nèi)容把八個(gè)小故事與對(duì)應(yīng)的小說(shuō)進(jìn)行歸類(lèi)。(填序號(hào))
①桃園三結(jié)義②大鬧野豬林③三打白骨精④煮酒論英雄
⑤三打祝家莊⑥大鬧天宮
⑦舌戰(zhàn)群儒
⑧醉打蔣門(mén)神
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