云南省臨滄市(2024年-2025年小學五年級語文)人教版質量測試（（上下）學期）試卷及答案

云南省臨滄市(2024年-2025年小學五年級語文)人教版質量測試（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.填寫下面句子運用的說明方法。

（1）松鼠不像山鼠那樣一到冬天就蟄伏不動。(

)

（2）北京大興國際機場就像一只展翅欲飛的鳳凰。(

)

（3）經(jīng)過測量，珠穆朗瑪峰最新高程為8848.86米。(

)2）.讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。

被譽為“大美湖南之心”的新邵是一座平和安逸的小縣城。伴著晨曦，和著音樂，duànliàn(

)的人群出現(xiàn)在了公園中。小販的yāohe(

)聲，使chénjì(

)的街道變得熱鬧起來?？?，一年一度的龍舟賽開始了，選手們個個móquáncāzhǎng(

)，伴著鏗鏘的gǔdiǎn(

)，千舟競發(fā)。華燈初上，夜幕lǒngzhào(

)著資江河，泛舟江上，別有一番情趣……3）.我所在的小組負責展板五“弘揚民族精神”的板報設計，我能根據(jù)提示把板報內容補充完整。

這些詩句、名言時刻提醒著我們愛國、惜時、勤儉，要有高潔的志向。

（1）愛國：_______________________

（2）惜時：____________________________

（3）勤儉：由儉入奢易，__________________

（4）高潔：__________________，非是藉秋風。4）.按原文填空。

（1）三萬里河東入海，____________________。（陸游《秋夜將曉出籬門迎涼有感》）

（2）白日放歌須縱酒，____________________。（杜甫《聞官軍收河南河北》）

（3）敲成玉磐穿林響，____________________。（楊萬里《稚子弄冰》）

（4）____________________，不破樓蘭終不還。（王昌齡《從軍行》）

（5）____________________，村莊兒女各當家。（范成大《四時田園雜興》）

（6）夫不可陷之盾與無不陷之矛，____________________。（《自相矛盾》）

（7）兒應聲答曰：“____________________。”（《楊氏之子》）5）.看拼音，寫詞語。

（1）天空中piāofú(

)著棉花糖似的云朵，可好看了。

（2）這個陶罐上的花紋很jīngzhì(

)。

（3）我和小林qīnmì(

)合作，共同完成了這項重要的任務。

（4）我喜歡在海灘上散步，感受大自然的xiányì(

)與美好。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列民間故事中，屬于歐洲民間故事的是（

）A．《阿里巴巴和四十大盜》B．《列那狐的故事》C．《鱷魚的眼淚》D．《幸福鳥的故事》2）.以下說法錯誤的一項是（）A．《少年中國說》的作者是梁啟超。B．《松鼠》是一篇知識性、科學性、趣味性都比較強的文藝性說明文。C．《長相思》中表現(xiàn)將士們因思念家鄉(xiāng)而失眠的句子是：山一程，水一程，身向榆關那畔行。D．《白鷺》一文通過白鷺與朱鷺、蒼鷺、白鶴的對比描寫，寫出了白鷺的外形之美，抒發(fā)了作者對白鷺的喜愛之情。3）.下面句子使用頓號不正確的一項是（

）A．我國這一園林藝術的瑰寶、建筑藝術的精華、就這樣化為一片灰燼。B．它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝上，使人一見就生愛慕之心。C．我們吃的糧食、蔬菜、水果、肉類，都和太陽有密切的關系。D．讀《圓明園的毀滅》中火燒圓明園一段時，要讀出痛惜、憤怒之情，語速要稍慢。評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.根據(jù)提示完成句子練習。

（1）例：這是我第一次真正心酸的哭，與在家里撒嬌的哭、發(fā)脾氣的哭、打架的哭都大不一樣，是人生道路中品嘗到的新滋味了。

試著寫一寫人生中的“第一次”：__________

（2）例：海力布聽到這個消息，大吃一驚。他急忙跑回家對大家說：“咱們趕快搬到別處去吧！這個地方不能住了！”

任選一個人物，先寫人物的神態(tài)，再寫人物的語言：________

（3）例：（左右為難）大家說秦王不過是想把和氏璧騙到手罷了，不能上他的當：可要是不答應，又怕他派兵來進攻。

請你仿照例句，用一個句子表現(xiàn)括號中詞語的含義。

（和藹可親）___________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

鼻子都氣歪了

氣急敗壞

前怕狼后怕虎

畏首畏尾

盼星星盼月亮

望眼欲穿

打開天窗說亮話

直言不諱

吃水不忘挖井人

飲水思源2）.連一連，把齊威王和田忌賽馬的對陣圖標畫出來。說一說：孫臏為什么要讓田忌這樣安排馬的出場順序？

齊威王：上等馬

田忌：中等馬

齊威王：中等馬

田忌：下等馬

齊威王：下等馬

田忌：上等馬

評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

()魚竿一揚一低，那金魚被釣起，又猛地落下，嘩地砸出一片水花，水花四濺，都從盆里養(yǎng)出來了。

()這時候，魚盆一搖晃，盆里立刻涌起了汪汪的清水。

()魚童玩得好開心，咯咯咯笑得可歡了。

()接著，魚童把魚竿一抖，立刻釣住一條。

()一會兒，那清水泛起波紋，打著漩兒，嘩嘩響起來，那對小金魚也活了，傍著盆邊游得很快。2）.將下面的句子排成一段意思連貫的話，把序號填在括號里。

(

)于是，他便堅持練習，日復一日，年復一年，從不間斷。

(

)可是，他的字卻軟弱無力，他決心把字練好。

(

)我國清代畫家鄭板橋的畫獨樹一幟。他的詩也寫得很好。

(

)他以“水滴石穿”的精神，穿透了書法這塊“頑石”，使他的字與詩、畫一起，被人稱為“三絕”

(

)他終于練出了一手遒勁瀟灑的好字。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.下列說法對的打“√”，錯的打“×”。

1．《手指》一課，作者用風趣的語言，展現(xiàn)了五個鮮明的手指形象，讓我們想到生活中類似的人。()

2．《童年的發(fā)現(xiàn)》中的“我”被老師誤會的時候很生氣，認為老師將他驅逐出教室很不應該。()

3．楊氏之子和孔君平的對話，利用姓氏的特點做文章，你來我往，真是巧妙。()

4．《手指》一課作者把五根手指當作人來寫，生動、形象，告訴我們團結起來力量大。()評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.詩文賞析，韻無窮。長相思山一程，水一程，

，

。風一更，雪一更，

，

。1．把詩句補充完整。

2．這首詞的作者是_______代的_____________。詞牌名是____________。

3．“山一程，水一程”中，對“一程”的兩次運用的作用理解正確的一項是（

）A．疊用兩個一程，既突出了路途的遙遠和行程的艱辛，又突顯本詞韻律之優(yōu)美。B．走了一路，很累。4．我能用成語來形容這樣的行軍生活之艱難：

__________________、____________________、________________________

5．分享一首表達作者思鄉(xiāng)情感的古詩。

________________________________________________________________

6．結合詞句，展開想象：夜深了，詩人站在軍帳外，他在望向何處？心里又在思念誰？

____________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.每個人的特點都不相同，有些人特點特別鮮明，我們稱他/她為某方面的“大王”，比如故事大王、淘氣大王、搞笑大王、遲到大王……你的班里有什么“大王”？請以“我們班的__________大王”為題，先將題目補充完整，再選擇一位“大王”寫下來。運用學過的人物描寫的方法，選取典型事例，具體地表現(xiàn)出他/她的特點。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.讀電影里的書①張桂梅有一個夢想：籌建一所免費的女子高級中學。在民族中學任教期間，她發(fā)現(xiàn)，女生不僅數(shù)量少，還時不時有女娃從課堂上消失。于是，她走進大山尋找答案。有一次家訪經(jīng)歷讓她至今難忘：女孩的父母為了3萬塊錢的彩禮，硬是要將13歲的孩子給嫁出去，張桂梅做了大量的工作，也無濟于事。后來，張桂梅再也沒有見到這個女孩這也成了她一生的痛。②每年寒暑假張桂梅都帶著自己獲得的一大堆獎狀、榮譽，來到大城市的街頭“化緣”“幫幫忙嘛，一塊兩塊都可以。”這種看似“瘋狂”的舉動，換來的是鼻涕、口水、謾罵，甚至被人放狗咬。從2002年到2007年，張桂梅只募捐到了一萬塊錢。“超人”校長也開始心灰意冷了。轉機出現(xiàn)在2007年，張桂梅當選為中國共產(chǎn)黨第十七次全國代表大會代表。在北京開會時，她破了洞的褲子吸引了一位記者的關注，促膝長談后，第二天，《我有一個夢想》的采訪見諸報端，火遍全國，最后終于籌得建校經(jīng)費，夢想開始起步。③2008年8月，中國第一所公辦免費女子高中正式落成，9月就開給“搶著”開學。張桂梅擔任校長，并招來了17名教職員工。然而隨之而來的并不是一帆風順。因學校條件差，老師們打算辭職，后來被張桂梅的無私打動，決定留在學校。留住了老師，接下來就是留住學生。家訪成了張桂梅最重要的工作、她開始挨家挨戶“搶人”。在家訪的路上?張桂梅摔斷過肋骨?迷過路?發(fā)過高燒?可正是這一次次的家訪，更加堅定了她將女子高中繼續(xù)發(fā)展下去的決心。她對那些女孩的父母說：“一定要讓孩子們讀書，我們不收一分錢，只要孩子想念，我們都能幫?！本瓦@樣，在張桂梅的不努力下，終于把這些孩子“搶”到了校園。④華坪女高佳績頻出，張桂梅的身體卻每況愈下。2021年，她用貼滿膏藥的手，“捧”起代表黨內最高榮譽的“七一勛章”、因為常年辛苦工作，20多種疾病輪番折磨著她。把藥當飯吃，張桂梅撐過一天又一天，拒絕住院治療，她要把時間留給孩子們。這些病痛的折磨下，她仍然在堅持一項頗有儀式感的工作。每天清晨5點多，第一個起床，從教學樓一樓爬到四樓，把每一層樓道的電燈打開，為學生們帶去新一天開始的信號。⑤讓學生們遠方有燈、腳下有路、眼前有光，張桂梅點亮萬千大山女孩的夢想，照亮她們的前程，她的無私與奉獻，感動著千千萬萬人。

——新聞報道改編1．給每個自然段加個小標題。

2．第③自然段內，正確的標點符號是（

）A．，

、

、……B．，

，

，

。C．，

、

、

。D．。

，

，

……3．課文第③自然段中多次出現(xiàn)了“搶”字，請你聯(lián)系上下文說一說你體會到了什么？

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4．聯(lián)系課文內容，這篇文章結尾的特點是（

）A．照應開頭，體現(xiàn)了張桂梅的夢想很難實現(xiàn)。B．升華主題，贊揚了張桂梅無私奉獻的崇高品質。C．揭示了主愿，表達了學生們對張桂梅的感謝。D．首尾呼應，體現(xiàn)出張桂梅感動了千千萬萬的人。5．電影《我本是高山》在各大影院上映，這部電影根據(jù)張桂梅真實事跡改編?？催^電影后，同學們發(fā)表了影評。通過這篇文章，你也了解了張桂梅，一起參與評論吧！把你對張桂梅的評價寫下面的方塊里。

評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.為下列