人教版初中英語(yǔ)八年級(jí)上冊(cè) Unit 6知識(shí)點(diǎn)精析

人教版初中英語(yǔ)八年級(jí)上冊(cè)Unit6知識(shí)點(diǎn)精析人教版初中英語(yǔ)八年級(jí)上冊(cè)

Unit6I'mgoingtostudycomputerscience.我打算學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)科學(xué)。重點(diǎn)●when

與

while

的用法區(qū)別●不完全否定形式的用法難點(diǎn)●begoingto

的用法語(yǔ)法●begoingto

的用法SectionA重點(diǎn)單詞cook廚師;烹飪;煮

engineer

工程師driver

駕駛員;司機(jī)

pianist

鋼琴家doctor

醫(yī)生

violinist

小提琴手pilot

飛行員

scientist

科學(xué)家college

學(xué)院;大學(xué)，高等專(zhuān)科學(xué)校education

教育

medicine藥:醫(yī)學(xué)university(綜合性)大學(xué):高等學(xué)府London

倫敦article

文章;論文

send

郵寄;發(fā)送重點(diǎn)短語(yǔ)growup

長(zhǎng)大;成熟;成長(zhǎng)everyday每天besureabout

確信;對(duì)有把操makesure

確保;查明send...to..把….寄/發(fā)送到..重點(diǎn)句型1.Whatdoyouwanttobewhenyougrowup?

你長(zhǎng)大后想成為什么?2.I'mgoingtopracticebasketballeveryday.我打算每天練習(xí)(打)籃球。3.Well,I'mgoingtokeeponwritingstories,ofcourse.哦，當(dāng)然我會(huì)繼續(xù)寫(xiě)故事。4.Myparentswantmetobeadoctor,butI'mnotsureaboutthat.我的父母想讓我成為一名醫(yī)生，但是我對(duì)那還不確定。5.Noteveryoneknowswhattheywanttobe.不是每個(gè)人都知道他們想成為什么。SectionA重點(diǎn)單詞team

隊(duì);組

able

能夠beginning

開(kāi)頭;開(kāi)端physical身體的hobby業(yè)余愛(ài)好

weekly每周的(地)foreign

外國(guó)的

promise

承諾;諾言;許諾improve

改進(jìn);改善

themselves他(她、它)們自己paint

用顏料畫(huà);在.…上刷油漆schoolwork學(xué)校作業(yè);功課

question

表示疑問(wèn);懷疑;提問(wèn);質(zhì)詢(xún)meaning

意義;意思

discuss

討論;商量own

自己的;本人的

personal個(gè)人的;私人的relationship

關(guān)系;聯(lián)系重點(diǎn)短語(yǔ)beableto

能夠做某事

atthebeginningof在..開(kāi)始writedown寫(xiě)下;記錄下

differentkindsof

不同種類(lèi)的takeup(尤指為消遣)學(xué)著做;開(kāi)始做incommon

共同;共有hardlyever

幾乎不:很少

themeaningof.….的意思havetodowith

關(guān)于;與有關(guān)系

makethesoccerteam

成為足球隊(duì)的一員重點(diǎn)句型1.Wereyouabletokeepthem?你能遵行它們嗎

?2.Whenwemakeresolutionsatthebeginningoftheyear,wehopethatwearegoingtoimproveourlives當(dāng)我們?cè)谛履暌潦甲鰶Q定時(shí)，我們希望會(huì)改善我們的生活。3.Somepeoplewritedowntheirresolutionsandplansforthecomingyear.些人寫(xiě)下他們來(lái)年的決定和計(jì)劃。4.Manyresolutionshavetodowithself-improvement.很多決定與自我提升有關(guān)。5.Sometimestheresolutionsmaybetoodifficulttokeep有時(shí)決定可能太困難以至于無(wú)法遵行。SectionA

知識(shí)點(diǎn)精析1.Whatdoyouwanttobewhenyougrowup?

你長(zhǎng)大后想成為什么?要點(diǎn)精析

1wanttobe

意為“想成為...”,后常加表示職業(yè)的名詞.例:Hewantstobeanartist.

他想成為一名畫(huà)家。Doesshewanttobeateacherlikehermother?她想成為一名和她媽媽一樣的教師嗎

?【注意】want

可用一般現(xiàn)在時(shí)表示將來(lái)，一般不與

begoingto

連用。要點(diǎn)精析

2when

意為“當(dāng)..時(shí)候”,引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句。在含有

when

引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句的主從復(fù)合句中,如果主句和從句的動(dòng)作都發(fā)生在將來(lái)，主句用將來(lái)時(shí)，從句用一般現(xiàn)在時(shí)表示將來(lái)，即“主將從現(xiàn)”.例:when

I

gotoLisa’s

party,I’ll

callyou.我去參加拉薩的聚會(huì)時(shí)會(huì)給你打電話(huà)的。辨析

when與

whilewhen

表示“當(dāng)...時(shí)候”,

既可指時(shí)間點(diǎn)，又可指一段時(shí)間，when

引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從旬中的動(dòng)詞可以是終止性的也可以是延續(xù)性的while

表示“當(dāng)...時(shí)候”,僅指一段時(shí)間，從句中的動(dòng)詞必須是延續(xù)性的，一般強(qiáng)調(diào)主從句的動(dòng)作同時(shí)發(fā)生。

while

還可作并列連詞，意為"而，卻”，表示對(duì)比關(guān)系.例:Whentheteachercamein,thechildrenweretalking.老師進(jìn)來(lái)時(shí)，孩子們正在說(shuō)話(huà)。Lisawassingingwhilehermotherwasplayingthepiano.莉薩在唱歌，她媽媽在彈鋼琴。Tomisstrongwhilehisyoungerbrotherisweak.湯姆很強(qiáng)壯,他弟弟卻很瘦弱.鏈接中考(河南中考)Astupidmantellsawomantoshutup,whileawiseman

tellsherthathermouthisquitebeautifulitisclosed.A.

unless

B.since

C.when

D.though解析:unless"除非;如果不”，引導(dǎo)條件狀語(yǔ)從句;since

表示“自.…以來(lái)”時(shí)，引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句，表示“因?yàn)?既然”時(shí)，引導(dǎo)原因狀語(yǔ)從句;when“當(dāng)…時(shí)候”引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句;though“盡管”，引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句。句意:愚蠢的人會(huì)告訴一位女士閉嘴，然而聰明的人會(huì)告訴她當(dāng)她的嘴閉上時(shí)她很美。故選C。要點(diǎn)精析

3growup

意為“長(zhǎng)大;成熟:成長(zhǎng)”grow

作動(dòng)詞，有“生長(zhǎng);發(fā)育”之意，指動(dòng)植物的生長(zhǎng)、成長(zhǎng)情況，其過(guò)去式為grew.例:whenI

growup,

I

wanttobeadentist.

我長(zhǎng)大后想當(dāng)一名牙醫(yī)鏈接中考(海南中考)IwanttobeascientistlikeTuYouyouwhenI

inthefuture,A.growup

B.wakeup

C.stayup解析

:growup”“長(zhǎng)大”

;wakeup“醒來(lái);喚醒”stayup“熬夜”。由主句句意“我想成為一名像屠呦呦一樣的科學(xué)家”可知，When

引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句意為“當(dāng)我將來(lái)長(zhǎng)大時(shí)”。故選

A。2.cook

廚師。要點(diǎn)精析cook

此處作可數(shù)名詞，意為“廚師”例:Hisfatherisa

greatcook.他的父親是一位優(yōu)秀的廚師.知識(shí)拓展①cook

還可作動(dòng)詞，意為“烹調(diào)，煮，燒”例:Sheshouldlearntocook.

她應(yīng)該學(xué)習(xí)做飯。Mymotheriscookingthefish.媽媽正在做魚(yú)②cooker可數(shù)名詞，意為“廚具，炊具”例:Heboughtanewgascooker.

他買(mǎi)了一個(gè)新煤氣灶?！局洝縞ookv.烹飪cookn.廚師cookern.廚具3.I'mgoingtopracticebasketballeveryday.我打算每天練習(xí)(打)籃球要點(diǎn)精析

1practice

及物動(dòng)詞，意為“練習(xí)”,后接名詞、代詞或動(dòng)詞-ing

形式作賓語(yǔ).例:Youreldersisterispracticingthequitarintheroom.你姐姐正在屋子里練習(xí)吉他。YouneedtopracticespeakingEnglisheveryday.你需要每天練習(xí)說(shuō)英語(yǔ)知識(shí)拓展常跟動(dòng)詞-ing

形式作賓語(yǔ)的動(dòng)詞(短語(yǔ))有:考慮建議盼原諒(consider,suggest/advise,lookforwardto,excuse/pardon)承認(rèn)推遲沒(méi)得想(admit，delay/putoff,fancy),免錯(cuò)過(guò)繼續(xù)練(avoid，miss，keep/keepon，practice)否認(rèn)完成能欣賞(deny，finish，enjoy/appreciate)，不禁介意與逃走(can'thelp，mind，escape)不準(zhǔn)冒險(xiǎn)憑想象(forbid，risk，imagine)鏈接中考(海南中考)Brucepractices

basketballeverydaysothathecanbeabetterplayer.A.play

B.toplay

C.playing解析:practicedoingsth.為固定搭配，意為“練習(xí)做某事”，故選

C要點(diǎn)精析

2everyday

意為“每天”，在句中作狀語(yǔ)。例:Igotoschoolonfooteveryday.

我每天步行上學(xué).辨析

everyday與

everydayeveryday“每天”，為副詞短語(yǔ)，在句中作狀語(yǔ)，一般位于句首或句末everyday

“每天的“，為形容詞，在句中作定語(yǔ)，一般位于名詞前面例:Hereadsbookseveryday.每天都看書(shū)。Thisisoureverydayhomework.這是我們每天的家庭作業(yè)。4.Well,I'mgoingtokeeponwritingstories,ofcourse.噢，當(dāng)然我會(huì)繼續(xù)寫(xiě)故事。要點(diǎn)精析keepondoingsth.意為“繼續(xù)做某事”，指中間有休息或停頓，強(qiáng)調(diào)時(shí)間的間隔性和動(dòng)作的反復(fù)性，或某人做某事的決心例:Hekeptonsmokingthoughweadvisedhimostopsmoking.盡管我們建議他戒煙，但是他還是繼續(xù)吸煙。辨析

keepondoingsth.與

keepdoingsthkeepondoingsth.“繼續(xù)做某事”表示動(dòng)作的反復(fù)，動(dòng)作與動(dòng)作之間有間隔keepdoingsth.“一直做某事”,表示動(dòng)作或狀態(tài)的持續(xù)例:Thisoldmankeptoncomingtoofferushotwater.這位老人不斷地來(lái)給我們送熱水。Hekeptstandingthereforanhourwithoutmoving他在那兒一動(dòng)不動(dòng)地站了一個(gè)小時(shí)。5.Myparentswantmetobeadoctor,butI'mnotsureaboutthat我的父母想讓我成為一名醫(yī)生，但是我對(duì)那還不確定要點(diǎn)精析besureabout

意為“確信;對(duì)有把握”,與

besureof同義,后接名詞、代詞或動(dòng)詞-ing

形式，句子主語(yǔ)是人，不能是物。例:Heissureabout/ofsuccess.他相信會(huì)成功。Thismanissureabout/oflivingtoninety.

這個(gè)人自信會(huì)活到

90

歲。知識(shí)拓展①besure

意為“務(wù)必;切記”,用于祈使句中，后接動(dòng)詞不定式，表示說(shuō)話(huà)人向?qū)Ψ教岢鲆?。?Besuretogiveitbacktomeontime.務(wù)必按時(shí)將它還給我。Besuretocometomorrow.

明天務(wù)必來(lái)②besure

意為“一定;肯定”,后接動(dòng)詞不定式，表示說(shuō)話(huà)人的推測(cè)或判斷。主語(yǔ)可以是人也可以是物。例:It'ssuretoraintomorrow.明天一定會(huì)下雨。Myfatherissuretolivetoninety.我父親一定會(huì)活到

90歲。③besure+that

從句，意為“肯定…;有把握”，主句的主語(yǔ)是人。例:I'msuresmokingIsnotgoodforhealth.我相信吸煙對(duì)健康不益。I'msurethatthebooksareofgreatusetoyou.

這些書(shū)肯定對(duì)你有用處.6.Noteveryoneknowswhattheywanttobe.不是每個(gè)人都知道他們想成為什么。要點(diǎn)精析noteveryone

意為“不是每一個(gè)人”，是不完全否定形式。例:Noteveryonelikeshamburgers.不是人人都喜歡漢堡包。知識(shí)拓展常見(jiàn)的不完全否定形式①all

的否定式:notall...(或

all...not),意為“井非都..,不是所有的都..”。例:Notallmencanbemasters.(=Allmencannotbemasters.)并非人人都能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)。②both

的否定式:notboth.(或

both...not),意為“并非兩者都例:Idon'twantboththebooks.

我不是兩本書(shū)都想要。Both(the)windowsarenotopen.

兩扇窗子并不是都開(kāi)著。③every

的否定式

:notevery...(或every...not),意為“不是每個(gè).都..例:Noteverybookiseducational.=Everybookisnoteducational.不是每本書(shū)都有教育意義。7.Thenyoucanbeanythingyouwant!那么你就能成為你想成為的人了!要點(diǎn)精析本句中的

youwant

為定語(yǔ)從句，修飾先行詞

anything，定語(yǔ)從句中省略了關(guān)系代詞

that，that

在定語(yǔ)從句中作動(dòng)詞

want

的賓語(yǔ)，可以省略。例:Doyouwanttobringanythingthatweneed?你想帶一些我們需要的東西嗎

?知識(shí)拓展定語(yǔ)從句中關(guān)系代詞只用

that

而不用

which

或

who

的情況:①先行詞由形容詞最高級(jí)、序數(shù)詞以及

any，thevery，theonly，no，just

等修飾例:ThisisthemostbeautifulplacethatIhavebeento.這是我去過(guò)的最漂亮的地方。②先行詞既包括人，也包括物時(shí)例:Theyalwaysliketotalkaboutthemenandthethingsthattheyseeonthe

road.他們總是喜歡談?wù)撍麄冊(cè)诼飞峡吹降娜撕臀铩＂巯刃性~是不定代詞，如:all，little，few,much,none,anything,nothing

everything

等時(shí)。例:Ididn'tunderstandhewordsallthathesaid.

我不理解他說(shuō)的所有話(huà)④當(dāng)主句是以疑問(wèn)詞

who

或

which

開(kāi)頭的特殊疑問(wèn)句時(shí)。例:Whichisthebookthattheboyhascometoaskfor?這個(gè)男孩兒來(lái)要的是哪一本書(shū)

?鏈接中考(廣西玉林中考模擬)-Nowmanypeoplesmokeandgetill.

Soweshoulddosomething

canhelpstopsmokingA.

what

B.who

C./

D.that解析

:本題是含有定語(yǔ)從句的主從復(fù)合句。定語(yǔ)從句的先行詞

something

是不定代詞只能用關(guān)系代詞

that

引導(dǎo)，且關(guān)系代詞在定語(yǔ)從句中作主語(yǔ)，不可以省略，故選

D。廣告視頻加載失敗，請(qǐng)刷新頁(yè)面再試錯(cuò)誤碼：44?刷新次第花開(kāi)都市/愛(ài)情

50集去觀看SectionB

知識(shí)點(diǎn)精析1.Sounds

interesting.聽(tīng)起來(lái)很有趣。要點(diǎn)精析sound

連系動(dòng)詞，意為“聽(tīng)起來(lái)”，后常接形容詞作表語(yǔ)。常見(jiàn)搭配

soundlike,意為“聽(tīng)起來(lái)像”例:Themusicsoundsverybeautiful.

音樂(lè)聽(tīng)起來(lái)很優(yōu)美Oh,thatsoundslikeagoodidea.哦，那聽(tīng)起來(lái)像個(gè)好主意。知識(shí)拓展sound

作名詞，意為“聲音”例:Ifellasleeplisteningtothesoundofthewind.

聽(tīng)著風(fēng)聲我睡著了,鏈接中考(山東濟(jì)南中考)-DoyoulikethesongsbyTaylor?-Yes.Countrymusic

______

niceandfulloffeelings.A.sounds

B.listens

C.hears

D.looks解析:sound“聽(tīng)起來(lái)”，為連系動(dòng)詞;listen“聽(tīng)”，為實(shí)意動(dòng)詞;hear“聽(tīng)見(jiàn);聽(tīng)到”，為實(shí)意動(dòng)詞;look“看，看上去”，既可作實(shí)意動(dòng)詞，也可作連系動(dòng)詞。由空格后的

niceandfullof

feelings

可知，此處缺少連系動(dòng)詞，故排除

B、C;由該句的主語(yǔ)

countrymusic可推知，不能是“看起來(lái)”,排除

D項(xiàng)，故選

A。2.Wereyouabletokeepthem?

你能遵循它們嗎

?要點(diǎn)精析able

意為”能夠，能”后接動(dòng)詞原形，相當(dāng)于

can.但兩者用法有所不同。①can

只用于現(xiàn)在時(shí)和過(guò)去時(shí);beableto

可用于各種時(shí)態(tài)例:Ican/couldswim

我會(huì)游泳。Ishallnotbeabletocomeagaintoday.

我今天可能不會(huì)再來(lái)了②過(guò)去式

could

表示過(guò)去的“能力”“潛力”和“可能性”。例:Johncouldrunfastandwasagoodathlete.約翰能跑得很快而且曾經(jīng)是一個(gè)很棒的運(yùn)動(dòng)員。③過(guò)去式

was/wereableto不能單純地表示過(guò)去的“能力”“潛力”和“可能性”只能表示“能力”和“成功地做了某事”，而且更加側(cè)重強(qiáng)調(diào)后者例:Hedidn'tagreewithmeatfirst,butIwasabletopersuadehimtosignthe

agreementlater.開(kāi)始他不同意，但后來(lái)我終于能夠說(shuō)服他簽了協(xié)議。3.Mom,IpromiseI'mgoingtotidymyroomwhenIgetbackfromschool.媽媽?zhuān)冶ＷC從學(xué)校回來(lái)后整理我的房間。要點(diǎn)精析promise

動(dòng)詞，意為“許諾;承諾”例:I

wantyoutopromiseme.我想讓你對(duì)我許下承諾知識(shí)拓展①promise

作動(dòng)詞時(shí)，常用于以下結(jié)構(gòu):mise(not)todosth.許諾(不)做某事例:Hisfatherpromisedtobuyanewbikeforhim.他的爸爸許諾給他買(mǎi)一輛新自行車(chē)。misesb.

sth.許諾某人某物例:Mymotherpromisedmea

piano.我的媽媽答應(yīng)給我買(mǎi)一架鋼琴。mise+that

從句承諾例:Mikepromisesthathecancomehereontime.邁克承諾他能接時(shí)來(lái)這里。②promise

作名詞時(shí),意為“諾言

,承諾”。常用結(jié)構(gòu):make

a

promise/promises

tosb.對(duì)某人許諾。例:Shemadeapromisetomethatshewouldstudyhard.她向我許諾她會(huì)努力學(xué)習(xí)。4.Whenwemakeresolutionsatthebeginningoftheyear,wehopethatwearegoingtoimproveourlives.當(dāng)我們?cè)谛履暌潦甲鰶Q定時(shí)，我們希望會(huì)改善我們的生活，要點(diǎn)精析

1makeresolutions/aresolution

意為“下決心;做決定”例:Theymadearesolutionthattheywouldworkharderthisyear.他們下決心今年更加努力地學(xué)習(xí)。要點(diǎn)精析

2●atthebeginningof

意為”在..開(kāi)始”后接表示星期、月份、季節(jié)、學(xué)期、年等名詞?！癖硎尽敖K于;最后”，則用

intheend.例:Twostudentsmeetforthefirsttimeatthebeginningofthisterm.兩個(gè)學(xué)生在這學(xué)期開(kāi)始時(shí)初次見(jiàn)面。小貼士atthebeginning

單獨(dú)使用時(shí)與

atfirst

同義，意為“起初;開(kāi)始時(shí)”例:Atthebeginningwemetwithgreatdifficulties.

開(kāi)始時(shí)我們遇到很大的困難Atthebeginning

I

chooseaplayandtheactors.

開(kāi)始,我選定了劇本和演員。5.Somepeoplewritedowntheirresolutionsandplansforthecomingyear.一些人寫(xiě)下他們來(lái)年的決定和計(jì)劃。要點(diǎn)精析1)writedown

意為“寫(xiě)下，記錄下”，是由“動(dòng)詞+副詞”構(gòu)成的短語(yǔ)。2)接名詞作賓語(yǔ)時(shí)，名詞既可放在副詞后面，也可放在動(dòng)詞和副詞中間;3)如果接代詞作賓語(yǔ)，,只能放在動(dòng)詞和副詞之間。類(lèi)似用法的短語(yǔ)還有

pickup,give

up，lookup，setup等。例:Pleasewriteyourideasdown.=Pleasewritedownyourideas.請(qǐng)寫(xiě)下你的想法。Pleasewriteitdown.

請(qǐng)寫(xiě)下它?！局洝俊皠?dòng)詞+代詞+副詞”型短語(yǔ)小貼士如果是“動(dòng)詞+介詞”構(gòu)成的短語(yǔ)，無(wú)論名詞還是代詞作賓語(yǔ)，都應(yīng)放在介詞的后面。例:Shelookedafterherbrotheryesterday.

昨天她照顧她的弟弟了鏈接中考(浙江嘉興中考)Letme

_____

yourphonenumberandI'llcallyouwhenI'm

free.A.cutdown

B.turndown

C.lookdown

D.writedownB.解析:cutdown“砍倒”;

turndown“關(guān)上”;

lookdown“俯視”;write

down“記下”。句意為“讓我記下你的電話(huà)號(hào)碼,當(dāng)我有空時(shí)

,我就給你打電話(huà)”。選D.6.Manyresolutionshavetodowithself-improvement.

很多決定與自我提ヂ有關(guān)。要點(diǎn)精析havetodowith

意為“關(guān)于;與有關(guān)系”例:Whatdoesithavetodowithyou?與你有什么關(guān)系

?知識(shí)拓展havetodowith

的反義詞組為

havenothingtodowith,意為“與..沒(méi)有關(guān)系”例:Youdonothavetoworry,sinceyounothingtodowiththisaffair既然你與這件事沒(méi)關(guān)系，你就不必?fù)?dān)心。7.Somepeoplemightsaytheyaregoingtotakeupahobbylikeprinting

ortakingphotos,orlearntoplaytheguitar.

一些人可能會(huì)說(shuō)他們打算開(kāi)始培養(yǎng)一種愛(ài)好，比如繪畫(huà)或攝影，或?qū)W習(xí)彈吉他。要點(diǎn)精析takeup

是固定詞組，意為“(尤指為消遣)學(xué)著做;開(kāi)始做”例:Myuncletookupthedancingattheageofthirty.我叔叔三十歲開(kāi)始學(xué)舞路。知識(shí)拓展takeup

還有“拿起;占用”的意思例:I

won'ttakeupmuchof

yourtime.

我不會(huì)占用你太多的時(shí)間。Sometimeswehavetotakeuparms!有時(shí)候我們必須拿起武器!鏈接中考(廣西貴港中考)-Whatareyougoingtododuringthesummervacation?-Iamgoingto_____

anewhobbylikeswimmingordancing

A.takeoff

B.takeup

C.takeafter

D.takein解析:

takeoff"起飛;脫下”;

takeup“開(kāi)始做學(xué)著做”;takeafter"像”;

take

in“吸收，采取"。句意:“署假期間你打算做什么?"“我打算學(xué)一種像游泳或跳舞之美的新愛(ài)好"

表新的愛(ài)好，說(shuō)明是“開(kāi)始”,故選

B。8.Sometimestheresolutionsmaybetoodifficulttokeep.有時(shí)決定可能太困難以至于無(wú)法遵行。要點(diǎn)精析“too+形容詞/副詞+動(dòng)詞不定式”結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)稱(chēng)為

too...to..結(jié)構(gòu),在大多數(shù)情況下表示否定意義，常譯為“太而不能...;太...無(wú)法.….例:Thehatistoolargetowear.

這頂帽子太大,沒(méi)法兒戴。知識(shí)拓展too...to...結(jié)構(gòu)相當(dāng)于

notenoughto.，此時(shí)

enough

修飾的形容詞或副詞與too...to...結(jié)構(gòu)中的形容詞或副詞互為反義詞。例:Theboyistooyoungtogotoschool.=Theboyisnotoldenoughtogoto

school.

這個(gè)男孩兒年齡太小，不能上學(xué)。9.Toquestiontheideaofmakingresolutions.

質(zhì)疑做決定的觀點(diǎn)。要點(diǎn)精析question

作動(dòng)詞，意為“表示疑問(wèn);懷疑;提問(wèn);質(zhì)詢(xún)”ask

是指一般地問(wèn).而

question

語(yǔ)氣重，有“審問(wèn)，質(zhì)疑”的意思。question

也可作名詞，意為“問(wèn)題”例:Hequestionedifyoucoulddothis.

他對(duì)你能否做此事表示懷疑。CanI

askyoua

question?我可以問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題嗎

?人教版(新標(biāo)準(zhǔn))初中英語(yǔ)課文參考翻譯八年級(jí)上冊(cè)

Unit6SectionALanguageGoal:Talkaboutfutureintentions語(yǔ)言目標(biāo):談?wù)搶?lái)的打算Whatdoyouwanttobewhenyougrowup?

你長(zhǎng)大后想成為什么?I

wanttobe

a

computerprogrammer.

我想成為一名計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)員Howareyougoingtodothat?

你打算怎樣做

?I'mgoingtostudycomputerscience.

我打算學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)科學(xué)。2dRole-playtheconversation.分角色表演對(duì)話(huà)。Andy:Whatareyoureading,Ken?安迪:肯，你在讀什么?Ken:TheOldManandtheSeabyHemingway.

肯:海明威寫(xiě)的《老人與?！稟ndy:Wow,nowIknowwhyyou'resogoodatwritingstories.安迪;哇，現(xiàn)在我知道你為什么那么擅長(zhǎng)寫(xiě)故事了Ken:Yes,

l

wanttobea

writer.

肯:是的,我想成為一名作家。Andy:Really?Howareyougoingtobecomeawriter?安迪:真的嗎?你打算怎樣成為一名作家呢?Ken:Well,I'mgoingtokeeponwritingstories,ofcourse.Whatdoyouwantto

be?

肯:哦，當(dāng)然我會(huì)繼續(xù)寫(xiě)故事。你想成為什么?Andy:Myparentswantmetobeadoctor,butI'mnotsureaboutthat.安迪:我的父母想讓我成為一名醫(yī)生，但是我對(duì)那還不確定。Ken:Well,don'tworry.Noteveryoneknowswhattheywanttobe.Justmake

sureyoutrybest.Thenyoucanbeanythingyouwant.肯:哦，不要擔(dān)心。不是每個(gè)人都知道他們想成為什么。只要確保你盡力了。那么你就能成為你想成為的人了!Andy:Yes,you'reright.

安迪:是的，你說(shuō)得對(duì)。GrammarFocusWhatdoyouwanttobewhenyougrowup?

你長(zhǎng)大后想成為什么

?Iwanttobeanengineer.

我想成為一名工程師,Howareyougoingtodothat?

你打算怎樣做?I'mgoingtostudymathreallyhard.我打算非常努力地學(xué)數(shù)學(xué)Whereareyougoingtowork?你打算去哪里工作?I'mgoingtomovetoShanghai.

我打算搬到上海。Whenareyougoingtostart?

你打算從什么時(shí)候開(kāi)始?I'mgoingtostartwhenIfinishhighschoolandCollege.我打算讀完高中和大學(xué)后開(kāi)始。SectionB2bReadthepassage.Putthesentences[A-D]

inthecorrectplaces.閱讀文章。將句子[A~D]放到正確的位置。A.Theseareaboutmakingyourselfabetterperson.這些是關(guān)于使你自己成為更加出色的人的B.Forexample,astudentmayhavetofindmoretimetostudy.例如，學(xué)生可能不得不找更多的時(shí)間學(xué)習(xí)。C.Therearegoodreasonsforthis.

對(duì)此有一些好的理由。D.Thestartoftheyearisoftenatimeformakingresolutions新年伊始常常是做決定的時(shí)候。1.Doyouknowwhataresolutionis?It'sakindofpromise.Mostofthetime

wemakepromisestootherpeople.("Mom,IpromiseI'mgoingtotidymyroomwhenIgetbackfromschool.")However,promisesyoumaketoyourselfareresolutions,andt