《抽樣調(diào)查》課程教學(xué)大綱

《抽樣調(diào)查》教學(xué)大綱課程名稱：抽樣調(diào)查英文名稱：SamplingSurvey課程編號(hào)：F094091601學(xué)分：3總學(xué)時(shí)/課內(nèi)實(shí)踐學(xué)時(shí)：32學(xué)時(shí)/課內(nèi)實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)+課內(nèi)上機(jī)學(xué)時(shí)16+其他實(shí)踐學(xué)時(shí)0課程性質(zhì)：必修課程開課單位：數(shù)理科學(xué)與工程學(xué)院統(tǒng)計(jì)系基層教學(xué)組織適應(yīng)對(duì)象：應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)課程簡(jiǎn)介抽樣調(diào)查是一種非全面調(diào)查，它是從全部調(diào)查研究對(duì)象中，抽選一部分單位進(jìn)行\(zhòng)t"/item/%E6%8A%BD%E6%A0%B7%E8%B0%83%E6%9F%A5/_blank"調(diào)查，并據(jù)以對(duì)全部調(diào)查研究對(duì)象做出估計(jì)和推斷的一種調(diào)查方法。本課程內(nèi)容主要包括簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣、不等概抽樣、分層抽樣、多階抽樣等。教學(xué)過程中充分以學(xué)生為中心，課程思政全過程，通過名人傳記，豐富教學(xué)內(nèi)容、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，開拓學(xué)生視野，提升學(xué)生科學(xué)人文素養(yǎng)，樹立專業(yè)信心。Samplingsurveyisakindofnon-comprehensivesurvey.Itisasurveymethodthatselectsapartofunitsfromallthesurveyandresearchobjectstocarryoutthesurvey,andmakesestimatesandinferencesaboutallthesurveyandresearchobjects.Thiscoursemainlyincludessimplerandomsampling,unequalprobabilitysampling,stratifiedsampling,multi-stagesampling,etc.Theteachingprocessisstudent-centered,andthewholeprocessofcurriculumideologicalandpolitical.Throughbiographiesofcelebrities,theteachingcontentisenriched,students'interestinlearningisstimulated,students'visionisexpanded,students'scientificandhumanisticliteracyisimproved,andprofessionalconfidenceisestablished.課程目標(biāo)1.思政目標(biāo)：強(qiáng)化科學(xué)倫理教育，注重科學(xué)思維方法訓(xùn)練和科學(xué)精神培養(yǎng)，提高學(xué)生分析問題和解決問題的的能力，促進(jìn)辯證唯物思想的完善。通過案例教學(xué)，激發(fā)學(xué)生愛國主義情懷和科技報(bào)國的使命擔(dān)當(dāng)。2.知識(shí)目標(biāo)：掌握抽樣調(diào)查的基本概念、基本理論和基本方法、思想。3.能力目標(biāo)：提升學(xué)生數(shù)據(jù)分析與統(tǒng)計(jì)推斷能力，熟練應(yīng)用統(tǒng)計(jì)軟件解決統(tǒng)計(jì)問題，并根據(jù)分析結(jié)果給出合理決策建議。Ideologicalandpoliticalgoals

1:Bythecourse,theeducationofscienceethicscanbestrengthened,thetrainingofscientificthinkingmethodsandscientificspiritcanbepayattentionto,thestudents'abilitiestoanalyzeandsolveproblemscanbeimproved,andtheperfectionofdialecticalmaterialismcanbepromoted.Inaddition,thepatriotismofthestudentscanbestimulatedandthestudentscanbemotivatedtogivetheirscienceandtechnologyservicestoourcountrythroughthecaseteaching.Knowledgegoals

2:Thebasicconcepts,basictheories,basicmethodsandideasofnon-parametricstatisticscanbemastered.Abilitygoals

3:Thestudents'abilityofdataanalysisandstatisticalinferencecanbeimproved.Thestatisticalsoftwarecanbeappliedtosolvestatisticalproblemsproficiently.Andreasonabledecision-makingsuggestionscanbegivenaccordingtotheanalysisresults.課程目標(biāo)與畢業(yè)要求對(duì)應(yīng)關(guān)系本課程的課程目標(biāo)對(duì)應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)的支撐情況如表1所示：表1課程目標(biāo)與畢業(yè)要求對(duì)應(yīng)關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)畢業(yè)要求1：知識(shí)要求1.1具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，受到比較嚴(yán)格的科學(xué)思維訓(xùn)練。21.2掌握統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本思想和收集數(shù)據(jù)的方法，并能夠根據(jù)數(shù)據(jù)的特點(diǎn)選用恰當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)方法進(jìn)行分析、推斷和預(yù)測(cè)；了解統(tǒng)計(jì)學(xué)理論與方法的發(fā)展動(dòng)態(tài)及其應(yīng)用前景2畢業(yè)要求2：能力要求2.2具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)操作技能，熟練應(yīng)用主要的統(tǒng)計(jì)軟件、管理軟件及其他軟件編程，正確利用統(tǒng)計(jì)思想和方法分析判斷相關(guān)的計(jì)算結(jié)果。32.4具有理論聯(lián)系實(shí)際的能力和一定的創(chuàng)新能力，具備自主學(xué)習(xí)、知識(shí)更新和自我發(fā)展的能力3畢業(yè)要求3：素質(zhì)要求3.1思想道德素質(zhì)。具有正確的人生觀、價(jià)值觀和道德觀，愛國、誠信、友善、守法，具有高度的社會(huì)責(zé)任感；具有良好的心理素質(zhì)和積極的人生態(tài)度。13.2知識(shí)素質(zhì)。具有扎實(shí)的統(tǒng)計(jì)專業(yè)理論功底，具備與統(tǒng)計(jì)工作密切相關(guān)的數(shù)據(jù)分析和數(shù)據(jù)處理知識(shí)。3課程教學(xué)安排課程共有8項(xiàng)教學(xué)內(nèi)容，具體安排如下。表2：課程教學(xué)安排表序號(hào)教學(xué)內(nèi)容思政元素課堂教學(xué)學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)/實(shí)踐教學(xué)學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)小計(jì)1引言科學(xué)精神和愛國情懷222簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣愛國情懷126183不等概抽樣專業(yè)熱情和科學(xué)精神82104分層抽樣科學(xué)精神和愛國情懷2245多階抽樣愛國情懷2246整群抽樣與系統(tǒng)抽樣專業(yè)熱情和科學(xué)精神2247二相抽樣科學(xué)精神和愛國情懷2248抽樣實(shí)踐中常見的幾個(gè)問題的討論愛國情懷22合計(jì)321648教學(xué)安排引言教學(xué)要求：理解抽樣調(diào)查的概念，掌握有限總體抽樣的樣本分布。教學(xué)內(nèi)容：大規(guī)模抽樣調(diào)查；有限總體抽樣的樣本分布；概率抽樣的幾種基本的抽樣方法；習(xí)題課。重點(diǎn)難點(diǎn)：有限總體抽樣的樣本分布。思政元素：講授抽樣概率發(fā)展史，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)精神，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣教學(xué)要求：理解簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的概念，掌握簡(jiǎn)單估值法；掌握區(qū)間估計(jì)與樣本量的確定；掌握比估計(jì)；掌握差估計(jì)與回歸估計(jì)。教學(xué)內(nèi)容：簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的幾個(gè)基本定理；簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的實(shí)現(xiàn)；簡(jiǎn)單估值法；區(qū)間估計(jì)與樣本量的確定；比估計(jì)；差估計(jì)與回歸估計(jì)；習(xí)題課。重點(diǎn)難點(diǎn)：簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的實(shí)現(xiàn)；簡(jiǎn)單估值法；區(qū)間估計(jì)與樣本量的確定。思政元素：講授抽樣概率發(fā)展史，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)精神，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。不等概抽樣教學(xué)要求：理解PPS抽樣；掌握不等概πPS抽樣；掌握Rao-Hartley-Cochran隨機(jī)分群抽樣。教學(xué)內(nèi)容：PPS抽樣；不等概πPS抽樣；Rao-Hartley-Cochran隨機(jī)分群抽樣；習(xí)題課。重點(diǎn)難點(diǎn)：不等概πPS抽樣；Rao-Hartley-Cochran隨機(jī)分群抽樣。思政元素：講授抽樣調(diào)查發(fā)展史，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)精神，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。分層抽樣教學(xué)要求：理解估值法；掌握組合比估計(jì)和回歸估計(jì)；掌握樣本量的分配；掌握如何分層；掌握后分層估計(jì)和定額抽樣。教學(xué)內(nèi)容：估值法；組合比估計(jì)和回歸估計(jì)；樣本量的分配；與簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣之比較；如何適當(dāng)分層；后分層估計(jì)和定額抽樣；習(xí)題課。重點(diǎn)難點(diǎn)：估值法；組合比估計(jì)和回歸估計(jì)；后分層估計(jì)和定額抽樣。思政元素：講授抽樣調(diào)查發(fā)展史，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)精神，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。多階抽樣教學(xué)要求：掌握二階抽樣的提法；掌握二階抽樣之估值法。教學(xué)內(nèi)容：二階抽樣的提法；二階抽樣之估值法；二階抽樣的效率；習(xí)題課。重點(diǎn)難點(diǎn)：二階抽樣之估值法。思政元素：講授抽樣調(diào)查發(fā)展史，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)精神，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。整群抽樣與系統(tǒng)抽樣教學(xué)要求：掌握整群抽樣；掌握群內(nèi)相關(guān)系數(shù)；掌握系統(tǒng)抽樣。教學(xué)內(nèi)容：整群抽樣；群內(nèi)相關(guān)系數(shù)；系統(tǒng)抽樣；個(gè)體指標(biāo)具有特殊結(jié)構(gòu)時(shí)的系統(tǒng)抽樣；系統(tǒng)抽樣估計(jì)量方差的估計(jì)；習(xí)題課。重點(diǎn)難點(diǎn)：系統(tǒng)抽樣；個(gè)體指標(biāo)具有特殊結(jié)構(gòu)時(shí)的系統(tǒng)抽樣；系統(tǒng)抽樣估計(jì)量方差的估計(jì)。思政元素：講授名人傳記，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)精神，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。二相抽樣教學(xué)要求：掌握為分層的二相抽樣；掌握二相分層抽樣的最優(yōu)分配問題；掌握為PPS抽樣的二相抽樣；掌握為比估計(jì)的二相抽樣。教學(xué)內(nèi)容：為分層的二相抽樣；二相分層抽樣的最優(yōu)分配問題；為PPS抽樣的二相抽樣；為比估計(jì)的二相抽樣；習(xí)題課。重點(diǎn)難點(diǎn)：二相分層抽樣的最優(yōu)分配問題；為PPS抽樣的二相抽樣。思政元素：講授名人傳記，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)精神，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。抽樣實(shí)踐中常見的幾個(gè)問題的討論教學(xué)要求：掌握定期連續(xù)抽樣調(diào)查中使用歷史數(shù)據(jù)的技術(shù)；掌握不完善抽樣框的處理。教學(xué)內(nèi)容：定期連續(xù)抽樣調(diào)查中使用歷史數(shù)據(jù)的技術(shù)；敏感性問題的調(diào)查方法；不完善抽樣框的處理；習(xí)題課。重點(diǎn)難點(diǎn)：定期連續(xù)抽樣調(diào)查中使用歷史數(shù)據(jù)的技術(shù)。思政元素：講授名人傳記，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)精神，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。課內(nèi)實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容及要求表3：課內(nèi)實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容及要求序號(hào)教學(xué)類型教學(xué)內(nèi)容教學(xué)要求1上機(jī)簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣了解數(shù)據(jù)的錄入和讀寫；理解R所出結(jié)果的具體含義；實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣、簡(jiǎn)單估值法、區(qū)間估計(jì)、比估計(jì)、差估計(jì)和回歸估計(jì)。2上機(jī)不等概抽樣了解數(shù)據(jù)的錄入和讀寫；理解R所出結(jié)果的具體含義；實(shí)現(xiàn)PPS抽樣、πPS抽樣。3上機(jī)分層抽樣理解R所出結(jié)果的具體含義；實(shí)現(xiàn)估值法。4上機(jī)多階抽樣理解R所出結(jié)果的具體含義；實(shí)現(xiàn)二階抽樣。5上機(jī)整群抽樣與系統(tǒng)抽樣理解R所出結(jié)果的具體含義；實(shí)現(xiàn)整群抽樣和系統(tǒng)抽樣。6上機(jī)二相抽樣理解R所出結(jié)果的具體含義；實(shí)現(xiàn)二相抽樣。課程考核與評(píng)價(jià)表4：成績(jī)?cè)u(píng)定方式表考核環(huán)節(jié)分值考核/評(píng)價(jià)細(xì)則課堂表現(xiàn)、平時(shí)作業(yè)和考勤20綜合課堂表現(xiàn)、全