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下鄉(xiāng)檢查工作總結(jié)下鄉(xiāng)檢查工作總結(jié)篇一我鎮(zhèn)從開展家電下鄉(xiāng)補(bǔ)貼工作以來,嚴(yán)格按照中央、省、市、區(qū)的要求,精心組織,狠抓落實(shí),在家電下鄉(xiāng)補(bǔ)貼工作中取得了一定的成績(jī),得到了上級(jí)的充分肯定和群眾的一致好評(píng),現(xiàn)就我鎮(zhèn)家電下鄉(xiāng)工作總結(jié)如下:一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任二、精心組織,認(rèn)真落實(shí)三、存在問題及整改措施家電下鄉(xiāng)工作開展以來,我鎮(zhèn)主要存在:一是個(gè)別農(nóng)戶資料收集不齊,有的農(nóng)戶的身份證和戶口本的復(fù)印件在辦理錄入過程中未及時(shí)交給工作人員,造成了家電下鄉(xiāng)補(bǔ)貼的個(gè)別農(nóng)戶的資料不完善;二是享受家電下鄉(xiāng)補(bǔ)貼的部分農(nóng)戶聯(lián)系方式未填寫。由于部分農(nóng)戶家庭經(jīng)濟(jì)條件有限,沒有固定的聯(lián)系方式,所以造成部分農(nóng)戶的聯(lián)系電話未填寫。針對(duì)以上問題,我鎮(zhèn)已組織各片、各村對(duì)已享受的家電下鄉(xiāng)補(bǔ)貼的農(nóng)戶的資料進(jìn)行了全面清理和完善。四、下步打算在下一步的家電下鄉(xiāng)補(bǔ)貼工作中,我鎮(zhèn)將繼續(xù)嚴(yán)格按照上級(jí)要求,加大工作宣傳力度,加強(qiáng)管理,更多的借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和成功做法,為切實(shí)做好我鎮(zhèn)家電下鄉(xiāng)工作提供有力保障。我們相信在上級(jí)各部門的大力支持下,在我們?cè)鷮?shí)有效的工作下,我鎮(zhèn)家電下鄉(xiāng)工作會(huì)更上一個(gè)新臺(tái)階。下鄉(xiāng)檢查工作總結(jié)篇二根據(jù)市農(nóng)牧局《關(guān)于進(jìn)一步做好“農(nóng)業(yè)科技下鄉(xiāng)”工作的通知》要求,3月15日由市畜牧中心張波主任帶隊(duì),組織市畜牧中心、市農(nóng)技中心、市農(nóng)科所相關(guān)部門的技術(shù)專家,先后到安西、敦煌、肅北、阿克塞四縣市開展了為期13天的農(nóng)業(yè)科技下鄉(xiāng)宣講活動(dòng)。宣講緊緊圍繞全市經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議、農(nóng)村工作會(huì)議和農(nóng)牧工作會(huì)議精神,以“科技致富戶培訓(xùn)工程”為重點(diǎn),以農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收和農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力增強(qiáng)為目的,巡回宣講農(nóng)牧業(yè)科技知識(shí)24場(chǎng)次,培訓(xùn)技術(shù)人員和農(nóng)牧民1050人次,發(fā)放各種宣傳資料1000多份,達(dá)到了送科技下鄉(xiāng)的培訓(xùn)效果?,F(xiàn)將工作匯報(bào)如下:一、培訓(xùn)前的準(zhǔn)備為切實(shí)貫徹市農(nóng)牧局通知精神,做好以“科技致富戶培訓(xùn)工程”為重點(diǎn)的“農(nóng)業(yè)科技下鄉(xiāng)”工作,落實(shí)全市經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議、農(nóng)村工作會(huì)議和農(nóng)牧工作會(huì)議提出的任務(wù)目標(biāo),實(shí)現(xiàn)為“三增”提供技術(shù)支持和智力保障。農(nóng)口各單位本著求真務(wù)實(shí)、注重實(shí)效、保證質(zhì)量的原則,挑選單位上的業(yè)務(wù)骨干進(jìn)行事前培訓(xùn),明確了各自的分工任務(wù)和責(zé)任要求,精心準(zhǔn)備培訓(xùn)講義,認(rèn)真編印了農(nóng)民能看得見、學(xué)得會(huì)、用得好、用能富的《草畜產(chǎn)業(yè)物化服務(wù)指南》、《高產(chǎn)奶牛飼養(yǎng)管理技術(shù)》、《胚胎移植技術(shù)》、《有機(jī)無土栽培技術(shù)》、《穴盤基質(zhì)育苗技術(shù)》、《育苗嫁接技術(shù)》等各種宣傳資料1000多份,并且部分資料配有CD演示光盤,為把科技信息送到千家萬戶,落實(shí)到田間地頭做好了充分的準(zhǔn)備。二、培訓(xùn)內(nèi)容按照酒泉市農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)安排,科技培訓(xùn)的內(nèi)容主要有設(shè)施種植業(yè)、設(shè)施養(yǎng)殖業(yè)、糧、棉、油高產(chǎn)高效栽培技術(shù)、勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移等五項(xiàng)。在此次宣講過程中,依據(jù)各縣市自身特點(diǎn)和基層需要,培訓(xùn)內(nèi)容做了不同的安排。一是在安西、敦煌兩個(gè)農(nóng)業(yè)縣的不同區(qū)域和鄉(xiāng)鎮(zhèn),根據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重點(diǎn),進(jìn)行了糧、棉、油高產(chǎn)高效栽培技術(shù)的培訓(xùn),宣講了以創(chuàng)業(yè)意識(shí)、就業(yè)觀念、創(chuàng)業(yè)技能、經(jīng)營(yíng)理念等為主要內(nèi)容的農(nóng)村勞動(dòng)力如何轉(zhuǎn)移,介紹了以日光溫室的管理、有機(jī)無土栽培、品種搭配、穴盤基質(zhì)育苗、育苗嫁接技術(shù)為主要內(nèi)容的設(shè)施種植業(yè)以及設(shè)施養(yǎng)殖業(yè)。二是在肅北、阿克塞兩個(gè)牧業(yè)縣對(duì)以規(guī)范化舍飼圈養(yǎng)、優(yōu)良品種引進(jìn)及改良、優(yōu)質(zhì)飼草料加工及調(diào)制、標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)和“一疫三瘟四病四蟲”綜合防治技術(shù)為主要內(nèi)容的設(shè)施養(yǎng)殖業(yè)和勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移進(jìn)行了重點(diǎn)培訓(xùn)。三、培訓(xùn)方式在“三春”期間,為搶抓農(nóng)時(shí),這次科技下鄉(xiāng)宣講安排的特別緊湊,科技人員進(jìn)村如戶,深入生產(chǎn)第一線,深入田間地頭,給農(nóng)民送政策,送科技、送法律,送信息,幫助農(nóng)民解決生產(chǎn)中遇到的困難和問題。積極開展技物結(jié)合、集中授課、觀看錄象、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)等多種形式的培訓(xùn)方式,結(jié)合各縣市科技培訓(xùn)工作,共巡回宣講農(nóng)牧業(yè)科技知識(shí)24場(chǎng)次,培訓(xùn)技術(shù)人員和農(nóng)牧民1050人次,發(fā)放各種宣傳資料1000多份,達(dá)到了送科技下鄉(xiāng)的培訓(xùn)效果。通過這一次科技宣講,真正做到了想農(nóng)民之所想,急農(nóng)民之所急,送農(nóng)民之所盼,教農(nóng)民之所需,解農(nóng)民之所難,不折不扣地把先進(jìn)、實(shí)用的農(nóng)業(yè)科技送到農(nóng)村、送到田間地頭、送到農(nóng)民手中,切實(shí)提高廣大農(nóng)民的科技意識(shí)和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的科技含量,推進(jìn)全市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,優(yōu)勢(shì)產(chǎn)品開發(fā),為農(nóng)民增效、農(nóng)民增收、農(nóng)產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力增強(qiáng)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。下鄉(xiāng)檢查工作總結(jié)篇三一晃而過。領(lǐng)悟到很多東西,短暫的社會(huì)實(shí)踐。這其中。而這些東西都將會(huì)讓我終身受用。也同樣知道了身處社會(huì)會(huì)有很多難處。社會(huì)實(shí)踐拉近了與社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野,增長(zhǎng)了才干。社會(huì)和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的地方,那片廣闊的天地里,為將來更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。離校之前。但它激起了要在漫長(zhǎng)的暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。老師安排了專業(yè)實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí)的課程。雖然實(shí)習(xí)報(bào)告早已經(jīng)完成。開始了暑假的時(shí)間安排。最初是計(jì)劃留校。以此來實(shí)現(xiàn)我社會(huì)實(shí)踐。但事與愿違,懷揣著自己的美好憧憬。因?yàn)槲蚁M茉趯W(xué)校附近找到一個(gè)打工賺錢的地方。由于有一學(xué)期沒回家了父母都十分的掛念,都不允許我留校,于是不得不打消這個(gè)念頭?;氐郊液?,仍舊沒有忘記自己的社會(huì)實(shí)踐,多次與父親的交談后,父親答應(yīng)了推薦我去當(dāng)?shù)卮逦ぷ鳎o村支書做助理。沒想到村支書真的答應(yīng)了這件事,只是不能拿到工資,這也令我有一絲遺憾,但我知道這是一次難得的機(jī)會(huì),也就沒敢提多的條件。很多東西都是能所不及的所以我多的學(xué)習(xí)支書的處事為人的方法。也沒有規(guī)定的上班時(shí)間。加入反而使他值班室有了人選,村委的工作比較的繁瑣。因?yàn)榇逦娜吮緛砭秃苌儆袝r(shí)間值班。于是每天上班的時(shí)間是自己定的由于父親在縣里的農(nóng)業(yè)部門工作,所以我工作上見面的機(jī)會(huì)也很多,經(jīng)常會(huì)到村里考察農(nóng)作物的長(zhǎng)勢(shì),加上每天早上也是叫我起床一起去上班,也就成了半個(gè)助理。村里沒事的時(shí)候我就跟父親一起去其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)里考察。每次從下鄉(xiāng)回來我都是滿身汗臭?,F(xiàn)在才明白為什么當(dāng)初父親不讓我學(xué)農(nóng)學(xué),夏日的天氣總是不饒人。臉沒曬的通紅。因?yàn)閷?shí)在太艱苦了以前總是想父親的工作一定很好做,跟隨他一起工作的這段時(shí)間才發(fā)現(xiàn),父親的工作是多么的困難,而他每次要把事情處理都恰到好處是多么的不易。父親的單位開了月底工作總結(jié)會(huì)議。還沒見父親主持過單位內(nèi)部的會(huì)議,7月末。跟了父親一兩周。于是開會(huì)的當(dāng)天父親允許了去旁聽。坐在會(huì)議的角落,并沒有引起其他人的注意,會(huì)議的氣氛與自己在分團(tuán)委工作開會(huì)的氣氛是竟然不同的少了唧唧咋咋,七嘴八舌,多了嚴(yán)肅認(rèn)真。會(huì)議上首先是單位的陳叔叔講了話,總結(jié)7月工作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。接著是父親,做了對(duì)未來一月份的工作安排,為了激發(fā)單位內(nèi)部人員的積極性和團(tuán)結(jié)。父親做了題為“支部是家,人人共建它演講。提倡支部是一個(gè)大家庭,并以簡(jiǎn)單明了四句話“支部是一個(gè)凝心聚力的家庭,支部是一個(gè)奮發(fā)向上的家庭,支部是一個(gè)充滿活力的家庭,支部是一個(gè)幸福和諧的家庭”闡釋了這個(gè)倡議。經(jīng)過那次會(huì)議,學(xué)到很多,于是決定的村支書提議我也在八月份做一個(gè)工作會(huì)議,號(hào)召農(nóng)民的積極性。村支書答應(yīng)了提議,但我得為此次活動(dòng)寫計(jì)劃并做好布置場(chǎng)地。為了讓活動(dòng)搞好,請(qǐng)來了村里的其他大學(xué)生,要他一起出謀劃策,經(jīng)過幾天的努力我終于計(jì)劃在月11號(hào)天開展此次活動(dòng)。村民基本都到宣布題為“加強(qiáng)溝通。并回答了村民們提問,剛好在當(dāng)天又下雨了給了村民們時(shí)間參加此次活動(dòng)。10點(diǎn)多的時(shí)候。促進(jìn)學(xué)習(xí)”活動(dòng)正式開始。活動(dòng)中我各自對(duì)農(nóng)村學(xué)習(xí)提出了看法。村民們解了學(xué)習(xí)的必要性,從而提高積極性,最后村支書做了總結(jié),把我想法對(duì)村民們說了引起了很大的轟動(dòng),村民們也保證了一定會(huì)好好加強(qiáng)溝通促進(jìn)學(xué)習(xí)。接下來的幾天中我又到村民家中了解情況,幫村支書做調(diào)查,給村民交談并上報(bào)村支書村民的困難,使我工作不在像前段時(shí)間那樣的累,每天都過得很輕松愉快。由于上學(xué)的時(shí)間快到不得不停止了村委的工作,回家玩幾天,準(zhǔn)備下學(xué)年的課程。下鄉(xiāng)檢查工作總結(jié)篇四這是我第二次下鄉(xiāng),而且是到同一個(gè)地方,沒有了初次下鄉(xiāng)時(shí)的好奇,而多了一份沉穩(wěn)和承擔(dān),因?yàn)檫@次我擔(dān)任著調(diào)研組組長(zhǎng),深感責(zé)任的重大和艱巨。在方案撰寫時(shí),經(jīng)過老師和隊(duì)長(zhǎng)的建議,小組討論大致確立調(diào)研的主題——生態(tài)保育,并結(jié)合,以愛國(guó)為核心展開一系列的調(diào)研。組員之間相互配合,任務(wù)的分配主要根據(jù)個(gè)人的愛好選擇。雖然之間出現(xiàn)了增加方案和修改方案等小插曲,但都得到了及時(shí)的解決,最終順利完成了方案的撰寫。終于開始下鄉(xiāng),展開實(shí)地調(diào)研活動(dòng),由于借不到自行車,全體調(diào)研組人員為了訪到盡可能多的調(diào)研對(duì)象,只能徒步行走。我由于忽略了個(gè)人的體質(zhì)各異,沒有及時(shí)休息,導(dǎo)致師妹們有輕微中暑的現(xiàn)象。在吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)后,重新安排了調(diào)研時(shí)間,而把時(shí)間定在了清早和下午四點(diǎn)后,這樣既避免了在烈日出行,減少了中暑的可能,又符合當(dāng)?shù)厝说淖飨r(shí)間,方便我了訪當(dāng)?shù)厝?。由于有了第一次下鄉(xiāng)的經(jīng)驗(yàn),我們準(zhǔn)備好了大量的訪問題,能圍繞方案主題展開各個(gè)方案的調(diào)研。我們深入到各養(yǎng)殖場(chǎng),對(duì)養(yǎng)殖問題展開提問。多位養(yǎng)殖戶都積極配合,我們收獲了大量關(guān)于當(dāng)?shù)仞B(yǎng)殖業(yè)現(xiàn)狀與發(fā)展的信息。我們聯(lián)系到了“名仇”水果研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)謝松凱先生,對(duì)南澳特色支柱白花石榴、白籽石榴有了一定的了解,的訪白花石榴、白籽石榴作為標(biāo)本。調(diào)研組還到港口,對(duì)當(dāng)?shù)氐牟稉茦I(yè)展開調(diào)研。除了實(shí)地訪,我們還通過派發(fā)調(diào)查問卷收獲信息。問卷在宣傳日當(dāng)天派發(fā),在全隊(duì)人的團(tuán)結(jié)合作下,問卷的派發(fā)及回收情況的良好。為了更多人填寫問卷,隊(duì)友們不局限于宣傳地點(diǎn)還深入到大街小巷,讓不同身份背景的人填寫,是數(shù)據(jù)更具有廣泛性和代表性。每次調(diào)研回來,我們都及時(shí)好筆記,記好通訊稿,避免了信息的意識(shí),這使我們接下時(shí)好料的工作得以順利進(jìn)行。計(jì)劃趕不上變化,并不是每個(gè)調(diào)研方案都能在當(dāng)?shù)仨樌_展,有些與當(dāng)?shù)貙?shí)際不符的地方,我們只能調(diào)和修改,使調(diào)演活動(dòng)繼續(xù)開展。在調(diào)調(diào)和中,很容易犯調(diào)和對(duì)象暗示的錯(cuò)誤,調(diào)和對(duì)象不自覺地給調(diào)和者想要的答案,這些錯(cuò)誤都得到了及時(shí)的糾正,同時(shí)調(diào)和對(duì)象陳述的事實(shí),并不一定就是真實(shí)正確的,我們?nèi)孕璞3智逍训念^腦和不斷收獲信息來判斷。在調(diào)研中,我們付出了很多,也收獲了很多,南澳的山、海、天都給我們留下了深刻的印象。感激這次的下鄉(xiāng)活動(dòng),讓自己在貢獻(xiàn)自己微薄力量的同時(shí)又得到了歷練。下鄉(xiāng)檢查工作總結(jié)篇五這學(xué)期有幸參加了由樂山師范學(xué)院組織,資中縣語(yǔ)文教研室承辦的第一輪培訓(xùn)活動(dòng)。在這次送教師下鄉(xiāng)的培訓(xùn)活動(dòng)中,李相彬先生反復(fù)強(qiáng)調(diào),要從文本中理解文本,揣摩文本的內(nèi)涵。我希望我們能首先理解作者想傳達(dá)給我們的東西,同時(shí)試圖弄清楚編輯這樣編輯教材的目的。培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),還可以考,答題!在聽同一個(gè)班12位老師的異構(gòu)教學(xué)中,我感觸良多。他們不僅教學(xué)能力突出,而且學(xué)習(xí)能力一流。第一天,李先生和他的同事指出了問題,第二天他們?cè)僖膊粫?huì)這樣做了。在中學(xué)教學(xué)中,學(xué)與教真的可以做到教與學(xué)并重。在培訓(xùn)過程中,我也進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo),反思了自己之前工作中的不足。作為一名年輕教師,我知道我在教學(xué)工作中仍然需要改進(jìn)。經(jīng)過一段時(shí)間的“國(guó)培”學(xué)習(xí)和體驗(yàn),我在理論和實(shí)踐上都有了很大的收獲,教學(xué)水平也有了很大的提高。總之,在這次全國(guó)培訓(xùn)中,我非常感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造了一個(gè)交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)。在以后的教學(xué)中,一定要加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高自己的專業(yè)水平。下鄉(xiāng)檢查工作總結(jié)篇六一、精心組織,合理安排為了此項(xiàng)活動(dòng)的有效開展,羅帶中心校成立了“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組,組長(zhǎng)由中心校長(zhǎng)陳秀碧同志擔(dān)任,副組長(zhǎng)由中心校高方能同志擔(dān)任,成員為各校校長(zhǎng)擔(dān)任。繼教育局召開“送教下鄉(xiāng)”專題會(huì)議之后,將送教教師集中在羅帶中心學(xué)校授課,全中心校相關(guān)教師全部集中到羅來中心校開展聽評(píng)課活動(dòng),并確定了同課異構(gòu)的教師,要求同課異構(gòu)教師精心備課,羅來中心校承擔(dān)所有聽評(píng)課的準(zhǔn)備事宜,要求精心組織,妥善安排。二、提高認(rèn)識(shí),明確任務(wù)“送教下鄉(xiāng)”是為了更好地把先進(jìn)的教育教學(xué)理念和教學(xué)方法傳輸?shù)洁l(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村,以實(shí)現(xiàn)教育資源的優(yōu)化,教師專業(yè)的均衡發(fā)展。送教下鄉(xiāng)活動(dòng)發(fā)揮送教教師的示范輻射作用,改變了過去的教研模式,將教研重心下移,面向鄉(xiāng)鎮(zhèn);到課堂上、師生中,了解農(nóng)村學(xué)校在課改中存在的問題,解決教師課改中的困惑;把調(diào)研、教研與教師培訓(xùn)相結(jié)合,

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