2023年西安景泓高級中學招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年西安景泓高級中學招聘考試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.李老師為了贏得學生的喜愛，把大量時間花在如何與學生搞好關系上，從教師專業(yè)成長的角度來看，李老師的做法表明他著重關注的是（）。A.教學設計B.教學情境C.學生發(fā)展D.職業(yè)生存【答案】：D2.當前教師隊伍中存在著以教謀私，以熱衷于“有償家教”現象，這實際上違背了（）。A.廉潔從教的職業(yè)道德B.愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德C.嚴謹治學的職業(yè)道德D.依法執(zhí)教的職業(yè)道德【答案】：A3.“其身正，不令而行其身不正，雖令不從”這句話用在教師身上，可以反映教師的職業(yè)具有的一個特征是（）。A.示范性B.獨立性C.復雜性D.長效性【答案】：A4.一邊負有責任心的教師在強制學生學習，另一邊是喪失選擇自由被迫學習的學生反而把教師的行為看成是壓抑、侵犯。這種情況反映了師生倫理關系中哪一方面受到了影響（）。A.師生之間相互的認知度B.傳統思想和師生個性的特點C.教師的領導方式和態(tài)度D.師生交往的時空、性別等因素【答案】：A5.（）是個人對自己是否具備達到某一行為水平的能力的評判。A.自我獎懲B.內在動機C.自我強化D.自我效能【答案】：D6.在課堂教學任務以外，有目的、有計劃、有組織地對學生進行的形式多樣的教育活動稱為（）。A.課外活動B.課余活動C.體育活動D.群眾活動【答案】：A7.生物起源論是關于教育起源的學說之一。生物起源論者認為教育起源于動物界中各類動物的生存本能活動，代表人物包括（）等。A.美國教育家孟祿、英國教育家沛西·能B.美國教育家孟祿、法國社會學家勒圖爾諾C.美國教育家孟祿、馬克思、恩格斯D.法國社會學家哲學家勒圖爾諾、英國教育家沛西·能【答案】：D8.標志教育學成為一門獨立學科的著作是赫爾巴特1806年出版的（）。A.《教育學》B.《普通教育學》C.《教育論》D.《實驗教育學》【答案】：B9.教育的起源探討教育是在什么情況下產生的，是教育學研究中的重要課題之一。下列關于教育起源的觀點中，反映了教育的社會性、明確的目的性和人類教育的能動性的是（）。A.心理起源論B.生物起源論C.勞動起源論D.神話起源論【答案】：C10.“如果用我們的看法、想法和感情來代替兒童的，那將是最愚蠢的事情”提出這一觀點的教育家是（）。A.盧梭B.赫爾巴特C.布魯納D.奧蘇泊爾【答案】：A11.德育過程造就道德主體，包括（）兩個方面。A.個體道德社會化和社會道德個體化B.個體道德社會化和社會道德群體化C.群體道德社會化和社會道德群體化D.班級道德社會化和社會道德群體化【答案】：A12.“三歲看大，七歲看老”反映的是（)因素對人的影響A.自然環(huán)境B.社會文化C.家庭環(huán)境D.早期經驗【答案】：D13.根據經典條件反射理論，在條件反射形成后，主體對與條件反射相類似的其他刺激也做出一定反應的現象叫做（）。A.消退B.分化C.泛化D.保持【答案】：C14.“教育既有培養(yǎng)創(chuàng)造精神的力量，也有壓抑創(chuàng)造精神的力量，甚至有的教育還在摧殘兒童。”這說明（）。A.教育比遺傳素質更能影響人的發(fā)展B.教育對人的發(fā)展的主導作用是有條件的C.教育在人的發(fā)展中具有導向性作用D.教育在人的發(fā)展中起主導作用【答案】：B15.對無行為能力的未成年人的信件由（）開拆外，任何組織或個人不得開拆。A.社會機構B.未成年人自己C.其父母或者其他監(jiān)護人D.其班主任老師代【答案】：C16.下列不屬于孔子的教育思想的是（）。A.得天下英才而育之B.溫故而知新C.三人行，必有我?guī)熝蒁.有教無類【答案】：A17.任何一個健全的成年人都會在其生活實踐的過程中形成一定的世界觀。人們在日常生活中就是按照自己的世界觀來解釋一切現象和處理各種問題的。上述事實說明。A.有什么樣的世界觀就有什么樣的方法論。B.方法論決定著世界觀C.世界觀是人們對于整個自然界的根本觀點。D.哲學是人類社會存在和發(fā)展的基礎。【答案】：A18.一般情況下，一架玩具飛機的價格再怎么漲也不會比一架航空飛機的價格高；一輛汽車的價格再怎么低也不會比一輛普通自行車更低。這表明（）。A.供求關系影響價格B.價格由價值決定C.價格決定價值D.價格由使用價值決定【答案】：B19.可在高原作為運輸工具，具有“高原之舟”之稱的是：A.牦牛B.藏羚羊C.駱駝D.藏野驢【答案】：A20.上層建筑對社會發(fā)展的作用性質取決于它（）A.是否符合經濟基礎的要求B.所服務的經濟基礎的性質C.是否符合統治階級的愿望D.是否推動經濟基礎的發(fā)展【答案】：B21.下列關于附件說法不正確的是：A.附件是公文的印發(fā)傳達范圍等需要說明的事項B.附件是附屬于正文的說明、補充或者參考資料C.不是每份公文都有附件D.附件應當另面編排，并在版記之前，與公文正文一起裝訂【答案】：A22.某單位制發(fā)公文，王局長簽發(fā)后，辦公室李主任發(fā)現其中有錯，于是修改后印制。該事例的錯誤是：（）A.違反合理分工簽發(fā)的原則B.違反先核后簽的原則C.違反分層簽發(fā)的原則D.違反黨政分工的原則【答案】：B23.若你單位要編寫新中國成立70年以來單位法治建設大事記，你認為寫作要領有哪些（）。①要真實②要完整③要突出④要簡明⑤要及時⑥要清楚A.①②③④B.②④⑥C.①②③④⑤⑥D.①③④⑥【答案】：D24.對外貿易收支屬于國際收支平衡表中的（）。A.官方結算項目B.經常項目C.資本項目D.錯誤和遺漏【答案】：B25.在中國文化苑內，唐詩與宋詞構成一雙至美無上的藝術精品，共同構成中國封建時代文化的高峰。人們對這兩種文體亦頗多評論。有人認為，唐詩才是真正的藝術，精細而高雅，無論是用詞還是構思，皆展示文才與思情；而宋詞則或多或少有一種鄙俗的質地，類似于今天的通俗文學。有人認為，宋詞才是真正的藝術,做到了雅俗共賞，非詩所能比，“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”。我則以為二者各有所長，不必作無謂的比較。下面對“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”這句話在文中所要表達的意思，理解最準確的一項是（）。A.唐詩有梅香，宋詞有雪白B.唐詩與宋詞一樣，各有所長，各有所短C.宋詞比唐詩更有優(yōu)勢，更有廣泛的社會性D.唐詩比宋詞更有韻味，更有雅正之質【答案】：C26.創(chuàng)作容不得半點虛假，用了多少心思，作品會告訴讀者。好作品經得起時間的考驗，濫竽充數的作品，即便是花錢炒作、買榜，也只能是曇花一現，很快被讀者遺忘。兒童文學的創(chuàng)作更需要作家講良心講道德，使自己的作品更有內涵，更有豐富的營養(yǎng)。兒童文學作家應該具有更強烈的社會責任感，而不應該是垃圾快餐制造商。這段文字意在說明（）。A.講良心講道德的作家創(chuàng)作的作品更富營養(yǎng)、更有內涵B.目前我國兒童文學作品質量參差不齊C.兒童文學作家應該用心創(chuàng)作，不能制造“垃圾”D.作家不能花錢炒作、買榜，否則只是曇花一現【答案】：C27.下列四句話中，“大概”一詞的用法和其他三句不同的是（）。A.他把情況做了個大概的分析B.大概到了半夜時分，他們來問我的口供C.這件事我記不太清楚，只是有個大概的印象D.雪沒有多厚，大概半夜就不下了吧【答案】：D28.一天，在晚餐桌上，女兒跟家人敘述當天運動會的種種。她說：“今天，我們的實習老師哭了！因為我們拔河比賽輸了！……”我轉過頭，漫不經心地對一旁的丈夫說：“這個老師未免太情緒化了！比賽本來就有輸有贏，為何得失心那么重！……畢竟是太年輕了，缺少經驗?！迸畠郝冻霾灰詾槿坏谋砬?，欲語還休，卻似乎因為找不到適當的反駁說辭而作罷。臨睡前，女兒忽然跑到我的書房，鄭重地朝著我說：“現在我想起來了！其實，我們老師哭了，不是因為拔河比賽輸了，他是因為我們不團結才哭的！”下列說法與上文故事情節(jié)不相符的是（）。A.老師或許缺少經驗，但絕不缺少對學生的熱情B.母親因為一件小事就對老師做出負面評價的做法損害了老師在女兒心目中的形象C.母親的說法符合很多成年人的直觀判斷D.女兒的行為說明她認同老師的做法【答案】：B29.上世紀七十年代,湖南長沙馬王堆漢墓出土了十二萬字以上的帛書,其中有一部失傳已久的《相馬經》,是我國動物學、畜牧學的重要文獻。春秋戰(zhàn)國時期,由于已從車戰(zhàn)演變到騎兵作戰(zhàn),馬的身價愈來愈高。傳說中的相馬專家是伯樂,事實上,這類專家數量眾多,《呂氏春秋》就提到十個相馬家,《史記》也提到“以相馬立命天下”的人士,這些都可以證明古人對相馬的重視。下列說法與原文相符的是（）A.《相馬經》是伯樂所撰寫的相馬學專著B.相馬技術的發(fā)展使得車戰(zhàn)逐漸被淘汰C.相馬術的出現推動了古代動物學的發(fā)展D.相馬師這一職業(yè)早在漢代以前就已經出現【答案】：D30.雄偉的山，蒼郁的樹，苔染的石壁，滴水的竹林，都在江中投入綠油油的倒影，（），就連我自己也在這閃閃的綠色之中了。填入括號部分最恰當的一句是：A.大地像一塊鮮艷的地毯B.天空中的艷陽灑下金輝一片C.碧綠的江水輕輕拍打著船舷D.天空和地面整個綠成一片【答案】：D31.秋天是九寨溝最為燦爛的季節(jié)，五彩斑斕的紅葉，彩林倒映在____的湖水中，悠遠的晴空湛藍而碧凈，自然中最美麗的景致盡收眼底。填入畫橫線部分最恰當的一項是（）。A.寂靜B.恬靜C.干凈D.明凈【答案】：D32.權力下放不是自由落體，需要做到放與接的匹配。上級單位設計方案時要考慮基層承接能力，循序漸進，下級單位除了貫徹落實，也要及時反映意見。這意味著深化放管服改革需要：

①一切從實際出發(fā)，做到主觀和客觀的具體統一

②重視實踐，實踐的發(fā)展決定認識的發(fā)展

③立足局部，以推動整體的健康有序地發(fā)展

④運用綜合思維方式，整合要素，優(yōu)化系統A.②③④B.①②③C.①②④D.①③④【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.職業(yè)道德存在的主要問題（）。A.知與行脫節(jié)B.表與里的不一C.禁與欲的失范D.義與氣偏離【答案】：ABCD34.文化教育學，又稱精神科學教育學，是19世紀末以來出現在德國的一種教育學說，代表人物有狄爾泰、斯普朗格、利特等人，其基本觀點包括（）。A.人是一種文化的存在，人類歷史是一種文化的歷史B.教育研究必須采用精神科學或文化科學的方法C.教育過程是一種歷史文化過程D.培養(yǎng)完整的人格的主要途徑就是“陶冶”與“喚醒”，建構和諧對話的師生關系【答案】：ABCD35.下列屬于《學記》中的教育思想觀點是（）。A.學而不思則罔B.教學相長C.長善救失D.藏息相輔【答案】：BCD36.以下哪些屬于網絡成癮的癥狀？（）A.會與周圍環(huán)境產生沖突B.思維、情感、行為都被上網這一活動控制C.不能上網時會出現煩躁不安D.對網絡的使用有強烈的渴求或沖動感【答案】：ABCD37.美國心理學家杜威提出的教育即生活、教育即生長思想，與其觀點不一致的有（）。A.教育是由生活所決定的B.系統教育只能在學校里進行C.教育不只限于學校里D.教育就是不斷生長，在它之外沒有目的【答案】：AB38.下列有關教育家及其思想的論述，不正確的有（）。A.康德提出了“科學教育學”B.昆體良將教育的目的分為可能的目的和必要的目的C.洛克在《愛彌兒》中提到“兒童的心靈如同白板”D.夸美紐斯在《大教學論》中提出泛智教育思想【答案】：ABC39.古希臘教育具有代表性的城邦是（）。A.斯巴達B.雅典C.底比斯D.羅馬【答案】：AB40.下列屬于《學記》中的教育觀點的是（）。A.教也者，長善而救其失者也B.溫故而知新，可以為師矣C.故君子之教，喻也。道而弗牽，強而弗抑，開而弗達D.學而時習之，不亦說乎【答案】：AC41.教師的職業(yè)道德是教師共同遵從的行為規(guī)范體系，一般包括（）。A.專業(yè)態(tài)度B.專業(yè)品質C.專業(yè)意識D.專業(yè)技術【答案】：ABC42.教育起源認識上的幾種觀點包括（）。A.生物起源說B.神話起源說C.心理起源說D.勞動起源說【答案】：ABCD43.下列物質可以作為食品添加劑的是（）。A.蘇丹紅B.食鹽C.檸檬酸D.苯甲酸鈉【答案】：CD44.全面推進中國特色社會主義事業(yè)，要按照總體布局的要求，把社會主義（）作為統一的任務來把握。A.文化建設B.政治建設C.經濟建設D.社會建設【答案】：ABCD45.土木堡之變指發(fā)生于明朝正統十四年（1449年）明英宗朱祁鎮(zhèn)北征瓦剌的兵敗事變，對于明朝歷史產生了深遠影響。下列歷史事件發(fā)生在土木堡之變之后的有（）。A.海瑞罷官B.張居正改革C.鄭和下西洋D.戚繼光抗倭【答案】：ABD46.提高職業(yè)道德修養(yǎng)的方法有（）。A.積極參加職業(yè)道德實踐B.虛心接受職業(yè)道德教育C.正確選擇職業(yè)道德行為D.認真學習職業(yè)道德理論【答案】：ABCD47.科教興國戰(zhàn)略的含義包括（）。A.增強國家的科技實力及向現實生產力轉化的能力B.把科技和教育擺在經濟、社會發(fā)展的重要位置C.把經濟建設轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來D.把我國由人口大國轉化為人才資源強國【答案】：ABC48.在新的歷史條件下，只有改善黨的領導，才能堅持和加強黨的領導，這是因為（）。A.當今世界正在發(fā)生廣泛而深刻的變化，為適應國際環(huán)境的變化，必須改善黨的領導B.人民群眾在新時期對黨提出的新的要求C.當代中國正在發(fā)生廣泛而深刻的變革，新形勢、新任務對我們黨