版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
2/2收集整理,僅供參考2023年廣西水利電力職業(yè)技術學院招聘教職人員工作人員考試真題(滿分100分時間120分鐘)一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.社會主義核心價值觀體現(xiàn)了社會主義核心價值體系的根本性質(zhì)和基本特征,反映社會主義核心價值體系的豐富內(nèi)涵和實踐要求,是社會主義核心價值體系的()A.高度概括和集中體現(xiàn)B.高度概括和集中表達C.高度凝練和集中表達D.高度凝練和集中體現(xiàn)【答案】:C2.我國把()周歲這段時期劃分為青年期,同時也是加入團組織的年齡界限。A.14-25B.15-30C.12-28D.14-28【答案】:D3.學生社團在校園文化建設中發(fā)揮著特殊的作用,更因其以學生為主體而在育人體系中占據(jù)重要位置。A.①②④B.①②③④C.①②③D.②③④【答案】:A4.關于建立健全一套科學完整、長期有效的學生緊急事件預警防控機制,下列說法不正確的是()。A.樹立“管了沒用也要管"、“說了不聽也要說”的觀念,但對于防不勝防的突發(fā)緊急事件,屬于工作之外無法把握的,故不必采取相應措施B.構建心理預警機制,制定緊急事件應急處理方案C.建立組織有力、運轉高效、職責分明的組織機構,形成及時、快捷、通暢的信息網(wǎng)絡D.健全日常工作機制,保證信息采集渠道通暢,輔導員應保持全天候信息通暢【答案】:A5.根據(jù)《普通高等學校學生管理規(guī)定》,學業(yè)為成績未達到學校要求或者在學校規(guī)定年限內(nèi)(含休學)未完成學業(yè)的,應予()A.留校察看B.退學C.開除D.記過【答案】:B6.高校教學計劃是按照()制定的指導教與學活動的規(guī)范性文件,體現(xiàn)了社會對某一種專門人才培養(yǎng)規(guī)格的基本要求,是高校組織和管理教學工作的主要依據(jù)。A.學科教學目標B.高等學校培養(yǎng)目標C.課堂教學目標D.教育法律法規(guī)【答案】:B7.衡量和判斷教師行為和品質(zhì)的最高道德標準是()。A.職業(yè)道德修養(yǎng)B.職業(yè)道德評價C.職業(yè)道德原則D.職業(yè)道德規(guī)范【答案】:C8.高校教師專業(yè)發(fā)展自我實現(xiàn)模式主要包括教學熟練型和()。A.自我反思型B.校本培訓型C.學歷進修型D.教研結合型【答案】:C9.下列選項中不屬于高校教學計劃構成要素的是()。A.教學時數(shù)B.課程設置與開設順序C.專業(yè)培養(yǎng)目標和基本規(guī)格D.教學方法的運用【答案】:D10.高等教育的發(fā)展從根本上受制于()。A.經(jīng)濟增長的質(zhì)量與效果B.社會科技的發(fā)展C.物質(zhì)資料的生產(chǎn)D.社會綜合實力的發(fā)展【答案】:A11.不屬于大學生親和行為的特點是()。A.人際交往需要驟增B.親和行為都會順利進行C.人際交往是大學生社會化過程的關鍵D.親和行為受到外貌、距離、熟悉性和相似性等的影響【答案】:B12.盡管不同歷史時期,教師職業(yè)道德要求有所不同。但不同歷史時期,也存在著共同的教育倫理關系,表現(xiàn)出教師職業(yè)道德的()。A.可變性B.歷史繼承性C.多元化D.差異性【答案】:B13.高校最基本的一項職能是()。A.知識創(chuàng)新B.社會服務C.科研D.教學【答案】:D14.教師以自己的職業(yè)活動為思考對象,對自己的職業(yè)行為以及由此所產(chǎn)生的結果進行審視和分析,不斷提升實踐的合理性,逐步成為學者型教師的過程是()。A.教學反思B.學歷進修C.崗位培訓D.校本研修【答案】:A15.教師是教育工作的組織者和領導者,在教育教學活動中起()作用。A.關鍵B.主導C.橋梁D.決定【答案】:B16.奧蘇泊爾指出,學習了更高級的概念和規(guī)律后,高級觀念可以代替或包容低級觀念,使低級觀念被遺忘,從而減輕記憶的負擔,這一解釋知識遺忘的理論是()。A.動機理論B.干擾理論C.衰退理論D.同化理論【答案】:D17.在完成高級中等教育基礎上實施的教育是()。A.大學教育B.成人教育C.高等教育D.職業(yè)教育【答案】:C18.中華人民共和國公民有受教育的()A.權力B.權利和義務C.義務D.權利【答案】:B19.我國批準設置和試辦的第一個專業(yè)學位是()。A.法律碩士B.教育碩士C.工商管理碩士D.工程碩士【答案】:C20.以下屬于認知策略的是()。A.對每一天的活動,都列出一張活動順序表B.意識到不理解課的某一部分時,退回去讀困難的段落C.在閱讀困難或不熟的材料時放慢速度D.將所學的知識再用實驗證明、寫成報告、做出總結【答案】:D21.集體是群體發(fā)展的()。A.中間環(huán)節(jié)B.最終結果C.目標D.最高階段【答案】:D22.一般認為,案例教學法首創(chuàng)于()A.哈佛大學B.北京大學C.牛津大學D.斯坦福大學【答案】:A23.根據(jù)班杜拉的社會學習理論,在大學品德教育實踐中應注重()A.榜樣作用B.道德灌輸C.自我熏陶D.制度約束【答案】:A24.高等教育心理學屬于()的分支學科。A.教育心理學B.普通心理學C.發(fā)展心理學D.管理心理學【答案】:A25.馬克思認為,倫理道德是人類以()把握世界的一種特殊方式。A.“實踐—精神”B.“感性—理性”C.“物質(zhì)—意識”D.“自然—社會”【答案】:A26.認知發(fā)展心理學流派的代表人物是()A.弗洛伊德B.格賽爾C.皮亞杰D.艾里克森【答案】:C27.目前高校畢業(yè)生數(shù)量與各行各業(yè)的需求量相比還遠遠不足,高校畢業(yè)生在地區(qū)分布和結構上也不平衡,就業(yè)困難是()。A.供求不均衡B.結構性的C.供大于求D.期望值過高的【答案】:B28.認知策略這個術語最初是由()提出來的。A.加涅B.布魯納C.斯滕伯格D.弗拉維爾【答案】:B29.19世紀中葉,斯賓塞發(fā)表(),把教育明確劃分為“智育”、“德育”(moraleducation)、“體育”。A.《教育漫話》B.《社會靜力學》C.《教育論》D.《大教學論》【答案】:C30.下列選項中,不屬于高?,F(xiàn)場教學形式的是()A.討論B.實習C.調(diào)查D.參觀【答案】:A31.漢代儒家學者董仲舒將()作為整個社會道德的核心。A.重農(nóng)抑商B.重義輕利C.三綱五常D.天人合一【答案】:C32.義務教育法規(guī)定,實施義務教育,不收()。A.學費、雜費B.雜費C.學費D.學費、雜費、住宿費【答案】:A33.教師道德最主要、最基本的功能是()。A.認識功能B.調(diào)節(jié)功能C.教育功能D.激勵功能【答案】:B34.以下不屬于實物直觀的是()。A.到實地參觀訪問B.演示實驗C.觀察教學電影D.觀察實物【答案】:C35.學校、企業(yè)、連隊等群體屬于()。A.正式群體B.聯(lián)合群體C.非正式群體D.松散群體【答案】:A二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)36.制定高校培養(yǎng)目標的依據(jù)有哪些?()。A.社會需求與人的發(fā)展需求的統(tǒng)一B.社會本位論C.個人本位論D.馬克思主義關于人的全面發(fā)展學說【答案】:AD37.學習動機對學習行為的動力作用表現(xiàn)在哪幾個方面()A.行為的激活B.行為的維持C.行為的定向D.行為的強化【答案】:ABCD38.在社會主義制度下,文明生產(chǎn)的要求有()。A.環(huán)境整潔明快B.精神振奮C.嚴格執(zhí)行操作規(guī)程D.低耗高效【答案】:AC39.教師可以使用的發(fā)泄方法很多,可以采用()A.運動B.傾訴C.大笑D.哭泣【答案】:ABCD40.教師道德修養(yǎng)的特點有()。A.曲折性B.自覺性C.長期性D.主觀性【答案】:ABC41.教師反思的成分包括()A.批判成分B.教師的陳述C.情感成分D.認知成分【答案】:ABD42.教師職業(yè)在社會發(fā)展和人類文明進步中有如下作用()。A.教師是人類智力資源的開發(fā)者B.教師經(jīng)濟和社會的建設者C.教師是人類科學文化的傳遞者D.教師是塑造一代新人的靈魂工程師【答案】:ACD43.大學生要學會品德修養(yǎng)的一些常用方法,如()。A.省察克治法B.學思并重法C.積善成德法D.啟發(fā)誘導法【答案】:ABC44.職業(yè)道德基本要素包括()。A.職業(yè)理想、職業(yè)態(tài)度B.職業(yè)責任、職業(yè)技能C.職業(yè)紀律、職業(yè)良心D.職業(yè)榮譽、職業(yè)作風【答案】:ABCD45.按照高等教育研究中調(diào)查采用的方式,可將調(diào)查研究法分為()。A.問卷調(diào)查法B.反饋性調(diào)查法C.調(diào)查表法D.訪談調(diào)查法【答案】:ACD46.下列行為中屬于違背服務人民要求的有()。A.為配偶、子女謀私利B.違反財經(jīng)紀律以權謀私C.收受賄賂D.經(jīng)商辦企業(yè)【答案】:ABCD47.學習職業(yè)道德有利于()。A.自身工作B.職業(yè)發(fā)展C.社會進步D.提升待遇【答案】:ABC48.大學生心理健康的標準包括:基本心理能力、內(nèi)外協(xié)調(diào)適應以及()。A.情緒情感穩(wěn)定B.良好的學習能力C.良好的智力水平D.角色與功能協(xié)調(diào)【答案】:ABD49.加強社會治理制度建設,完善黨委領導、政府負責、社會協(xié)同、公眾參與、法治保障的社會治理體制,提高社會治理()水平。A.專業(yè)化B.法治化C.智能化D.社會化【答案】:ABCD50.大學生人際關系的主要類型有()。A.社團關系B.管理關系C.師生關系D.同學關系【答案】:ACD51.情緒和情感()A.與認識過程無關B.以需要為中介C.是一種主觀感受D.會引起生理變化【答案】:BCD52.以下對態(tài)度的內(nèi)涵描述正確的是()A.態(tài)度是先天的B.態(tài)度決定人們的行為C.態(tài)度是通過學習而形成的D.態(tài)度是一種反應準備狀態(tài)【答案】:BCD53.關于愛崗敬業(yè)的說
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 課件插連接教學課件
- 水果趣味課件教學課件
- 2024年培訓學校安全培訓與發(fā)展協(xié)議
- 2024年廣告投放合同標的與服務內(nèi)容的詳細規(guī)定
- 2024年度軟件開發(fā)與維護擔保合同
- 2024互聯(lián)網(wǎng)公司與網(wǎng)絡安全公司之間的安全服務合同
- 2024年員工福利方案設計與實施合同
- 2024營銷推廣服務合同范本
- 2024廠房租賃協(xié)議私人廠房出租合同
- 2024年度大數(shù)據(jù)分析平臺建設與技術支持合同
- 環(huán)保設施安全風險評估報告
- MOOC創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與管理基礎(東南大學)
- 【基于活動理論的信息技術課程教學研究8300字(論文)】
- 年產(chǎn)15萬噸PET的生產(chǎn)工藝設計-畢業(yè)論文
- 車間生產(chǎn)計劃完成情況統(tǒng)計表
- 品管圈(QCC)降低ICU護士床頭交接班缺陷率課件
- 《左道:中國宗教文化中的神與魔》讀書筆記模板
- 施工現(xiàn)場臨時用電安全技術規(guī)范
- 同仁堂藥品目錄
- 社會問題概論
- 高中語文-如何讀懂古詩詞教學設計學情分析教材分析課后反思
評論
0/150
提交評論