第六單元課外古詩詞誦讀《浣溪沙（一曲新詞酒一杯）》 統(tǒng)編版語文八年級上冊+

浣溪沙晏殊題解《浣溪沙》是詞牌名，即曲的譜子。《浣溪沙》是一首小令，其格式是分上下兩片(也叫上下兩闋què)，各有三個七字句，一、二、三、五、六句押同一個平聲韻。作者介紹

晏殊字同叔，北宋撫州府臨川城人（今江西進賢縣文港鎮(zhèn)沙河人），文學家也是（北宋前期婉約派詞人之一）、政治家。謚號元獻，世稱晏元獻。

晏殊性剛簡，自奉清儉。能薦拔人才，如范仲淹、歐陽修均出其門下。晏殊以詞著于文壇，尤擅小令，風格含蓄婉麗，與其子晏幾道，被稱為"大晏"和"小晏"，又與歐陽修并稱"晏歐"。他的作品大多反映富貴悠閑的生活，但他的詞藝術(shù)成就較高，能以疏淡閑雅的語言寫出較深的含義，音韻和諧，意境清新。主要作品有《珠玉詞》。聽讀全文再讀全文浣溪沙

晏殊一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時回？

無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。小園香徑獨徘徊。理解文意

一曲

新詞酒一杯，去年天氣

舊亭臺。夕陽西下幾時回？

譯文：聽一首以新詞譜成的歌，飲一杯酒。去年這時節(jié)的天氣、亭臺樓閣依然在。西下的落日，什么時候才能回來？一首剛填好的詞，即新歌跟去年此日相同的天氣曾經(jīng)到過的或熟悉的亭臺樓閣。

落日精讀上闋讀“一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺”，說一說你的理解。只身一人，新詞“一曲”，清酒“一杯”，孤單冷寂，引起對往事的回憶。新詞舊景對比，抒發(fā)了今是昨非的惆悵情思。精讀上闋

讀“夕陽西下幾時回？”讀出作者怎樣的心情？既寫景，又是對心情的反映，寫出了作者慨嘆時光的流逝，人世的變更再也無法挽回。精讀上闋你覺得讀上闋幾句詞應(yīng)該用怎樣的語氣？第一句用輕松的語調(diào)，第二句用沉思的口吻，第三句用疑問的語氣把留戀企盼之情傳達出來；理解文意無可奈何

花落去，似曾相識

燕歸來，小園香徑獨徘徊。

譯文：不得已之中，春花正在凋落，似曾相識的春燕又歸來，獨自在花間小路上惆悵地來回走。不得已花謝，點明節(jié)令是暮春好像曾經(jīng)認識。形容見過的事物再度出現(xiàn)燕子從南方飛回來花間小路來回走精讀下闋讀“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”，你都出作者怎樣的情感？試從煉字（詞）的角度進行分析。“花落”是傷春，“似曾相識”是傷別，“去”是花落去，“來”是燕歸來。再次形成對比，增加了對時光流逝的惋惜之情。通過對易逝的自然春光的描寫，將自然現(xiàn)象與人的感受巧妙結(jié)合，抒發(fā)了青春易逝，傷別懷舊之情。精讀下闋嘗試賞析“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”。這個句子運用對偶、對比的修辭手法，對仗工整，音韻和諧，“去”是花落去，“來”是燕歸來，再次形成對比，借景抒情表達了作者傷春懷舊以及對時光流逝。蘊含美好事物的消逝，常常會伴隨著新事物的重現(xiàn)的哲理。精讀下闋嘗試賞析“小園香徑獨徘徊?！?/p>

首先一個“獨”字寫出了詞人的落寞孤獨。運用動作描寫，生動傳神地表現(xiàn)出了詩人對美好春光的留戀，對時光流逝的感慨。整體歸納請同學們根據(jù)所學對整首詞的內(nèi)容進行整理，本詞寫了什么內(nèi)容？這首詞借景抒情表達了作者傷春懷舊之感以及對時光流逝的惋惜之情。同時也蘊含美好事物的消逝，常常會伴隨著新事物的重現(xiàn)的哲理。課外拓展從思想內(nèi)容上看，晏殊的這首《浣溪沙》與崔護的《題都城南莊》有哪些異同？題都城南莊崔護去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風。相同之處：都通過今昔對比，表達對失去時光的不舍與懷念，且兩者對生活都充滿熱愛，以平靜樂觀的心態(tài)看待生命之中的得失。不同之處：晏殊體悟到了生命之中的美好會以不同方式再次出現(xiàn)得道理；崔護以審美的生命態(tài)度，將逝去的美好化作浪漫的記憶珍藏心間。熟讀成誦請代入晏殊得角色有感情的朗讀全詞。浣溪沙

晏殊一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時回？

無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。小園香徑獨徘徊。主旨歸納

此詞雖含傷春惜時之意，卻實為感慨抒懷之情。詞之上片綰合今昔，疊印時空，重在思昔（懷舊）；下片則巧借眼前景