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第第頁農(nóng)墾試驗中學績效工資調(diào)配方案農(nóng)墾試驗中學績效工資調(diào)配方案為更好貫徹落實國家及兩級農(nóng)墾局關(guān)于中學校實施績效工資的要求,充分調(diào)動廣闊教職工樂觀性,特訂立本方案。一、基本原則符合國家及兩級農(nóng)墾局關(guān)于中學校實施績效工資的規(guī)定,核定標準工作量,堅持按勞取酬、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬、多勞多得,體現(xiàn)老師主體地位。二、實施對象及時間實施對象:學校編制內(nèi)正式職工。實施時間:20**年4月26日起。三、老師個人每周標準工作量1、專職老師系列周課時:語文、數(shù)學、英語10節(jié),物理、化學、生物、政治、歷史、地理及專業(yè)班美術(shù)、音樂12節(jié),非專業(yè)特色班的圖音體14節(jié),計算機、心理、勞技每周16節(jié)。2、行政兼課系列周課時:正校級2節(jié),副校級3節(jié),正科5節(jié),副科6節(jié),其它屬老師系列的行政人員7節(jié)。(語、數(shù)、英相應減1節(jié))四、績效工資的發(fā)放方法1、績效工資分為基礎(chǔ)性和嘉獎性兩部分。其中,基礎(chǔ)性績效工資按所聘任專業(yè)技術(shù)職務(wù)(崗位)確定,占績效工資總量的70%,在教職工本人當月出滿勤(每年高考結(jié)束后,高三級老師工作按學校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行)、教育教學工作不顯現(xiàn)安全事故的前提下,按月納入工資統(tǒng)一發(fā)放。嘉獎性績效工資占績效工資總量的30%。2、老師績效工資嘉獎部分發(fā)放方法。老師課時嘉獎工資每月由教導處、班級組織教學質(zhì)量測評,班主任、級長補貼由德育處組織考核,教研組長、備課組長由教導處、班級長組織考核??己藴y評在稱職以上按如下規(guī)定發(fā)放:語、數(shù)、英每節(jié)5元,物、化、生、政、史、地及專業(yè)班的專業(yè)課美術(shù)、音樂、體育每節(jié)4.17元。非專業(yè)特色班的圖、音、體每節(jié)3.57元,全校信息、心理、勞技每節(jié)3.13元。超課時是相應標準的5倍。早、晚讀每次4元,晚坐班每晚15元,班主任學生管理經(jīng)費,每月按每生8.5元計(其中1元作為雙優(yōu)班評比經(jīng)費)。班級長、副班級長以所在班級班主任最高津貼為基數(shù)分別加添200元、100元,教研組長、普通類語數(shù)英備課組長每月基礎(chǔ)補貼100元,其他備課組長每月基礎(chǔ)補貼80元。備課組一周內(nèi)至少開展集體備課、集體評課、公開課、組內(nèi)活動或會議之一(每次40分鐘以上),則給語數(shù)英備課組長當周補貼15元,給其他備課組長當周補貼10元,教研組、備課組活動以全組老師簽名為依據(jù),當月內(nèi)教研組、備課組沒有開展集體備課、集體評課、公開課、組內(nèi)活動或會議之一者,則倒扣教研組長或備課組長40元。早晚讀、晚修、備課組活動由班級布置檢查,正課、教研組活動由教導處布置檢查,凡發(fā)現(xiàn)虛報假報或不檢查,則每次扣檢查人40元。3、行政人員績效工資嘉獎部分發(fā)放方法?!纠蠋煯斣抡n時獎(不含早晚讀、晚坐班,老師超課時按3倍計)+正副班級長、班主任當月補貼(班主任補貼按每生5.5元計)+教研組長備課組長當月補貼】當月任課老師總數(shù)=當月老師績效工資平均數(shù)行政人員,以當月老師績效工資平均數(shù)為基數(shù),稱職以上各崗位嘉獎部分按如下系數(shù)發(fā)放:正校級2;副校級1.6;正科級1.2;副科級1.0;一般干部0.8;技術(shù)工人崗位0.7;普通工人崗位0.5.(兼課的行政人員相應加添0.1系數(shù))4、全部教職工考核基本稱職、不稱職,其績效工資嘉獎部分分別按稱職的60%、30%發(fā)放。(下一學期扣除)五、其它事項1、周課時在9節(jié)以上的老師每周至少下班輔導2個晚修。2、高三級語、數(shù)、英、理、化、生、政、史、地及專業(yè)班的專業(yè)課美術(shù)、音樂、體育每節(jié)按1:1.2計算課時,教學班學生人數(shù)在57至70人,授課老師每節(jié)課按1.05的系數(shù)計算課時,71至90人,授課老師每節(jié)按1.1的系數(shù)計算課時,教學班學生人數(shù)在40人以下的,授課老師每節(jié)按0.95的系數(shù)計算課時。語、數(shù)、英、理、化、生、政、史、地等科目跨班級上課,每周給任課老師補15元。老師期中期末月考命題每次30元;評卷、監(jiān)考工作予以適當酬勞。3、藝術(shù)班班主任學生管理經(jīng)費,最低不少于按班額46人計,重點班、補習班班主任學生管理經(jīng)費,最低不少于按班額56人計。六、有關(guān)規(guī)定(一)工作人員凡未完成規(guī)定工作任務(wù)或年度考核不稱職、因犯錯誤年度考核不評定等次的、受行政記過和黨內(nèi)嚴重警告以上處分的,處分期間嘉獎性績效工資停發(fā),基礎(chǔ)性績效工資按標準的80%發(fā)放;停職審查期間,基礎(chǔ)性績效工資和嘉獎性績效工資停發(fā),待作出結(jié)論后,再按有關(guān)規(guī)定辦理;受到刑事懲罰的,懲罰期間或取保候?qū)徠陂g只發(fā)生活費,基礎(chǔ)性績效工資和嘉獎性績效工資停發(fā)。(二)教職工病假(住院除外)、事假,按比例扣發(fā)績效工資(含基礎(chǔ)性和嘉獎性兩部分),扣發(fā)部分=該教職工當月每天平均績效工資*請假天數(shù),教職工當月每天平均績效工資=該教職工當月滿勤績效工資21.5天。教職工曠課,按每節(jié)50元扣除,教職工曠工,按病事假相應扣發(fā)績效工資部分5倍扣除。未經(jīng)請假批準擅自不監(jiān)考、巡考者,每科扣50元。(三)教職工基礎(chǔ)性績效工資按學校崗位設(shè)置時本人崗位工資的職級領(lǐng)取,基礎(chǔ)性績效工資隨職務(wù)更改而更改,加添或減少績效工資均從職稱(職級)更改的下個月起執(zhí)行。(四)職工婚假,其基礎(chǔ)性績效工資按標準發(fā)放,不發(fā)嘉獎性績效工資;符合計劃生育條例規(guī)定的職工產(chǎn)假、陪產(chǎn)假,其基礎(chǔ)性績效工資按標準發(fā)放,嘉獎性績效工資按相應標準工作量發(fā)放(不含早晚讀、晚坐班、班主任津貼);休假超出法定天數(shù)的,基礎(chǔ)性部分按病假、事假相關(guān)規(guī)定執(zhí)行,嘉獎性績效工資停發(fā)。違反人口計劃生育條例的人員,處分期間基礎(chǔ)性績效工資和嘉獎性績效工資不予發(fā)放。七、本方案經(jīng)學校第二屆第一次教代會通過后,從20**年4月26日起執(zhí)行,本方案由學??冃ЧべY調(diào)配方案工作領(lǐng)導小組負責解釋。篇2:學校老師績效工資調(diào)配方法學校老師績效工資調(diào)配實施方法為了體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬、鼓舞先進、鞭策落后的原則,結(jié)合我校原有的目標考核獎、預發(fā)嘉獎等實際情況,特訂立績效工資調(diào)配的實施方法,經(jīng)教職工代表大會討論,學校領(lǐng)導班子集體預案。(一)績效考核內(nèi)容及量化計分方法1、考核共計100分,其中考勤10分、工作量30分、教育教學過程30分、教育教學業(yè)績30分。1、考勤(10分)。緊要考核教職工出勤情況。病、事假1天扣1分、礦工1天扣3分、遲到2次扣1分,本項得分扣完為止,不計負分?;閱始奕a(chǎn)等假期按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行??己艘罁?jù)為學校(單位)考勤記載。2、工作量(30分)。量化出學校全部崗位周工作量。全體教職工周工作量相加,得出學校各個崗位周工作量總和,除以全校教職工總數(shù),得出學校教職工周人均工作量。教職工周實際工作量除以學校教職工周人均工作量乘以工作量即為教職工工作量得分。3、教育教學過程(30分)。緊要考核教職工在教育教學過程中的工作崗位職責履行情況和安全管理職責履行情況、工作態(tài)度、責任心。專任老師重在考核備、教、批、輔、考、研等常規(guī)教學落實情況和教學研究及教學研究活動參加情況。要引導老師把教學工作落實在平常,樂觀參加教學研究活動,提高課堂教學效益,實施素養(yǎng)教育。從事非教學工作的人員的此項考核各校要訂立相應的細則4、教育教學業(yè)績(30分)。緊要考核教職工的工作任務(wù)目標完成情況和工作的實際效果。專任老師兼有其它社會工作的,要依據(jù)兼職情況將本項考核分值依照確定比例分解為教學分與兼職分,分項考核計算本項得分。非專任老師的教育教學實績考核,由中心學校(單位)依據(jù)崗位任務(wù)目標及每次布置的工作任務(wù)訂立認真的考核細則,認真嚴格搞好考核并量化為分數(shù)。特校教育教學實績考核可以依據(jù)自身特點訂立切合自身實際的考核細則。(二)績效工資的調(diào)配績效工資調(diào)配以工作績效考核結(jié)果為依據(jù)。每位教職工工作考核得分相加,得到全校教職工工作績效考核得分總和。全??冃ЧべY總量除以全校教職工工作績效考核得分總和,得到分值,分值乘以教職工工作績效考核得分即為教職工個人應到的績效工資額度。篇3:學校老師績效工資調(diào)配方案灌云縣下坊中心學校****年老師績效工資調(diào)配方案(征求看法稿)為進一步規(guī)范我校老師績效收入調(diào)配秩序,構(gòu)建科學合理、公平、公正、有激勵機制的內(nèi)部調(diào)配制度,調(diào)動全體老師的工作樂觀性,現(xiàn)依據(jù)上級教育主管部門精神,結(jié)合我校實際情況,特訂立此嘉獎性績效工資考核調(diào)配方案。一、引導思想為落實我校老師嘉獎性績效工資調(diào)配政策,維護全體老師利益,穩(wěn)定老師隊伍,規(guī)范學校內(nèi)部調(diào)配方法,在縣人事、財政和教育主管部門核定的嘉獎性績效工資總額內(nèi),以崗位責任為重點,以績效考核為核心,建立科學規(guī)范的老師績效工資調(diào)配機制,充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用,以調(diào)動全體老師教書育人的樂觀性,努力推動本學區(qū)教育事業(yè)連續(xù)健康快速發(fā)展。二、調(diào)配原則貫徹按勞調(diào)配的原則。以責任和業(yè)績?yōu)橐罁?jù),多勞多得,優(yōu)績優(yōu)酬,適當拉開調(diào)配差距,重點向一線語數(shù)英老師、骨干老師及作出突出成績的其他工作人員傾斜。堅持“公開、公平、公正”原則。充分發(fā)揮民主,調(diào)配工作全過程實現(xiàn)公開操作,確保教職工有知情權(quán)、參加權(quán)、監(jiān)督權(quán),保障教職工的合法權(quán)益。三、調(diào)配方法1.小教負責宏觀引導,各校實在考核,實行校長負責制。2.小教將下發(fā)各校分類指標,各校依據(jù)《老師考核細則》對本校老師進行分類。全體老師依照2:4:4分成三類。一類老師獲獎金1000元,二類老師獲獎金600元。3.班主任費將依照班額下發(fā)到各校,實在為35人以上的1200元,20至34人的1000元,20人以下的800元。各校再依據(jù)各位班主任管理成績自行發(fā)放。4.科任老師參加班級管理的得400元補助津貼。5.負責學校教學、常規(guī)管理人員得400元補助津貼。6.小教依據(jù)上級教育部門測算結(jié)果,平均提取各類獎金部分,剩余部分歸老師個人全部。7.各校依據(jù)本調(diào)配方案計算出本校老師績效結(jié)果上報校長室,審核無誤后,會計室按表發(fā)放每位老師的績效工資。四、工作要求1.學校成立績效工資調(diào)配領(lǐng)導小組,負責績效工資發(fā)放全部工作。2.小教將實時公示考核結(jié)果和績效工資發(fā)放明細。3.小教依據(jù)上級文件精神,結(jié)合實際,訂立此嘉獎性績效工資調(diào)配方案,調(diào)配方案在充分征求看法的基礎(chǔ)上經(jīng)過教代會通過并報縣教育主管部門批準后組織實施。4.嘉獎性績效工資實施后,除上級文件規(guī)定的項目外,不準利用任何賬戶、任何資金、以任何名義、任何形式發(fā)放或變相發(fā)放各種補貼、獎金和實物。不準提高現(xiàn)有的津貼標準和擴大發(fā)放范圍,不得違反規(guī)定的程序和方法進行調(diào)配。五、其他事項1.對于進入一類的老師,在中心校教學質(zhì)量檢測中,成績必需位于同類學科中等以上;2.沒有從事語數(shù)英等科目教學任務(wù)的老師和教干,或在中心校質(zhì)量檢測中成績位于末三位的,原則上不進入一、二類,如對學校有突出貢獻的也可視貢獻大小進入一、二類;3.對從事常識科、藝體科教學的老

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