第三部分學(xué)生管理

1(一)常規(guī)管理(二)簽約教學(xué)2親愛的學(xué)員，在您填寫本表格報(bào)名前，請(qǐng)認(rèn)真閱讀以下內(nèi)容,簽名后表示您已完全具有法律效力。報(bào)班級(jí)結(jié)束后，聽課證自動(dòng)作廢。修改、偽造、私自轉(zhuǎn)讓聽課證法律責(zé)任。個(gè)人的資料應(yīng)如實(shí)、全面地填寫清楚，若因聯(lián)系方式息通知到學(xué)員而由此造成的損失，學(xué)校不承擔(dān)后。.班，插班的學(xué)員一律不準(zhǔn)退班。轉(zhuǎn)班僅限同一類課程班級(jí),不同類型的班級(jí)或人數(shù)已滿的班級(jí)不得轉(zhuǎn)入，轉(zhuǎn)班產(chǎn)生的價(jià)格差須補(bǔ)齊。學(xué)員如有特殊情況可學(xué)最長期限一年，逾期作廢。轉(zhuǎn)班、休學(xué)僅限一次。自動(dòng)放棄相應(yīng)權(quán)利。插班、轉(zhuǎn)班、休學(xué)、重學(xué)的學(xué)員不予以退班。據(jù)及所領(lǐng)的全部資料交學(xué)校統(tǒng)一辦理。退班須完好無損退回全部發(fā)放資料(包括所購買資料和免費(fèi)資料)，如有損壞或?qū)懽值男枵諆r(jià)扣款。(b)若學(xué)員直接進(jìn)入下一階段學(xué)習(xí)，視為放棄上一階段有較好的建議,請(qǐng)拔打服務(wù)質(zhì)量監(jiān)督電話,我們將認(rèn)真記錄并在三天內(nèi)對(duì)您反映的情況進(jìn)行反饋。3、培訓(xùn)學(xué)校。第一次上課需攜帶:鉛筆、橡皮、試聽教材及收據(jù)，到前臺(tái)辦理正式上課手續(xù)，我們將發(fā)給學(xué)生所選課程相關(guān)的教材。8.學(xué)生須在學(xué)習(xí)期限內(nèi)學(xué)完規(guī)定課時(shí)，一經(jīng)開課，不退費(fèi)。9.報(bào)名交費(fèi)后未能來上課的，十五日內(nèi)辦理退費(fèi)手續(xù)，逾期不再辦理。10.為保證學(xué)習(xí)效果，給孩子提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，請(qǐng)家長在教學(xué)區(qū)外等4學(xué)員報(bào)名登記表(個(gè)人)(父)(母)(父)(母)(家)您及時(shí)聯(lián)系。學(xué)生守則56新班學(xué)生注冊(cè)登記表(班級(jí)) 上課時(shí)間：周周：~15263748 上課時(shí)間：周周：~姓名152637487.別123456789141/-/////////////////////////////2/-/////////////////////////////3/-/////////////////////////////4/-/////////////////////////////5/-/////////////////////////////6/-/////////////////////////////7/-/////////////////////////////8/-/////////////////////////////9/-//////////////////////////////-//////////////////////////////-//////////////////////////////-//////////////////////////////-///////////////8///////////////-/////////////////////////////12345678991.此證為某某學(xué)校英語學(xué)員上課之唯一憑證，學(xué)員憑此證進(jìn)入相應(yīng)班級(jí)學(xué)習(xí)。2.此證在有效期內(nèi)使用有效，過期作廢。3.請(qǐng)妥善保管，嚴(yán)禁轉(zhuǎn)借，如果丟失請(qǐng)速與學(xué)校聯(lián)系，按相應(yīng)手續(xù)重新辦理。序號(hào)123456789-月-日-月-日-月-日-月-日-月-日-月-日-月-日-月-日-月-日-月-日-月-日-月-日-月-日-月-日-月-日在教學(xué)過程中，綜合考評(píng)學(xué)員的學(xué)習(xí)狀態(tài)及發(fā)展趨勢(shì)，通過對(duì)力、有明顯進(jìn)步的學(xué)員以印花獎(jiǎng)勵(lì)，側(cè)重于對(duì)學(xué)員的鼓勵(lì)，激發(fā)學(xué)員助孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。所有在冊(cè)學(xué)員。積分獎(jiǎng)勵(lì)的評(píng)比活動(dòng)以班級(jí)為單位開展的自然班。英語常規(guī)班每一個(gè)月進(jìn)行一次評(píng)比(常規(guī)班結(jié)束時(shí)未到評(píng)比時(shí)間的，在班級(jí)結(jié)束時(shí)進(jìn)行評(píng)比)。積使用，積分卡僅限于學(xué)員本人使用。師應(yīng)本著公正、公平、鼓勵(lì)的原則給付印花，在一個(gè)班級(jí)中實(shí)行統(tǒng)過程中請(qǐng)勿濫用或惜用。習(xí)狀態(tài)或?qū)W習(xí)成績有明顯進(jìn)步者；雖成績不理想但學(xué)習(xí)努力者；積極參(如：可以設(shè)環(huán)境衛(wèi)生管理監(jiān)督崗，讓學(xué)員參與管理，可最有效避免學(xué)員不注意衛(wèi)生習(xí)慣、亂涂亂畫、破壞班級(jí)布置等情況)?；蛘吖P記本上。員應(yīng)把申報(bào)單在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)上交任課教師(逾期不受理)，任課教師收齊后進(jìn)行復(fù)核班級(jí)、評(píng)比期間和所得獎(jiǎng)項(xiàng)(積分)，積分卡要加蓋"積分卡專用章"，積分卡由教師發(fā)給學(xué)員?？衫鄯e使用。學(xué)員可通過學(xué)校網(wǎng)站或各授課老師處查閱可兌換的值，學(xué)員可持積分卡到培訓(xùn)中心兌換獎(jiǎng)品?！駥W(xué)員介紹一名學(xué)生來學(xué)校可獲得積分10分?！褚黄诮Y(jié)束后，會(huì)將本期內(nèi)容流利朗誦一遍可獲得積分10分?！駞⒓又等盏膶W(xué)員，值日一次可獲得蓋章1個(gè)?！駥W(xué)員續(xù)報(bào)下一期可獲得積分10分?！駥W(xué)生的課堂上積分：好、進(jìn)步較大者)。品。●獎(jiǎng)品價(jià)值：3分(3元左右的獎(jiǎng)品)，依此類推。次測(cè)試：半期考和期末考試。聽寫練習(xí)；每個(gè)月可做適當(dāng)?shù)膯卧獪y(cè)試；期間兩次大考：半期考和期末考。(1)書面記錄：邊聽邊把學(xué)生的錯(cuò)音登記在學(xué)生手冊(cè)上。(1)本周學(xué)習(xí)單詞及課文的朗誦。(2)詞句的翻譯。(3)疑難解答。(4)家長的經(jīng)驗(yàn)交流?！瓬y(cè)試123456789可作為教師課前復(fù)習(xí)的一個(gè)環(huán)節(jié)，根據(jù)學(xué)生的力、造句、背誦之類的小測(cè)試。制作日?？己顺煽儐武?，作為學(xué)生的平時(shí)成績，帶班教師可借此經(jīng)常保持與學(xué)生家長的溝通。(詳見附表)在每個(gè)單元結(jié)束后，針對(duì)本單元的重點(diǎn)難點(diǎn)知識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行用書中的單元測(cè)試題測(cè)試，也可自行出題測(cè)試，目的是及時(shí)了情況，以發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的困難，從而對(duì)下一段的學(xué)習(xí)以后的學(xué)習(xí)打下牢固的基礎(chǔ)。在每二個(gè)單元結(jié)束時(shí)針對(duì)這二個(gè)單元的重點(diǎn)難點(diǎn)知識(shí)，對(duì)學(xué)生書中配有相應(yīng)的階段測(cè)試題，便于教師對(duì)這一階段學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)。四、學(xué)期測(cè)試(期中考和期末考)在每個(gè)期中考和期末考前后，學(xué)校應(yīng)以公立學(xué)?？荚嚦煽冏鳛樽孕忻}組織學(xué)生考試。測(cè)試的目的是讓教師及家長更充分了解好地增強(qiáng)學(xué)生的主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生的自信心，保證學(xué)生學(xué)習(xí)的延續(xù)性。面萬一學(xué)生成績沒有達(dá)到提分的約定，學(xué)校也可以此來向家長解釋。數(shù)數(shù)名數(shù)數(shù)123456789數(shù) 語法、語態(tài)等各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，使學(xué)生在這一階段能夠形成習(xí)慣，同時(shí)鞏固原先已經(jīng)掌握的各知識(shí)點(diǎn)，為下一階段語基礎(chǔ)。以何同學(xué)目前的英語程度，相信通過這一階段復(fù)習(xí)目的：讓孩子基礎(chǔ)打得更扎實(shí)，樹立學(xué)時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)、過去完成時(shí))5、從句(if條件狀語從句、時(shí)間狀語從句、定語從句)在了解大意后的前提下對(duì)文章進(jìn)行更進(jìn)一步的此環(huán)節(jié)為教學(xué)目地，通過流利地背誦，記住運(yùn)用語句來模擬實(shí)際場(chǎng)景，讓孩子充分體驗(yàn),二、以寫為主14、時(shí)間短語中的介詞(at,in,on,配合我們監(jiān)督孩子完成課后的家庭作業(yè)。個(gè)月)性及教學(xué)質(zhì)量。如確因教學(xué)原因經(jīng)甲乙雙方確認(rèn)，乙方有權(quán)要求更換教師。代購學(xué)習(xí)需要的教材。分提高到分(滿分為語學(xué)習(xí)成績由分提高到協(xié)商予以免費(fèi)重學(xué)。教學(xué)計(jì)劃而沒有上的相應(yīng)課時(shí)費(fèi)用。果不好)致使學(xué)習(xí)目的無法完成，則甲方不承擔(dān)任何責(zé)任。他人或借給他人使用。需變更的，雙方應(yīng)在達(dá)成一致意見的基礎(chǔ)上以書面形式進(jìn)行。的約定均視為無效。在校學(xué)習(xí)情況。計(jì)劃和學(xué)習(xí)目標(biāo)。引導(dǎo)學(xué)員養(yǎng)成科學(xué)，高效的學(xué)習(xí)方法。對(duì)學(xué)員情況進(jìn)行一次成績考核，考核結(jié)果以月總結(jié)形式如實(shí)向家長反映。學(xué)習(xí)效果，中途不受理終止協(xié)議要求。如乙方單方面終止習(xí)主體在校學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。甲方。若學(xué)員累計(jì)三次拒絕完成教師布置作業(yè)，則無方均不承擔(dān)退費(fèi)義務(wù)。等行為，則甲方需立即告之乙方。若學(xué)員累計(jì)三次曠課或論輔導(dǎo)目標(biāo)達(dá)成與否，甲方均不承擔(dān)退費(fèi)義務(wù)。 事宜雙方友好協(xié)商解決。日_____________ 3．完成老師所布置的作業(yè)(差一般好1.學(xué)生是否復(fù)習(xí)3.學(xué)生是否聽磁帶4.學(xué)生是否做作業(yè)5.學(xué)生是否閱讀6.學(xué)生是否背單詞學(xué)員學(xué)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查表(學(xué)習(xí)態(tài)度、習(xí)慣和方法)你好！此項(xiàng)調(diào)查是為了更加有效地提高你學(xué)習(xí)熱情和真實(shí)情況、真實(shí)的想法如實(shí)地反映出來，以確保調(diào)查性。4)所有的題目必須在三秒內(nèi)選出答案。8.當(dāng)我在上課中遇到困難時(shí)，我會(huì)在課后請(qǐng)教老師。9.我對(duì)學(xué)習(xí)非常感興趣。6.我很少因看電視、上網(wǎng)或和玩得時(shí)間過長而擠掉了學(xué)習(xí)時(shí)間。業(yè)。學(xué)科成績測(cè)評(píng)表(樣本)單詞拼讀。語法聽力閱讀筆來劃)寫作口語讀完)歡迎您走進(jìn)某某少兒英語課堂！我們?nèi)w教職員工愿判，您對(duì)我們的工作有任何意見和建議，可直接向中受，并對(duì)您提出的疑問做出滿意的答復(fù)。您所希望的，正是中心努力在做的。為了使學(xué)生二、為保證學(xué)生的出席狀況，請(qǐng)盡量讓學(xué)生不遲到，不早退，無故不請(qǐng)假。如學(xué)生因個(gè)人原因不能上課，請(qǐng)?zhí)崆爸鲃?dòng)系，說明原因。三、為幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，到校后自覺遵守學(xué)校衛(wèi)生制度，保證校園的清潔環(huán)境。四、為配合老師教學(xué)，營造良好的教學(xué)環(huán)境，請(qǐng)調(diào)到震動(dòng)檔，不要在課堂上與孩子交談或提出動(dòng)。五、課后督促學(xué)生鞏固復(fù)習(xí)，根據(jù)教師所留作業(yè)檢查學(xué)生的完成情況，平六、積極與教師溝通，反映學(xué)生在家里的學(xué)習(xí)情況，每月關(guān)注教師對(duì)學(xué)生的評(píng)語，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，積極參加學(xué)校舉辦的家長會(huì)。七、積極鼓勵(lì)學(xué)生報(bào)名參加學(xué)校舉辦的各種社會(huì)學(xué)習(xí)活動(dòng)、英語大賽、假期英語訓(xùn)練營，培養(yǎng)孩子的社會(huì)參與意識(shí)、團(tuán)體合作意識(shí)和獨(dú)立性。根據(jù)招生時(shí)的學(xué)生信息資料，主要以公立學(xué)校考試成績?yōu)閭渥ⅲ宏P(guān)于統(tǒng)一入學(xué)測(cè)試的