2025屆山東省德州市陵城區(qū)一中高三物理第一學期期中教學質(zhì)量檢測模擬試題含解析

2025屆山東省德州市陵城區(qū)一中高三物理第一學期期中教學質(zhì)量檢測模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、用比值法定義物理量是物理學中一種常用的方法。下列四個選項中全部都應用了比值定義法的是①加速度②電場強度③電容④電流⑤導體電阻⑥磁感應強度A．①③⑤⑥ B．②③⑤⑥ C．②③④⑥ D．①③④⑥2、如圖所示，三角形傳送帶以1m/s的速度逆時針勻速轉(zhuǎn)動，兩邊的傳送帶長都是2m，且與水平方向的夾角均為37°．現(xiàn)有兩小物塊A、B從傳送帶頂端都以1m/s的初速度沿傳送帶下滑，物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)均為0.5，下列說法正確的是（）A．物塊A先到達傳送帶底端B．物塊A、B受到的摩擦力分別沿斜面向下和向上C．物塊A、B運動的加速度大小相同D．物塊A、B在傳送帶上的劃痕長度相同3、如圖所示，一個小物塊從靜止開始從同一高度沿傾角不同的斜面下滑至斜面底端，若斜面都是光滑的，則下列說法正確的是（）A．小物塊滑到底端所用時間相同 B．小物塊滑到底端時的動能相同C．下滑過程中重力的平均功率相同 D．滑到底端時重力的瞬時功率相同4、如圖所示，甲、乙兩水平圓盤緊靠在一塊，甲圓盤為主動輪，乙靠摩擦隨甲轉(zhuǎn)動無滑動．甲圓盤與乙圓盤的半徑之比為r甲：r乙=3：1，兩圓盤和小物體m1、m2之間的動摩擦因數(shù)相同，小物體質(zhì)量m1=m2，m1距O點為2r，m2距O′點為r，當甲緩慢轉(zhuǎn)動起來且轉(zhuǎn)速慢慢增加時（）A．滑動前m1與m2的角速度之比ω1：ω2=3：1B．滑動前m1與m2的向心加速度之比a1：a2=1：3C．滑動前m1與m2的線速度之比v1：v2=1：1D．隨轉(zhuǎn)速慢慢增加，m2先開始滑動5、物體A、B的x-t圖像如圖所示，由圖可知A．兩物體由同一位置，A比B晚3s開始運動B．從第3s末起，兩物體運動方向相同，且vA>vBC．在5s內(nèi)物體的位移相同，5s末A、B相遇D．5s內(nèi)A、B的平均速度相等6、一個小車司機由靜止開始，沿直線勻加速啟動，運動4秒后，前面路邊突然串出一個小朋友，司機立即勻減速剎車，再經(jīng)過2秒后停在小朋友面前，小朋友嚇得摔倒而受傷。交警勘測現(xiàn)場，發(fā)現(xiàn)司機從啟動到停止運行了45米，該路段限速50km/h，你認為以下正確的是（）A．加速階段和減速階段的平均速度大小之比為1：1B．加速階段和減速階段的平均速度大小之比為1：2C．加速階段和減速階段的加速度大小之比為2：1D．小車司機整個過程沒有超速行駛二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、如圖所示的裝置，兩根完全相同水平平行長圓柱上放一均勻木板，木板的重心與兩圓柱等距，其中圓柱的半徑r=2cm，木板質(zhì)量m=5kg，木板與圓柱間的動摩擦因數(shù)μ=0.2，兩圓柱以角速度ω=40rad/s繞軸線作相反方向的轉(zhuǎn)動．現(xiàn)施加一過木板重心且平行圓柱軸線的水平拉力F于木板上，使其以速度v=0.6m/s沿圓柱表面做勻速運動．取g=10m/s．下列說法中正確的是A．木板勻速時，每根圓柱所受摩擦力大小為5NB．木板勻速時，此時水平拉力F=6NC．木板移動距離x=0.5m，則拉力所做的功為5JD．撤去拉力F之后，木板做勻減速運動8、如圖所示，電路中電壓表V1、V2、V3和電流表A1、A2均為理想電表，電源內(nèi)阻為r，兩個定值電阻阻值均為R?，F(xiàn)閉合電鍵，將滑動變阻器滑片向下滑動，電壓表V1、V3示數(shù)變化量的絕對值為ΔU1、ΔU3，電流表A1示數(shù)變化量的絕對值分別為ΔI1，則（）。A．A2示數(shù)增大B．電源效率減小，電源的輸出功率增大C．V2示數(shù)與A1示數(shù)的比值減小D．ΔU1與ΔI1的比值不變，ΔU3與ΔI1的比值增大9、圖中為一理想變壓器，原副線圈的總匝數(shù)比為1：2，其原線圈與一電壓有效值恒為的交流電源相連，P為滑動觸頭．現(xiàn)令P從均勻密繞的副線圈最底端開始，沿副線圈緩慢勻速上滑，直至“”的白熾燈L兩端的電壓等于其額定電壓為止．表示副線圈兩端的總電壓，表示燈泡兩端的電壓，用表示流過副線圈的電流，表示流過燈泡的電流，（這里、、、均指有效值）．下列4個圖中，能夠正確反映相應物理量的變化趨勢的是A．B．C．D．10、如圖所示，一斜面固定在水平地面上，質(zhì)量不相等的物體，A、B疊放后一起沿斜面下滑，已知物體B的上表面水平，則下列判斷正確的是A．若A、B一起勻速下滑，增加A的質(zhì)量，A、B仍一起勻速下滑B．若A、B一起勻速下滑，給A施加一個豎直向下的力F，A、B將加速下滑C．若A、B一起加速下滑，增加A的質(zhì)量，A、B仍保持原來的加速度一起加速下滑D．若A、B一起加速下滑給A施加一個豎直向下的力F，A、B仍保持原來的加速度一起加速下滑三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11．（6分）某實驗小組在“探究加速度與物體的質(zhì)量、受力的關系”實驗中，設計出如下的實驗方案，實驗裝置如圖所示．已知小車質(zhì)量M＝261g，打點計時器所使用的交流電頻率f＝50Hz.其實驗步驟是：A．按實驗裝置圖安裝好實驗裝置；B．利用墊塊調(diào)節(jié)長木板的傾角，輕推小車后，使小車(與紙帶、細繩和砝碼盤相連)能沿長木板向下做勻速運動；C．取下細繩和砝碼盤，記下砝碼盤中砝碼的質(zhì)量m；D．將小車置于打點計時器旁(小車與紙帶相連，但與細繩和砝碼盤不相連)先接通電源，再放開小車，打出一條紙帶，由紙帶求得小車的加速度a；E．重新掛上細繩和砝碼盤，改變砝碼盤中砝碼質(zhì)量，重復A、B、C、D步驟，求得小車在不同合外力F作用下的加速度．回答以下問題：(1)按上述方案做實驗，是否要求砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量？____(填“是”或“否”)．(2)實驗中打出的其中一條紙帶如圖所示，每隔4個點取一個計數(shù)點，由該紙帶可求得小車的加速度a＝________m/s2(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)．(3)某次實驗砝碼盤中砝碼的重力和對應小車加速度數(shù)據(jù)如下表次數(shù)12345砝碼盤中砝碼的重力F/N0.100.150.200.250.30小車的加速度a(m·s－2)0.610.801.001.191.38①請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在虛線框中畫出a－F圖象_______；②造成圖線不過坐標原點的最主要原因是________________________________；③砝碼盤的重力大小是________N.12．（12分）某同學進行“驗證力的平行四邊形定則”實驗，試完成主要步驟:(1)如圖甲，用兩只彈簧測力計分別鉤住細繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，記下結(jié)點的位置O點、兩彈簧測力計的讀數(shù)F1、F2以及______________________。(2)用一只彈簧測力計鉤住細繩套把橡皮條與細繩套的結(jié)點拉到結(jié)點O,記下細繩的方向;讀出第二個圖中彈簧測力計的示數(shù)F=______N.(注意有效位數(shù))(3)圖中,________(F或F')的方向一定與橡皮條在同一直線上.(4)關于該實驗的注意事項，下列說法中正確的是_________。A．彈簧測力計應在使用前校零B．實驗中所用的兩根細繩越短越好C．彈簧測力計的拉力方向必須與木板平行D．每次實驗中兩個分力間的夾角必須大于90°四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13．（10分）如圖1所示為單板滑雪U型池的比賽場地，比賽時運動員在U形滑道內(nèi)邊滑行邊利用滑道做各種旋轉(zhuǎn)和跳躍動作，裁判員根據(jù)運動員的騰空高度、完成的動作難度和效果評分。圖2為該U型池場地的橫截面圖，AB、CD為半徑R=4m的四分之一光滑圓弧雪道，BC為水平雪道且與圓弧雪道相切，BC長為4.5m，質(zhì)量為60kg的運動員（含滑板）以5m/s的速度從A點滑下，經(jīng)U型雪道從D點豎直向上飛出，在D點上方完成動作的時間為t=0.8s，然后又從D點返回U型雪道，忽略空氣阻力，運動員可視為質(zhì)點，求：（1）運動員與BC雪道間的動摩擦因數(shù)；（2）運動員首次運動到C點時對雪道的壓力；（3）運動員最后距離B點多遠處停下。14．（16分）如圖1所示，半徑的光滑圓弧軌道固定在豎直平面內(nèi)，為軌道的最低點，在光滑的水平面上緊挨點有一靜止的小平板車，平板車質(zhì)量，長度為，小車的上表面與點等高．質(zhì)量的物塊（可視為質(zhì)點）從圓弧最高點由靜止釋放．?。螅海?）物塊滑到軌道點時對軌道的壓力大小．（2）若平板車上表面粗糙且物塊沒有滑離平板車，求物塊和平板車的最終速度大?。?）若將平板車鎖定，并且在上表面鋪上一種動摩擦因數(shù)逐漸增大的特殊材料，小物塊所受摩擦力從左向右隨距離變化圖像（圖像）如圖2所示，且物塊滑離了平板車，求物塊滑離平板車時的速度大?。?5．（12分）“拔火罐”是一種中醫(yī)療法，為了探究“火罐”的“吸力”，某人設計了如圖實驗．圓柱狀汽缸（橫截面積為S）被固定在鐵架臺上，輕質(zhì)活塞通過細線與重物m相連，將一團燃燒的輕質(zhì)酒精棉球從缸底的開關K處扔到汽缸內(nèi)，酒精棉球熄滅同時密閉開關K（設此時缸內(nèi)溫度為），此時活塞下的細線剛好拉直且拉力為零，而這時活塞距缸底為L．由于汽缸傳熱良好，重物被吸起，最后重物穩(wěn)定在距地面L/10處．已知環(huán)境溫度不變，mg/S與1/6大氣壓強相當，汽缸內(nèi)的氣體可看做理想氣體，求t值．

參考答案一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、D【解析】

①加速度與速度的變化量無關，所以加速度屬于比值定義法；②電場強度與場源電荷量成正比，與距離的平方成反比，所以電場強度不屬于比值定義法；③電容是由電容器本身的性質(zhì)決定，其大小與帶電量以及兩板間的電壓無關，所以電容屬于比值定義法；④電流的大小由導體兩端的電壓和導體的電阻決定，單位時間內(nèi)通過導體橫截面的電荷量叫電流強度，電流屬于比值定義法；⑤電阻與導線長度、橫截面積及電阻率有關，所以導體的電阻不屬于比值定義法；⑥磁感應強度與放入磁場中的電流元無關，所以屬于比值定義法；A.①③⑤⑥與分析不符，故A錯誤；B.②③⑤⑥與分析不符，故B錯誤；C.②③④⑥與分析不符，故C錯誤；D.①③④⑥與分析相符，故D正確。2、C【解析】AB都以1m/s的初速度沿傳送帶下滑，mgsin37°>μmgcos37°，故傳送帶對兩物體的滑動摩擦力均沿斜面向上，大小也相等，故兩物體沿斜面向下的加速度大小相同，滑到底端時位移大小相同，故時間相同，AB錯誤C正確；由x=v0t+12at2，a=gsin37°-μgcos37°，得t=1s，傳送帶在1s內(nèi)的路程為x=vt=1m，A與傳送帶是同向運動的，A的劃痕長度是3、B【解析】A.物體下滑的加速度a=gsinθ,根據(jù)hsinθ=B.據(jù)動能定理知,mgh=1C.因重力做功相等，但時間不相等，故兩個物體重力的平均功率大小不相等，故C錯誤；D.由動量定理可知,兩物體到達低端時速度大小相等，方向不同，故重力的瞬時功率不同，故D錯誤；故選B.4、D【解析】

A．甲、乙兩輪子邊緣上的各點線速度大小相等，有得故A錯誤；B．物塊相對盤開始滑動前，根據(jù)a=ω2r得m1與m2的向心加速度之比為故B錯誤；C．根據(jù)公式v=ωr，m1距O點為2r，m2距O′點為r，甲乙的角速度之比為所以它們的線速度之比為2：3，故C錯誤；D．根據(jù)μmg=mrω2知，臨界角速度可知甲乙的臨界角速度之比為，由于甲乙的角速度之比為可知當轉(zhuǎn)速增加時，m2先達到臨界角速度，所以m2先開始滑動，故D正確。故選D。5、B【解析】

A．由圖可知，B從5m處開始運動，而A從0m處開始運動，故二者開始位置不同且A從3s開始運動，運動方向都沿x軸的正方向。故A不符合題意。B．圖象的斜率表示速度，由圖可知，A的斜率大于B的，故A的速度要大。故B符合題意。

C．在5s內(nèi)，A的位移為10m，而B的位移為5m，所以5s內(nèi)物體的位移不同。故C不符合題意。D．因5s的位移不同，所以5s內(nèi)的平均速度不同。故D不符合題意。6、A【解析】

AB．設4s末的速度為v，則加速階段和減速階段的平均速度均為所以加速階段和減速階段的平均速度大小之比為1：1，故A正確，B錯誤；C．由速度公式得：解得：故C錯誤；D．由位移公式得：解得：而該路段限速超速行駛，故D錯誤。故選A。二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、AB【解析】A、，圓柱轉(zhuǎn)動的線速度大小為：，木板在垂直與軸線方向受到兩軸的滑動摩擦力大小相等方向相反，在垂直于軸線方向上受到的滑動摩擦力為零，木板的速度，則木板所受的滑動摩擦力與F的夾角為，每根圓柱所受摩擦力大小為；，A正確；B、在平行于軸線方向上，木板受到的滑動摩擦力，木板做勻速直線運動，由平衡條件得：，B正確；C、木板移動距離x=0.5m拉力做功：，C錯誤；D、撤去拉力F之后，

沿圓柱表面的速度減小，而圓柱轉(zhuǎn)動的角速度不變，木板所受的滑動摩擦力方向在改變，沿平行于軸線方向上的摩擦力在改變，加速度減小，不是勻減速運動，D錯誤；故選AB．8、AC【解析】

據(jù)題理想電壓表內(nèi)阻無窮大，相當于斷路。理想電流表內(nèi)阻為零，相當短路，所以R與變阻器并聯(lián)后再與R串聯(lián)，電壓表V1、V2、V3分別測量R、路端電壓和變阻器兩端的電壓。當滑動變阻器滑片向下滑動時，接入電路的電阻減小，電路中電流增大，則A1的示數(shù)增大，電路中電流增大，電源的內(nèi)電壓增大，則路端電壓減小，R的電壓增大，所以并聯(lián)部分電壓減小，則通過并聯(lián)部分R的電流減小，所以通過滑動變阻器的電流增大，即A2示數(shù)增大，故A正確；電源的效率η=IUIE=R外R外+r=11+rR外，則隨外電路的電阻減小，電源的效率減?。灰虿恢劳怆娐冯娮枧c電源內(nèi)阻的關系，不能確定電源的輸出功率的變化，選項B錯誤；V2示數(shù)與A1示數(shù)的比值等于外電路電阻，則減小，故C正確；ΔU1與ΔI1的比值等于電阻R，【點睛】本題是電路的動態(tài)分析問題，關鍵要搞清電路的結(jié)構(gòu)，明確電表各測量哪部分電路的電壓或電流，根據(jù)閉合電路歐姆定律進行分析．9、CD【解析】

A．變壓器的電壓與匝數(shù)成正比，原線圈和副線圈的總的匝數(shù)是不變的，輸入的電壓也不變，所以副線圈的總電壓的大小也不變．故A不符合題意．BD．表示流過副線圈的電流I1，和表示流過燈泡的電流I2，大小是相等的，但是燈泡的電阻隨著溫度的增加而變大，所以電流隨著電壓的增大的程度逐漸減?。蔅不符合題意，D符合題意．C．由于P從均勻密繞的副線圈最底端開始，沿副線圈緩慢勻速上滑，所以副線圈的有效的匝數(shù)逐漸的增加，即副線圈的電壓也是逐漸的增加，所以燈泡的電壓也也是逐漸增加的．故C符合題意．10、AC【解析】試題分析：以A、B整體為研究對象，系統(tǒng)受到重力、支持力和摩擦力，由牛頓第二定律，得：mgsinθ-μmgcosθ=ma，當A、B勻速運動時，a=0，解得μ="tanθ"①，若增加A的質(zhì)量，有m′gsinθ-μm′gcosθ=m′a′②由①②式得a′=0，A、B仍然一起勻速下滑，故A正確；給A施加一個豎直向下的力F，由牛頓第二定律，得：mgsinθ+Fsinθ-μ（mgcosθ+Fcosθ）=ma1③由①③式得a1=0，A、B一起向下做勻速直線運動，故B錯誤；若A、B一起加速下滑，有mgsinθ-μmgcosθ=ma，增加A的質(zhì)量，有m′gsinθ-μm′gcosθ=m′a′，解得a=a′，即加速度不變，A、B仍保持原來的加速度一起加速，故C正確；給A施加一個豎直向下的力F，mgsinθ+Fsinθ-μ（mgcosθ+Fcosθ）=ma1，a1≠a，則D錯誤；故選AC考點：牛頓第二定律【名師點睛】本題關鍵是受力分析后根據(jù)牛頓第二定律列方程求解出加速度的一般表達式進行分析討論．三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11、否0.88在計算小車所受的合外力時未計入砝碼盤的重力0.06【解析】試題分析：根據(jù)小車做勻速運動列出方程，對合外力進行分析即可求解；在勻變速直線運動中連續(xù)相等時間內(nèi)的位移差為常數(shù)，根據(jù)作差法求解加速度；由圖象可知，當外力為零時，物體有加速度，通過對小車受力分析即可求解．（1）當物體小車勻速下滑時有，當取下細繩和砝碼盤后，由于重力沿斜面向下的分力和摩擦力f不變，因此其合外力為，由此可知該實驗中不需要砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量．（2）相連計數(shù)點間的時間間隔為，在勻變速直線運動中連續(xù)相等時間內(nèi)的位移差為常數(shù)，即，則有．（3）①a-F圖像如圖所示②由圖象可知，當外力為零時，物體有加速度，這說明在計算小車所受的合外力時未計入砝碼盤的重力，③根據(jù)數(shù)學函數(shù)關系可知該圖線延長線與橫軸的交點可求出的物理量是砝碼盤的重力大小，橫坐標一格表示0.02N，所以交點的大小為0.06N．12、細繩的方向4.00NF'AC【解析】

（1）[1]．實驗時用兩只彈簧測力計分別鉤住細繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，記下結(jié)點的位置O點、兩彈簧測力計的讀數(shù)F1、F2以及細繩的方向；（2）[2]．第二個圖中彈簧測力計的示數(shù)F=4.00N.（3）[3]．圖中F是兩個分力合力的理論值，F(xiàn)′是兩個分力合力的實際值，則F′的方向一定與橡皮條在同一直線上.（4）[4]．A.彈簧測力計應在使用前校零，選項A正確；B.實驗中所用的兩根細繩越長越好,這樣可減小記錄力的方向時的誤差，選項B錯誤；C.彈簧測力計的拉力方向必須與木板平行，選項C正確；D.每次實驗中兩個分力間的夾角不一定必須大于90°，選項D錯誤；故選AC.四、計算題