2025屆浙江省溫州市永嘉縣翔宇中學(xué)高一物理第一學(xué)期期中檢測試題含解析

2025屆浙江省溫州市永嘉縣翔宇中學(xué)高一物理第一學(xué)期期中檢測試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、關(guān)于參考系，下列說法正確的是（）A．選用不同的參考系觀察同一物體的運動狀態(tài)時，其結(jié)論不変B．研究機械運動可以不用參考系C．可以選擇研究對象本身作為參考系D．合理選擇參考系，可以使研究的問題變得簡單2、一塊磚置于粗糙水平地面上,按如圖所示的不同方法放置,在水平力F的作用下運動,設(shè)地面與磚塊各接觸面間的動摩擦因數(shù)都相同,則磚塊受到的摩擦力的大小關(guān)系是()A．F甲>F乙>F丙B．F丙>F乙>F甲C．F甲>F乙=F丙D．F甲=F乙=F丙3、對于體育比賽的論述，下列說法正確的是A．運動員鉛球成績?yōu)?.50m，指的是位移大小為4.50mB．運動員跑完800m比賽，指的是路程大小為800mC．某場籃球比賽打了兩個加時賽，共需10min，指的是時刻D．足球比賽挑邊時，上拋的硬幣落回地面猜測正反面，該硬幣可以看作質(zhì)點4、如圖所示，質(zhì)量相等的A、B兩物體緊貼在勻速轉(zhuǎn)動的圓筒的豎直內(nèi)壁上，隨圓筒一起做勻速圓周運動，則下列關(guān)系中正確的有()A．線速度vA<vB B．運動周期TA>TBC．它們受到的摩擦力fA=fB D．筒壁對它們的彈力NA<NB5、關(guān)于速度和加速度的關(guān)系，下列說法正確的是（）A．物體速度越大，則加速度一定越大B．物體速度變化量越大，則加速度一定越大C．物體速度變化越快，則加速度一定越大D．物體運動的速度隨著加速度的減小一定減小6、觀察如圖所示的漫畫，圖中司機說乘車人“你沒動”，而路上的小女孩說他（指乘車人）運動得“真快”．關(guān)于司機和小女孩對乘車人運動狀態(tài)的描述所選取的參考系分別為A．汽車、地面 B．地面、汽車C．地面、地面 D．汽車、汽車7、子彈以900m/s的速度從槍筒射出，汽車在北京長安街上行使，時快時慢，20min行使了18km，汽車行駛的速度是54km/h，則（）A．900m/s是平均速度B．900m/s是瞬時速度C．54km/h是平均速度D．54km/s瞬時速度8、一質(zhì)點在連續(xù)的6s內(nèi)作勻加速直線運動，在第一個2s內(nèi)位移為12m，最后一個2s內(nèi)位移為36m，下面說法正確的是（）A．質(zhì)點的加速度大小是3m/s2 B．質(zhì)點的加速度大小是2m/s2C．第2s末的速度大小是9m/s D．第1s內(nèi)的位移大小是6m9、在一些救援行動中，千斤頂發(fā)揮了很大作用。如圖所示是剪式千斤頂，當(dāng)搖動把手時，螺紋軸就能迫使千斤頂?shù)膬杀劭繑n，從而將汽車頂起，當(dāng)車輪剛被頂起時汽車對千斤頂?shù)膲毫?.0×105N，此時千斤頂兩臂間的夾角為120°，則下列判斷正確的是（）A．此時兩臂受到的壓力大小均為1.0×105NB．此時千斤頂對汽車的支持力為1.0×105NC．若繼續(xù)搖動把手使兩臂靠攏，兩臂受到的壓力將增大D．若繼續(xù)搖動把手使兩臂靠攏，兩臂受到的壓力將減小10、關(guān)于速度、速度的變化量、加速度的關(guān)系，下列說法中正確的是（）A．物體的加速度增大時，速度不一定增大B．物體的速度變化越大，加速度越大C．物體的速度變化越快，加速度越大D．物體的加速度不變，速度也不變11、一輛汽車正在做勻加速直線運動，計時之初，速度為4m/s，運動48m后速度增加到8m/s，則A．這段運動的加速度是3.5m/s2B．這段運動所用時間是3.5sC．自開始計時起，3秒末的速度是5.5m/sD．從開始計時起，經(jīng)過24m處的速度是2m/s12、一物體做勻變速直線運動，在4s內(nèi)的位移為16m，速度大小變?yōu)樵瓉淼娜种唬俣确较虿蛔?，則該物體的加速度大小可能為（）A．1m/s2 B．2m/s2 C．3m/s2 D．4m/s2二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中，采用如圖所示的實驗裝置，小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示，盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示，小車的加速度可由小車后面拉動的紙帶經(jīng)打點計時器打出的點計算得到．(1)當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足_________時，才可以認(rèn)為繩對小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼總重力．(1)一組同學(xué)在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時，保持盤及盤中砝碼的質(zhì)量一定，改變小車及車中砝碼的質(zhì)量，測出相應(yīng)的加速度，采用圖象法處理數(shù)據(jù)．為了比較容易地得出加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系，應(yīng)作出a與_______圖象．(3)甲同學(xué)在探究加速度與力的關(guān)系時，根據(jù)測量數(shù)據(jù)作出的a一F圖線，如圖a所示．則實驗存在的問題是_________________．(4)乙、丙兩同學(xué)用同一裝置探究加速度與力的關(guān)系時，畫出了各自得到的a一F圖線，如圖b所示．則兩同學(xué)做實驗時的哪一個物理量取值不同?答：______________．(5)下圖是某次實驗中得到的紙帶．已知打點計時器使用的交流電頻率為50Hz，每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點未畫出，利用下圖給出的數(shù)據(jù)可求出小車下滑的加速度為________m/s1．(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)14、（10分）在“探究求合力的方法”實驗中，(1)本實驗采用的科學(xué)方法是_______A．理想實驗法B．等效替代法C．控制變量法D．建立物理模型法(2)其中的兩個步驟是：①在水平放置的木板上墊一張白紙并固定好，把橡皮條的一端固定在木板上，另一端拴兩根細(xì)線，通過細(xì)線同時用兩個彈簧測力計互成角度地拉橡皮條，使它與細(xì)線的結(jié)點到達(dá)某一位置O點，在白紙上記下O點和兩個彈簧測力計的讀數(shù)F1和F2.②只用一個彈簧測力計通過細(xì)線拉橡皮條，使它的伸長量與用兩個彈簧測力計拉時伸長量一樣，記下此時彈簧測力計的讀數(shù)F和細(xì)線的方向．以上兩步驟均有疏漏，請指出疏漏之處：在①中是___________________________________________；在②中是______________________________________________________。（3）在做“互成角度的兩個力的合力”的實驗中，用M、N兩個彈簧測力計拉橡皮條使其結(jié)點位于O處，此時α＋β＝90°，如圖所示，然后保持彈簧測力計N的方向不變，當(dāng)α角由圖中所示的值減小時，要使結(jié)點仍在O處，則兩彈簧秤讀數(shù)_______A．M的讀數(shù)增大，N的讀數(shù)減小B．M的讀數(shù)減小，N的讀數(shù)減小C．M的讀數(shù)先增大后減小，N的讀數(shù)一直減小D．M的讀數(shù)一直減小，N的讀數(shù)先增大后減小三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）甲、乙兩車在平直公路上比賽，某一時刻，乙車在甲車前方L1=14m處，乙車速度=20m/s，甲車速度=15m/s，此時乙車離終點線尚有L2=200m，如圖所示。若甲車做勻加速運動，加速度a=2m/s2，乙車速度不變，不計車長。（1）經(jīng)過多長時間甲、乙兩車間距離最大，最大距離是多少？（2）通過計算說明到達(dá)終點時甲車能否超過乙車？16、（12分）8月25日清華大學(xué)本科新生報到，紫荊操場懸掛著寫有迎新標(biāo)語的氫氣球，讓新生感到很溫暖。如圖，質(zhì)量為0.5kg的氫氣球，用輕繩系住漂浮在空中，輕繩的另一端系在質(zhì)量為9kg的木箱上。已知空氣對氫氣球的浮力為15N，此時水平風(fēng)力的大小為12N，重力加速度取10m/s2。（計算結(jié)果可保留根號）(1)輕繩與豎直方向的夾角的正切值多大；輕繩上的拉力多大；(1)地面對木箱的支持力多大；地面對木箱的摩擦力多大。17、（12分）計算物體在下列時間段內(nèi)的加速度：（1）以60m/s的速度運動的汽車，從某時刻開始剎車，經(jīng)12s停下（2）一輛汽車從車站出發(fā)作勻加速直線運動經(jīng)10s速度達(dá)72km/h．

參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、D【解析】

A、選用不同的參考系觀察同一物體的運動狀態(tài)時，其結(jié)論是不一樣的，故A錯；B、研究機械運動必須要選用參考系，故B錯；C、參照物不可以選擇研究對象本身作為參考系，如果是那樣的話，物體相對自身永遠(yuǎn)是靜止的，故C錯；D、合理選擇參考系，可以使研究的問題變得簡單，故D對；故選D2、D【解析】由于三種情況動摩擦因數(shù)都相同，磚與地面間的正壓力都等于磚的重力大小，根據(jù)滑動摩擦力的計算式：可知三種情況下磚與地面間的摩擦力大小相等，故D正確。點晴：本題主要考查滑動摩擦力大小的計算式：，注意滑動摩擦力只取決于，與接觸面的大小無關(guān)。3、B【解析】

在時間軸上，時間間隔用一段線段表示，而時刻用一個點表示；位移是初位置到末位置的有效線段，而路程是運動軌跡的實際長度．如果物體的大小和形狀可以忽略時，物體即可以看作質(zhì)點．【詳解】運動員鉛球成績?yōu)?.50m，4.50m指的是位移的水平分量的大小，不是位移，故A錯誤；運動員跑完800m比賽，軌跡是曲線，故800m指的是路程大小，故B正確；某場籃球比賽打了二個加時賽，共需10min，10min指的是一段時間，是時間間隔，故C錯誤；足球比賽挑邊時，上拋的硬幣落回地面猜測正反面，該硬幣的大小和形狀不能忽略，故不能看作質(zhì)點，故D錯誤．所以B正確，ACD錯誤．4、C【解析】AB：A、B兩物體緊貼在勻速轉(zhuǎn)動的圓筒的豎直內(nèi)壁上，隨圓筒一起做勻速圓周運動，角速度相等，周期相等；由于A、B兩物體轉(zhuǎn)動半徑，據(jù)，則A、B兩物體線速度．故AB兩項錯誤．C：對物體受力分析可得，豎直方向；它們受到的摩擦力fA=fB．故C項正確．D：對物體受力分析可得，筒壁對它們的彈力提供向心力，則；又A、B兩物體質(zhì)量相等，轉(zhuǎn)動半徑，則筒壁對它們的彈力NA>NB．故D項錯誤．5、C【解析】

A.物體的速度大，由于時間未知，速度變化不一定快，加速度不一定大，故A錯誤；B.根據(jù)a=△v/△t知，速度變化量大，由于時間未知，加速度不一定大，故B錯誤；C.加速度是反映速度變化快慢的物理量，速度變化越快，加速度越大，故C正確；D.當(dāng)加速度方向與速度方向相同時，隨著加速度減小，速度仍然增大，故D錯誤。故選：C.6、A【解析】

本題考查的是對于不同的參考系觀察的同一種運動，可能結(jié)果不同．【詳解】司機說乘車人你沒動，是乘車人相對于汽車來說沒有動，而路上的小女孩對司機說：“你車開得真快”這是司機相對于地面來說的，故A正確，BCD錯誤．7、BC【解析】

AB．子彈以900m/s的速度從槍筒射出，表示通過某一位置的速度，是瞬時速度，選項A錯誤，B正確。CD．汽車行駛的速度是54km/h，表示一段位移內(nèi)的速度，是平均速度。故C正確，D錯誤。8、AC【解析】

根據(jù)連續(xù)相等時間內(nèi)的位移之差是一恒量，即△x=aT2求出質(zhì)點的加速度．根據(jù)某段時間內(nèi)的平均速度等于中間時刻的瞬時速度求出第1s末的速度再由運動學(xué)公式求的速度和位移．【詳解】設(shè)第一個2s內(nèi)的位移為x1，第三個2s內(nèi)，即最后1個2s內(nèi)的位移為x3，根據(jù)x3-x1=2aT2得：a=x3-x12T2＝36-122×22m/s2＝3m/s2．故A正確，B錯誤。第1s末的速度等于第一個2s內(nèi)的平均速度，則：v1＝x1T＝122【點睛】解決本題的關(guān)鍵掌握勻變速直線運動的兩個重要推論：1、在連續(xù)相等時間內(nèi)的位移之差是一恒量，即△x=aT2，2、某段時間內(nèi)的平均速度等于中間時刻的瞬時速度．并能靈活運用9、ABD【解析】

A．汽車對千斤頂?shù)膲毫?.0×105N，由牛頓第三定律知，千斤頂對汽車的支持力等于汽車對千斤頂?shù)膲毫Γ瑸?.0×105N，將汽車對千斤頂?shù)膲毫分解沿兩臂的兩個分力F1，根據(jù)對稱性可知，兩臂受到的壓力大小相等。由2F1cosθ=F得故A正確；B．汽車對千斤頂?shù)膲毫?.0×105N，由牛頓第三定律知，千斤頂對汽車的支持力等于汽車對千斤頂?shù)膲毫?，?.0×105N，故B正確；CD．繼續(xù)搖動把手，兩臂靠攏，夾角θ減小，由分析可知，F(xiàn)不變，當(dāng)θ減小時，cosθ增大，兩臂受到的壓力F1減小，故C錯誤，D正確；故選ABD。10、AC【解析】

A．當(dāng)速度和加速度反向時，物體的加速度增大時，速度減小，選項A正確；BC．根據(jù)可知，物體的速度變化越大，加速度不一定越大；物體的速度變化越快，加速度越大，選項B錯誤，C正確；D．物體的加速度不變，速度均勻變化，選項D錯誤。故選AC。11、CD【解析】

B．根據(jù)平均速度公式得平均速度為：根據(jù)平均速度公式知物體運動時間為：故B錯誤；A．根據(jù)速度時間關(guān)系有物體運動的加速度為：故A錯誤；C．根據(jù)速度時間關(guān)系，物體3s末的速度為：v3=v0+at=4+0.5×3m/s=5.5m/s故C正確；D．根據(jù)速度位移關(guān)系有：v2?v02＝2ax

得：故D正確。12、AD【解析】

當(dāng)末速度和初速度方向相同時，由平均速度求位移得：即：解得：根據(jù)加速度定義式有：（負(fù)號表示方向與初速度相反）當(dāng)末速度和初速度方向相反時，同理計算可得，初速度、加速度分別為：，（負(fù)號表示方向與初速度相反）即加速度大小可能為1m/s1，可能為4m/s1．故選項AD正確，BC錯誤。故選AD。二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、平衡摩擦力時木板傾角過大（或平衡摩擦力過度）兩個小車及車上砝碼質(zhì)量不同（或M）【解析】

（1）若認(rèn)為繩對小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼的重力，應(yīng)不考慮盤及盤中砝碼受到的合力，即M與m的大小關(guān)系應(yīng)滿足M?m．（1）由F=ma知，保持盤及盤中砝碼的質(zhì)量一定，即繩的拉力F一定，加速度與質(zhì)量成反比，為了比較容易地檢查出加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系，應(yīng)作兩者的正比例圖像，即做a與的圖像．（3）由圖像知，沒有力時小車就有了加速度，說明該同學(xué)在平衡摩擦力時木板傾角過大．（4）由圖像知，圖像的斜率為質(zhì)量的倒數(shù)，兩圖線斜率不同，說明兩小車及車上砝碼的總質(zhì)量不同．（5）由打點計時器使用的交流電頻率為50Hz，每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點未畫出，知相鄰兩計數(shù)點間的時間間隔為T=0.1s，由，把數(shù)據(jù)統(tǒng)一成國際單位代入得到．【點睛】學(xué)生要清楚“驗證牛頓第二定律”的實驗原理，實驗步驟，會分析a-F圖像，用紙帶求加速度時，要把所給的數(shù)據(jù)全用上以減小誤差．14、B還應(yīng)記下兩細(xì)線的方向應(yīng)將結(jié)點達(dá)到同一位置O點A【解析】試題分析：該實驗要求兩次拉橡皮筋要到同一位置，即利用了等效替代法；實驗中我們需要記錄的是兩個分力的大小和方向，以及實際合力的大小和方向，利用平行四邊形畫出合力的理論值再和實際的合力進行比較．要使結(jié)點不變，應(yīng)保證合力大小、方向不變，保持N方向不變，即要求一個分力方向不變，故可以根據(jù)平行四邊形定則作圖分析得出結(jié)果．（1）在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，采用了“等效替代”法，即要求兩次拉橡皮筋時要