小升初?？家族e題-文言文閱讀檢測卷（二）-2022-2023學(xué)年部編版六年級語文下冊

小升初常考易錯題-文言文閱讀檢測卷（二）-小學(xué)語文六年級下冊部編版

閱讀文言文，回答問題。

匡衡勤學(xué)

匡衡字稚圭，勤學(xué)而無燭，鄰居有法而不逮①。衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。邑②人大姓文不識③，家

富多書，衡乃與④其傭作兩不求償⑤。主人怪問衡，衡目：“愿得主人書遍讀之?！敝魅烁袊@，資給以書，

遂成大學(xué)。

【注釋】①逮：及，到達(dá)。②邑：同鄉(xiāng)。③文不識：一個人的名字。④與：幫助。⑤償：指傭金。

1.出自《匡衡勤學(xué)》這個故事的一個成語是。

2.根據(jù)文意，選擇正確答案填在橫線上。（只填序號）

①匡衡學(xué)有所成的原因不包括

A.勤學(xué)

B.穿壁引其光，以書映光而讀之

C.家富多書

D.得主人書遍讀之

②“遂成大學(xué)"中"大學(xué)"應(yīng)理解為

A.大學(xué)者，很有學(xué)問的人

B.一本著作

C.高等學(xué)校

D.一個官職

短文一

華歆避難

華歆、王朗俱乘船避難，有一人欲依附，歆輒①難之。朗日：“幸尚寬，何為不可？”后賊追至，王

欲舍所攜人。歆目：“本所以疑，正為此耳。既已納其自托②，寧可以急相棄邪！遂攜拯如初。世以此定

華、王之優(yōu)劣。

（選自劉義慶《世說新語，德行第一》）

【注釋】①輒（zhe）：就，便。②納其自托：接受了他的托身的請求，指同意他搭船。

3.選擇正確的一項(xiàng)。

"本所以疑，正為此耳"中的"疑"的正確解釋是（）o

A.疑惑B.懷疑C.遲疑D.疑慮

4.下面的"之"與"歆輒難之"中的"之"用法相同的一項(xiàng)是（）o

A.黃鶴樓送孟浩然之廣陵B.世以此定華、王之優(yōu)劣

C.少選之間而志在流水D.一日曝書畫，有一牧童見之

5.用現(xiàn)代漢語解釋下面的句子。

后賊追至，王欲舍所攜人。

6.請寫出華歆、王朗對搭船人的態(tài)度及原因。

王朗的態(tài)度起初是______因?yàn)楹筚\追至，他卻想要舍棄搭船人。（第二處用原文回答）

華歆的態(tài)度起初是為難，后賊追至，他想要，因?yàn)?（第二處用原文回答）

7.這則故事常被后人用來評判華歆、王朗兩人的德行。在這件事上，你更欣賞誰？為什么？

閱讀以下文言文，完成小題。

（甲）蜀中有杜處士，好書畫，所寶以百數(shù)。有戴嵩《牛》一軸，尤所愛，錦囊玉軸，常以自隨。一

日，曝書畫，有一牧童見之，拊掌大笑，曰："此畫斗牛耶？牛斗，力在角，尾搐入兩股間。今乃掉尾而斗，

謬矣。"處士笑而然之。古語有云："耕當(dāng)問奴，織當(dāng)問婢。"不可改也。

（乙）滄州南，一寺臨河干，山門圮（pi）于河，二石獸并沉焉。閱十余歲，僧募金重修，求二石獸

于水中，竟不可得。以為順流下矣，棹（zhao）數(shù)小舟，曳（ye）鐵鋁（pa）,尋十余里，無跡。

一講學(xué)家設(shè)帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理，是非木柿（伯i）,豈能為暴漲攜之去？乃石性堅(jiān)重，

沙性松浮，湮（”n）于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎？”眾服為確論。

一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當(dāng)求之于上流。蓋石性堅(jiān)重，沙性松浮，水不能沖石，其反

激之力，必于石下迎水處嚙（n位）沙為坎穴，漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再

轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎？”

如其言，果得之于數(shù)里外。然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆（yi）斷歟？

注釋：①圮：倒塌。②棹：名詞作動詞，劃船。③曳：拖著，牽引。④是非木柿：這不是木片。⑤湮：

埋沒。⑥嚙：本意是“咬”，這里是侵蝕、沖刷的意思。⑦臆斷，主觀地判斷。

8.解釋下列句中加點(diǎn)詞語的意思。

（1）閱十余歲：（2）拊掌大笑：

（3）尾修入兩股間：（4）今乃掉尾而斗：

9.將句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

蜀中有杜處士，好書畫，所寶以百數(shù)。

10.結(jié)合語境，用自己的話說說句中的"笑”的具體原因。

有一牧童見之，拊掌大笑，曰……

11.結(jié)合文本，談?wù)勀阕x了兩篇文章后的啟示。

閱讀理解。

韓娥①善歌

昔韓娥東之齊，匱②糧。過雍門，鬻歌③假食。既去，而余音繞梁樨④，三日不絕。左右以其人弗去。

過逆旅，逆旅人辱之。韓娥因曼聲⑤哀哭，一里老幼悲愁，垂涕相對，三日不食。遽而追之。娥還，復(fù)為

曼聲長歌。一里老幼喜躍撲⑥舞，弗能自禁，忘向⑦之悲也。乃厚賂⑧發(fā)之。故雍門之人至今善歌哭，仿

娥之遺聲。

---《列子?湯問》

【注釋】①韓娥：古代傳說中韓國善于歌唱的女子。②匱：盡。③鬻（△）歌：賣唱。④梁檄（li）：房

屋的中梁。⑤曼聲：拖長聲調(diào)。⑥撲（bian）：拍擊。⑦向：先前，從前。⑧賂：贈送禮物。

12.對下列各句中"之"的解釋不正確的一項(xiàng)是（）

A.昔韓娥東之齊（去）B.逆旅人辱之（她，指韓娥）

C.忘向之悲也（的）D.仿娥之遺聲（到）

13.用"/"畫出下面句子的兩處朗讀停頓。

故雍門之人至今善歌哭

14.結(jié)合注釋，寫出下列句子的意思。

（1）既去，而余音繞梁楣，三日不絕。

（2）娥還，復(fù)為曼聲長歌。

15.用從文中畫出兩處表現(xiàn)韓娥的歌聲具有極大感染力的句子。

16.這則故事可用""這個成語概括。你還知道哪些和音樂有關(guān)的四字詞語？試寫三個:

閱讀欣賞。

王華六歲，與群兒戲水濱，見一客來濯足，以?大醉，去，遺所提囊。取視之，數(shù)十金也。公度其醒必

復(fù)來，恐人持去，以投水中，坐守之。少頃，其人果號而至，公迎謂日：“求爾金耶？”為指其處。其人

喜，以一鋌②為謝，卻不受。

注：①以：因?yàn)?。②鋌：同“錠”，量詞。

17.解釋下列加點(diǎn)的詞。

①與群兒或水濱戲：

②見一客來濯足濯：

③草所提囊遺：

④其人零號而至果：

18.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。

公度其醒必復(fù)來，恐人持去，以投水中，坐守之。

譯文：。

19."其人""喜"的是。

20.王華具有和的品質(zhì)。

閱讀下面文段，回答問題。

張蒼梧是張憑之祖，嘗語憑父曰：“我不如汝?！睉{父未解所以，蒼梧曰：“汝有佳兒。”憑時年數(shù)

歲，斂手日：“阿翁，正宜以子我父？”

注釋|①祖：祖父.②斂手：拱手。③正宜：怎么可以。

21.請寫出劃線字的意思。

(1)嘗語憑父曰：(2)我不如汝:

(3)憑父未解所以：(4)以子戲父：

22.根據(jù)木文內(nèi)容，下面四種說法正確的一項(xiàng)是()

A.張憑是張蒼梧的兒子。

B.張蒼梧真的覺得自己比不上兒子。

C.張蒼梧在言語中表達(dá)了對張憑的稱贊。

D.張憑最后的表現(xiàn)很沒有禮貌。

讀下面的小古文，完成練習(xí)。

對牛彈琴

公明儀為①牛彈清角之操②，伏食如故。非牛不聞，不合其耳也。轉(zhuǎn)為蚊虻③之聲，孤犢④之鳴，即

掉⑤尾奮耳，踝謖⑥而聽。

——《牟子理惑論》

【注釋】①為：給。②清角之操：高雅的曲子。③蚊虻（m爸ng）：一種危害牲畜的蟲類。④孤犢：

尋找母牛的小牛。⑤掉：搖擺。⑥踝踐（digxi?）：小步走。

23.解釋下列畫線的字。

（1）伏食如故：

（2）即掉尾奮耳：

24.翻譯下面的句子。

非牛不聞，不合其耳也。

25.公明儀用""的方法成功吸引了牛的注意。（用原文回答）

26.這則寓言故事告訴我們什么道理？

讀下面的小古文，完成練習(xí)。

望梅止渴

魏武①行役②，失汲道③，三軍④皆渴，乃令日：“前有大梅林，饒⑤子，甘酸可以解渴?！笔孔渎?/p>

之，口皆出水，乘⑥此得及⑦前源⑧。

——選自《世說新語?假謫》

【注釋】①魏武：即曹操。②行役：帶有任務(wù)而外出跋涉，這里指帶部隊(duì)行軍。③汲道：取水的途

徑。④三軍：全軍。⑤饒：多，豐富。⑥乘：利用。⑦及：至h⑧源：水源。

27."士卒聞之"中"聞"的意思是=

28.翻譯下面的句子。

前有大梅林，饒子，甘酸可以解渴。

29.你覺得曹操的方法好嗎？為什么？

30.與"望梅止渴”意思相近的成語是（）

A.畫蛇添足B.畫餅充饑C.望眼欲穿D.葉公好龍

參考答案:

1.鑿壁偷光2.CA

【解析】1.本題考查了文章內(nèi)容理解。

出自這個故事的成語是鑿壁偷光。這個成語表面上的意思是借鄰舍的燭光讀書，而用這個成語來形容在艱

苦的條件下依然勤奮學(xué)習(xí)，它贊揚(yáng)了匡衡勇于戰(zhàn)勝艱苦的條件，勤奮的讀書的精神。

2.本題考查了文言文內(nèi)容的理解。

①結(jié)合原句"勤學(xué)而無燭""衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之""主人感嘆，資給以書，遂成大學(xué)"可知匡衡學(xué)

有所成的原因是勤學(xué)、穿壁引其光，以書映光而讀之和得主人書遍讀之。故選C。

②遂成大學(xué)：最終匡衡成為了大學(xué)問家。大學(xué)，大學(xué)者，很有學(xué)問的人。

故選Ao

【點(diǎn)睛】參考譯文：匡衡勤奮好學(xué)，但家中沒有蠟燭照明。鄰家有燈燭，但光亮照不到他家，匡衡就把墻

壁鑿了一個洞引來鄰家的光亮，讓光亮照在書上來讀。同鄉(xiāng)有個大戶人家姓文，名不識，家中非常富有，

有很多書。匡衡就到他家去做雇工，又不要報(bào)酬。主人感到很奇怪，問他為什么這樣，他說:"我希望能得到

你家的書，通讀一遍。"主人聽了，深為感嘆，就把書借給他讀。最終匡衡學(xué)有所成。

3.C4.D5.后來強(qiáng)盜追來了，王朗就想丟下那人不管了。6.欣然接受

幸尚寬，何為不可？幫助那個人既已納其自托，寧可以急相棄邪！7.我更欣賞華歆。

因?yàn)槿A歆講信用而且考慮問題很周到，當(dāng)初"難之”的原因就是考慮到接納搭船人后的問題，畢竟，他們自己

也是避難者。

【解析】3.本題考查字詞解釋。

本所以疑，正為此耳：剛才我之所以猶豫，正是這個原因。"疑"，猶豫，遲疑。故選C。

4.本題考查一詞多義。

歆輒難之：華歆很為難。"之"，代詞，代讓那人上船這件事。

A.本句出自唐代李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》，意思是：在黃鶴樓送孟浩然到廣陵赴任。"之〃，到......去。

B.意思是：世人也由此判定華歆、王朗二人的優(yōu)劣。"之"，的。

C.本句出自《呂氏春秋》的《伯牙鼓琴》，意思是：過了一會兒，伯牙又想著流水。"之”，的。

D.本句出自宋代蘇軾的《書戴嵩畫牛》，意思是：有一天，他去晾曬書畫，一個牧童看到了這幅畫。"之"，

代詞，代這幅畫。

故選D。

5.本題考查句子翻譯。

后賊追至，王欲舍所攜人：后來強(qiáng)盜追來了，王朗就想丟下那人不管了。

舍：舍棄，丟下。

6.本題考查文章內(nèi)容的理解。

由“幸尚寬，何為不可？”可知，王朗一開始認(rèn)為船很寬，是愿意接受的。

由“既已納其自托，寧可以急相棄邪！”可知，華歆起初很為難，但后來愿意幫忙，因?yàn)榇饝?yīng)的事就要做到。

7.本題考查人物形象的分析。

王朗表面上是見義勇為、救助他人，實(shí)際上，他卻膽小怕事，一見事態(tài)危急就想把搭船人丟下，不講信用。

而華歆謹(jǐn)慎對待別人的請托，但一經(jīng)接受請托，無論遇到怎樣危急的情況都不相棄，危難中救人救到底。

【點(diǎn)睛】參考譯文：

華歆和王朗一起乘船避難，有一個人想搭乘他們的船，華歆很為難。王朗卻說:"幸好船還寬敞，有什么可為

難的？"眼看后面的賊寇要追上來了，王朗想丟下剛才搭船的人。華歆說:"剛才我之所以猶豫，正是這個原

因。既然已經(jīng)接納了他來船上安身，哪里能因?yàn)榍闆r危急就丟下他呢？“于是就繼續(xù)帶著他趕路。世人也由

此判定華歆、王朗二人的優(yōu)劣。

8.經(jīng)歷拍手抽縮卻9.蜀地有個姓杜的讀書人，喜歡書畫，他珍藏的書畫要用

百來計(jì)算。10.牧童笑杜處士珍藏的斗牛畫把尾巴畫錯了，斗牛時牛的尾巴應(yīng)當(dāng)夾在兩條大腿之間，

而畫家畫的牛的尾巴卻是翹起的。11.（1）考慮問題要全面，不能主觀臆斷，要實(shí)踐出真知。（2）做

任何事情應(yīng)當(dāng)尊重事實(shí)，要注意觀察生活，做生活中的有心人。

【解析】8.考查字詞解釋。

（1）閱十余歲：過了十多年。閱：經(jīng)歷。

（2）拊掌大笑：拍手大笑。拊掌：拍手。

（3）尾搐入兩股間：尾巴夾在兩條后腿中間。搐：抽縮。

（4）今乃掉尾而斗：但這幅畫卻畫成牛搖著尾巴斗角。乃：去隊(duì)

9.考查句子翻譯。

句子的翻譯要忠于原文，不遺漏、不隨意增減內(nèi)容，譯文要通暢.注意重點(diǎn)字詞以及常見句式的翻譯，特

別是文言特殊句式的翻譯，以直譯為主，意譯為輔。杜處士：姓杜的讀書人。所寶：所珍藏的畫。句子翻

譯為蜀地有個姓杜的讀書人，喜歡書畫，他珍藏的書畫要用百來計(jì)算。

10.考查文章內(nèi)容理解。

“此畫斗牛耶？牛斗，力在角，尾搐入兩股間。今乃掉尾而斗，謬矣?！币馑际沁@畫上畫的是角斗的牛呀，牛

在角斗時力量集中在角上，尾巴夾在兩條后腿中間，但這幅畫卻畫成牛搖著尾巴斗角，畫錯了??！牧童笑

杜處士珍藏的斗牛畫把尾巴畫錯了，斗牛時牛的尾巴應(yīng)當(dāng)夾在兩條大腿之間，而畫家畫的牛的尾巴卻是翹

起的。

11.考查文章內(nèi)容理解。

（甲）從牧童的角度的看：要注意觀察生活，做生活的有心人。做任何事應(yīng)該先了解各種實(shí)際的情況，要

認(rèn)真、仔細(xì)地觀察事物，正如畫牛必須懂得牛的習(xí)性。

從杜處土的角度看：要謙虛，樂于接受正確意見。從戴嵩的角度看：做任何事都應(yīng)該尊重事實(shí)，不能想當(dāng)

然。

（乙）河里掉了石獸，因?yàn)樗臎_力和石獸本身重量的原因，所以找石獸要從石獸掉落的上游去找。文章

意思就是要具體考慮問題，不能想當(dāng)然。

【點(diǎn)睛】參考譯文：（甲）四川境內(nèi)有個姓杜的隱士，愛好書畫，他珍藏的書畫作品有成百件，有戴嵩畫的

牛一幅，他特別喜愛，用錦囊盛起來，用玉石作畫軸，經(jīng)常隨身攜帶著，有一天晾曬書畫，一個牧童看到

了這幅畫，拍手大笑說："這畫上畫的是角斗的牛呀，牛在角斗時力量集中在角上，尾巴夾在兩條后腿中間，

但這幅畫卻畫成牛搖著尾巴斗角，畫錯了啊！”隱士笑了，認(rèn)為牧童說得對。

（乙）滄州的南面有一座靠近河岸的寺廟，寺廟的大門倒塌在了河里，門前的兩只石獸也一起沉沒在此河

中。過了十多年，僧人們募集金錢重修寺廟，在河中尋找兩只石獸，到底還是沒找到，僧人們認(rèn)為石獸順

著水流流到下游了。于是劃著幾只小船，拖著鐵鈿，向下游尋找了十多里，沒有找到石獸的蹤跡。一位講

學(xué)家在寺廟中教書，聽說了這件事笑著說："你們這些人不能推究事物的道理。這不是木片，怎么能被暴漲

的洪水帶走呢？石頭的特點(diǎn)堅(jiān)硬沉重，泥沙的特點(diǎn)松軟浮動，石獸埋沒在沙里，越沉越深罷了。順著河流

尋找石獸，不是顛倒了嗎？"大家信服，認(rèn)為是正確的言論。一位老河兵聽說了講學(xué)家的觀點(diǎn)，又笑著說：“凡

是落入河中的石頭，都應(yīng)當(dāng)在河的上游尋找它。正因?yàn)槭^的性質(zhì)堅(jiān)硬沉重，沙的性質(zhì)松軟輕浮，水流不

能沖走石頭，水流反沖的力量，一定在石頭下面迎水的地方侵蝕沙子形成坑洞，越激越深，當(dāng)坑洞延伸到

石頭底部的一半時，石頭必定傾倒在坑洞中。像這樣再沖刷，石頭又會再次轉(zhuǎn)動。像這樣不停地轉(zhuǎn)動，于

是反而逆流朝相反方向到上游去了。到河的下游尋找石獸，本來就顯得很荒唐；在石獸沉沒的地方尋找它

們，不是顯得更荒唐了嗎？結(jié)果依照他的話去尋找，果然在上游的幾里外尋到了石獸。既然這樣，那么

天下的事，只知道表面現(xiàn)象，不知道根本道理的情況有很多，難道可以根據(jù)某個道理就主觀判斷嗎？

12.D13.故/雍門之人/至今善歌哭14.（韓娥）已經(jīng)離開，但裊裊余音還在城

門中梁回蕩，三日沒有停止。（人們）將她請回來，再為勞苦大眾縱情高歌。15.韓娥因曼聲哀

哭，一里老幼悲愁，垂涕相對，三日不食。

娥還，復(fù)為曼聲長歌。一里老幼喜躍撲舞，弗能自禁，忘向之悲也。16.余音繞梁天籟之

音高山流水黃鐘大呂

【解析】12.本題考查文言文字詞解釋。

A."昔韓娥東之齊J韓國有位歌唱家名叫韓娥，向東到齊國去。之：去。正確。

B.“逆旅人辱之J旅店里的人當(dāng)眾羞辱了她。之：代詞，代指韓娥。正確。

C.”忘向之悲也”：忘記了先前的悲哀。之：的。正確。

D."仿娥之遺聲"：效法韓娥傳留下來的歌聲。之：的。錯誤。

故答案選Do

13.本題考查文言文斷句。

“故雍門之人至今善歌哭”的意思是：所以，雍門的人們，到現(xiàn)在還善于歡歌、痛哭。根據(jù)語意斷句。

故/雍門之人/至今善歌哭

14.本題考查句子翻譯。

"既去，而余音繞梁楣，三日不絕。”翻譯為：她離開了這個地方以后，那美妙絕倫的余音還繚繞在城門的梁

柱之間，三天不絕于耳。

"娥還，復(fù)為曼聲長歌。"翻譯為：韓娥回來后，就又為他們拉長聲音唱起歌來。

15.本題考查對文章內(nèi)容的理解。

在文中找出描寫韓娥的歌聲具有極大感染力的句子即可。

韓娥因曼聲哀哭，一里老幼悲愁，垂涕相對，三日不食。意思是：她離開了這個地方以后，那美妙絕倫的

余音還繚繞在城門的梁柱之間，三天不絕于耳。

娥還，復(fù)為曼聲長歌。一里老幼喜躍撲舞，弗能自禁，忘向之悲也。意思是：韓娥回來后，就又為他們拉

長聲音唱起歌來，方圓一里的老人和小孩都高興得鼓掌跳舞，情不自禁，忘記了先前的悲哀。

由此可知韓娥的歌聲感染力很強(qiáng)。

16.本題考查成語的積累。

結(jié)合“既去，而余音繞梁榴，三日不絕?！笨芍梢杂?余音繞梁”來概況。

余音繞梁：形容歌聲或音樂優(yōu)美，余音回旋不絕。

與音樂有關(guān)的詞語還學(xué)過：

天籟之音：形容聲音十分動聽悅耳，是音樂的最高境界。

高山流水：比喻知音難遇或樂曲高妙。

黃鐘大呂：形容音樂或文辭莊嚴(yán)、正大、和諧和高妙。

輕歌曼舞：輕松愉快的音樂和柔和優(yōu)美的舞蹈。

【點(diǎn)睛】參考譯文：

從前，韓國有位歌唱家名叫韓娥，向東到齊國去，半路上就斷了錢糧。經(jīng)過齊國都城西邊的雍門時，只能

賣唱來換取食物。她離開了這個地方以后，那美妙絕倫的余音還繚繞在城門的梁柱之間，三天不絕于耳。

大家都覺得她好像還沒有離開一樣。有一天，韓娥來到一家旅店投宿，旅店里的人當(dāng)眾羞辱了她。韓娥傷

心極了，禁不住拉長聲音痛哭不已。方圓一里的男女老幼，都感動得傷心愁悶，淚眼相向，以至于三天吃

不下飯。后來，韓娥離開了這家旅店。人們急急忙忙把她追回來。韓娥回來后，就又為他們拉長聲音唱起

歌來，方圓一里的老人和小孩都高興得鼓掌跳舞，情不自禁，忘記了先前的悲哀。于是大家送給韓娥許多

豐厚的禮物送她走了。所以，雍門的人們，到現(xiàn)在還善于歡歌、痛哭，效法韓娥傳留下來的歌聲。

17.嬉戲，玩耍洗遺漏果然18.王華估計(jì)他酒醒后必定再來，擔(dān)心別人拿了金

子離開，就把包裹投到水里，坐在那兒守著包裹。19.金子失而復(fù)得20.不貪財(cái)物樂

于助人

【解析】本題考查的是對文言文字詞解釋，需要結(jié)合文言文內(nèi)容做出理解。

①與群兒戲水濱：和一群小孩在水邊嬉戲。故可知"戲"意思是嬉戲。

②見一客來濯足：見到一個客人來洗腳。故可知"濯"意思是洗。

③遺所提囊：離開時留下了他攜帶的包裹。故可知"遺"意思是遺忘、遺漏。

④其人果號而至：那個人果然哭著來了。故可知"果"意思是果然。

18.本題考查的是對文言文語句翻譯。

句子的翻譯要忠于原文，不遺漏、不隨意增減內(nèi)容，譯文要通暢.注意重點(diǎn)字詞以及常見句式的翻譯，特

別是文言特殊句式的翻譯，以直譯為主，意譯為輔。

度：估計(jì)，思考。復(fù)：再，又?？郑汉ε隆３郑耗?。句子翻譯為王華估計(jì)他酒醒后必定再來，擔(dān)心別人拿

了金子離開，就把包裹投到水里，坐在那兒守著包裹。

19.本題考查內(nèi)容理解。

"其人"說的是來洗腳的人，結(jié)合"少頃，其人果號而至"可知"喜"是因?yàn)樽约旱陌鼪]有遺失。故而可知是金

子失而復(fù)得。

20.本題考查的是對文言文整體的掌握，需要熟練地閱讀文言文。

根據(jù)閱讀文言文可知王華沒有因?yàn)榭腿俗砭贫的盟陌?，說明王華不貪婪錢財(cái)，在那人找來之時，王

華沒有為難而是告知他包裹在哪里，可知王華樂于助人。

【點(diǎn)睛】譯文：王華六歲的時候，和一群小孩在水邊嬉戲，見到一個客人來洗腳，因?yàn)榇笞淼木壒?，離開

時留下了他攜帶的包裹，王華拿來看了看，有數(shù)十兩黃金。王華估計(jì)他酒醒后必定再來，擔(dān)心別人拿了金

子離開，就把它投到水里，坐在那兒等他來。不一會兒，那個人果然哭著來了，王華迎上去對他說：“找你

的銀子嗎"為他指明了地點(diǎn)。那個人很高興，用一錠銀子作為酬勞，王華退卻不接受。

21.曾經(jīng)比不上明白、理解戲弄、開玩笑22.C

【解析】2L本題主要考查字義。

“嘗語憑父曰"的意思是曾經(jīng)告訴張憑的父親。"嘗"在這里是曾經(jīng)的意思。

"我不如汝"的意思是我比不上你。"不如"在這里的意思是比不上。

22.本題考查文章內(nèi)容的理解。首先對大概內(nèi)容有大概了解，再分析。

A.錯誤。“張蒼梧是張憑之祖"推斷出張蒼梧是張憑的祖父。

B.錯誤。張蒼梧提及"汝有佳兒"，是提及張憑父親有一個好兒子，而他未有。

C.正確。

D.錯誤。張憑主要是反對祖父的戲言。

【點(diǎn)睛】譯文參考：

張蒼梧（張鎮(zhèn)）是張憑的祖父，曾經(jīng)他對張憑的父親說："我比不上你。"張憑的父親不明所以，張蒼梧

說："你有個好兒子。"張憑當(dāng)時只有幾歲，他拱手說道："爺爺，你怎么可以拿兒子來戲弄父親呢？"

23.趴著。豎直。24.牛并非沒有聽見，而是曲調(diào)不悅它的耳。25.轉(zhuǎn)為蚊虻之聲，

孤犢之鳴26.說