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2017—2018學(xué)年第一學(xué)期四年級語文期末檢測卷(考試時間:80分鐘)題號一(29分)二(16分)三(22分)四(30分)卷面書寫(3分)總分得分同學(xué)們,一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了,“一分耕耘,一分收獲”,相信每位同學(xué)都能給自己交上一份滿意的答卷。一、知識視窗29分1.下列帶點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是()2分A.允許(yǔn)侍候(cì)畫舫(fāng)年逾古?。▂ù)B.潛伏(qián)霎時(shà)暫停(zàn)歸根結(jié)底(jié)C.提供(gòng)堤岸(dī)間隔(jiàn)萬乘之國(shèng)D.樹杈(chà)拽?。▂è)漲潮(zhàng)扮演主角(jiǎo)2.下列詞語字形完全正確的一項(xiàng)是()2分A.精神大震耀武揚(yáng)威慢天卷地千姿百態(tài)B.揚(yáng)長而去豪不可惜神清氣爽協(xié)調(diào)有序C.枝折花落恍然大悟風(fēng)和日麗不勝其煩D.駕子十足昂首東望氣魄雄偉綠樹成陰3.給加點(diǎn)的字選擇正確的義項(xiàng)。4分辭:=1\*GB3①告別;=2\*GB3②不接受,請求離開;=3\*GB3③解雇;=4\*GB3④語言,特指有組織的語言、文字;=5\*GB3⑤古典文學(xué)的一種體裁。(1)他被經(jīng)理辭了()(2)辭藻()(3)故人西辭黃鶴樓()(4)辭去職務(wù)()4.下列句子中加點(diǎn)的成語運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()2分A.我們不厭其煩,以后便將飯罐和水盆放在一起,免得它走遠(yuǎn)去,讓雞、狗偷飯吃。B.每當(dāng)上工、下工,一行人走搭石的時候,動作是那么和睦相處。C.李老師教書育人,桃李遍天下,他的學(xué)生送他一面錦旗,上面寫著:“杏林春滿”。D.站在觀景臺上望去,張家界的美景盡收眼底。5.下列標(biāo)點(diǎn)符號使用不正確的一句是()2分A.我要學(xué)習(xí)“頤和園”的寫法,記一次游覽活動。B.我們能不能移居到別的星球上去呢?不,不能??茖W(xué)家已經(jīng)證明,知道在以地球?yàn)橹行牡?0萬億千米的范圍內(nèi),沒有適合人類居住的第二個星球。C.她顯得那么謙虛、美麗、善良。D.一行人走搭石的時候,動作是那么協(xié)調(diào)有序!6.下列各句修辭手法與其他不同的一句是()2分A.畫眉鳥站在一根小枝上興奮地歌唱著。B.蟋蟀常常慎重地選擇住址。C.前面的抬起腳,后面的緊跟上去,踏踏的聲音,像輕快的音樂。D.小貓生氣了,無論誰說多少好話,它也一聲不出。7.下列沒有表達(dá)離情別意的詩句是()2分A.勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人。B.山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。C.孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長江天際流。D.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。8.下列關(guān)于作品和作家的描述,不正確的一組是()2分A.《爬山虎的腳》肖復(fù)興B.《貓》老舍C.《白鵝》豐子愷D.《鳥的天堂》巴金9.下列哪篇課文屬于童話?()2分A.《母雞》B.《蟋蟀的住宅》C.《巨人的花園》D.《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》10.下列對課文內(nèi)容描述不正確的一項(xiàng)是()2分A.北京的頤和園是個美麗的大公園。B.搭石聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。C.貓的性格實(shí)在有些古怪。D.所有恐龍經(jīng)過演化,最終變成了鳥。11.下列對人物描述正確的一項(xiàng)是()2分A.自私的巨人一直把花園占為已有。B.小錢為臺灣青年捐獻(xiàn)骨髓。C.14歲的德國女孩烏塔獨(dú)自一人游歐洲。D.法布爾是英國著名的昆蟲學(xué)家。12.判斷下列說法的對錯,對的打“√”,錯的打“×”。5分(1)“‘鳥的天堂’里沒有一只鳥,我不禁這樣想?!边@個句子中的引號表示反語。()(2)書信一般包括稱呼、結(jié)尾、署名、日期四個部分。其中結(jié)尾的寫法要根據(jù)對象而定。如果給長輩寫信,可以寫:“愿你學(xué)習(xí)進(jìn)步!”。()(3)“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同?!弊x了這句詩,我們可以體會到即使同一事物,從不同的角度去看,也會不相同。()(4)“煙花三月下?lián)P州”,“煙花”形容花朵即將凋謝,像浮動的煙霧。()(5)《白鵝》一課中用“我們這位鵝老爺”“架子十足”等含有貶義的詞語表達(dá)了作者對鵝高傲性格的反感。()二、積累運(yùn)用16分1.看見六月的大明湖荷花盛開,岸邊柳枝輕搖,我不禁吟誦起這副對聯(lián)“,”??匆娢L(fēng)吹皺了綠水,白雪覆蓋了青山,我想起了這副對聯(lián)“,”。2.“梅花香又香,二月?!边@樣的歌謠真有意思,我還知道荷花在月開放,菊花在開放。3.俗語說“當(dāng)局者邊,旁觀者清”,與之相對應(yīng)的詩句是“,”。4.小明想在快訊掛一條鼓勵語來鼓勵自己。小紅認(rèn)為作為青少年最應(yīng)該珍惜時間,因此,她推薦陶淵明的詩句:“盛年不重來,。,歲月不待人?!毙傉J(rèn)為作為青少年要學(xué)會做人,要養(yǎng)成良好的品行,因此他推薦韓愈的:“業(yè)精于勤,。,毀于隨?!?.這學(xué)期,我們讀過不少書,比如《愛的教育》《格林童話》《安徒生童話》等。我最喜歡的課文書是《》,我喜歡的理由是:。(不少于20字)三、閱讀空間22分(一)北京的橋10分=1\*GB3①地處北方的北京,雖不比南國水鄉(xiāng)橋梁眾多,但也不缺少橋的身影。=2\*GB3②建于1189年的盧溝橋工藝精湛。橋面兩側(cè)的每根柱子上都雕著獅子,有的好像朝著遠(yuǎn)方長吼(hǒu),有的好像專心聽著橋下流水聲,有的仿佛正在熟睡……這精巧的設(shè)計是古代勞動人民勤勞與智慧的結(jié)晶。位于西城區(qū)什剎海附近的銀錠(dìng)橋造型優(yōu)美。每當(dāng)傍晚,站在這座始建于明代的單孔石拱橋上舉目四望,岸邊柳條搖擺,湖上金光閃閃,構(gòu)成了一幅美妙的畫卷。=3\*GB3③北京不僅有古老的石拱橋,充滿現(xiàn)代氣息的立交橋也遍布城市各處。矗(chù)立在京都東大門的三元橋開闊舒展。橋向八方伸展,路向八方放射,其間還點(diǎn)綴(zhuì)著四座美麗的街心公園,構(gòu)成了一座立體花園。南二環(huán)上的玉蜓橋規(guī)模宏(hóng)大。它是由許多座不同功能的橋梁組成的橋群,總建筑面積是三元橋的兩倍多。從空中觀看,一座座橋組成了一只巨大的振翅欲飛的蜻蜓圖案,因此得名玉蜓橋。=4\*GB3④這一座座特點(diǎn)各異的橋,為北京增添了一道道絢麗的風(fēng)景。1.從短文中找出下面詞語的反義詞,寫在括號里。2分懶惰——()減少——()2.先想一想短文中介紹了哪幾座橋,各有什么特點(diǎn),再完成填空。4分短文介紹了的盧溝橋、的銀錠橋、開闊舒展的和規(guī)模宏大的四座橋。3.讀一讀第=2\*GB3②段中畫橫線的句子,你讀懂了什么,請寫在橫線。2分4.短文中哪句話把=2\*GB3②=3\*GB3③兩段聯(lián)系在了一起?請用“~~~~”畫出來。2分(二)送給自己的禮物12分有個老木匠準(zhǔn)備退休,他告訴老板,說要離開建筑行業(yè),回家與妻子兒女享受天倫之樂。老板舍不得(děidéde)做得一手好活計的木匠走,再三挽留,木匠決心已下,不為(wéi)所動。老板只得(děidéde)答應(yīng),但問他是否可以幫忙再建一座房子,老木匠答(dādá)應(yīng)了。在蓋房過程中,大家都看出來,老木匠的心已不在工作上了。用料也不那么嚴(yán)格,做出的活計也全無往日水準(zhǔn)。老板并沒有說什么,只是在房子建好后,把鑰匙交給了老木匠。這是你的房子老板說我送給你的禮物老木匠愣住了,他說不出的后悔、羞愧。他這一生蓋了那么多好房子,沒想到最后卻為自己建了這樣一座粗制濫造的房子。1.給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音,打上“√”。2分2.給第四自然段加上正確的標(biāo)點(diǎn)。2分3.聯(lián)系上下文解釋“粗制濫造”的意思。2分粗制濫造:4.老木匠的心已不在工作上,而在,所以造房子時,他。3分5.這個故事告訴我們做事要。3分四、習(xí)作天地30分快樂作文,請從下面的兩個題目中任選一題寫一篇習(xí)作,字?jǐn)?shù)不少于400字。1.“一天夜里,我做了一個奇怪的夢,夢見自己變成了。”請你先在橫線上填上一種動物名稱,并將自己想象成這種動物,完成一篇童話故事。要求想象大膽、新穎,內(nèi)容具體,題目自定。2.我們一天天長大,懂得了勤奮,懂得了孝敬,懂得了尊重,懂得了珍惜,懂得了感恩……請以“我懂得了”為題,寫一篇習(xí)作。要通過一件具體的事,將自己明白的道理寫出來。附:一、知識視窗1.B2.C3.(1)③;(2)④;(3)①;(4)②4.D5.A6.C7.B8.A9.C10.D11.C12.(1)×;(2)×;(3)√;(4)×;(5)×二、積累運(yùn)用1.四面荷花三面柳,一城山色半城湖。綠水本無憂,因風(fēng)皺面,青山原不老,為雪白頭。2.正月蘭花盆里裝六九3.不識廬山真面目,只緣身在此山中。4.一日難再晨及時當(dāng)勉勵荒于嬉行成于思5.略三、閱讀空間(一)北京的橋1.勤勞增添2.工藝精湛造型優(yōu)美三元橋玉蜓橋3.這些雕刻的獅子形態(tài)不一,栩栩如生,
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