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安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)2024-2025學(xué)年第一學(xué)期期中考查高一歷史試題命題教師:審題教師:一、選擇題(本大題共16小題,每小題3分,共48分,每小題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題目要求)1.據(jù)考證,商代國王自稱“余一人”或“一人”,其下有輔佐商王的尹或相;尹或相之下又分別設(shè)有負(fù)責(zé)管理王室事務(wù)的“多宰”“小臣”,負(fù)責(zé)管理神祇事務(wù)的巫、祝、卜等,負(fù)責(zé)管理耕作的小籍臣和負(fù)責(zé)管理軍事的多馬、多亞、多射、師、旅等。這集中反映了商代()A.社會分工已經(jīng)完善B.國家機(jī)構(gòu)比較完備C.中央集權(quán)體制形成D.官僚政治相對成熟2.在國家考古博物館龍文物特展上,展示了各具特色的關(guān)于龍的重要考古成果。其中有遼寧阜新茶海遺址出土的距今約8000年被稱為“中華第一龍”的石堆龍,長江下游出土的距今約7000年的四龍首玉鐲,陜西南部出土的距今約6000年的蚌形龍,山西陶寺出土的距今約4000年的彩繪龍紋陶盤等。據(jù)此可知()A.“龍”文化源遠(yuǎn)流長、多元并存B.華夏認(rèn)同觀念在周邊民族產(chǎn)生C.中華早期文明區(qū)域間聯(lián)系密切D.“龍”圖騰成為王權(quán)身份的象征3.墨子反對儒家“親親有術(shù),尊賢有等”,提倡“列德而尚賢,雖在農(nóng)與工肆之人,有能則舉之”,“官無常貴,而民無終賤”。由此可見,墨子()A.具有樸素的辯證法思想B.代表底層平民的利益C.主張統(tǒng)治者要施行仁政D.倡導(dǎo)兼愛非攻的思想4.《尚書·虞書·舜典》有“蠻夷諸夏”的說法;《左傳》閔公元年又有“諸夏親昵”的記載;《呂氏春秋》把諸戎又稱之為“華”或“諸華”;《戰(zhàn)國策》也提到此類說法。這說明()A.大一統(tǒng)的局面持續(xù)鞏固B.國家治理能力不斷增強(qiáng)C.國家統(tǒng)一促進(jìn)民族融合D.華夏民族認(rèn)同不斷演進(jìn)5.下表是秦朝九卿的名稱和職能,據(jù)此可知秦朝()A.統(tǒng)一的多民族封建國家建立B.官僚政治取代貴族政治C.政治帶有明顯家國同構(gòu)色彩D.中央集權(quán)制度正式確立6.下圖是漢代石刻畫《搏虎斗牛》的內(nèi)容,畫中一力士,躬身跨步,左手抓緊牛的一角,回首與正縱身撲來的猛虎搏斗,虎的身下畫著遠(yuǎn)處起伏的山巒。該石刻畫題材反映了()A.保護(hù)耕牛的重農(nóng)理念B.自然和諧的生態(tài)環(huán)境C.崇尚勇武的社會風(fēng)尚D.畋戲游獵的貴族生活7.下表為漢武帝時(shí)期采取的治理措施,其反映的時(shí)代特征是()政治頒布“推恩令”、設(shè)置刺史經(jīng)濟(jì)將鑄幣權(quán)收歸中央思想尊崇儒術(shù)軍事反擊匈奴襲擾A.早期國家的形成與發(fā)展B.統(tǒng)一多民族國家的鞏固C.政權(quán)的更迭與民族交融D.專制主義的頂峰與衰落8.北魏初年,朝儀典制,設(shè)官分職,多沿晉代舊制。經(jīng)道武、明元諸帝漸進(jìn),至孝文帝時(shí),不僅在服飾、語言、姓氏等方面實(shí)現(xiàn)全面漢化,還在教育體系中大力推廣儒家經(jīng)典。此外,北魏還積極與南朝進(jìn)行文化交流。這一系列舉措()A.打破了北方士族專權(quán)局面B.使政權(quán)內(nèi)部凝聚力持續(xù)增強(qiáng)C.保證了北魏政權(quán)長治久安D.為隋唐盛世奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)9.右圖是中國古代某個(gè)歷史時(shí)期的形勢圖。該時(shí)期()A.江南得到開發(fā)B.“七國之亂”平息C.科舉制度形成D.“百家爭鳴”興起10.安史之亂后,藩鎮(zhèn)林立的唐王朝仍延續(xù)國祚一百余年,東南八道財(cái)賦的供給是重要原因;黃巢起義斷絕了汴路、運(yùn)河的交通,導(dǎo)致大唐帝國的土崩瓦解。這表明唐朝()A.交通建設(shè)決定國家興衰B.經(jīng)濟(jì)重心已經(jīng)南移C.藩鎮(zhèn)割據(jù)維護(hù)政權(quán)穩(wěn)定D.南北聯(lián)系十分密切11.白居易的作品“禁省、寺觀、郵候墻壁之上無不書,王公、妾婦、牛童、馬夫之口無不道”。于是他的作品被印刷,在市上售賣。由于讀書人增多,于是又有了字書、韻書等資料工具書的刻印。這些可用于說明()A.科舉制度不斷發(fā)展完善B.政府缺乏對文化市場監(jiān)管C.技術(shù)進(jìn)步助推文化繁榮D.活字印刷術(shù)提高國民素質(zhì)12.佛塔起源于古代印度,從舍利子的保存地演變?yōu)榉鸾痰南笳鳌kS著佛教傳入中國,塔逐漸發(fā)展為具有中國特色的高層紀(jì)念性建筑。例如,文峰塔承載著“財(cái)源之茂,人文之舉,連綿科甲”的愿望,慈恩寺塔成為思念親人和感恩父母的載體。佛塔的演變體現(xiàn)出()A.統(tǒng)治者對佛教均持寬容態(tài)度B.儒釋道相互融合不斷創(chuàng)新C.佛教在中國的本土化趨勢D.佛教傳入動搖了儒學(xué)地位試卷第2頁,共4頁13.《神童詩》是北宋孩童的啟蒙教材,傳為宋人汪洙所撰,尤其如其中的“萬般皆下品,惟有讀書高”“朝為田舍郎,暮登天子堂”“少小須勤學(xué),文章可立身”等,幾乎家喻戶曉,婦孺皆知,傳誦不息。這反映出北宋()A.治國理念影響社會生活B.科舉提高官員文化素質(zhì)C.政府較為重視文化教育D.理學(xué)日漸成為主流思潮14.司馬光描述王安石變法開始后的情形:今介甫為政,盡變更祖宗舊法……上至朝廷,下及田野,無一人得襲故而守常者,紛紛擾擾,莫安其居。材料表明王安石變法()A.達(dá)到了富國強(qiáng)兵的目的B.得到了司馬光的支持C.觸犯了大地主官僚利益D.實(shí)施過程中存在不足15.清代著名學(xué)者趙翼說:“元太祖本無國號,但稱蒙古。世祖至元八年,因劉秉忠奏,始建國號曰‘大元’,取‘大哉乾元(出自《易經(jīng)》)’之義,國號取文義自此始?!毕旅鎸θ枮椤霸钡暮侠斫忉屖牵ǎ〢.繼承漢唐以來的文化傳統(tǒng)B.加強(qiáng)控制地方的現(xiàn)實(shí)需要C.繼承傳統(tǒng)文化的家國情懷D.強(qiáng)調(diào)統(tǒng)治中原的正統(tǒng)地位16.右圖是我國古代某一時(shí)期的部分行政區(qū)域圖,當(dāng)時(shí)管理黑色方塊所在區(qū)域的機(jī)構(gòu)是()A.漁陽郡B.中書省C.宣政院D.樞密院二、非選擇題(第17題25分,18題15分,19題12分,共52分)17.安師大附中高一年級同學(xué)以“唐朝的創(chuàng)新與開放”為主題開展探究活動,請閱讀以下材料,回答問題。(25分)材料一高度發(fā)達(dá)的隋唐政治文明的出現(xiàn)和形成是諸多歷史因素綜合作用的產(chǎn)物,……(隋唐)不僅能夠兼容并蓄、綜采漢魏南北朝以來不同區(qū)域、不同族群的制度文化加以融通運(yùn)用,而且還能在此基礎(chǔ)上進(jìn)行改革創(chuàng)新。……從而創(chuàng)造出了更為發(fā)達(dá)、燦爛的文明,其成就因而超邁往古?!跣「Α埓汉?、張彩琴編著《創(chuàng)造與再造:隋唐至明中葉的政治文明》材料二唐朝統(tǒng)一全國后,歷“貞觀之治”和“開元盛世”,國力強(qiáng)盛,周邊民族及亞洲、歐洲等七十多個(gè)國家與唐朝建立了友好關(guān)系。唐朝統(tǒng)治者認(rèn)為隋朝滅亡的一大原因在于外交政策的失誤,過于“大漢族主義”,因此唐朝采用當(dāng)時(shí)國際上遵循的外交語言,與各國元首親熱地稱兄道弟,而且還特別重視民間經(jīng)貿(mào)文化交流,通過不斷的民間交流來影響到各國的外交政策傾向,對前來中國的海外商賈,采取了不少保護(hù)性措施。如《唐律》規(guī)定,官員不得無故刁難外國商旅進(jìn)入關(guān)津,對于“無故留難者,一日主司笞四十,十日笞一等,罪止杖一百”?!幾圆芪木稄耐饨徽呖刺瞥y(tǒng)治者的對外意識》等(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué),指出唐朝在政治、經(jīng)濟(jì)等方面的制度創(chuàng)新,并分別對其進(jìn)行簡要評價(jià)。(13分)(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué),指出唐朝外交活躍的表現(xiàn)并分析其原因。(12分)18.“二世即位”之謎:秦二世胡亥究竟是密謀篡位,還是奉詔即位,為探討其真相,請研讀以下材料,解答問題。(15分)材料一始皇帝駕崩,天下百姓悲痛萬分。(公元前209年)朕(胡亥)奉始皇帝遺詔即位,改元更新?!淖g自兔子山秦簡《秦二世元年文告》材料二公元前212年,始皇下令“坑儒”,扶蘇(始皇長子)進(jìn)諫,被斥至上郡做監(jiān)軍。公元前210年,始皇病危,下令扶蘇回咸陽,令未發(fā)始皇便卒于沙丘。胡亥、李斯等篡改詔書賜死扶蘇,立胡亥為太子?!淖g自司馬遷《史記秦始皇本紀(jì)》材料三始皇東巡卒于沙丘。此前,長子扶蘇先已謫罰到上郡做監(jiān)軍。當(dāng)時(shí),政治上的慣例,太子是不出京城、不做軍隊(duì)中事務(wù)的,扶蘇被排到軍隊(duì)中做監(jiān)軍,就表示不立他的意思。《史記》所載假造詔書等事不足信。——改編自呂思勉《秦漢史》(1944年)綜合以上材料,你認(rèn)為秦二世胡亥是奉詔即位還密謀篡位?請說明理由。(15分)19.安師大附中“沁古史學(xué)社”的同學(xué)們?nèi)⒂^歷史博物館,回來后準(zhǔn)備進(jìn)行交流研討。請你任選一件文物寫一篇解說詞,力求讓觀眾印象深刻。(12分)高一歷參考答案:題號12345678910答案BABDCCBDAD題號111213141516答案CCADDB17、(25分)(1)科舉制:擴(kuò)大統(tǒng)治基礎(chǔ);提高文化素質(zhì);加強(qiáng)中央集權(quán)等。(4分)三省六部制:分工明確、相互制約,加強(qiáng)皇權(quán);中國政治制度重大變革,影響深遠(yuǎn)。(4分)兩稅法:簡化稅收名目;擴(kuò)大收稅對象;保證國家財(cái)政收入;改變自戰(zhàn)國以來以人丁為主的賦稅制度,減輕了政府對農(nóng)民的人身控制。(5分)(2)表現(xiàn):同周邊民族及亞洲、歐洲等七十多個(gè)國家保持友好關(guān)系。(2分)原因:國家統(tǒng)一,國力強(qiáng)盛;經(jīng)濟(jì)繁榮;統(tǒng)治者汲取隋亡教訓(xùn),奉行平等外交政策;特別重視民間經(jīng)貿(mào)文化交流,通過民間交流推動外交發(fā)展;對海外商貿(mào)采取保護(hù)性措施;外國仰慕唐朝,主動示好于唐朝等。(10分)18、(15分)我認(rèn)為秦二世胡亥是奉詔即位。(2分)理由:湖南益陽兔子山遺址出土的秦簡《秦二世元年文告》說明(公元前209年)朕(胡亥)奉始皇帝遺詔即位,改元更新。秦簡是考古實(shí)物,是一手(原始)史料,具有比較高的史料價(jià)值。而且呂思勉《秦漢史》敘述:扶蘇被排到軍隊(duì)中做監(jiān)軍,就表示不立他的意思,《史記》所載假造詔書等事不足信,也表明呂思勉先生也認(rèn)為秦二世胡亥是奉詔即位。根據(jù)王國維先生的二重證據(jù)法,兔子山秦簡《秦二世元年文告》與呂思勉《秦漢史》可以相互印證。(13分)19、(12分)示例一:同學(xué)們,在幻燈片上呈現(xiàn)的是《雪夜訪普圖》,這幅畫是明人所作,描繪的是宋朝新政權(quán)建立,皇帝趙匡胤和謀士趙普籌劃統(tǒng)一方略的場景。【描述文物本身】(4分)宋朝
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