二年級語文上冊教學(xué)設(shè)計(jì)

二年級語文上冊教學(xué)設(shè)計(jì)展示美!1.在語境中自主識字61個(gè)，規(guī)范書寫42個(gè)生字。識字1教學(xué)目標(biāo)1.主動(dòng)識記11個(gè)生字，會(huì)寫10個(gè)生字；秋天悄悄地來到了我們的身邊，你仔細(xì)觀察過嗎?秋天是什么樣的?(生自由匯報(bào))(一)讀中識字2.拼讀生字，在詞語中識記。(二)在應(yīng)用中鞏固識字(三)寫字2.特別提醒梨樹掛燈籠山野美麗蘋果露笑人們勤勞稻海翻波浪大雁排“人”(1)、討論：我們用什么方式表現(xiàn)秋天呢?(3)、課外可在家長的幫助下開展實(shí)踐活動(dòng)作者根據(jù)巖石的形狀展開合理的想象把巖石也寫得形象有趣。課文共有6個(gè)自然段，第11、會(huì)認(rèn)14個(gè)生字，會(huì)寫8個(gè)字。課時(shí)安排：2課時(shí)尤其仙桃石石盤山峰胳膊巨石每當(dāng)脖子著名狀(1)、猜字謎：橫山上面三根草(當(dāng));一個(gè)人，在山邊(仙);學(xué)者頭上帶草帽(著)。(2)、讀新組的詞語：山區(qū)其它仙人盤子巨人當(dāng)然著作圖形形態(tài)巨什么?4、小結(jié)：這段先寫什么、再寫什么、最后寫什么?(依次寫了“仙桃石”的名然后寫第二段名字地點(diǎn)3、想一想這段寫黃山奇石先寫什么,再寫什么,然后寫什么?試著補(bǔ)充板書。4、比一比，第二、三自然段的兩種石頭的寫法有什么不同?這樣寫好不好?(寫的方1、每四人一小組，每組發(fā)一張卡片(內(nèi)容同板書),讓學(xué)生一邊讀一邊想想怎樣補(bǔ)充(寫法有變化，文才生動(dòng))1、會(huì)認(rèn)12個(gè)生字，會(huì)寫10個(gè)字。(2)、同桌互讀互查。蒲公英降落傘、娃娃、紛紛、蒼耳、山洼、炸、蹦著跳著、觀察、知識(1)、指名讀。(2)、指導(dǎo)：“炸、察”是翹舌音；“識”在“知識”一詞中讀輕聲。4、齊讀課文，在讀文中鞏固生字。1、讓學(xué)生觀察“已、甲”等8個(gè)字在田字格中的位置。“如、好”都有女字旁，女字旁與“女”字寬窄不一樣，第三筆到右邊不出頭。4、學(xué)生練習(xí)寫字，教師巡回輔導(dǎo)。第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、有感情地朗讀課文，理解課文。2、學(xué)習(xí)生字?；ā⒔Y(jié)果。)(1)、自由朗讀。(5)、“蹦著跳著”能換成哪個(gè)詞?(蹦蹦跳跳)配上動(dòng)作練讀第四節(jié)。(1)、齊讀。(2)、說說讀后受到什么啟發(fā)?(只要細(xì)心觀察就能學(xué)到很多(準(zhǔn)備)(靠)蒲公英降落傘風(fēng)吹傳播種子(仔細(xì)觀察)(增長知識)1、會(huì)認(rèn)10個(gè)生字，會(huì)寫6個(gè)字。語文園地一教學(xué)目標(biāo)課時(shí)安排：3課時(shí)(2)、集中意見。識字2一.啟發(fā)談話。二.認(rèn)讀生字。2.你還想知道什么?學(xué)生質(zhì)疑。2.王寧選自己千什么?教學(xué)課時(shí)：2課時(shí)2.元元只多睡了一分鐘，怎么就遲到了20分鐘呢?7.“找找說說”,比一比，看誰組得快。二.小組合作學(xué)習(xí)。自學(xué)提示，自由讀第2至4自然段。說一說，你讀懂了什么?還有哪兒不懂?五.全班齊讀課文并說說：一分鐘重要嗎?為什么?學(xué)生討論得出：每一分鐘、每秒鐘8.難忘的一天1.默讀課文，畫出小作者心情的句子，看看有什么變化?為什么會(huì)有這樣的變么不同?為什么開始緊張，后來就不緊張了呢?《識字3》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】【教學(xué)重點(diǎn)】同目標(biāo)1.【教學(xué)先學(xué)】【課時(shí)安排】2課時(shí)?！窘虒W(xué)過程】【課時(shí)目標(biāo)】2、讀通課文。2、小組合作讀課文1、自由讀課文，勾出生字【課時(shí)目標(biāo)】5、我們生活在這個(gè)有56個(gè)民族的大家庭，共同擁有這美麗富饒的祖國，你想對我們的祖【教學(xué)目標(biāo)】【課前先學(xué)】1、自學(xué)課文【教學(xué)過程】幟、奏”,會(huì)寫“慶、幟、潔、曲、億、歡、祖、旗”8個(gè)字。講嗎?此時(shí)你的心情怎樣?就讓我們帶著高興的心情學(xué)習(xí)一篇新課文。(板書：歡慶)2、(課件：帶拼音的生字)3、(生字卡)老師也想考考你們，準(zhǔn)備好了嗎?2、指導(dǎo)：旗3、還想寫哪個(gè)字?指導(dǎo)：祖【課時(shí)目標(biāo)】過渡：這些景物打扮得如此漂亮，我們呢?(貼圖：我們)嗎?【教學(xué)目標(biāo)】【教學(xué)先學(xué)】【教學(xué)過程】【課時(shí)目標(biāo)】1.學(xué)生自由練習(xí)，完成課后2題。2.作業(yè)展示?！菊n時(shí)目標(biāo)】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】【課前先學(xué)】【教學(xué)時(shí)間】課時(shí)【教學(xué)過程】第一課時(shí)【課時(shí)目標(biāo)】1、板書：成功2、賽讀升情：【課時(shí)目標(biāo)】【教學(xué)目標(biāo)】臺灣省商店櫥窗